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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案最新
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案最新1
一、活動對象
高一高二全體學(xué)生（各班派出4名代表參賽）
二、活動時間
高一段先比，高二段再比
三、活動地點
操場（雨天則在體育館）
四、活動內(nèi)容
�、�、踢出文化
各班從4名代表中選出1名代表，該同學(xué)連續(xù)踢毽子次數(shù)達到3次，剩下的3名代表才有一次答題機會（問題的內(nèi)容有關(guān)于傳統(tǒng)文化的'選擇題）。答對加2分，答錯不計分。限時3分鐘
�、�、踢出團結(jié)
各班代表圍成一圈，承接前一位同學(xué)踢來的毽子（是用腳，不準(zhǔn)手碰）。1分鐘時間內(nèi)，按踢毽子的總次數(shù)計分
�、�、踢出贏家
前2輪成績相對落后的班級還有一次逆襲的機會。各班從4名代表中選出2名代表，參與個人抵抗賽。2名代表在1分鐘內(nèi)踢毽子的總次數(shù)將計入班級團體總分
比賽將根據(jù)3輪比賽總分，每一個年級段分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并根據(jù)第1輪、第2輪和第3輪的成績選出“傳統(tǒng)文化知識小百科”稱號、最佳團隊獎與最佳選手獎
活動須知：
1、選手不可重復(fù)，且各班選出一名負責(zé)人，負責(zé)活動時的安排、協(xié)作
2、x月x日向各班級發(fā)通知，次日晚自修前各負責(zé)人將本班報名表交至x班xxx處。
3、x月x日下午第三節(jié)課后比賽正式開始，每班代表須于4：15之前到達指定場地，由該地工作人員幫忙就位、排好隊伍。每班代表到抽簽處進行抽簽。
4、問題是關(guān)于傳統(tǒng)文化的。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案最新2
一、活動形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。
二、活動宗旨
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動目的
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關(guān)系和諧。
四、活動時間
x月x日上午9：10開始。
五、活動準(zhǔn)備
1、場地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動過程
1、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從公歷，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
�。�1）幼兒繪畫：年年有魚。
�。�2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
�。�3）幼兒制作賀卡并互贈。（說一句祝福的話）
�。�4）展示幼兒作品。（布置活動室）
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
七、結(jié)束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的'明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
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