(優(yōu))我的拿手好戲作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！泵慨�(dāng)自己讀起這些詩(shī)句時(shí)，便會(huì)十分羨慕垂釣者們的這種精神，渴望可以拿起水桶，扛起魚(yú)竿去小河邊釣魚(yú)。
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，這天我便和爸爸一起去釣魚(yú)。到了小河邊，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)是一件看似簡(jiǎn)單的事情，但是她需要毅力，不能半途而廢，必須要堅(jiān)持。你做的到嗎?”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸教我先在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，再把鉤摔倒河里，之后便是無(wú)盡的等待。過(guò)了大約有30分鐘，魚(yú)漂動(dòng)了，爸爸告訴過(guò)我，這是魚(yú)上鉤了，我急忙拉起鉤來(lái)。并且興奮的吼著：“爸爸，快來(lái)呀!我釣上魚(yú)了!!!”鉤拉上來(lái)了，本以為應(yīng)該是白白胖胖的大魚(yú)，卻只有魚(yú)餌。“你這是鉤拉的的太早了，魚(yú)還未吞下鉤�！眔k我在心中想，心急吃不了熱豆腐。下次一定要等時(shí)機(jī)成熟時(shí)再拉。我又扔下鉤，靜靜的等待著，眼睛急切的盯著河面，突然，魚(yú)漂動(dòng)了，我興奮不已，但還是按捺著心中的快樂(lè)。等了一會(huì)才拉起魚(yú)鉤，誰(shuí)知，早已魚(yú)去魚(yú)餌空。
這時(shí)我失去了信心，不想再釣魚(yú)，但是想到爸爸告訴我的`：堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。對(duì)，我一定要堅(jiān)持。
我自信滿滿的拿起魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，扔進(jìn)水中。等待，等待。魚(yú)終于上鉤了，這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，拉的不早不晚哈哈~魚(yú)上鉤了。看著手中活蹦亂跳的小魚(yú)，愉快的心情像靈泉一般從心中的流了出來(lái)。
望著小魚(yú)，我的心中無(wú)法平靜，是的，成功有時(shí)候離你只有一步，只要你堅(jiān)持，就將成功的。
今天，我不但學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還明白了：堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定失敗。
我的拿手好戲作文2
今天是一個(gè)好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白云劃過(guò)天際，像極了一架架翱翔的小飛機(jī)。山上一條條縱橫交錯(cuò)的斑紋，在湖水的倒映下顯得格外美麗。一簇簇活蹦爛跳的魚(yú)兒仿佛在說(shuō)：“這里多好呀！”
就在這個(gè)美好的日子，我準(zhǔn)備炒一個(gè)我的拿手菜，魚(yú)香肉絲！你們知道我的廚藝是怎么練成的嗎？因?yàn)樾〉臅r(shí)候總是逼著媽媽教我炒菜，媽媽有時(shí)不教我，我就哭的“死去活來(lái)”。隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，廚藝越來(lái)越高，經(jīng)常一氣呵成！不說(shuō)了，我要炒菜了：起鍋刷油，倒入小菜，加上耗油，倒進(jìn)魚(yú)塊肉絲，用力翻轉(zhuǎn)，入盆上菜。香香的魚(yú)香肉絲做好了，全家人都饞得流口水了，都夸我棒極了！我的心里美滋滋的，心里面像吃了蜜似得！
好事離去，壞事來(lái)臨。這一天，陰云密布，天空陰沉沉的，之前活蹦藍(lán)條的魚(yú)兒不再跳了，更何況我，在家里和弟弟看電視，不通風(fēng)十分難受。
就在這時(shí)三個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩耍，他們就在門(mén)外，我一下子驚醒，以最快的`速度打開(kāi)門(mén)窗，開(kāi)好空氣清新劑，迎接同學(xué)們。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，給同學(xué)看看我的廚藝，我心里自豪的想。我打開(kāi)火，我打的火十分小，可火苗越來(lái)越大。這時(shí)，我正想翻玉米時(shí)，玉米竟然糊了，我十分著急的把玉米倒出來(lái)，鍋一下子扔木盆里，剛要去拿鍋，卻被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狽。幸好碗是塑料的！最后我拿著玉米粒尷尬地說(shuō)：玉米粒糊了，我們出去吃吧。同學(xué)們低聲嘲笑我，我慚愧急了。
看來(lái)，廚藝有時(shí)好有時(shí)壞，不一定什么時(shí)候，但我們不能放棄。一定堅(jiān)持我們的夢(mèng)想！
我的拿手好戲作文3
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數(shù)游泳了！在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時(shí)候，我被水嗆了一口，那時(shí)我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，剛開(kāi)始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過(guò)了熱身運(yùn)動(dòng)后，我情不情愿的跳下了水，一個(gè)字：冰！我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺(jué)得孤立無(wú)援的時(shí)候，忽然，拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致我的好勝之心油然而生，后來(lái)直到我的鼻子快流鼻血了才起來(lái)！但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳！覺(jué)得游泳會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，會(huì)讓我暑假期間不那么孤單！我便拿出了我有史以來(lái)最認(rèn)真的`態(tài)度學(xué)起了游泳！教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會(huì)使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開(kāi)向斜下方壓水，這是呼吸時(shí)手臂的動(dòng)作！而腿的動(dòng)作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來(lái)！蹬兩三下?lián)Q一下氣！所以這種泳姿的名稱(chēng)叫做蛙泳！每天，我認(rèn)真地勤學(xué)苦練，沒(méi)幾天功夫，我便學(xué)會(huì)了游泳！后來(lái)每到暑假，我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當(dāng)然不是我的對(duì)手啦！那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)！有幾位同學(xué)們見(jiàn)我游得好，還拜我為師呢！我就免為其難收了幾個(gè)徒弟，在我的指點(diǎn)下，他們的游技提高得相當(dāng)快呢！嘻嘻！我喜歡游泳，游泳可以強(qiáng)身健體，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，游泳也是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文4
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可不少，鋼琴，聲樂(lè)，跑步，奧數(shù)，但要說(shuō)到我的拿手好戲，我一定會(huì)說(shuō)是籃球。
我從小偏愛(ài)體育，每天回家不是除了寫(xiě)作業(yè)就是在和伙伴們出去比賽，媽媽看我每天精力無(wú)限，就給我報(bào)了籃球班，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。繁忙的學(xué)習(xí)生活讓我不能放開(kāi)手發(fā)展自己的愛(ài)好，直到學(xué)�；@球賽打響。
那是五月的.中午，天氣轉(zhuǎn)熱，暑氣漸漸濃了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一屆籃球賽拉開(kāi)了帷幕，作為班級(jí)主力，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍投入了戰(zhàn)斗。面對(duì)六班強(qiáng)大的陣容，我們的陣容深度相對(duì)比較薄弱，真正練過(guò)籃球的就只有三個(gè)人，進(jìn)攻重任全都落在了我的頭上。
我?guī)蚪M織進(jìn)攻，小明和小強(qiáng)底角落位，拉開(kāi)空間放我單打，哈哈，他倆真的是相信我��！我不能辜負(fù)他們的信任，后退兩步，利用速度過(guò)掉了對(duì)方球員，但是六班不愧是強(qiáng)隊(duì)，底線球員反應(yīng)很快，立刻收縮防守，轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)有三名球員來(lái)到了我的身前，我被包夾了，一個(gè)小個(gè)子伸手就掏掉了我手里的籃球，我立刻轉(zhuǎn)身防守，并大聲喊著小明和小強(qiáng)，回防！快！對(duì)方小個(gè)子明顯不如我跑得快，被我追上把球搶了回來(lái)，發(fā)起了第二次進(jìn)攻。
吸取了第一次的教訓(xùn)，這次我不能再自己?jiǎn)未蛄�，我要將�?duì)友團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以，我佯裝再次突破，對(duì)方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下，再次收縮，我順勢(shì)把球分給了三分線的小強(qiáng)，朝他使了眼色，自己迅速跑到籃下，他心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)擊地球，球越過(guò)了防線來(lái)到了我的手里，我一個(gè)打板投籃，籃球調(diào)皮的顛了幾下，落進(jìn)了籃筐，場(chǎng)邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般掌聲，我興奮極了，揮了揮拳頭，投入了防守當(dāng)中，最終，我們獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。
籃球，我的拿手好戲，讓我學(xué)習(xí)到了，只靠自己一個(gè)人是很容易失敗的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得成功！
我的拿手好戲作文5
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”，我的拿手好戲是——做面包，而這拿手好戲中的背后卻隱藏了不少的努力和堅(jiān)持不懈。
那天家里將要來(lái)幾位客人，我激動(dòng)萬(wàn)分，想要做幾份面包送給他們做伴手禮。我擼起袖子，穿上圍裙，扎上頭發(fā)，一副廚師的樣子，準(zhǔn)備“上菜”！
我看著擺滿了一桌的食材和工具，心里充滿了期待。
一開(kāi)始，因?yàn)閯倓偨佑|，急得無(wú)從下手，只能對(duì)著手機(jī)按圖索驥。”打蛋、加面粉、攪拌、打發(fā)……”一連串的字符映入腦中，手不停地做著動(dòng)作，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒磕蛋，一會(huì)兒小心翼翼的，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？勺龀鰜�(lái)的面團(tuán)，不是硬成一塊石頭，就是濕成一片漿糊。但我不甘心，我一定要成一個(gè)屬于自己的拿手好戲。
我上午練，中午練，做完作業(yè)繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)了一次又一次的'失敗，手法變得熟練，食材份量也控制得越來(lái)越精準(zhǔn)。蛋殼一磕，將蛋殼分成兩半，一翻一轉(zhuǎn)蛋清和蛋黃順利地分離出來(lái)，不留一點(diǎn)瑕疵。一下子一個(gè)白白胖胖的大團(tuán)子出現(xiàn)在桌板上。我一搓一揉，輕輕吹了口仙氣，使它玩轉(zhuǎn)了七十二變“小熊、蜜蜂、蝴蝶、圣誕樹(shù)……”應(yīng)有盡有，再將它們來(lái)了個(gè)擺盤(pán)，好似小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)圣誕聚會(huì)。將它們送進(jìn)了烤箱，等待著面包的成功。
終于房間里飄來(lái)陣陣香味，我急忙取出一個(gè)，瞧著面包表皮如同黃金一般金黃，咬上一口如同絲綿般的細(xì)膩。正好，客人們也來(lái)到了家里，我迫不及待地展示自己做得面包。客人們紛紛圍過(guò)來(lái)，“做得都好啊，以后可以開(kāi)店賣(mài)面包啦！””絕了！絕了！比外面買(mǎi)得還好吃�！薄@一聲聲贊嘆如同暖流一般流入我的心里。
練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成的，一定要堅(jiān)持不懈，不放棄，相信自己一定能行！
我的拿手好戲作文6
有種手工可以讓昆蟲(chóng)植物保存下來(lái)，那就是標(biāo)本啦!大自然所給予的一切，都讓我頗有興趣，我就將他們制作成標(biāo)本，就這樣標(biāo)本成功地融入了我的生活中，成了我的拿手好戲。
記得第一次做標(biāo)本的時(shí)候，我在家的周?chē)鷮ふ业搅巳~草，小心翼翼地將他帶回家中。
我迅速跑回家中，生怕耽誤了做標(biāo)本的時(shí)間，我尋找的.三葉草水分很少，然后又很容易干，又不容易變形，我采用的是吸水紙壓制物理方法，非常的簡(jiǎn)單。
第一步，要先將三葉草清理干凈，然后再把三葉草放到A4紙上，另一面也蓋上A4紙，然后小心地放進(jìn)報(bào)紙中，報(bào)紙兩邊是開(kāi)口，可以把兩邊開(kāi)口釘上，貼上標(biāo)簽，再將報(bào)紙放在報(bào)紙堆上，再放一堆報(bào)紙“呀!好重呀”我手中拿著一堆書(shū)，又干什么呢?當(dāng)然是要壓在報(bào)紙上啦，這可以讓植物快速干燥，但單單這樣可不夠，還要隔幾天換一下吸水紙，以利標(biāo)本快速干燥'
24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)……一下子就到了該拿出標(biāo)本的時(shí)間了，我的雙手不停的顫抖著，這畢竟是第1次，假如標(biāo)的沒(méi)做好，豈不是功虧一簣?雖然我的心情很激動(dòng)，但是也有些擔(dān)心與不安。
爸爸媽媽在旁邊鼓勵(lì)著我，我的勇氣提上來(lái)了，一把把報(bào)紙A4紙拿出去，我閉著眼睛，害怕自己的標(biāo)本做壞了，但爸爸媽媽大吃一驚，我一看“呀!”這標(biāo)本太完美了，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
假如覺(jué)得這樣子不夠，我還有辦法，就是把標(biāo)本做成圖畫(huà)式的，只要拿一些紙，還有一些好看的貼紙，再拿一個(gè)相框，還有標(biāo)本就足夠了，可以先將標(biāo)本放進(jìn)曲線，然后再放好看的紙，再把貼紙貼在四周，果真是完美，假如這些還是不夠，你可以拿一張標(biāo)簽，在上面寫(xiě)出今天是怎么找到這株植物，這種植物的特征與它相近的時(shí)候是怎么樣的，這樣子就更詳細(xì)了。
標(biāo)本是進(jìn)入大自然最好的一面的東西，我與他徹底的融入在一起，去尋找更多更多的標(biāo)本，將它收藏起來(lái)，就這樣標(biāo)本融入我的世界，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
俗話說(shuō)“大千世界，無(wú)奇不有”有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà);有的人拿手好戲是復(fù)原魔方;有的人拿手好戲是炒菜。而我的拿手好戲則是下象棋。
今天我和爸爸像往常一樣下了一局刺激的象棋比賽，要知道爸爸這個(gè)猛虎上將要贏可不容易啊!比賽開(kāi)始了，因?yàn)榘职质羌t方，所以他先下，他一開(kāi)始出了炮，而我則出了車(chē)，因?yàn)槲抑廊讲怀鲕?chē)必定是屎棋。爸爸也出了車(chē)，然后我當(dāng)頭炮，他把馬跳……
就在我把爸爸殺了的只有車(chē)和將時(shí)，就開(kāi)始得意洋洋，可就在這時(shí)爸爸那愉悅的神情緊張起來(lái)，眉毛中間擰成了肉疙瘩，好似已經(jīng)看穿全局，而我則是一臉心不在焉，洋洋得意的樣子，“爸爸你就認(rèn)輸吧，你是贏不了我的，”我那得意的.神情，面向他，而他只是在那研究棋盤(pán)與我隔成了個(gè)屏障。
輪到我下了，我心不在焉的下了一棋，可這一棋關(guān)系到了全盤(pán)棋，下完了一起后，我開(kāi)始后悔，可是天下沒(méi)有后悔藥，爸爸的車(chē)迅速奔向我，馬“吃”聽(tīng)到這個(gè)時(shí)，我瞬間慌了神，就開(kāi)始隨便亂下，爸爸的“車(chē)”大口大口的吃“馬”，大口大口的吃“象”，炮也差點(diǎn)命喪“車(chē)”口。這時(shí)，我心想：被絕殺只是一念只差我要心態(tài)放平，想玩以掩耳之勢(shì)把心靜了下來(lái)，迎接老爸的下一波攻勢(shì)。
現(xiàn)在黃色的棋盤(pán)上只剩下那那耀眼的“車(chē)”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩，而爸爸則是一臉的輕松�！拔艺J(rèn)輸，我贏不了了”我服輸?shù)恼f(shuō)，“你知道嗎?大師用小兵都能贏，何況一個(gè)炮呢，”爸爸嚴(yán)肅的神情，對(duì)著我說(shuō)。我靜靜地看著棋盤(pán)，，把“炮”一提，“士”一調(diào)�！笆俊瘪{“炮”絕殺逆風(fēng)翻盤(pán)。我贏了!我贏了!我高興的歡呼起來(lái)，爸爸也開(kāi)心的像我豎起來(lái)大拇指。
俗話說(shuō)“十八般武藝，樣樣是好戲”“三百六十行，行行出狀元�！蔽业哪檬趾脩蚴窍孪笃澹隳�?
我的拿手好戲作文8
十八般武藝，樣樣是好戲！而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最拿手的要屬刻板畫(huà)了。
我接觸到版畫(huà)是在一年前，我加入了版畫(huà)社團(tuán)。因?yàn)槲疫�是個(gè)初出茅廬的新手，不知道版畫(huà)學(xué)習(xí)的難處，只覺(jué)得版畫(huà)很漂亮，很特別，一眼就對(duì)它產(chǎn)生了興趣，但接下來(lái)的學(xué)畫(huà)過(guò)程卻可以說(shuō)是慘不忍睹：不是這一塊版沒(méi)畫(huà)好，就是把另一塊版刻穿了，我漸漸感到力不從心。幸好我的社團(tuán)老師在我遇到挫折時(shí)總是一次次地開(kāi)導(dǎo)我，幫助我，再加上我一年的苦練，刻版畫(huà)自然成為了我的“拿手好戲”。
“拿手好戲”練就了，輪到施展的時(shí)候了！一天下午，正是版畫(huà)社團(tuán)的上課時(shí)間，美術(shù)教室里大伙兒正興致勃勃地刻著版畫(huà)，我也全神貫注地刻著。沒(méi)多久，忽然聽(tīng)到一聲嘆息：“唉，我怎么總是學(xué)不會(huì)整齊地刻版畫(huà)呢？”原來(lái)是身旁的王同學(xué)正盯著桌上刻得亂七八糟的樹(shù)脂版犯難呢！瞧見(jiàn)她沮喪的眼神，我把頭一探，安慰她：“沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)幫你吧！”于是我的“拿手好戲”開(kāi)始了！
我手拿大圓角的刻刀，精準(zhǔn)地把大面積的'空色區(qū)域一條一條整齊地、淺淺地刻下來(lái)，刻刀發(fā)出“咻咻”的、很有節(jié)奏的“交響樂(lè)”。我的同學(xué)津津有味地“看戲”，還不時(shí)發(fā)出贊嘆聲：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”時(shí)還不忘指導(dǎo)她。
王同學(xué)看得入了迷，呆呆的樣子讓我忍不住“撲哧”一聲，笑出了聲�！爸ā钡囊宦�，我一走神，刻刀深深地插進(jìn)樹(shù)脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出來(lái)，版上留下了深深的刻痕，與周?chē)@得極不相稱(chēng)。王同學(xué)看著那條深深的刻痕也哭笑不得。
誒呀，我的“拿手好戲”演砸了……
我的拿手好戲作文9
拿手好戲，顧名思義，自然是自己最擅長(zhǎng)的技術(shù)，我的拿手好戲是踢足球。
踢足球，首先要選足球，不管大的小的，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像吃東西一樣簡(jiǎn)單。足球界十大名牌---火車(chē)頭、李寧、紅雙喜數(shù)不勝數(shù)，這些我都踢過(guò)。要想踢好足球，首先就要勤加刻苦練習(xí)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我和我的球隊(duì)參加過(guò)很多次比賽，我被稱(chēng)為“XX魔鬼”。我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)號(hào)“酷”極了，有的'人肯定會(huì)問(wèn)我你這個(gè)稱(chēng)號(hào)是怎么來(lái)的呢？我會(huì)立馬告訴他，這是我用汗水換來(lái)的。
還記得我曾在小學(xué)友誼賽中，那杰出的表現(xiàn)，我和我隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)手把對(duì)面選手打得落花流水。于是，我此后就十分信任他。還有一次，他讓我去當(dāng)后衛(wèi)，我立馬爽快地答應(yīng)了他。那次比賽中，我和隊(duì)長(zhǎng)成功運(yùn)用世界著名的“馬拐兒”戰(zhàn)術(shù)拿下了那場(chǎng)比賽，而我把敵方全部踢過(guò)來(lái)的球，又成功的踢回去了。于是，周末便有許多人想請(qǐng)教我的球技。我爽快的答應(yīng)了。奔赴球場(chǎng)一看，那是一個(gè)專(zhuān)用的足球場(chǎng)地，球場(chǎng)中間放著足球，旁邊放著計(jì)時(shí)器，球門(mén)那邊有一個(gè)人，看起來(lái)像是守門(mén)員，他揮揮手，示意讓我踢球。我一時(shí)興起玩起了花招，我把球一踮，我在空中一躍而起，猛的一踢，竟踢出了S弧的球，那個(gè)守門(mén)員猛地一撲，結(jié)果十分遺憾，他并沒(méi)有守住球門(mén)。我不禁得意起來(lái)，那個(gè)守門(mén)員趁我不備之時(shí)，突然向我拋球，我冷哼一聲，朝前大奔一腳，球就像子彈一樣飛向球門(mén)，他又沒(méi)能守住。我們就這樣來(lái)來(lái)回回幾十個(gè)回合，30秒踢了六個(gè)球，他一個(gè)也沒(méi)有接到，他終于舉手投降，朝我說(shuō):“你真厲害”。我高興得一蹦三尺高。
怎么樣，我的拿手好戲厲不厲害？
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如唱歌，跳舞，打羽毛球等，而我的拿手好戲就是包餃子。
我的拿手好戲是包餃子，這是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃餃子，而餃子也是我們中華民族的傳統(tǒng)美食，我從小時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)包餃子，雖然歷經(jīng)艱難，但我最終還是學(xué)會(huì)了包餃子。
有一次，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，中午我和媽媽就留他們?cè)诩依锍燥�，�?jīng)過(guò)商量我和媽媽準(zhǔn)備包餃子來(lái)款待他們。餃子餡、餃子皮準(zhǔn)備好后，開(kāi)始包了，我和媽媽分別坐在桌子兩端。媽媽用的是圓形的餃子皮，而我用的是方形的餃子皮。媽媽先拿一個(gè)餃子皮，然后在餃子皮的上方撒一些面粉，接著用筷子夾一點(diǎn)餃子餡放到餃子皮里，再把皮對(duì)折一下，最后用手把每一個(gè)邊邊角角捏到一起，再用手一擠一個(gè)精致、小巧的“餃子公主”就出場(chǎng)了。該我表演了，我先拿了一個(gè)方的餃子皮放在手心上，接你用筷子夾一點(diǎn)餃子餡放在皮上，然后用較窄的一頭向前卷去，再捏住兩邊，往里交疊在一起，最后再把邊角捏緊。本來(lái)以為可以做出一個(gè)“餃子王子”出來(lái)的，誰(shuí)知一不小心把餡放多了，成了一個(gè)脹破肚子的大漢，同學(xué)們見(jiàn)狀都哈哈大笑起來(lái)。在同學(xué)們愉快的笑聲中，不一會(huì)兒，所有的.餃子都包好了，那一個(gè)個(gè)排列整齊的餃子就像列隊(duì)等待檢閱的士兵，等著我們品嘗。
餃子煮熟了，大家都迫不及待地大吃起來(lái)，當(dāng)他們剛吃了一口，都禁不住稱(chēng)贊我和媽媽?zhuān)骸澳銈儼娘溩犹贸粤�，要不然你們開(kāi)個(gè)餃子店吧!”聽(tīng)到了我的拿手好戲被夸贊，我的心里甜滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，隨著學(xué)業(yè)的加重，展示我的拿手好戲的機(jī)會(huì)也少了，但是從我的拿手好戲中，我明白了：不論做什么事，一定要多練習(xí)掌握技巧，只有這樣才能做得更好。
我的拿手好戲作文11
要問(wèn)我的拿手好戲，嘿!那當(dāng)然是輪滑啦!在我們訓(xùn)練班，我可是公認(rèn)的“輪滑達(dá)人”。
提起學(xué)輪滑，還得從我一年級(jí)開(kāi)始講起。那時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無(wú)比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買(mǎi)了輪滑鞋。老爸為我報(bào)了一個(gè)“廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班”，我正式開(kāi)始輪滑學(xué)藝了。
第一次穿上輪滑鞋，天哪!我的`腳就像灌了鉛，居然走不了路了!我心一急，一連幾個(gè)踉蹌，要不是老爸及時(shí)攙扶我，我必須會(huì)摔一個(gè)“狗吭泥”或“大叉腿”�！靶募背圆涣藷岫垢崩习忠慌孕χf(shuō)道……教練說(shuō)“沿路標(biāo)，滑過(guò)來(lái)”。在平常，只可是要小小的八字步�？墒沁@小小的八字步，在我眼里是“上刀山下油鍋”，我勉強(qiáng)的滑一下，停一下。細(xì)心翼翼的再滑一下�！爸匦慕档�，麻利一點(diǎn)。你能夠的。”這句話給我莫大的期望，照教練說(shuō)的那樣�？墒蔷驮谝徊街b之時(shí)，我摔了一跤，“快起來(lái)!”爸爸著急喊道，我一聽(tīng)，一骨碌起來(lái)。我為什么要放棄，我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩耍矣夷_一蹬，到終點(diǎn)了。教師拍著我的肩膀，用他那有力的聲音說(shuō)好樣的，小伙子。
就是這樣，我從練習(xí)中跌倒，從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我。稱(chēng)我為輪滑達(dá)人。
前個(gè)月，我在區(qū)上報(bào)名參加了“輪滑達(dá)人秀”，我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑。最終評(píng)委敵可是我優(yōu)美的“舞姿”，給我評(píng)了高分，我歡呼雀躍。往日的汗水，此刻卻成了喜悅的淚水。
有偉人說(shuō)過(guò)“99%的汗水，加1%的智慧，就是成功”。我覺(jué)得汗水是甜的，我愛(ài)輪滑。
我的拿手好戲作文12
快板兒是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，小小的兩片竹板卻能演奏出美妙的音樂(lè)。正是這副竹板，讓我深深感受到了中華的魅力。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了一個(gè)快板節(jié)目，表演者手持的兩個(gè)竹板翻上翻下，讓人看得目不暇接，嘴上的說(shuō)辭也隨著快板的節(jié)奏或快或慢。一剎那間，我仿佛被勾走了魂，沉醉其中，我深深的愛(ài)上了快板，而我的快板之旅才剛剛開(kāi)始。
第二天，我興高采烈的跑到媽媽面前，好像有一股甜滋滋、清涼涼的風(fēng)掠過(guò)我的心頭，告訴媽媽想學(xué)快板，媽媽和藹可親的說(shuō)：“好啊，只要你能堅(jiān)持下來(lái)。”我斬釘截鐵地點(diǎn)點(diǎn)頭。下午，媽媽帶我找到了快板藝術(shù)的傳承人-劉老師。第一節(jié)課，劉老師送我了一副快板，那光滑的竹片在陽(yáng)光下閃著光輝，我對(duì)它愛(ài)不釋手，劉老師看到我喜出望外的樣子，邊用他那寬厚的大手撫摸著我的頭邊，邊親切的說(shuō)：“快板是我國(guó)的，你要將它傳承下去�！蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可學(xué)習(xí)快板并沒(méi)有我想象的.那樣簡(jiǎn)單，才初次上課我就遇到了一個(gè)攔路虎，雙手不協(xié)調(diào)，劉老師耐心地教我怎樣才能讓兩個(gè)快板配合默契，還把書(shū)中的場(chǎng)景活靈活現(xiàn)的演繹出來(lái)。
但是，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我每天練習(xí)快板的時(shí)間越來(lái)越少，有一次到朋友家做客，媽媽讓我表演一段快板，因?yàn)榭偸遣痪毩?xí)，我打快板的聲音像鋸木頭一樣難聽(tīng)，嘴里像含了一塊熱豆腐，我慚愧自己，臉辣辣地?zé)似饋?lái)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，從此即使學(xué)習(xí)任務(wù)再重，我也會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)快板。
劉老師看到我的進(jìn)步后，給了我一次上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，我欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜。表演當(dāng)天，我信心滿滿地走上舞臺(tái)，左手持節(jié)子，右手握大板，兩臂舉起，抬頭挺胸，聲情并茂地將中的人物表現(xiàn)地惟妙惟肖，在情節(jié)高潮時(shí)，我的心情也跟著竹板一起激動(dòng)起來(lái)，竹板打出的聲音讓人回味無(wú)窮，既像渾有力的馬蹄聲，又像清脆悅耳的鈴鐺聲，那一刻，我自豪極了。
我的拿手好戲作文13
開(kāi)學(xué)不幾天，白老師先說(shuō)：“星期四有社團(tuán)活動(dòng)，有樂(lè)高社團(tuán)、有畫(huà)畫(huà)社團(tuán)，有魔方社團(tuán)，還有跳繩社團(tuán)……”接著李老師說(shuō)：“按名次報(bào)名�！蔽遗旁诘谄呙＠蠋熌畹搅宋业拿�，我站起來(lái)說(shuō)：“老師，我報(bào)樂(lè)高�！崩罾蠋煱盐业拿謱�(xiě)在了樂(lè)高社團(tuán)的表格里。
今天星期四有社團(tuán)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我眉開(kāi)眼笑。下午，上第三節(jié)課時(shí)，我連續(xù)幾次問(wèn)老師：“什么時(shí)候上社團(tuán)啊?”老師知道我焦急的心情，可他故意開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)了，今天就不上社團(tuán)了�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍睦锵袷潜粷娏艘慌铔鏊粯�，真怕不上社團(tuán)。
終于熬到了第二節(jié)，下課了，我們都上了廁所，回來(lái)時(shí)，老師告訴我們社團(tuán)活動(dòng)馬上開(kāi)始了。
我來(lái)到了樂(lè)高社團(tuán)活動(dòng)的教室，只見(jiàn)老師拿來(lái)了幾盒樂(lè)高積木。我急忙去拿了一盒，我和小陽(yáng)一起拼。
小陽(yáng)拼得很快了，有時(shí)他還會(huì)幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個(gè)長(zhǎng)方形的.積木，我卻沒(méi)有找到了。小陽(yáng)一眼就看見(jiàn)，急忙拿起來(lái)。此時(shí)，我感到自己太笨了，連個(gè)積木都找不到。小陽(yáng)看穿了我的心思說(shuō)：“你不要放棄了。”小陽(yáng)故意說(shuō)：“這個(gè)地方不會(huì)拼�！庇谑俏乙矌托￡�(yáng)拼上了，心想，每個(gè)人都有自己的不足，不然我和小陽(yáng)換一下，我拼他找。我跟小陽(yáng)說(shuō)了這個(gè)想法，小陽(yáng)爽快地答應(yīng)了。
這次小陽(yáng)找得也很快，我還是有點(diǎn)慢，我感到了自己的不足。小陽(yáng)看透了我的心思，用安慰的口氣說(shuō)：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！毙￡�(yáng)說(shuō)完，我一聽(tīng)，也有點(diǎn)道理。有很多方法來(lái)拼積木，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方法可以快速拼積木，于是，我向小陽(yáng)說(shuō)了這個(gè)方法。小陽(yáng)很贊成，說(shuō)：“這樣我們就可以最快拼完了�！蔽覀兂藙僮窊�，終于我們?nèi)缭敢詢敚@得了第一名。我和小陽(yáng)興高采烈地拍手。
我喜歡樂(lè)高，它至今成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
我的愛(ài)好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方，玩得很開(kāi)心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店，我買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫(xiě)小魚(yú)公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色，總共有六面，每個(gè)面都是一個(gè)正方形，每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復(fù)原，真是奧妙無(wú)盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯又议_(kāi)始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨(dú)練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來(lái)了。老師教我復(fù)原，我復(fù)原成功。
這一周，有一個(gè)魔方復(fù)原大賽，我報(bào)了名。在比賽的'前一天晚上，我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級(jí)而戰(zhàn)，一定發(fā)揮出自己的最好水平。
老師喊：“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水，我拼完了，我對(duì)老師說(shuō)：“好了，一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實(shí)，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。上周，我在媽媽那里偷學(xué)了一門(mén)廚藝——烤雞翅！我一絲不茍地按照媽媽的方法試做了一次，竟奇跡般地成功了！媽媽高興地說(shuō)：“你做的味道快要趕上我了！”爸爸也稱(chēng)贊道：“比外面的好吃多了！”我聽(tīng)了喜滋滋的'，不由得驕傲起來(lái)。
到了周末，我請(qǐng)了一大幫同學(xué)，讓他們也來(lái)嘗嘗我的手藝。同學(xué)們都在客廳玩著，而我卻在廚房忙碌著。我先把烤箱預(yù)熱10分鐘，再把昨晚用佐料腌制好了的雞翅從冰箱里取出來(lái)，一個(gè)個(gè)碼放在烤盤(pán)的錫紙上，每個(gè)雞翅還刷上一層蜂蜜，撒上一點(diǎn)兒白芝麻，完了再送進(jìn)烤箱，定時(shí)15分鐘。到點(diǎn)了，我把雞翅取出來(lái)，再把每個(gè)雞翅都翻面刷上一層蜂蜜和白芝麻，又送進(jìn)烤箱烤15分鐘。此時(shí)，香味已彌漫了整個(gè)廚房及客廳！時(shí)間到了，誘人的雞翅終于新鮮出爐了。同學(xué)們邊吃邊說(shuō)：“太好吃了！”我很開(kāi)心，也忍不住夾了一塊品嘗，味道的確不錯(cuò)！
這盤(pán)雞翅很快就吃完了，我又開(kāi)始做下一批。這次，我想把雞翅做得再好吃一點(diǎn)，卻不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤——醬油放多了，我還放多了一點(diǎn)胡椒粉和辣椒粉。我原以為這次會(huì)做得更好吃，沒(méi)想到，結(jié)果與我意料的恰恰相反——同學(xué)們剛嘗了一口，就被嗆辣得咳嗽不停！我不禁嘗了一口，呀，真是又嗆又辣！我尷尬極了，拿手戲泡湯了！
經(jīng)歷過(guò)這次教訓(xùn)，使我明白了這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的拿手好戲，但即便是拿手好戲，若不小心也有出差錯(cuò)的時(shí)候，切不可驕傲自滿、自以為是。我還要虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的生活能力！
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