語言教師崗位職責(zé)

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進(jìn)行勞動用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的語言教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

語言教師崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　教授幼少兒主持、播音、口才、表演課程

　　任職要求：

　　1、播音主持專業(yè)畢業(yè)；

　　2、有少兒語言表演/主持教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

　　3、穩(wěn)定性強(qiáng)，有志于在藝術(shù)教育行業(yè)長期發(fā)展；

　　4、能力素質(zhì)：熱愛教育事業(yè)，有志于在基礎(chǔ)藝術(shù)教育行業(yè)長期發(fā)展；語言表達(dá)能力強(qiáng)，富有親和力，善于與學(xué)員、家長溝通；

語言教師崗位職責(zé)2

　　職位要求:

　　大專以上或相等學(xué)歷的表演專業(yè)；

　　熱愛學(xué)前教育事業(yè),熱愛并理解幼兒；

　　身體健康,充滿活力；

　　具有極強(qiáng)的溝通能力和對幼兒的親和力；

　　具有極強(qiáng)的`團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感；

　　有基本的英語溝通能力；

　　2年以上幼兒培訓(xùn)或?qū)W前教育工作經(jīng)歷者優(yōu)先；

　　可熟練彈奏鋼琴、電子琴、吉他或其它樂器者優(yōu)先；

語言教師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)：

　　1、按照公司相關(guān)制度出勤，不遲到早退，保證正常授課；

　　2、確保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度，完成好每學(xué)期既定的教學(xué)課程；

　　3、確保授課及課間學(xué)員人身安全、避免意外情況發(fā)生。；

　　4、負(fù)責(zé)與學(xué)員（及家長）的溝通和關(guān)系維護(hù)工作，收集相關(guān)意見商討解決；

　　5、負(fù)責(zé)教學(xué)用品的發(fā)放及相關(guān)解釋工作；

　　6、負(fù)責(zé)學(xué)生上課情況的考勤記錄工作；

　　7、參與教學(xué)研究等相關(guān)工作；

　　8、參與演出等相關(guān)展示、招生工作，負(fù)責(zé)節(jié)目的'編排及相關(guān)工作；

　　9、積極參與本組教務(wù)小組教學(xué)研活動，形成穩(wěn)固的教學(xué)系統(tǒng)；

　　10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

　　崗位要求：

　　1、相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，特殊專業(yè)優(yōu)秀人才�？埔部煽紤]；

　　2、溝通能力良好，親和力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛藝術(shù)教育行業(yè)；

　　3、有教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

語言教師崗位職責(zé)4

　　少兒語言表演老師桐廬眾禾教育咨詢有限公司桐廬眾禾教育咨詢有限公司，眾禾崗位職責(zé)：

　　1。培訓(xùn)4—12歲孩子的語言表達(dá)能力。

　　2。負(fù)責(zé)語言表演課程的'授課。

　　3。負(fù)責(zé)給學(xué)員編排節(jié)目，教案的編寫。

　　4。善于和學(xué)員家長溝通，讓學(xué)員寓教于樂。

　　任職要求：

　　1。熱愛孩子及教育事業(yè)，活潑開朗，親和力強(qiáng)，服從意識及團(tuán)隊意識強(qiáng)。

　　2。責(zé)任心強(qiáng)，愿意在教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)自己者優(yōu)先。

　　3。善于與家長和學(xué)生溝通，工作有熱情，能與人為善。

　　4。應(yīng)往屆畢業(yè)生均可，形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗活潑。

　　5。有教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

語言教師崗位職責(zé)5

　　職位描述:

　　1.熟悉教學(xué)計劃和內(nèi)容,根據(jù)教學(xué)大綱提前備課以達(dá)到預(yù)期的授課效果;

　　2.以課程的`教學(xué)理念為基礎(chǔ)進(jìn)行課堂教學(xué),掌握授課進(jìn)度,帶動小朋友完成學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　3.負(fù)責(zé)小朋友的回課跟蹤及課后點(diǎn)評;

　　崗位要求:

　　1、大專或以上學(xué)歷,美術(shù)、影視表演、??音樂劇、曲藝、播音等藝術(shù)類、師范類、幼師類專業(yè)畢業(yè)生均可,有少兒表演、少兒語言藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　2、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),有愛心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,吃苦耐勞;

　　3、按照學(xué)校要求及時做好備課,講課生動活潑,知識面寬廣,親和力強(qiáng);

　　4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動,協(xié)助校辦進(jìn)行學(xué)期招生工作;

　　5、喜歡本職工作,可塑性強(qiáng)的人士。

語言教師崗位職責(zé)6

　　1、語言表演相關(guān)專業(yè)畢業(yè)或師范院校大專以上學(xué)歷；

　　2、能吃苦耐勞，責(zé)任感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通與交流；

　　4、形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗，愛孩子；

　　5、具有帶班能力、良好的組織互動能力；

　　6、熟練掌握辦公軟件、PPT制作功能；

　　7、有教育經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　8、愛孩子，熱愛教育事業(yè)，有愛心。

語言教師崗位職責(zé)7

　　職位描述:

　　1、承擔(dān)少年兒童藝術(shù)語言課程相關(guān)教研、教學(xué)等工作;

　　2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語言表演、主持的`興趣，提升孩子語言表達(dá)能力;

　　3、做好課后服務(wù)工作:維護(hù)與學(xué)生家長的良好關(guān)系，做好學(xué)生、家長互動，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定具體的教育引導(dǎo)方案，確保教學(xué)滿意度。

　　崗位要求:

　　1、大專或以上學(xué)歷，美術(shù)、影視表演、音樂劇、曲藝、播音等藝術(shù)類、師范類、幼師類專業(yè)畢業(yè)生均可，有少兒表演、少兒語言藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　2、形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有愛心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心，吃苦耐勞;

　　3、按照學(xué)校要求及時做好備課，講課生動活潑，知識面寬廣，親和力強(qiáng);

　　4、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動，協(xié)助校辦進(jìn)行學(xué)期招生工作;

　　5、喜歡本職工作，可塑性強(qiáng)的人士。

語言教師崗位職責(zé)8

　�。ㄒ唬�專業(yè)知識與理論基礎(chǔ)

　　1、熟悉并完全掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于幼兒語言能力培養(yǎng)的相關(guān)要求與規(guī)定。

　　2、教師本身具有良好的語言表達(dá)能力以及正確運(yùn)用語言進(jìn)行教學(xué)活動的能力，具有組織幼兒園各年齡語言活動的能力。

　　3、教師具有幼兒語言教育的理論基礎(chǔ)，熟悉有關(guān)兒童語言研究的歷史。

　　4、教師具有了解關(guān)于學(xué)前兒童語言教育方面相關(guān)研究最新進(jìn)展?fàn)顩r的.理論學(xué)習(xí)能力，對幼兒語言教育有獨(dú)特的見解。

　　5、教師熟悉并知道學(xué)前兒童在各年齡階段語言方面表現(xiàn)出的發(fā)展階段水平以及針對該年齡階段而采取有針對性的、有效的教育手段。

　　6、教師具有利用圖書、圖畫、音像制品等材料對語言教育領(lǐng)域課程進(jìn)行整合的能力。

　�。ǘ�）語言教育教學(xué)能力

　　1、教師必須具備語言領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計能力，尤其是語言課程的開發(fā)、整合能力。

　　2、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)�、禮貌的語言交往。

　　3、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

　　5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。

　　6、教師應(yīng)該提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。在內(nèi)蒙古這樣的少數(shù)民族地區(qū)，還應(yīng)該幫助少數(shù)民族如蒙古族幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。

　　7、教學(xué)實施和監(jiān)控能力，包括通過教學(xué)活動的實施使幼兒在社會化的過程之中熟悉和掌握語言知識，爭取運(yùn)用語言來表達(dá)自己的情感，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的語言運(yùn)用能力。

　　8、要求幼兒教師具備將幼兒語言領(lǐng)域活動整合于其他領(lǐng)域課程之中的能力，實現(xiàn)社會領(lǐng)域與社會、藝術(shù)、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的融合。

語言教師崗位職責(zé)9

　　崗位職責(zé)：

　　1、承擔(dān)對兒童語商訓(xùn)練的'相關(guān)教研、教學(xué)等工作。

　　2、負(fù)責(zé)發(fā)音練習(xí)、普通話練習(xí)、口部操練習(xí)、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、貫口練習(xí)、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、模仿劇、看圖延伸故事、溝通聯(lián)系、心理素質(zhì)強(qiáng)化等方面的教學(xué)。

　　3、維護(hù)學(xué)生家長的良好關(guān)系，做好學(xué)生、家長互動，確保教學(xué)滿意度。

　　任職資格：

　　1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。

　　2、本科以上學(xué)歷，播音主持類專業(yè)、師范院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)。

　　3、有過幼兒教學(xué)經(jīng)驗。

　　5、授課耐心、有親和力，能很好的與學(xué)生及家長溝通。

　　6、普通話標(biāo)準(zhǔn)（一級乙等以上），口齒清晰。

語言教師崗位職責(zé)10

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)組織上課的整體流程，為學(xué)員講授課程；

　　2、負(fù)責(zé)與學(xué)員進(jìn)行溝通，全面了解學(xué)員的'需求和疑惑；

　　3、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、等教學(xué)環(huán)節(jié)工作；

　　任職要求：

　　1、計算機(jī)、軟件編程、自動化專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先

　　2、至少了解一門編程語言（c語言、Python、java等）

　　3、熱愛教育事業(yè)，有愛心有責(zé)任心

　　4、溝通能力強(qiáng)，表達(dá)流暢、普通話標(biāo)準(zhǔn)

語言教師崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)播音主持課程或表演課程的教學(xué)工作，按照教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，提高學(xué)生滿意度；

　　2、五險一金，可提供住宿。崗位描述：

　　1、授課方式：大班；

　　2、教授4—13歲少兒語言表演、朗誦、播音、講故事、演講等各門課程；

　　3、嚴(yán)格根據(jù)課程安排，充分備課以完成教學(xué)任務(wù)；

　　4、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動。

　　任職要求：

　　1、大專以上學(xué)歷，幼教相關(guān)專業(yè)；

　　2、熟悉少兒心理，有相關(guān)幼少教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　3、親和力強(qiáng)、熱愛教育事業(yè)、有很好的.團(tuán)隊合作精神。

語言教師崗位職責(zé)12

　　職責(zé)：

　　1.正規(guī)院校大學(xué)專科學(xué)歷以上,英語或英語教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

　　2.有1或2年少兒英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3.英語口語和書寫流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);

　　4.喜歡和孩子在一起,用自己的知識、能力和愛心,去教育感化孩子;

　　5.對傳統(tǒng)英語教育存在的缺陷認(rèn)識深刻精準(zhǔn),從內(nèi)心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力,用新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,讓下一代孩子的英語不再成為永遠(yuǎn)的痛;

　　6.始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,遇到困難和挫折時,能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人;始終能夠以一顆善良的心對待他人。

　　7.提供住宿。

　　崗位要求：

　　1.正規(guī)院校大學(xué)�？茖W(xué)歷以上,英語或英語教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

　　2.有1或2年少兒英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3.美式口語和書寫流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);

　　4.喜歡和孩子在一起,用自己的知識、能力和愛心,去教育感化孩子;

　　5.對傳統(tǒng)英語教育存在的缺陷認(rèn)識深刻精準(zhǔn),從內(nèi)心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力,用新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,讓下一代孩子的.英語不再成為永遠(yuǎn)的痛;

　　6.始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,遇到困難和挫折時,能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人;始終能夠以一顆善良的心對待他人、

　　7.提供住宿。

語言教師崗位職責(zé)13

　　崗位職責(zé)：

　　1.根據(jù)學(xué)員的自身情況，教授專業(yè)知識（不同學(xué)員有不同的學(xué)習(xí)目的'，注重因材施教）；

　　2.團(tuán)體課老師在教專業(yè)知識的情況下，保證上課的環(huán)境及質(zhì)量，維持上下課堂秩序；

　　3.教師要制定自己的教學(xué)計劃，按時上交教學(xué)方案；

　　4.服從公司各項教學(xué)安排

　　任職要求：

　　1.所有教師需大本及以上學(xué)歷

　　2.具備良好的溝通能力，親和力及耐心，喜歡孩子，熱愛藝術(shù)

　　3.至少有一年以上教課經(jīng)驗

　　4.任職后必須遵守排課制度，不能隨意缺課

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