科技的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　昨日，姨夫、爸爸帶著我和弟弟一起去上海科技館玩。

　　那里的游客絡(luò)繹不絕，如潮水一般地往科技館里涌，我們好不容易才擠了進(jìn)去。

　　首先，我們來到了“動(dòng)物世界”里面有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本，如：叢林之王-獅子、萬獸之王-老虎、最大的鳥-鴕鳥和四不像-麋鹿，以及一些我都喊不上名的動(dòng)物標(biāo)本，令我感到十分新奇。

　　接著，我們來到了一個(gè)展覽機(jī)器人的地方，這里的機(jī)器人會跳舞，還會比射箭。最有趣的當(dāng)屬機(jī)器人還原魔方了。首先，機(jī)器人將已經(jīng)六面還原的魔方打亂，然后，它快速的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，本來笑嘻嘻的臉突然嚴(yán)肅起來，不一會兒，機(jī)器人的手停止了運(yùn)動(dòng)，它高興的將魔方舉過頭頂，旁邊計(jì)算時(shí)間的員工說道：“七秒三！”觀眾驚嘆不已，原來，在這短短的時(shí)間內(nèi)，機(jī)器人已經(jīng)將魔方給六面還原了。

　　當(dāng)然，最刺激的莫過于地殼探秘了。剛開始，我們看到了礦石展覽，里面有各種各樣美麗的礦石，它們的顏色五彩繽紛，有紫色的、有紅色的、有銀灰色的、還有黑色的'，它們的形狀也各不相同，有正方形的，有三角形的，有圓形的，還有菱形的。然后，我們體驗(yàn)了一次小地震，我們先乘坐電梯來到能體驗(yàn)小地震的地方，但是，電梯突然發(fā)出怪聲：“對不起，地震的威力太大，電梯前門被震壞，所以請從后門離開。”聽到這個(gè)消息，游客們都像泄了氣的皮球，有氣無力地走了出去，走到一半時(shí)，大地突然劇烈地震動(dòng)起來，游客們都被嚇得尖叫起來，但我卻一點(diǎn)都沒感到害怕，因?yàn)槲以缇妥R破了電梯的“陰謀”，它只不過想讓我們放松警惕，到時(shí)候好嚇我們一大跳，但這點(diǎn)小詭計(jì)可騙不倒我哦，它呀，得編個(gè)聰明點(diǎn)的謊言了。

　　上�？萍拣^里的展覽和游戲令我流連忘返，真希望下次還有機(jī)會來參觀。

科技的作文 篇2

　　今天，我們舉行了紅旗小學(xué)科技節(jié)的闖關(guān)活動(dòng)，我覺得很興奮。因?yàn)檫@是我遇到的以科技為主題的規(guī)模最大的活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，我們每個(gè)人都拿到了一張“闖關(guān)卡”，卡上有五個(gè)活動(dòng)關(guān)卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等�？墒�，在拿到闖關(guān)卡之后的語文課上，不幸的事發(fā)生了，上課時(shí)有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節(jié)了。

　　科技節(jié)是在學(xué)校操場上舉行的，每人有35分鐘的闖關(guān)時(shí)間。闖關(guān)活動(dòng)中，我覺得“懸浮太空船”所運(yùn)用的科學(xué)原理最有意思，把一個(gè)道具放在指定的'磁力懸浮點(diǎn)上，轉(zhuǎn)動(dòng)之后，這個(gè)道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運(yùn)用了磁力的原理。

　　謝謝學(xué)校組織的這次科技節(jié)闖關(guān)活動(dòng)，通過參加科技節(jié)，讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量！

科技的作文 篇3

　　周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。

　　剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認(rèn)真觀看每個(gè)班級具有特色的作品與精彩的'表演。我們班表演的主題是向陽花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上他我感覺神奇十足。

　　T臺秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標(biāo)志。通過這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

　　這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘呀！

科技的作文 篇4

　　科技發(fā)展帶來的變化在20世紀(jì)，人類發(fā)明了許多對我們有用的物品，如：電話、電腦、電視……，這些物品使現(xiàn)代人的生活既方便又豐富多彩。 以前遠(yuǎn)隔兩地的親人要通過書信才知道對方的消息，而現(xiàn)在兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬水，只要拿起聽筒，撥幾個(gè)號碼，不用花幾分鐘，就能聽到對方的聲音，進(jìn)行語言交流，這就是電話給人類帶來的.奇跡。

　　電話已經(jīng)發(fā)明有100多年了，在現(xiàn)代社會中，它已經(jīng)成為人們工作和生活的重要組成部分。比如：爺爺奶奶如果生了病，只要打個(gè)電話,覺得不是很嚴(yán)重的病，就提醒他們該吃什么藥，或該注意些什么就行了。 有了電話還不夠，人類還發(fā)明了電腦，電腦比電話還好，電話只能聽到對方的聲音，而電腦則又可以進(jìn)行文字溝通，還可以在網(wǎng)上看見對方。如果有什么節(jié)日，發(fā)一個(gè)E-MAIL，幾秒鐘對方就能收到，既可以節(jié)約紙張，還可以快速讓別人收到。 在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科技還將會繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。

科技的作文 篇5

　　這幾天，我們校園迎來了一年一度的科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……

　　我們校園還開展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報(bào)，科學(xué)知識競答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

　　星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學(xué)們都拿著自己擅長項(xiàng)目的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富，有：“藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動(dòng)力槳賽車”，也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開始了，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的科技夢！

　　看，四年級一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車”緩緩的朝終點(diǎn)開去，“歪了，歪了。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團(tuán)，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時(shí)好像沒聽見似的.，向左移轉(zhuǎn)，開出了軌道。最后，咱們班的分?jǐn)?shù)比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的了兩個(gè)100分呢！

　　科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！

科技的作文 篇6

　　20xx年11月22日是我校第2屆科技節(jié)，這一天有許多科技愛好者來參加我校舉辦的各項(xiàng)目科技活動(dòng)。有許多意想不到的事即將在此展開，各種各樣的技術(shù)表演讓我們大開眼界。期待已久的時(shí)刻終于來臨了。

　　首先入場的是航空模型式飛機(jī)。航空模型式飛機(jī)比賽點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)場，當(dāng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)場被太陽曬得熱烘烘的，即使曬得再怎么熱，前來觀看的同學(xué)們的熱情都絲毫不減，同學(xué)們把整個(gè)運(yùn)動(dòng)場擠得水泄不通。航空模型式飛機(jī)的造型有很多，型態(tài)萬千，比如：鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等，各式各樣，使人眼花繚亂。

　　表演開始了，首先出場的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機(jī)“巨人”和小型黃飛機(jī)“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個(gè)高難度的'動(dòng)作。比如：后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來的可精彩了，兩個(gè)操作人員進(jìn)行技術(shù)PK，看誰能先把對方機(jī)尾上的白線給剪斷，誰就能取得這次的勝利，成為操作經(jīng)理人。兩人毫不相讓，開始了各自的技術(shù)操控，斗得難分上下，綠型飛機(jī)被黃型飛機(jī)給窮追不舍。但綠型飛機(jī)依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾，不時(shí)地在天空中劃出一道道完美的弧線。突然綠型飛機(jī)一個(gè)后空翻，轉(zhuǎn)身把黃型飛機(jī)尾巴上的線給剪斷了，只聽到“唰”的一聲，黃型飛機(jī)一頭載了下來，頓時(shí)掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利，成為了本屆飛機(jī)科技操作經(jīng)理。當(dāng)然還有其他項(xiàng)目的科技比賽也是相當(dāng)精彩的，在場的全部人員都大聲歡呼，沉浸在歡樂的海洋里。時(shí)間過得真快，短暫而精彩的航空模型展示就結(jié)束了，我們都依依不舍地回到了教室，但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中，久久不能忘懷。

　　通過這一次的科技表演，讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國人，長大后我也要成為一名科學(xué)家，也要為祖國做貢獻(xiàn)。

科技的作文 篇7

　　今天是我的第一節(jié)科技課。教我們上課的是張老師。

　　首先她給我們介紹了馬達(dá)，告訴我們馬達(dá)通了電，它的軸就會轉(zhuǎn)動(dòng)。接下來，又給我們講解了螺旋槳。張老師說：”今天我們要學(xué)習(xí)空氣槳?jiǎng)恿�車。只要有電能就可以變成�?dòng)能，使螺旋槳旋轉(zhuǎn)起來，讓空氣槳?jiǎng)恿�車跑起來�！叭缓�，張老師又給我們介紹了電池盒，它是專門裝電池用的。

　　然后，她發(fā)給我們每位同學(xué)一個(gè)材料袋。讓我們檢查材料袋里的小配件是否齊全后，就開始教我們拼裝 。同學(xué)都非常興奮，認(rèn)真地拼裝起來�？粗�自己親手拼裝的`作品，我開心極了。

　　我非常期待下一節(jié)科技課！

科技的作文 篇8

　　5月4日，我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大，而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。

　　剛一開始正方一辯就爭先恐后地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進(jìn)行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結(jié)果來反駁對方的'觀點(diǎn)，回答對方的問題。

　　經(jīng)過開場陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點(diǎn)。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費(fèi)解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。

　　剛才雙方都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，接下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方都有3分鐘的時(shí)間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的問題向正方發(fā)問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方，經(jīng)過雙方的激烈角逐，現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

　　最后辯論結(jié)束！對于“ 科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我做了個(gè)總結(jié)，科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利，但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問題，為我們這個(gè)地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！

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