員工職業(yè)生涯規(guī)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的工作又將翻開新的一頁(yè)，讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭(zhēng)先吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編幫大家整理的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃1
1 國(guó)有企業(yè)青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理中存在的問(wèn)題
1.1 無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)估自己，缺乏自我分析探討自我、認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃必不可少的重要內(nèi)容�！皩�(duì)自我的認(rèn)識(shí)”是職業(yè)生涯規(guī)劃的基石，主要由價(jià)值觀、興趣和能力三個(gè)要素構(gòu)成。
通過(guò)前人所做調(diào)查可知，企業(yè)青年員工普遍缺乏對(duì)自我的認(rèn)識(shí)分析，沒有從全面的角度對(duì)自我進(jìn)行客觀、全面、深入的評(píng)價(jià)，這就會(huì)造成其在確定職業(yè)目標(biāo)時(shí)，產(chǎn)生盲目自信或失去信心的心態(tài)，這樣就不能進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)確定。
1.2 員工的職業(yè)發(fā)展通道還不完善目前公司員工的職業(yè)發(fā)展通道較為單一，尚缺乏滿足員工全職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的、連續(xù)的職業(yè)發(fā)展通道。在目前的管理體制下，決定員工薪酬的一個(gè)重要依據(jù)就是其所處的職稱職務(wù)等級(jí)。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的職業(yè)通道只有一個(gè)成長(zhǎng)通道的時(shí)候，后來(lái)者不論能力的強(qiáng)弱，都只能被排在后面。這也就是典型的排資論輩的現(xiàn)象，而這樣的現(xiàn)象在國(guó)有企業(yè)卻非常普遍。
1.3 培訓(xùn)機(jī)制未與員工的職業(yè)生涯管理相結(jié)合目前公司在人才培養(yǎng)過(guò)程中主要是依據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)所需要的人才數(shù)量、專業(yè)制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，大部分員工還缺乏自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)自身的`發(fā)展定位不明確，造成人才在培養(yǎng)過(guò)程中主動(dòng)性不夠，企業(yè)組織實(shí)施的培訓(xùn)按照一定名額下發(fā)到各單位后，部分參加培訓(xùn)的人員為組織安排，同時(shí)在培訓(xùn)課程的設(shè)置中偏重操作層面，缺乏有計(jì)劃的系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容與員工的自身發(fā)展關(guān)系不大，影響員工的培訓(xùn)積極性，員工消極被動(dòng)地應(yīng)付培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)使學(xué)習(xí)效果大打折扣，同時(shí)也使公司承受經(jīng)濟(jì)損失。
2 做好國(guó)有企業(yè)青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的對(duì)策
2.1 理清組織戰(zhàn)略和企業(yè)文化，成立職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)委員會(huì)組織發(fā)展戰(zhàn)略方向決定其業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向、組織結(jié)構(gòu)，以及人力資源的結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量。企業(yè)文化則集中體現(xiàn)了組織的價(jià)值觀、管理理念、激勵(lì)機(jī)制和內(nèi)部行為規(guī)則。這些都是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的重要參照因素。因此，制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，要有具體的組織戰(zhàn)略和企業(yè)文化。
2.2 企業(yè)要幫助青年員工認(rèn)識(shí)自己通常情況下，在實(shí)施職業(yè)規(guī)劃的初始階段，企業(yè)應(yīng)著眼于加強(qiáng)個(gè)人的自我職業(yè)生涯管理，要求青年員工進(jìn)行自我評(píng)估，以了解自身特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而經(jīng)過(guò)主管的輔導(dǎo)和自主調(diào)節(jié)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
2.3 進(jìn)行職業(yè)生涯路徑設(shè)計(jì)，為其提供職業(yè)咨詢通常情況下，職業(yè)發(fā)展路徑的類型應(yīng)包括管理系列、技術(shù)系列、生產(chǎn)系列、研發(fā)系列、營(yíng)銷系列。研究表明，那些在同一崗位上連續(xù)工作5 年以上的員工，或多或少會(huì)對(duì)工作本身產(chǎn)生“疲憊現(xiàn)象”，組織必須引導(dǎo)他們重新思考其職業(yè)生涯通路，對(duì)他們的工作業(yè)績(jī)、技術(shù)專長(zhǎng)、個(gè)人進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)要對(duì)其價(jià)值取向、職業(yè)發(fā)展需要及未來(lái)發(fā)展目標(biāo)做系統(tǒng)的調(diào)查，以便通過(guò)培訓(xùn)、崗位輪換等方式讓員工獲得發(fā)展新技能的機(jī)會(huì)。適時(shí)地變化工作部門可以重新激起員工對(duì)工作的新鮮感和興趣，有利于激發(fā)其創(chuàng)造力。
2.4 部署一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，為青年員工建立職業(yè)錨在職業(yè)生涯的進(jìn)入階段，要先了解新員工的能力、特征，再為其分配工作任務(wù)，這有助于對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，還應(yīng)向新員工講解企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀，以使其盡快融入組織。為使新員工的入職管理更為順利，主管上級(jí)可適當(dāng)?shù)亟o其部署一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，經(jīng)過(guò)短期工作，新員工與組織之間形成心理契約，二者在情感和行為上實(shí)現(xiàn)彼此認(rèn)同和接納。經(jīng)過(guò)初步接觸，如果員工愿意留在組織中工作，且創(chuàng)造出較高業(yè)績(jī)，并表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，尤其是在分配工作任務(wù)時(shí)能接受不如意的任務(wù)，這就表明新員工已經(jīng)融入了新組織。
在職業(yè)生涯早期階段，企業(yè)要做的主要是了解員工的能力，為其建立職業(yè)錨。職業(yè)生涯處于早期階段的員工，要做的是積累工作經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，企業(yè)可通過(guò)一些具體措施來(lái)滿足該階段員工的需求。比如，安排其從事一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，以激發(fā)進(jìn)取心；可進(jìn)行崗位輪換，為其提供學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)；也可以基于職業(yè)發(fā)展實(shí)施績(jī)效考評(píng)，使其關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展。
2.5 設(shè)置職業(yè)指導(dǎo)中心該機(jī)構(gòu)的主要功能是對(duì)專業(yè)技術(shù)、管理等人員的各類職業(yè)特征進(jìn)行評(píng)估。職業(yè)指導(dǎo)中心常用的評(píng)估方法是：淤評(píng)價(jià)中心法，該法主要是用來(lái)甄選企業(yè)管理者，并為他們?cè)O(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃以及所需接受的培訓(xùn)。于心理測(cè)試，也就是采用心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)來(lái)評(píng)估員工的職業(yè)潛質(zhì)、個(gè)性特征、職業(yè)興趣等。盂接替計(jì)劃，主要針對(duì)管理者的新老更替確定相應(yīng)職位的接替人選。
2.6 應(yīng)將培訓(xùn)作為員工職業(yè)生涯管理的必須環(huán)節(jié)應(yīng)讓員工根據(jù)自身發(fā)展需要制定近期和遠(yuǎn)期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在人才培養(yǎng)過(guò)程中將企業(yè)的發(fā)展與員工個(gè)人的規(guī)劃緊密結(jié)合，企業(yè)的年度人才培養(yǎng)規(guī)劃應(yīng)基于各層次員工詳細(xì)的需求調(diào)查，包括單位調(diào)查、崗位調(diào)查和員工個(gè)人調(diào)查，為培養(yǎng)計(jì)劃的制定和培訓(xùn)內(nèi)容的確定提供全面的依據(jù)。
2.7 職業(yè)生涯規(guī)劃更應(yīng)強(qiáng)調(diào)員工的自我職業(yè)生涯管理企業(yè)所起的作用更多地體現(xiàn)在提供工具方法、創(chuàng)造工作環(huán)境、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、提供職業(yè)發(fā)展通道等方面。而員工要本著對(duì)自己職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己所從事的職業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
2.8 人力資源政策支持與職業(yè)發(fā)展在做完職業(yè)生涯規(guī)劃后，還需要配套相應(yīng)的人力資源政策，否則個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃也僅限于員工自己的學(xué)習(xí)和提高，遠(yuǎn)不能達(dá)到組織職業(yè)生涯規(guī)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。人力資源政策的各項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)。因此，在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)對(duì)企業(yè)的人力資源政策進(jìn)行核檢和修訂，實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合。
參考文獻(xiàn)
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃2
【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 電力企業(yè)之企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各電力公司都在不同程度的流失著不同層次的人才。究其原因出了競(jìng)爭(zhēng)日益激烈之外，職業(yè)生涯規(guī)劃管理落后，也是很重要的原因。本文主要對(duì)電力企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)生涯現(xiàn)狀及規(guī)劃進(jìn)行分析，并針提出了針對(duì)性建議，希望給電力企業(yè)的發(fā)展以有效的參考。
【關(guān)鍵詞】：保險(xiǎn)；從業(yè)人員；職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的內(nèi)涵
企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，從整體上分析影響員工職業(yè)生涯的個(gè)人和環(huán)境因素，制訂相對(duì)應(yīng)的員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，并創(chuàng)造各種條件促成這種規(guī)劃得以實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)和員工共同發(fā)展的人力資源管理模式。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以幫助企業(yè)吸引優(yōu)秀的人才加入企業(yè)、留住企業(yè)的核心員工，還可以幫助企業(yè)的員工，包括普通員工在內(nèi)，了解自己的職業(yè)發(fā)展前途，清楚地確定自己職業(yè)道路上的目標(biāo)并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不但可以增強(qiáng)人員穩(wěn)定性、員工工作積極主動(dòng)性，也將會(huì)顯著提高企業(yè)工作績(jī)效。
二、電力企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及規(guī)劃中存在的問(wèn)題
（一）電力從業(yè)人員職業(yè)生涯現(xiàn)狀
根據(jù)調(diào)查浙江某個(gè)電力公司的數(shù)據(jù)顯示，電力從業(yè)人員無(wú)論是在男女比例，還是學(xué)歷方面都不均衡，具體如下表1所示。
表1 基本情況統(tǒng)計(jì)(共110人)
項(xiàng)目
人數(shù)比例
性別男9283.64%
女1816.36%
年齡35歲以上1311.82%
31-35歲3834.55%
26-30歲5348.18%
21-25歲65.45%
學(xué)歷大專及以下76.36%
本科9182.73%
碩士及以上127.91%
專業(yè)技術(shù)
職稱高級(jí)1816.37%
中級(jí)7462.27%
初級(jí)1816.36%
從表1數(shù)據(jù)也可以看出，從學(xué)歷的高低來(lái)看，高學(xué)歷人數(shù)相對(duì)較少，大部分人員的學(xué)歷集中在本�？茖W(xué)歷。從人員年齡構(gòu)成來(lái)看，說(shuō)明保險(xiǎn)公司的人員年齡結(jié)構(gòu)較為年輕化。
我們可以清晰地看到,幾乎所有員工都有職位晉升的心理需求,無(wú)論是專業(yè)技術(shù)崗位還是在行政管理崗位,都希望能有進(jìn)步的空間和機(jī)會(huì)。員工需要一套科學(xué)公正完整的職業(yè)發(fā)展通道,參見表2。
表2 個(gè)人的的職業(yè)目標(biāo)統(tǒng)計(jì)
個(gè)人的的職業(yè)目標(biāo)
排名項(xiàng)目票數(shù)百分比
1在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域獲得更多培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高職業(yè)技術(shù)能力。3632.72%
2能夠走上行政管理崗位2926.36%
3能夠進(jìn)一步提升專業(yè)能力,成為部門技術(shù)帶頭人。1614.55%
4從事富有挑戰(zhàn)、令人興奮的工作項(xiàng)目1311.82%
5能夠拓寬現(xiàn)在的工作領(lǐng)域,得到多方面發(fā)展76.36%
6從當(dāng)前專業(yè)技術(shù)走山來(lái),進(jìn)入其他職業(yè)領(lǐng)域。54.55%
7從事有挑戰(zhàn)的工作任務(wù),不在乎職位的晉升。43.64%
�。ǘ╇娏臉I(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題
職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)需求結(jié)合的不緊密
電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是電力企業(yè)自行制定的，沒有與電力從業(yè)人員進(jìn)行必要的溝通，因此也就不能真正體現(xiàn)電力從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展需求。因?yàn)槊恳粋�(gè)人、每一個(gè)崗位的職業(yè)生涯規(guī)劃是不相同的。電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規(guī)劃是基于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃雙贏的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，二者若不能有共同點(diǎn)，求同存異，就不可能從根本上解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題。電力企業(yè)應(yīng)結(jié)合員工的目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行有步驟、有計(jì)劃、分階段的進(jìn)行職業(yè)能力開發(fā)，以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提高，最終更好地為企業(yè)服務(wù)。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施不到位
電力企業(yè)在引入職業(yè)生涯規(guī)劃的思想之后，人力資源部會(huì)同各個(gè)部門初步進(jìn)行了員工測(cè)評(píng)、崗位分析等基礎(chǔ)工作，但是后續(xù)的規(guī)劃工作實(shí)施不到位，基本上都是有始無(wú)終，例如，在職業(yè)生涯規(guī)劃管理上做的不到位，不能很好的對(duì)新員工進(jìn)行上崗引導(dǎo)和崗位配置、沒有幫助員工形成新的職業(yè)自我概念等；在用人機(jī)制上，“以人為本”的價(jià)值觀念還沒有真正形成。此外，公司對(duì)員工的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)做的也不到，很不到位，溝通不徹底，缺乏監(jiān)督、落實(shí)機(jī)制。
3.缺乏個(gè)性化的培訓(xùn)與引導(dǎo)
電力企業(yè)經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)工作，但大多數(shù)培訓(xùn)都不能從根本上激發(fā)和挖掘員工的潛力，為其職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)只是使員工獲得應(yīng)付現(xiàn)職崗位上服務(wù)技能，而沒有從根本上考慮他們未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需要，這在很大程度上局限了員工的知識(shí)擴(kuò)充和能力提升、限制了員工主觀能動(dòng)性的發(fā)揮、抑制了員工的工作積極性。具有不同能力和氣質(zhì)的人適合不同的工作，而能力、氣質(zhì)與知識(shí)和技能都沒有太大的關(guān)系。在電力企業(yè)中適合做業(yè)務(wù)人員；語(yǔ)言能力，可以良好的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)、交流。電力企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工的`能力來(lái)制定其職業(yè)生涯發(fā)展，例如業(yè)務(wù)員到業(yè)務(wù)經(jīng)理。隨著電力從業(yè)人員能力的不斷發(fā)展和變化，企業(yè)也應(yīng)對(duì)其工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
4.用人機(jī)制不完善
就電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，雖然企業(yè)在發(fā)展，數(shù)量在不斷增加，但是電力企業(yè)在用人機(jī)制上尚不完善，“以人為本”的用人觀尚未真正形成。員工主要以業(yè)務(wù)人員和管理人員為主，依靠關(guān)鍵員工進(jìn)行拓展業(yè)務(wù)，通常是一人身兼數(shù)職，人員構(gòu)成單一，對(duì)員工的管理僅停留在業(yè)績(jī)上，易于管理。然而，隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，員工隊(duì)伍也在壯大，業(yè)務(wù)分工細(xì)化，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，管理難度加大。而公司的管理仍和以往相同，更多是僅僅關(guān)注員工的短期業(yè)績(jī)，卻忽略了人力資源長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，再加上電力企業(yè)比較特殊，在制定管理政策上雖然考慮員工情感因素，但是核心員工的心理訴求和發(fā)展需求無(wú)法得到關(guān)注。造成核心員工流失。歸根結(jié)底就是因?yàn)橛萌藱C(jī)制不完善。
5.不注重職業(yè)生涯短期效應(yīng)
隨著電力公司不斷快速增加，電力公司之間爭(zhēng)搶好的電力業(yè)務(wù)員造成業(yè)務(wù)員生涯短等問(wèn)題，此時(shí)，大部分電力企業(yè)不注重電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應(yīng)，也不及時(shí)采取必要的措施對(duì)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，致使很多電力從業(yè)人員流失。
三、電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的建議
1.職業(yè)生涯規(guī)劃要與企業(yè)進(jìn)行結(jié)合
電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規(guī)劃是基于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上建立的，因此必須有效的解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的各種問(wèn)題。電力企業(yè)應(yīng)在實(shí)際的企業(yè)管理環(huán)節(jié)中多下功夫，例如提高福利水平，優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu)，增加員工培訓(xùn)層面，搞好員工關(guān)系，建立良好的企業(yè)文化氛圍等等，讓員工在企業(yè)中有一個(gè)公平、公正、科學(xué)的發(fā)展環(huán)境，有一定的個(gè)人空間和期望。讓電力從業(yè)人員在企業(yè)中有最大限度地發(fā)揮空間，延長(zhǎng)電力從業(yè)人員在企業(yè)里的服務(wù)時(shí)間。此外，企業(yè)有必要以開放的心態(tài)，來(lái)建立完善的真正意義上的電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃體系，而不是做表面的文章，只有這樣才有可能最終留住員工的心，尤其是核心的員工。
2.充分利用并創(chuàng)造條件，促進(jìn)自我發(fā)展
很多時(shí)候，壞事可能變好事，關(guān)鍵是事在人為。電力從業(yè)人員應(yīng)積極的籌劃自己的未來(lái)、努力奮斗、武裝自己，尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高，最終增加了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。即使企業(yè)不重視員工的發(fā)展，自己也不能在思想上放松要求。今天經(jīng)營(yíng)狀況好，并非意味著永遠(yuǎn)經(jīng)營(yíng)狀況好。隨著我國(guó)加入WTO，電力業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如果不注重職業(yè)生涯的規(guī)劃，無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常不利的。
3.完善電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)
電力企業(yè)要在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須以知識(shí)為基礎(chǔ)，把培訓(xùn)作為企業(yè)生存發(fā)展所必須開展的工作，幫助員工補(bǔ)充和更新知識(shí)，提高技能。它以其內(nèi)部對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力和技能的更新能力的提升，保證企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。因此，電力企業(yè)應(yīng)該以培訓(xùn)為依托，以員工職業(yè)生涯發(fā)展為核心，使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)并協(xié)調(diào)一致，達(dá)到員工個(gè)人事業(yè)成功和企業(yè)發(fā)展的雙贏局面，這也是是企業(yè)保留人才、形成核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。建立了員工職業(yè)生涯發(fā)展管理系統(tǒng)后，培訓(xùn)更是幫助電力從業(yè)人員順利達(dá)到職業(yè)生涯發(fā)展的不可缺少的工具之一。
4建立以人為本的用人機(jī)制
建立以人為本的用人機(jī)制關(guān)鍵是要公司領(lǐng)導(dǎo)者要樹立以人為本的理念，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的管理理念對(duì)員工職業(yè)生涯政策的制定和實(shí)施具有重要影響。由于電力企業(yè)在我國(guó)發(fā)展的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，員工年齡結(jié)構(gòu)年輕化，員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求強(qiáng)烈，需要公司給予關(guān)注與重視。因此，公司經(jīng)營(yíng)者和管理團(tuán)隊(duì)必須對(duì)包括核心員工職業(yè)生涯管理在內(nèi)的各項(xiàng)日常規(guī)范管理工作高度關(guān)注，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理理論、理念、方法和技術(shù)的更新和學(xué)習(xí)，樹立以人為本的經(jīng)營(yíng)管理理念，建立以人為本的用人機(jī)制，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理行為，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力和效率。要在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造尊重人才、培養(yǎng)人才、鍛造人才，為人才搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。
5客服職業(yè)生涯短期效應(yīng)
電力企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應(yīng)，盡可能的利用各種方法來(lái)客服職業(yè)生涯的短期效應(yīng)。首先可以規(guī)范職業(yè)生涯管理制度，完善的培訓(xùn)開發(fā)體系、績(jī)效考核體系、有效的激勵(lì)機(jī)制等。其次，可以實(shí)行晉升、輪崗和崗位淘汰，通過(guò)晉升，讓員工充分體驗(yàn)到公平合理的用人制度，同時(shí)也使企業(yè)的人力資源達(dá)到合理配置；通過(guò)輪崗，有助于員工找到適合自己發(fā)展的位置；通過(guò)淘汰可以調(diào)動(dòng)他們的積極性�？傊@些對(duì)于客服職業(yè)生涯短期效應(yīng)起著積極的作用。
結(jié)語(yǔ)
總之，電力企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展，必須擁有一支穩(wěn)定的電力從業(yè)人員隊(duì)伍。企業(yè)進(jìn)行員工職業(yè)生涯管理，幫助員工選擇正確的職業(yè)方向，更好地激勵(lì)員工，發(fā)揮其能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值的同時(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值，達(dá)到企業(yè)和員工的“雙贏”。
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃3
“21世紀(jì)最缺的就是人才”這句電影中的語(yǔ)言似乎道出了許多企業(yè)現(xiàn)在面臨的境遇，中國(guó)有大把的勞動(dòng)力資源，但是真正企業(yè)所需要的、合適的、愿意與企業(yè)共同發(fā)展進(jìn)步的人卻是不多，許多公司的管理會(huì)議中，只要分析存在的問(wèn)題，尤其是結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，最后往往都會(huì)有的結(jié)論之一就是人不行，人力資源管理部門也在面臨著非常大的壓力。
在一些致力于長(zhǎng)期發(fā)展的企業(yè)中，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)員工的能力達(dá)不到崗位或公司發(fā)展的要求，員工不能按照企業(yè)的要求和理念規(guī)范自己的行為而造成凝聚力不強(qiáng)，工作時(shí)候經(jīng)常打不起精神、不愿意承擔(dān)更多的任務(wù)，老板著急、員工不急、得過(guò)且過(guò)，表現(xiàn)好有潛力的員工流失等等。這些問(wèn)題或多或少地在影響著企業(yè)的健康發(fā)展，這是老板不希望看到的，但同時(shí)也是員工不希望的，解決這些問(wèn)題當(dāng)然是企業(yè)需要有一個(gè)長(zhǎng)期的、綜合的和專業(yè)的人力資源管理體系，在這個(gè)體系中員工職業(yè)生涯的規(guī)劃是非常重要的組成部分，是企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)之一。
雖然不是人力資源部門的專業(yè)出身，但這些年作為業(yè)務(wù)管理者其實(shí)很多時(shí)間和精力都放到了團(tuán)隊(duì)管理上，當(dāng)然業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不懂得人力資源管理是不合格的，這點(diǎn)已經(jīng)取得共識(shí)。和人力資源部門協(xié)作，做好員工職業(yè)生涯的規(guī)劃，這些年的實(shí)踐中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。
所謂員工職業(yè)生涯規(guī)劃，我個(gè)人的理解是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和價(jià)值觀念以及員工的個(gè)人現(xiàn)實(shí)背景、興趣和意愿進(jìn)行綜合分析，幫助員工根據(jù)企業(yè)的需要制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟、方法、要承擔(dān)的具體工作責(zé)任和可能遇到的困難等等，從而使員工能夠在為企業(yè)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)自己也取得收獲，使企業(yè)和員工雙贏和共同成長(zhǎng)。
那么為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)規(guī)劃，它的意義何在呢？員工作為一個(gè)個(gè)體的人都是有需求的，而且人的需求有不同的層次，由低到高逐步提升，不斷滿足自己的需求，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)來(lái)源于人的本性；作為企業(yè)來(lái)講，根據(jù)企業(yè)實(shí)際發(fā)展需要，幫助員工分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及自己的興趣所在，確立發(fā)展和進(jìn)步的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)方法步驟等等，從根本上不但會(huì)滿足員工的需要，也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工的要求和企業(yè)發(fā)展的所要，可以說(shuō)是一種雙贏；另外，經(jīng)過(guò)成功的員工職業(yè)生涯規(guī)劃的員工往往是非常忠誠(chéng)于企業(yè)的，在企業(yè)困難的時(shí)候大多也會(huì)和企業(yè)一起面對(duì)挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己的責(zé)任；再者，有了成功的案例就會(huì)形成榜樣的作用和系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和方法，使企業(yè)的人力資源管理和團(tuán)隊(duì)氛圍步入良性循環(huán)。
員工職業(yè)規(guī)劃既然有那么多的積極意義，那么怎么有效地開展員工的職業(yè)生涯規(guī)劃工作，讓它在企業(yè)和員工的發(fā)展發(fā)揮出作用，經(jīng)過(guò)這些年的工作經(jīng)歷，有了一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)如下：
1、從公司最高領(lǐng)導(dǎo)必須非常重視，把此項(xiàng)工作納入公司的戰(zhàn)略規(guī)劃中來(lái)，人力資源部門是具體工作的設(shè)計(jì)者、組織者和培訓(xùn)協(xié)調(diào)者，其他各部門應(yīng)該是具體工作的執(zhí)行者；
2、一般來(lái)講，從新員工試用期結(jié)束后，職業(yè)生涯規(guī)劃工作就要開始了，為每個(gè)員工設(shè)立其發(fā)展成長(zhǎng)檔案，記錄每次談話、為此做的事情、取得的結(jié)果等內(nèi)容；
3、在試用期的員工培訓(xùn)工作是必要的，在此期間，不但要讓他們理解和進(jìn)入工作崗位的要求，也要了解企業(yè)的方向和文化價(jià)值觀，企業(yè)對(duì)他們的希望和要求是什么；
4、員工志向和目標(biāo)分析：大部分員工很難全面和準(zhǔn)確地說(shuō)出自己的目標(biāo)和興趣，更多的是看待遇怎樣，這時(shí)候與其交流的負(fù)責(zé)人需要從其過(guò)去的成功和失敗案例中作出分析，通過(guò)提問(wèn)幫助他樹立一定階段的目標(biāo)，當(dāng)然會(huì)涉及到工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼方面的內(nèi)容；
5、目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程分析：一般來(lái)講這樣的談話最好是其直接上司，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，要達(dá)到這樣的`目標(biāo)員工需要的工作鍛煉、學(xué)習(xí)等具體的任務(wù)，時(shí)間步驟的規(guī)劃也應(yīng)包含其中；
6、目標(biāo)的修正和檢視：在一個(gè)階段或一項(xiàng)任務(wù)完成后，要對(duì)規(guī)劃的內(nèi)容和目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行檢視評(píng)估，當(dāng)然可以修正目標(biāo)，也需要檢查回顧這個(gè)過(guò)程中的得與失，經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，以便作出下一步的規(guī)劃和安排；
當(dāng)然，員工職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，也充滿了挑戰(zhàn)，和其他人力資源管理項(xiàng)目一樣其中包含了許多人的管理的藝術(shù)，不但需要全面設(shè)計(jì)組織，也要注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和歸納。在這過(guò)程中肯定會(huì)發(fā)生一些問(wèn)題，容易犯一些錯(cuò)誤，歸類了一些如下：
1、把員工職業(yè)規(guī)劃僅當(dāng)成人力資源一個(gè)部門的事情，公司領(lǐng)導(dǎo)不重視，其他部門也不參與，甚至以耽誤正常工作為由進(jìn)行抵制。員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，公司領(lǐng)導(dǎo)、HR和其他部門有各自分工和角色，只有齊心協(xié)力、相互配合，才能起到應(yīng)有的效果；
2、在規(guī)劃員工發(fā)展目標(biāo)時(shí)候，總是職位升遷一項(xiàng)，似乎每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)就是升官，每個(gè)人都明白，能當(dāng)官的人畢竟是少數(shù)，如果每個(gè)人的目標(biāo)都是當(dāng)官，那么自然大部分人的目標(biāo)就不可能達(dá)成，所以職位升遷、知識(shí)和能力提升、其他職位的嘗試、具體工作項(xiàng)目的承擔(dān)等等都是目標(biāo)的范圍，切不可華山一條路走到底；
3、重視規(guī)劃，輕視執(zhí)行，在和員工做規(guī)劃時(shí)候談的頭頭是道，但后面的具體工作和檢視評(píng)估就似乎忘了，結(jié)果是虎頭蛇尾，浪費(fèi)了許多效率和資源，自然效果不會(huì)好；
4、偏重業(yè)務(wù)目標(biāo)，不管企業(yè)文化，對(duì)企業(yè)文化價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和理解，參與到企業(yè)文化建設(shè)中來(lái)其實(shí)也是工作的一部分，而且能促進(jìn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；
5、對(duì)員工個(gè)人的分析過(guò)于多，沒有顧及企業(yè)對(duì)員工和崗位的要求，結(jié)果是員工雖然進(jìn)步了，但對(duì)企業(yè)的不理解和抱怨也增多，并非健康的模式。
總之，員工的職業(yè)規(guī)劃管理是企業(yè)長(zhǎng)治久安的大事，要從戰(zhàn)略的高度重視，系統(tǒng)的方法落實(shí)，注意經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，相信員工隊(duì)伍就會(huì)成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、前言
職業(yè)生涯規(guī)劃在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，確定自身最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向。
對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
二、自我盤點(diǎn)
1、生活概況：身體健康上沒有什么大的.毛病，但由于工作的緣故，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，平時(shí)又缺乏體育鍛煉，體型偏胖，有脂肪肝趨勢(shì)，屬于亞健康；平時(shí)生活習(xí)慣還算良好，平時(shí)早睡早起，作息正常；不抽煙，偶爾喝酒沒有酒癮，沒有不良嗜好；工作之余會(huì)看些歷史、軍事、科教方面的書籍、影像資料，喜歡棋的牌類的益智游戲。
2、工作概況：20xx年10月底進(jìn)入單位；20xx年11月初借用市局變電工區(qū)，在路橋集控站實(shí)習(xí)4個(gè)月，提為副值；20xx年3月初，調(diào)到市局變電工區(qū)的椒江集控站擔(dān)任副值值班員；20xx年11月初調(diào)回椒江供電局變電工區(qū)，目前還是副值。由于剛進(jìn)來(lái)不久，同事之間不是很熟悉，班組內(nèi)的人際關(guān)系還有待發(fā)展。參加工作以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作嚴(yán)重脫節(jié)，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距。所以要積極拓展工作上的業(yè)務(wù)知識(shí)。
三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
確立規(guī)劃是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，而規(guī)劃又有短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期規(guī)劃更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的組成部分。
1、短期規(guī)劃：
工作：積極完成班組里布置的工作任務(wù)；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；與同事多多溝通，建立友善、互信的關(guān)系。
學(xué)習(xí)：對(duì)工區(qū)所管轄的各個(gè)變電站、開關(guān)站能夠較全面的熟悉；勤學(xué)勤思，多向師傅們請(qǐng)教，提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平；多看些和110kV變電站運(yùn)行有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，為接收110kV變電站以后，工作可以更加得心應(yīng)手。
生活：保持良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)；利用業(yè)余時(shí)間多看書充實(shí)自己，提高自己的知識(shí)面。
個(gè)人發(fā)展：爭(zhēng)取明年年內(nèi)通過(guò)中級(jí)工考試；爭(zhēng)取明年年內(nèi)通過(guò)提值考試，成為正值。
2、長(zhǎng)期規(guī)劃
在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。業(yè)務(wù)上能有所精進(jìn)，成為班組技術(shù)骨干。全面提高自身文化素質(zhì)，結(jié)合平生所學(xué)，出一本書，供后來(lái)人鑒戒、學(xué)習(xí)。
四、結(jié)束語(yǔ)
有計(jì)劃有目標(biāo)固然很好，但更重要的在于具體工作的落實(shí)與實(shí)施。任何計(jì)劃、目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)世界是未知多變的，很有可能在付出了很大的努力之后，卻沒能成功。當(dāng)制定出的目標(biāo)計(jì)劃遭遇問(wèn)題時(shí)，有時(shí)候更需要的可能是機(jī)遇。不過(guò)目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)不重要，重要的是有沒有努力過(guò)、付出過(guò)？過(guò)程往往要比結(jié)果更重要，莫以成敗論英雄。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，不論他能不能得到幸福，他都有這個(gè)追的權(quán)利。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃5
1.對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)
職涯建設(shè)能系統(tǒng)梳理員工能力的信息，實(shí)現(xiàn)公司需求與個(gè)人能力的匹配，有助于增長(zhǎng)員工技能、人盡其用;企業(yè)關(guān)注、支持員工發(fā)展，讓員工不斷看到自己的成長(zhǎng)，能激勵(lì)員工士氣、提高員工滿意度;通過(guò)任職資格管理，S型成長(zhǎng)要求，引導(dǎo)員工合理流動(dòng)。
2.對(duì)管理干部的受益
職涯建設(shè)可以幫助管理者與員工在績(jī)效方面的溝通，幫助管理者做出增員、裁員的決策，并提供晉升、降級(jí)、輪崗等決策的理論依據(jù)，協(xié)助管理者為員工提供職業(yè)發(fā)展的咨詢和引導(dǎo)。
3.對(duì)員工的回報(bào)
對(duì)員工而言，了解個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)以及職業(yè)整合需求，以便更好地了解個(gè)人在企業(yè)內(nèi)發(fā)展的可能性和未來(lái)的機(jī)會(huì);讓員工學(xué)習(xí)有利于開展工作的新技能，并提供更廣泛的未來(lái)選擇，增加了晉升更高職位的機(jī)會(huì)，提升個(gè)人的成就感。
4.對(duì)人力資源管理的促進(jìn)
通過(guò)職涯的`建設(shè)，整合了人力資源活動(dòng)，將廣泛的人力資源活動(dòng)聯(lián)為一體，員工加深對(duì)人力資源管理的了解和相關(guān)政策的理解，也能獲得管理層的參與和共同承擔(dān)責(zé)任。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃6
論文摘要：知識(shí)型員工具有自主性、創(chuàng)新性和較大的流動(dòng)性，為企業(yè)人力資源管理帶來(lái)了很大的難題。傳統(tǒng)企業(yè)人力資源管理中針對(duì)知識(shí)員工的物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)已不再適應(yīng)現(xiàn)代知識(shí)員工的發(fā)展，有針對(duì)性的為企業(yè)知識(shí)員工制定合適的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)知識(shí)員工的發(fā)展和激勵(lì)將是一個(gè)新的有效途徑。
論文關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯,規(guī)劃
職業(yè)生涯管理是把個(gè)人發(fā)展和企業(yè)相結(jié)合，對(duì)決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，并通過(guò)設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋，使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。成功的職業(yè)生涯管理可使員工對(duì)自己的工作和生活充滿信心，把自己的工作與自己的職業(yè)理想有著緊密聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而提高員工的工作滿意度和自我認(rèn)同感和對(duì)企業(yè)的責(zé)任感。由于職業(yè)生涯管理是在企業(yè)與員工的共同努力下制定的，可以將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和員工的個(gè)人目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，減少偏差，有利于企業(yè)和員工的雙贏發(fā)展。
一、知識(shí)員工的特點(diǎn)
“知識(shí)員工”這一術(shù)語(yǔ)是順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代而產(chǎn)生的。美國(guó)的管理大師彼得·德魯克認(rèn)為，知識(shí)員工是“掌握和運(yùn)用符號(hào)和概念，利用知識(shí)或信息工作的人”。
1、知識(shí)性
知識(shí)員工一般擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)專業(yè)知識(shí)性技能。如律師具有法律專業(yè)知識(shí)性技能，工程師具有工程知識(shí)性技能，會(huì)計(jì)師具有會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)性技能，等等。他們往往通過(guò)一定的專業(yè)知識(shí)或技能的學(xué)習(xí)而獲得專有性的知識(shí)信息技能，而這些知識(shí)是不能在短時(shí)間內(nèi)容易學(xué)到的，他們工作創(chuàng)造價(jià)值主要是運(yùn)用知識(shí)和知識(shí)所帶來(lái)的技能，而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械性操作與體力消耗。
2、相對(duì)獨(dú)立的性格特點(diǎn)
企業(yè)中知識(shí)與員工擁有相對(duì)自主的性格特點(diǎn)，他們工作一般喜歡寬松的工作環(huán)境，不受約束的工作氛圍，往往喜歡自主安排工作時(shí)間和工作事項(xiàng)，不愿意受制于他人的約束。工作中更加看重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更加看重社會(huì)和他人的認(rèn)，從他人和社會(huì)的尊重和認(rèn)可中獲得成就感。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人在自身的生理、安全等需求獲得滿足后，會(huì)更加注重歸屬感、社會(huì)認(rèn)同感甚至是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，知識(shí)員工在獲得了基本層次的需求之后，就會(huì)往更高層次考慮，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，是專業(yè)知識(shí)有用武之地，這才是他們需要的。
3、工作的創(chuàng)新性
現(xiàn)代企業(yè)知識(shí)員工為企業(yè)增值主要是運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)、信息和專業(yè)技能，他們更喜歡從事創(chuàng)造性的工作，喜歡挑戰(zhàn)新的任務(wù)，在完成一件有困難和復(fù)雜的任務(wù)之后，他們可以從中獲得很大的成就感和滿足感，這是他們從事其他工作所無(wú)法帶來(lái)的。特別是對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)，企業(yè)發(fā)展的核心就是技術(shù)，知識(shí)員工的技術(shù)知識(shí)就是生命，一方面是他們自己喜歡創(chuàng)新性的工作，另一方面也是企業(yè)生存發(fā)展的需要。
4、較強(qiáng)的流動(dòng)性
知識(shí)型員工占有特殊生產(chǎn)要素，這種生產(chǎn)要素是隱含于他們頭腦中的隱性知識(shí)，是一種資產(chǎn)的專有性，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種終生財(cái)富，是一筆寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。他們的工作往往不受企業(yè)的束縛和限制，所以在擁有知識(shí)型員工的企業(yè)很容易出現(xiàn)員工跳槽的現(xiàn)象。如果企業(yè)給他們的工作環(huán)境較差或者工作性質(zhì)本身沒有激勵(lì)性，由于他們有能力接受新工作、新任務(wù)的挑戰(zhàn)，很容易跳槽到更適合自己發(fā)展的企業(yè)去。特別是對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)，這種頻繁的跳槽往往會(huì)給企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。
5、勞動(dòng)成果難以衡量
知識(shí)型員工的工作往往會(huì)跨越組織的界限，以團(tuán)隊(duì)的形式共同完成某一項(xiàng)任務(wù)，最終的成果是團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶，這為個(gè)人績(jī)效的衡量帶來(lái)了很大的困難。另一方面，由于知識(shí)員工的工作成果往往以自己的思維創(chuàng)意、管理創(chuàng)新的形式出現(xiàn)，很多時(shí)候是自己的一些靈感帶來(lái)了企業(yè)某些產(chǎn)品或項(xiàng)目的突破性進(jìn)展，而這些思維創(chuàng)意則很難像機(jī)械制造或計(jì)件工資那樣可以量化，所以從這個(gè)角度考慮，知識(shí)員工的價(jià)值也比較難衡量。
從上面知識(shí)員工的特點(diǎn)分析中，我們可以看出知識(shí)型員工不只滿足于對(duì)現(xiàn)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的低層次需求，而且更加關(guān)注個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而在企業(yè)中會(huì)比較關(guān)注自身職業(yè)發(fā)展前景和升遷，同時(shí)他們也比較重視企業(yè)為他們提供的環(huán)境是否有利，因而，為知識(shí)員工制定合適的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于他們的工作激情和工作動(dòng)力的提升有很大幫助，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展不斷注入新的活力。
二、知識(shí)型員工職業(yè)生涯規(guī)劃的方式
1、企業(yè)與知識(shí)型員工共同建立職業(yè)生涯規(guī)劃
企業(yè)首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，企業(yè)是員工發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，企業(yè)的發(fā)展離不開員工的努力工作，企業(yè)為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)該考慮員工的自身特性來(lái)設(shè)計(jì)，特別是知識(shí)員工的特殊性對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)更應(yīng)該充分結(jié)合知識(shí)員工的個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。而員工也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是企業(yè)中的重要一員，是組成企業(yè)的重要細(xì)胞，離開員工的企業(yè)是一個(gè)沒有活力和動(dòng)力的企業(yè)，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)生涯的規(guī)劃應(yīng)該要與企業(yè)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，這樣才能使自己的專業(yè)知識(shí)得到更好的發(fā)揮，最大程度上完成自身與企業(yè)的共同進(jìn)步。所以企業(yè)與員工共同建立職業(yè)生涯規(guī)劃要注重企業(yè)與知識(shí)型員工的互動(dòng)與溝通。
首先企業(yè)要結(jié)合組織的戰(zhàn)略方向和目標(biāo)，確定工作崗位需求和未來(lái)人力資源配置計(jì)劃，然后在此基礎(chǔ)上充分分析知識(shí)員工的興趣愛好、專業(yè)知識(shí)、性格特點(diǎn)，然后依據(jù)這些因素來(lái)制定不同知識(shí)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，而不是盲目的或者只考慮企業(yè)發(fā)展的需要，忽略個(gè)人因素，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)知識(shí)員工來(lái)說(shuō)是缺乏激勵(lì)作用的。
同樣知識(shí)員工在制訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)除了要考慮自身的專業(yè)知識(shí)和興趣愛好外，還要將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)考慮進(jìn)來(lái)，然后考察目前和將來(lái)可能的企業(yè)工作崗位的發(fā)展和空缺情況，制定符合組織發(fā)展戰(zhàn)略的職業(yè)生涯規(guī)劃，這在以后的職業(yè)晉升中更加切合實(shí)際，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參加企業(yè)相應(yīng)的培訓(xùn)，否則不切實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃很難成為現(xiàn)實(shí)。另外，通過(guò)建立企業(yè)和知識(shí)員工的共同價(jià)值目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共贏的'方式。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新越來(lái)越快，知識(shí)型員工對(duì)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)的欲望不斷增強(qiáng)，他們力求進(jìn)一步發(fā)展和提升來(lái)到達(dá)知識(shí)更新和發(fā)展的目的。由于他們更注重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需要得到他人的認(rèn)可和尊重，更注重情感精神上的激勵(lì)因素，而物質(zhì)因素則是其次的。所以企業(yè)通過(guò)參與員工職業(yè)生涯管理，可以更深入地了解員工的興趣、愿望和理想，尋找其與企業(yè)理念的最佳結(jié)合點(diǎn)，從而樹立共同的價(jià)值觀。通過(guò)為這些員工創(chuàng)造一種價(jià)值理念，使員工與企業(yè)達(dá)成一致的價(jià)值目標(biāo)，讓他們有更大的責(zé)任心和工作動(dòng)力，這樣才能更好的留住知識(shí)員工，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展的雙贏目標(biāo)。
2、知識(shí)型員工自我職業(yè)生涯規(guī)劃
知識(shí)員工在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)要積極主動(dòng)的與管理部門進(jìn)行溝通，確定自己的集中發(fā)展路徑。員工職業(yè)生涯自我開發(fā)基本上有三個(gè)方向：縱向發(fā)展、橫向發(fā)展，向核心方向發(fā)展。
首先按照通常的職業(yè)晉升路徑向縱向發(fā)展，即職業(yè)等級(jí)由低級(jí)向高級(jí)提升，逐漸達(dá)到組織中的一定等級(jí)層面的發(fā)展路徑。這是通常的職業(yè)生涯規(guī)劃中的發(fā)展路徑，但要結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)特點(diǎn)和組織中相應(yīng)崗位的特點(diǎn)來(lái)考慮，比如一個(gè)技術(shù)類的員工在考慮晉升時(shí)可能是管理層面的，而這可能不符合自身的性格特點(diǎn)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，可以考慮其他晉升路線。而且隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，組織的結(jié)構(gòu)變化也會(huì)對(duì)自我職業(yè)生涯管理產(chǎn)生重要影響，組織結(jié)構(gòu)的扁平化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢(shì)，晉升路徑中的中層級(jí)別崗位大大減少，上升的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，所也在這種情況下，要考慮其他發(fā)展路徑。
第二種發(fā)展路徑是橫向發(fā)展，即在同一層次不同職務(wù)之間的調(diào)動(dòng)，或沿著一種職能或技術(shù)方向移動(dòng)，這種橫向發(fā)展可以發(fā)現(xiàn)員工的最佳發(fā)揮點(diǎn)，同時(shí)又可以使員工積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。這種職業(yè)規(guī)劃路徑一方面可以使得自身的專業(yè)技能得到進(jìn)一步提升，豐富各方面的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為以后更大范圍內(nèi)的職業(yè)晉升創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。另一方面如果是同級(jí)別相關(guān)知識(shí)工作的轉(zhuǎn)換，可以利用現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)聯(lián)度比較大，這樣如果以后工作調(diào)動(dòng)可以減少培訓(xùn)的成本，同時(shí)還因?yàn)楦鼡Q了工作環(huán)境，對(duì)知識(shí)員工激勵(lì)作用也比較大。
第三種是向核心方向發(fā)展，雖然職務(wù)沒有提升，但是卻擔(dān)負(fù)了更多的重任，有更多的機(jī)會(huì)參加各種決策活動(dòng)，不斷接近組織核心，并成為組織的核心骨干發(fā)揮作用。通過(guò)讓知識(shí)員工參與更多的創(chuàng)造性活動(dòng)，承擔(dān)更多責(zé)任，實(shí)際上相當(dāng)于職位的進(jìn)一步提升，所帶來(lái)的心理效應(yīng)是一樣的。特別是在知識(shí)性比較強(qiáng)的咨詢類和IT企業(yè)，知識(shí)員工可以參加更多、更加大型的項(xiàng)目與企業(yè)組織的高層共同制定決策，不斷接近核心組織。員工自我職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)可以將這個(gè)因素考慮進(jìn)去，為自己的晉升路徑提供更多機(jī)會(huì)。
3、多通道晉升機(jī)制
改變傳統(tǒng)的職業(yè)生涯路徑,建立多通道的職業(yè)晉升激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)一種改進(jìn)的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑使知識(shí)員工可以在更大發(fā)展平臺(tái)更大范圍內(nèi)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。這對(duì)知識(shí)員工來(lái)說(shuō)也是一種很好的激勵(lì)機(jī)制。例如，實(shí)行雙梯階職業(yè)晉升激勵(lì)機(jī)制，即形成兩條平行的職業(yè)生涯路徑，如管理職業(yè)生涯路徑和專業(yè)技能職業(yè)生涯路徑平行進(jìn)行。管理型知識(shí)員工可能更適合管理梯階的晉升，他們更喜歡制定決策，發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，當(dāng)然也會(huì)相應(yīng)的承擔(dān)更多的責(zé)任。而對(duì)于技術(shù)知識(shí)型人員來(lái)說(shuō)可能不適合管理型梯階的晉升路徑，他們更喜歡自由寬松的工作環(huán)境，也希望能夠發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)才能，這樣如果晉升為管理階層則非常不合適，如果設(shè)計(jì)了技術(shù)梯階的晉升，這符合他們更強(qiáng)的獨(dú)立性，和利用自己所擁有的更多專業(yè)活動(dòng)的資源，包括知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在兩條路徑的平行層級(jí)結(jié)構(gòu)中，相同級(jí)別的人員具有同樣的地位、報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)。這就使得走技術(shù)梯階的知識(shí)員工能與管理型知識(shí)員工享有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展層級(jí)。這種雙梯階職業(yè)晉升激勵(lì)機(jī)制還允許技術(shù)型知識(shí)員工自行決定其職業(yè)發(fā)展方向，他們可以在兩條平行的管理和技術(shù)梯階之間橫向移動(dòng)，發(fā)展機(jī)會(huì)大大增加。
三、結(jié)論
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要求企業(yè)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而知識(shí)員工對(duì)于企業(yè)的發(fā)展中起著重要的作用。培養(yǎng)知識(shí)型員工的忠誠(chéng)度，建立合理的知識(shí)員工激勵(lì)機(jī)制對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。而通過(guò)為知識(shí)型員工制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是提高知識(shí)型員工忠誠(chéng)度，減少其流動(dòng)性的重要途徑。
建立合理的知識(shí)型員工職業(yè)生涯規(guī)劃需要做到知識(shí)型員工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)組織的整體發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，個(gè)人發(fā)展服從于企業(yè)組織并為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)，要把個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這樣才能把企業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的自覺意識(shí)，形成內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在可以預(yù)見到的時(shí)期內(nèi)和可能的晉升路徑下提高知識(shí)員工的工作積極性，更好的發(fā)揮知識(shí)員工的內(nèi)在潛力，最終達(dá)到企業(yè)與員工的共同發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃7
第一章自我認(rèn)識(shí)
一、個(gè)人基本情況：
20xx年畢業(yè)于一所普通高中院校，高中期間曾多次利用寒暑假時(shí)間做兼職工作。
現(xiàn)在就讀于青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在讀物流管理專業(yè)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部部長(zhǎng)一職，在班級(jí)不擔(dān)任任何職務(wù)；曾多次利用節(jié)假日參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、職業(yè)興趣：
銷售及管理行業(yè)。
三、職業(yè)能力及適應(yīng)性：
職業(yè)能力：目前為止，取得了非專業(yè)類計(jì)算機(jī)一級(jí)證書以及非專業(yè)類英語(yǔ)三級(jí)證書，正在準(zhǔn)備考取國(guó)建報(bào)檢員資格證書。
適應(yīng)能力：從高中開始到目前為止，曾做過(guò)多次兼職，氣內(nèi)容包括超市促銷員、餐廳服務(wù)員、工廠基層操作工等，故認(rèn)為適應(yīng)能力較強(qiáng)。
四、個(gè)人性格：
為人較隨和，喜歡交朋友，性格偏外向多一點(diǎn)，但做事情不夠仔細(xì)，容易丟三落四。脾氣較直爽。
五、職業(yè)價(jià)值觀：
對(duì)于目前大學(xué)生就業(yè)情況比較能夠理解，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有閱歷，所以找不到理想工作，這屬于正常現(xiàn)象，所以給能夠自己的定位就是畢業(yè)以后首先從基層做起，不排斥零工資上崗，以積累經(jīng)驗(yàn)為主要目的，等到時(shí)機(jī)成熟之后，開始自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，以我目前的狀況而言，屬于典型的上進(jìn)心較強(qiáng)但能力較弱的，也就是所謂的心有余而力不足。
第二章職業(yè)生涯條件分析
一、家庭環(huán)境分析：
從小在村生活，父母都是地地道道的農(nóng)村人，沒有技術(shù)，沒有學(xué)歷。
父親現(xiàn)在在一家私營(yíng)企業(yè)打工，工資僅夠維持一家人生活。
母親現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)。
有一弟弟，今年6歲，正在上學(xué)。
二、學(xué)校環(huán)境分析：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬市管全日制普通高校。學(xué)院于20xx年xx月在原xx市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立，20xx年xx月與原xx教育學(xué)院合并，組建成新的xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。原xx市職工大學(xué)成立于xx年；原xx教育學(xué)院成立于xx年，生物學(xué)家、教育家xx和國(guó)學(xué)大師xx曾任學(xué)院早期領(lǐng)導(dǎo)人。
學(xué)院主要從事全日制高職教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育，中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)等，具有接收外國(guó)留學(xué)生資質(zhì)和聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格。現(xiàn)有西校區(qū)（xx市黃島區(qū)）、南校區(qū)（xx市市南區(qū)）和中校區(qū)（xx市市北區(qū)）三個(gè)校區(qū)，占地54萬(wàn)平方米，教職工xx人，全日制高職在校生xx人，每年完成各類培訓(xùn)近萬(wàn)人。其中機(jī)電一體化、商務(wù)管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術(shù)5個(gè)專業(yè)被列入中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷（啤酒）兩個(gè)專業(yè)被列入地方財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。擁有國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、xx市高職教育實(shí)訓(xùn)基地。與xx集團(tuán)等180家知名企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地192個(gè)。在新加坡、韓國(guó)、日本開辟20個(gè)海外實(shí)訓(xùn)基地。
在xx市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)院貫徹“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，秉持“修能、致用”院訓(xùn)，創(chuàng)立“實(shí)境耦合”人才培養(yǎng)模式，弘揚(yáng)“卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習(xí)”學(xué)院精神。形成了“五基流程”、“三化標(biāo)準(zhǔn)”以及大學(xué)生“三創(chuàng)”平臺(tái)等教學(xué)或育人模式改革成果。試行以全面預(yù)算管理為核心的院內(nèi)二級(jí)管理體制，推進(jìn)院系由“教學(xué)職能”向“辦學(xué)職能”轉(zhuǎn)變。按崗位群設(shè)課，突出實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行等級(jí)制考核和“三證書”制度，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。實(shí)施與大企業(yè)合作戰(zhàn)略，與xx集團(tuán)、xx公司、xx集團(tuán)、xx集團(tuán)等知名企業(yè)聯(lián)合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，創(chuàng)建了xx學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院等，校企選拔的xx名學(xué)生作為奧運(yùn)技術(shù)工程師出色完成了北京奧運(yùn)會(huì)技術(shù)服務(wù)工作。樹立“學(xué)院永遠(yuǎn)深愛著自己的學(xué)生”的思想，將學(xué)生從業(yè)率作為衡量辦學(xué)水平的第一指標(biāo)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”融入專業(yè)設(shè)置和教育教學(xué)全過(guò)程，建立了“xx市人才市場(chǎng)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才分市場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)，連續(xù)3年就業(yè)率在97%以上。學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持教育對(duì)外開放，不斷拓展國(guó)際視野，業(yè)已形成覆蓋亞、美、歐、澳四大洲的國(guó)際合作與交流網(wǎng)絡(luò)，與11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的33所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作與交流關(guān)系。與新加坡PSB學(xué)院、新西蘭懷阿里奇理工學(xué)院等國(guó)（境）外院校開展合作辦學(xué)。廣泛開展社會(huì)服務(wù)，與xx集團(tuán)共建的“海爾服務(wù)中心”培訓(xùn)員工xx人，其中包括來(lái)自xx個(gè)國(guó)家的全球經(jīng)銷商xx人。通過(guò)xx市繼續(xù)教育基地為社會(huì)培訓(xùn)各類非學(xué)歷教育人員累計(jì)3萬(wàn)人，開設(shè)xx省高職院校大學(xué)生等多條心理咨詢熱線。與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立對(duì)口支援協(xié)作關(guān)系。
經(jīng)過(guò)近幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革創(chuàng)新，學(xué)院在xx市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用日益突出，先后成為xx省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、首屆“中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)”獲得院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院作為課題組成員參與了教育部《高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究課題研究》并結(jié)題。20xx年獲高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
三、社會(huì)環(huán)境分析：
20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)xx萬(wàn)，再創(chuàng)新高，而席卷全球的金融海嘯更是讓形勢(shì)逐年嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。日前，中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)xx在深刻分析了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)趨緊四大原因的基礎(chǔ)上，提出了解決問(wèn)題的六大指導(dǎo)意見。其中，除了鼓勵(lì)基層就業(yè)等傳統(tǒng)的方式，“鼓勵(lì)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)”被當(dāng)作了解決就業(yè)困局的重要方法。而針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的種種，記者日前展開了系列調(diào)查。金融危機(jī)下的20xx就業(yè)形勢(shì)分析
20xx年是非常特殊的一年，不僅是我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)管制逐漸強(qiáng)化的一年，也是雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、全球金融危機(jī)等一系列重大事件交織發(fā)生的`一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的基本形勢(shì)。往年10月，各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃，各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣，企業(yè)裁員風(fēng)潮不斷涌現(xiàn)，而今年的校園招聘在起動(dòng)期便寒意陣陣。然而10月底了，有些高校的校園招聘顯得冷冷清清，部分往年的招聘大戶和積極分子非但不見了身影，甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計(jì)劃。有專家坦言，受金融危機(jī)等多重不利因素影響，今年的校園招聘卻來(lái)得慢一些、少一些，很多企業(yè)還在觀望之中。然而今年的應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量再創(chuàng)新高，他們的就業(yè)壓力可想而知。也有專家表示，中國(guó)有足夠大的經(jīng)濟(jì)體量。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持健康發(fā)展的過(guò)程中，企業(yè)用人需求仍然會(huì)伴隨GDP的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。大學(xué)生就業(yè)在其中不會(huì)是一個(gè)遇到巨大問(wèn)題的階段。
企業(yè)校招明顯萎縮，部分企業(yè)甚至取消計(jì)劃。往年金融、地產(chǎn)、消費(fèi)類和流通類的知名企業(yè)往往是從校園中選拔大量應(yīng)屆畢業(yè)生人才的中流砥柱，但是今年卻遲遲不見這類企業(yè)的身影�！皬慕刂沟�11月底的排期來(lái)看，計(jì)劃來(lái)宣講的證券公司僅有一家，保險(xiǎn)公司方面提供的職位數(shù)量也銳減。”
更讓人感到心寒的是，一些已經(jīng)公開公布校園招聘計(jì)劃的企業(yè)竟然宣布取消招聘計(jì)劃。據(jù)了解，最先公開掀起“退招”風(fēng)波的是xx（中國(guó)），xx超市宣布取消原定于xx月xx日在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的20xx—20xx年度的全國(guó)校園招聘宣講會(huì)。對(duì)于取消的原因，該公司解釋為“由于受到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，家樂(lè)福（中國(guó)）總部通知全國(guó)范圍內(nèi)的招聘活動(dòng)取消。”
企業(yè)大裁員，就業(yè)增加更多壓力。中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院經(jīng)濟(jì)安全研究中心主任江涌在接受記者專訪時(shí)表示，全球性裁員已經(jīng)成為金融危機(jī)擴(kuò)大化的又一波浪潮。江涌表示，從公司裁員潮的走向，可以看出此次金融危機(jī)仍在擴(kuò)大，而底層員工受裁員影響更深�！翱梢哉f(shuō)，全球性的裁員潮成為金融危機(jī)擴(kuò)大化、深化的又一種表現(xiàn)，對(duì)很多公司和底層員工來(lái)說(shuō)，更艱難的日子還在后面。”這些剛失去工作的員工形成了就業(yè)市場(chǎng)上新的力量，這將給沒有任何經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生帶來(lái)不小的就業(yè)壓力。
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年的大學(xué)畢業(yè)生再創(chuàng)歷史新高，人數(shù)達(dá)創(chuàng)紀(jì)錄的559萬(wàn)，有專家預(yù)計(jì)，全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)592萬(wàn)多人，同時(shí)加上去年沒能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的往屆畢業(yè)生，這個(gè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力是非常大的�！敖衲甏髮W(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻
四、職業(yè)環(huán)境分析：
1、銷售業(yè)（無(wú)店鋪銷售行業(yè)現(xiàn)狀）
作為一種與傳統(tǒng)店鋪銷售相對(duì)應(yīng)的銷售業(yè)態(tài)，無(wú)店鋪銷售業(yè)在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天具有良好的發(fā)展前景和深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)意義。而20xx年xx月開始實(shí)施的《零售業(yè)態(tài)分類》標(biāo)準(zhǔn)則已經(jīng)首次將5種無(wú)店鋪銷售形式列為零售業(yè)態(tài)。讓無(wú)店鋪銷售方式被我國(guó)零售業(yè)正式承認(rèn)，從而也掀起了一股無(wú)店鋪銷售發(fā)展的高潮。“無(wú)店鋪銷售”是現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的重要形式之一，但其與各種類型的店鋪銷售有著運(yùn)作流程和管理方式上的巨大差異。本文將針對(duì)無(wú)店鋪銷售行業(yè)在零售市場(chǎng)份額所占比例低的狀況，通過(guò)研究我國(guó)無(wú)店鋪銷售業(yè)現(xiàn)狀、管理和制約因素，同時(shí)結(jié)合實(shí)際大膽提出關(guān)于無(wú)店鋪銷售行業(yè)的發(fā)展方向及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，對(duì)促進(jìn)我國(guó)無(wú)店鋪銷售業(yè)的發(fā)展和管理具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
廣義上無(wú)店鋪銷售（None—storeRetailing）又稱為“無(wú)固定地點(diǎn)的批發(fā)和零售行為”，是與店鋪銷售相對(duì)的概念，即不通過(guò)店鋪銷售，由廠家或商家直接將商品遞送給消費(fèi)者的零售業(yè)態(tài)。20世紀(jì)六七十年代發(fā)展于歐美、日本等先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家，在90年代中期被引入國(guó)內(nèi)。
20xx年xx月xx日，經(jīng)國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)批準(zhǔn)并發(fā)布的新版《零售業(yè)態(tài)分類》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施，新標(biāo)準(zhǔn)將我國(guó)原來(lái)的9種零售業(yè)態(tài)分類擴(kuò)大到17種。在新增加的8種業(yè)態(tài)中，包括了電視購(gòu)物、郵購(gòu)、網(wǎng)上商店、自動(dòng)售貨亭和電話購(gòu)物5種無(wú)店鋪零售業(yè)態(tài)，至此，《零售業(yè)態(tài)分類》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的正式實(shí)施，讓無(wú)店鋪銷售方式被我國(guó)零售業(yè)正式承認(rèn)。繼倉(cāng)儲(chǔ)式商場(chǎng)、大型綜合超市、便利店成為零售業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)之后，無(wú)店鋪銷售方式極有可能成為國(guó)內(nèi)零售市場(chǎng)上新的關(guān)注熱點(diǎn)。
2、管理行業(yè)（物流管理）
1）物流管理分散，物流整體效益較差
我國(guó)物流行業(yè)管理多年來(lái)一直沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的模式，使原本是一個(gè)系統(tǒng)資源的物流業(yè)的管理權(quán)限被分別歸若干部門，比如（鐵路、公路、水路、航空等）運(yùn)輸資源分別直屬鐵道部、交通部、航空總局等統(tǒng)轄。物流管理和資源的分散化，物流企業(yè)的低效率運(yùn)作，使物流本應(yīng)該具有的整體功能被大大削弱，阻礙物流業(yè)發(fā)展，難以形成自上而下的縱向隸屬和管理格局，嚴(yán)重制約著在全社會(huì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)合理地對(duì)物流進(jìn)行整體統(tǒng)籌和規(guī)劃，妨礙這物流的社會(huì)化進(jìn)程，發(fā)揮不了物流的整體效益。
2）物流企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不配套，自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)程度低
我國(guó)傳統(tǒng)物流企業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施上投入不足，自動(dòng)化信息程度低，在倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送各個(gè)環(huán)節(jié)上仍以手工為主，沒有自動(dòng)化信息網(wǎng)絡(luò)，不能優(yōu)化調(diào)度，有效配置，對(duì)客戶不能提供查詢、跟著等服務(wù)，在物流過(guò)程中，多數(shù)企業(yè)難以做到在預(yù)定時(shí)間送貨，并經(jīng)常出現(xiàn)斷貨，對(duì)客戶的響應(yīng)不及時(shí)等問(wèn)題，從而造成物流組織效率低下，管理水平低，配送成本高，客戶滿意度差，盈利能力低，嚴(yán)重影響了行業(yè)的發(fā)展。
3）物流企業(yè)規(guī)模小，整體物流規(guī)劃不夠理想
目前，我國(guó)物流企業(yè)規(guī)模較小，物流管理又比較分散，物流部門條塊分割的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，每個(gè)部門都自成體系，缺乏整體物流規(guī)劃，加之大多數(shù)物流企業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)方式單一，綜合性物流公司少，使貨物倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送無(wú)效作業(yè)環(huán)節(jié)增加，物流速度的降低和物流成本的上升，造成物流業(yè)整體效益不佳，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。
4）物流的專業(yè)化程度不高，影響物流的效益
當(dāng)前，我國(guó)物流運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)的現(xiàn)代化水平還不高，物流中心和配送中心的建設(shè)以及集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展還緩慢，物流企業(yè)“大而全”、“小而全”的現(xiàn)象比較多，生產(chǎn)、供應(yīng)、銷售一體化、專業(yè)化操作程度低，直接導(dǎo)致了物流作業(yè)過(guò)程的效率低下，成本過(guò)高，從而很難為合資企業(yè)或外資企業(yè)提供綜合性的物流服務(wù)，也很難使社會(huì)物流與企業(yè)物流一體化。
5）物流人才缺乏，制約了物流業(yè)的發(fā)展
當(dāng)前，我國(guó)在物流人才的教育和培養(yǎng)上比較緩慢，市場(chǎng)上符合要求的物流人才較少，而且層次較低，物流專業(yè)人才缺乏，我國(guó)高等院校中碩士、博士生層次教育剛剛起步，由于物流教育和培訓(xùn)的缺乏，能夠切實(shí)為企業(yè)提供有效方案的中高級(jí)物流人才較少，從而制約了物流的發(fā)展。
總而言之，目前社會(huì)上并不是沒有就業(yè)機(jī)會(huì)，只是我們沒有做好一個(gè)很好的定位。以我的家庭情況來(lái)看，我只能靠我自己，而且必須盡快脫離對(duì)家庭金錢方面的依賴。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分析組合
一、職業(yè)目標(biāo)的確定：
經(jīng)過(guò)以上分析，綜合自身情況以及就業(yè)的前景，將自己的第一就業(yè)方向確定為物流管理，第二方向?yàn)殇N售業(yè)。
二、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：
首先來(lái)說(shuō)，我學(xué)習(xí)的是物流管理專業(yè)，所以將來(lái)從事這一方面的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的優(yōu)勢(shì)，其次，我本身并不討厭這一工作。而銷售業(yè)是我最喜歡的行業(yè)。所以，我將自己的就業(yè)方向定位在這兩類工作上。
第四章具體執(zhí)行計(jì)劃
一、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：
在校期間，認(rèn)真學(xué)好物流管理的相關(guān)知識(shí)，并利用課余時(shí)間涉獵銷售方面的知識(shí)。
二、能力的提升：
利用今年寒假以及明年暑假的時(shí)間去物流公司做兼職工作，積累一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；利用大二這一年的時(shí)間，在周末的時(shí)候去做一些與銷售有關(guān)的工作。
三、技能證書的獲得：
在今年xx月份的時(shí)候，拿到國(guó)家報(bào)檢員資格證書；
xx月的時(shí)候，取得非專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)證書，畢業(yè)前，取得六級(jí)證書；
畢業(yè)前取得助理物流師證，并爭(zhēng)取獲得國(guó)家報(bào)關(guān)員資格證書。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃8
為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊?guó)民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對(duì)今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說(shuō)來(lái)，就是在重新認(rèn)識(shí)自我和對(duì)民航業(yè)、安技中心分析的基礎(chǔ)上，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案。
一、自我剖析
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己�？梢杂脙删湓拋�(lái)概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。
（一）愛好及個(gè)性
廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。
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學(xué)習(xí)努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)踏實(shí)，科研能力較強(qiáng)，先后在《人民的日?qǐng)?bào)內(nèi)參》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《上海經(jīng)濟(jì)研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參與編寫《中國(guó)糧食發(fā)展報(bào)告》、《西方社會(huì)科學(xué)概覽》等叢書5本，執(zhí)筆《擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整互動(dòng)關(guān)系研究》、《21世紀(jì)初期中國(guó)糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策研究》等國(guó)家級(jí)課題7項(xiàng)，具備較強(qiáng)的研究能力和培養(yǎng)潛力。在注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時(shí)，廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，遴選大量經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，具有較寬的知識(shí)面和較高的理論素養(yǎng)。
�。ㄈ┷`行能力
積極參加社會(huì)實(shí)踐，先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯、翻譯、軟件測(cè)試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨(dú)特的分析判斷能力、項(xiàng)目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力，能夠獨(dú)自開展工作。
�。ㄋ模┩庹Z(yǔ)及計(jì)算機(jī)能力
通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試和北京市碩士研究生英語(yǔ)水平等級(jí)考試，具有較強(qiáng)的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力，能夠直接用外文文獻(xiàn)開展學(xué)術(shù)研究。同時(shí)，擅長(zhǎng)計(jì)算
機(jī)硬件的維護(hù)與修理，精通Fox Pro、C等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和Fox Base數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠熟練使用Office、Photoshop、E—views、ERP、SPSS和SAS等辦公及統(tǒng)計(jì)軟件，計(jì)算機(jī)水平較高。
以上四點(diǎn)分析的都是我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我的缺點(diǎn)和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會(huì)閱歷較少，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作、社會(huì)理解還不夠深刻，這正是我今后要在某某單位加以學(xué)習(xí)、補(bǔ)充和完善的地方。
二、環(huán)境分析
在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位，我認(rèn)為，要對(duì)民航行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和某某單位的基本情況進(jìn)行全面而細(xì)致的分析。
�。ㄒ唬┟窈叫袠I(yè)分析
今后一個(gè)時(shí)期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將保持高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展必將拉動(dòng)民航業(yè)的快速發(fā)展。同時(shí)，隨著民航體制改革的推進(jìn)，原被壓抑的體制和機(jī)制上的活力得到釋放，也將會(huì)推動(dòng)民航業(yè)的快速發(fā)展。因此，可以預(yù)言，未來(lái)30年是我國(guó)民航行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的一個(gè)“黃金期”，必將給予從事民航事業(yè)的人以巨大歷史機(jī)遇與發(fā)展空間。
（二）某某單位分析
某某單位是民航總局直屬事業(yè)單位，以“立足科技創(chuàng)新，面向民航發(fā)展”為宗旨，以科研和技術(shù)支持為已任，以“提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，滿足用戶需要”為準(zhǔn)則，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為提高民用航空安全與經(jīng)濟(jì)管理水平開展科學(xué)研究和開發(fā)創(chuàng)新，為民航總局履行行業(yè)管理職責(zé)提供技術(shù)支持，以及為民航業(yè)發(fā)展提供綜合服務(wù)。因此，某某單位在今后民航業(yè)快速發(fā)展的背景下，也將會(huì)得到巨大的發(fā)展。
三、目標(biāo)設(shè)定
本人十分認(rèn)同某某單位的宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略，尤其是我應(yīng)聘的某某處室的研究崗位，是對(duì)整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、突出問(wèn)題、戰(zhàn)略模式以及解決途徑和措施的宏觀研究，可以使我接觸和了解民航業(yè)各個(gè)方面、各個(gè)層次的矛盾與問(wèn)題，使我能夠很快的對(duì)民航業(yè)有個(gè)全面而系統(tǒng)的把握，增加對(duì)民航業(yè)的認(rèn)識(shí)和研究能力，為我國(guó)民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。同時(shí)，自己的能力特長(zhǎng)也能在我們單位和民航領(lǐng)域得到充分發(fā)揮，通過(guò)對(duì)某某單位和民航事業(yè)的貢獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和職業(yè)理想。
因此，綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、個(gè)人特長(zhǎng)以及某某單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對(duì)未來(lái)30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
（一）總體目標(biāo)
為某某單位和民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)
成為民航行業(yè)有一定知名度和影響力的研究專家
能夠單獨(dú)或與同事合作完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，能夠與同事和諧相處具備領(lǐng)導(dǎo)、組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力在一定程度上，能夠在職務(wù)、薪金上體現(xiàn)自己的工作業(yè)績(jī)和人生價(jià)值
�。ǘ╇A段目標(biāo)
Phase Ⅰ：熟悉適應(yīng)期
時(shí)間：20xx～20xx年
目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去
一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法。
二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的.綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三是深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
Phase Ⅱ：快速提升期
時(shí)間：20xx～20xx年
目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究，通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)趨勢(shì)、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透、弄懂。
二是吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
三是不斷提高自身修養(yǎng)，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，反省自己的缺點(diǎn)與不足，使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直、謙遜、務(wù)實(shí)的好人。
Phase Ⅲ：穩(wěn)步發(fā)展期
時(shí)間：20xx～20xx年
目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。一是要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作，不放松對(duì)自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施。
二是在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。
三是與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會(huì)圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展。
四、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)
到某某單位工作要求自己對(duì)法律、經(jīng)濟(jì)以及民航行業(yè)等方面的專業(yè)知識(shí)非常精通，尤其是法律和民航業(yè)等以前接觸相對(duì)較少，因此，在今后的研究和工作中要不斷加強(qiáng)這些方面知識(shí)的理論學(xué)習(xí)。一是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。某某單位有一批素質(zhì)優(yōu)良的法律、經(jīng)濟(jì)和民航研究專家，尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)從事民航行業(yè)研究多年，理論知識(shí)非常扎實(shí)，因此，我要多向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。二是充分利用單位的書籍、資料以及研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)。單位擁有大量的有關(guān)民航的數(shù)據(jù)資料和一些最新的研究成果，我可以直接通過(guò)閱讀這些書籍、資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是通過(guò)培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。一方面可以過(guò)單位提供的再教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一方面也可以在業(yè)余時(shí)間自己對(duì)法律、民航等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。
�。ǘ┡囵B(yǎng)綜合能力
勇于承擔(dān)某某單位的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的不同任務(wù)，接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。
�。ㄈ┓e極參加社會(huì)實(shí)踐
積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要，不但有利于將所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使自己成為一個(gè)有用的人，還會(huì)使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢，達(dá)到事倍功半的效果。因此，要圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)和工作職責(zé)，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去積極實(shí)踐，親身去認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并參與中國(guó)民航行業(yè)的快
速發(fā)展。通過(guò)深入到實(shí)際，深入到基層，深入到群眾，了解民航業(yè)中實(shí)際存在的困難與問(wèn)題，同時(shí)，運(yùn)用自己的專業(yè)理論提出切實(shí)可行的解決之道和應(yīng)對(duì)之策。
（四）塑造成熟穩(wěn)重、待人友善、活潑開朗的自我
努力改正自己性格中求之過(guò)急、追求完美等相對(duì)幼稚的性格缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，塑造自己自信、穩(wěn)重、從容、務(wù)實(shí)的性格取向和個(gè)性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常與上司、同事接觸、溝通，加深了解。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，建立起更廣泛的社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)體育鍛煉，保持一個(gè)健康的體魄
俗話講“身體是革命的本錢”，一個(gè)健康的身體是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。在今后30年的工作歷程和職業(yè)生涯中，要堅(jiān)持體育鍛煉，練就一個(gè)健康的體魄，為事業(yè)成功提供體力保障。具體說(shuō)來(lái)就是要養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)
員工職業(yè)生涯規(guī)劃9
企業(yè)的人才流失原因主要有以下三個(gè)方面：
一是報(bào)酬問(wèn)題，待遇偏低，人才難留，這是人才流失的重要原因之一；
二是才能發(fā)揮問(wèn)題，一個(gè)人才在某一崗位上，如果才能得不到發(fā)揮，專長(zhǎng)得不到利用，也不會(huì)安心工作，遲早也會(huì)溜號(hào)；
三是社會(huì)角色問(wèn)題，對(duì)于一個(gè)人才而言，盡管待遇較高，才能也得到了發(fā)揮，但如果沒有適當(dāng)?shù)穆殑?wù)，心理也是不平衡的。因此人們對(duì)能力的大小有一個(gè)認(rèn)同理念，往往認(rèn)為職稱和職務(wù)的高低是一個(gè)人能力大小、貢獻(xiàn)多少的體現(xiàn)。
如果不能量其才，任其職，擔(dān)任一定的角色，人才也難以留住。"獲得報(bào)酬"、"才能發(fā)揮"、"社會(huì)角色"就像一個(gè)三條腿的凳子，我們的人才就是坐在凳子上的人，如果這三條腿中的任一條腿出來(lái)問(wèn)題，凳子都會(huì)傾斜，使人才"流失"，那么怎樣才能使這三條腿不出現(xiàn)問(wèn)題呢?職業(yè)生涯規(guī)劃就是滿足人才需求，留住人才，使三條腿穩(wěn)定而不出現(xiàn)問(wèn)題的重要手段。
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助員工樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一，是對(duì)個(gè)人進(jìn)行分析。通過(guò)分析認(rèn)識(shí)自己、了解自己、估計(jì)自己的能力，評(píng)價(jià)自己的'智能；確認(rèn)自己的性格，判斷自己的情緒；提出自己的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的答案；明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距。以此來(lái)開發(fā)自己，改變自己，設(shè)計(jì)塑造自己，跨越自己的障礙。成功地把握自己扮演自己。使自己的才能得到充分發(fā)揮，使自己得到適應(yīng)發(fā)展，所以職業(yè)生涯規(guī)劃能解決"才能發(fā)揮"的穩(wěn)定問(wèn)題。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長(zhǎng)的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，采取有效的行動(dòng)，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決"社會(huì)角色"的穩(wěn)定問(wèn)題。
當(dāng)一個(gè)人的才能得到相應(yīng)的發(fā)揮，并擔(dān)任一定的社會(huì)角色時(shí)，他的地位及職務(wù)也得到了提高，其待遇和報(bào)酬也必然相應(yīng)提高。例如，擔(dān)任了部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總以及總經(jīng)理等等。職位的提高，其待遇和報(bào)酬也必然相應(yīng)提高。所以，報(bào)酬問(wèn)題也就得到了解決，即"獲取報(bào)酬"也得到了穩(wěn)定。綜上所述，職業(yè)生涯規(guī)劃是員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)留住人才的重要方法和手段之一。當(dāng)然，員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)只有與組織的發(fā)展目標(biāo)相一致、相吻合，才能發(fā)揮其作用，產(chǎn)生其效力。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃10
前言：在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、外部環(huán)境分析
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。但是目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)熱，cpi持續(xù)上漲。
的特殊環(huán)境：
由于中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場(chǎng)混亂。保險(xiǎn)產(chǎn)品基本本復(fù)制國(guó)外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)失去信心，甚至反感保險(xiǎn)。但從另一方面可以看出，保險(xiǎn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，市場(chǎng)前景廣闊。
二、個(gè)人分析
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、雜文，尤其愛看軍事類的書籍。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。不過(guò)，值得一提的是，數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯(cuò)。
三、解決“個(gè)人分析”中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
1）恒心問(wèn)題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，2）耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。
四、確立目標(biāo)：
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向精算和營(yíng)銷員兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
1、xx——xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
2、xx——xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：通過(guò)中國(guó)精算師考試（9門），拿到理財(cái)規(guī)劃師等資格認(rèn)證。開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的.基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
�。�3）生活習(xí)慣、：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加，如xx等。
3、xx——xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，著理想、信念、追求、抱負(fù)；水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、前言
職業(yè)生涯規(guī)劃在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，確定自身最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向。
對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
二、自我盤點(diǎn)
1、生活概況：身體健康上沒有什么大的毛病，但由于工作的緣故，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，平時(shí)又缺乏體育鍛煉，體型偏胖，有脂肪肝趨勢(shì)，屬于亞健康；平時(shí)生活習(xí)慣還算良好，平時(shí)早睡早起，作息正常；不抽煙，偶爾喝酒沒有酒癮，沒有不良嗜好；工作之余會(huì)看些歷史、軍事、科教方面的書籍、影像資料，喜歡棋的牌類的益智游戲。
2、工作概況：20xx年10月底進(jìn)入單位；20xx年11月初借用市局變電工區(qū)，在路橋集控站實(shí)習(xí)4個(gè)月，提為副值；20xx年3月初，調(diào)到市局變電工區(qū)的`椒江集控站擔(dān)任副值值班員；20xx年11月初調(diào)回椒江供電局變電工區(qū)，目前還是副值。由于剛進(jìn)來(lái)不久，同事之間不是很熟悉，班組內(nèi)的人際關(guān)系還有待發(fā)展。參加工作以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作嚴(yán)重脫節(jié)，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距。所以要積極拓展工作上的業(yè)務(wù)知識(shí)。
三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
確立規(guī)劃是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，而規(guī)劃又有短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立
長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期規(guī)劃更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的組成部分。
1、短期規(guī)劃：
工作：積極完成班組里布置的工作任務(wù)；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；與同事多多溝通，建立友善、互信的關(guān)系。
學(xué)習(xí)：對(duì)工區(qū)所管轄的各個(gè)變電站、開關(guān)站能夠較全面的熟悉；勤學(xué)勤思，多向師傅們請(qǐng)教，提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平；多看些和110kV變電站運(yùn)行有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，為接收110kV變電站以后，工作可以更加得心應(yīng)手。
生活：保持良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)；利用業(yè)余時(shí)間多看書充實(shí)自己，提高自己的知識(shí)面。
個(gè)人發(fā)展：爭(zhēng)取明年年內(nèi)通過(guò)中級(jí)工考試；爭(zhēng)取明年年內(nèi)通過(guò)提值考試，成為正值。
2、長(zhǎng)期規(guī)劃
在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。業(yè)務(wù)上能有所精進(jìn)，成為班組技術(shù)骨干。全面提高自身文化素質(zhì)，結(jié)合平生所學(xué)，出一本書，供后來(lái)人鑒戒、學(xué)習(xí)。
四、結(jié)束語(yǔ)
有計(jì)劃有目標(biāo)固然很好，但更重要的在于具體工作的落實(shí)與實(shí)施。任何計(jì)劃、目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)世界是未知多變的，很有可能在付出了很大的努力之后，卻沒能成功。當(dāng)制定出的目標(biāo)計(jì)劃遭遇問(wèn)題時(shí)，有時(shí)候更需要的可能是機(jī)遇。不過(guò)目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)不重要，重要的是有沒有努力過(guò)、付出過(guò)？過(guò)程往往要比結(jié)果更重要，莫以成敗論英雄。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，不論他能不能得到幸福，他都有這個(gè)追的權(quán)利。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃12
天津銀監(jiān)局在開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，首先要求員工應(yīng)初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識(shí)，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求，從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)及不足。與此同時(shí)，該局的管理者在開展職業(yè)生涯規(guī)劃的不同階段，也承擔(dān)起了教練、評(píng)估者、顧問(wèn)和推薦人的角色。
開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，組織是策劃者和監(jiān)督者，并扮演著重要的角色。為此，該局組織人事部門除了做好咨詢幫助和信息支持外，還從組織和制度上給予了保證：承擔(dān)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作;授予人力資源部門崗位的權(quán)利，使其承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這主要包括基礎(chǔ)制度和監(jiān)管制度�；A(chǔ)制度保證組織實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃中策劃者的角色。監(jiān)管制度主要是對(duì)各部門、各級(jí)管理人員以及員工在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中分配的權(quán)利、承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的管理和監(jiān)督。
加大員工崗位輪換，率先嘗試與銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)雙向交流。為進(jìn)一步將銀監(jiān)會(huì)“四四六”新型監(jiān)管理念貫徹落實(shí)到監(jiān)管工作中來(lái)，該局針對(duì)機(jī)關(guān)員工隊(duì)伍年紀(jì)輕、學(xué)歷高、監(jiān)管實(shí)踐相對(duì)不足的特點(diǎn)，在進(jìn)行內(nèi)部崗位輪換的同時(shí)，將銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)作為培養(yǎng)人才、鍛煉隊(duì)伍的平臺(tái)和充分體現(xiàn)高效、良好監(jiān)管的窗口，與其開展雙向交流。從去年2月起，該局18名派出員工和14名金融機(jī)構(gòu)派入員工進(jìn)行了為期一年的交流工作。組織人事部門對(duì)每一位被交流員工進(jìn)行分析，根據(jù)本人的具體條件、所在崗位，結(jié)合監(jiān)管工作需要進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。在18名派出員工中，6名業(yè)務(wù)骨干被安排在基層領(lǐng)導(dǎo)崗位上掛職鍛煉;12名參加工作不滿兩年的青年員工在業(yè)務(wù)一線學(xué)習(xí)、工作。對(duì)金融機(jī)構(gòu)派入天津銀監(jiān)局交流的員工，盡快使其融入團(tuán)隊(duì)，2名副處級(jí)干部被任命為同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，明確職責(zé)分工;12名處以下干部分別安排在相關(guān)室處，派任務(wù)、壓擔(dān)子，落實(shí)具體崗位。
這種雙向互動(dòng)交流不僅鍛煉了天津銀監(jiān)局的員工，同時(shí)也縮短了監(jiān)管者與被監(jiān)管者之間的距離，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。
為進(jìn)一步了解每一位員工對(duì)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的需求，充分發(fā)揮組織的資源優(yōu)勢(shì)，幫助他們?cè)谥\求職業(yè)成功的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展，XX年5至6月，天津銀監(jiān)局組織人事部門面向全體員工進(jìn)行了《我的個(gè)人職涯規(guī)劃》問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷161份，收回有效問(wèn)卷142份，回收率達(dá)88.2%。員工都很珍視這個(gè)就職業(yè)生涯開發(fā)問(wèn)題與組織溝通、交流的平臺(tái)，許多部門問(wèn)卷調(diào)查回收率達(dá)到100%。在收回的問(wèn)卷中，幾乎所有的被調(diào)查員工，針對(duì)個(gè)人的工作特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和掌握技能等方面情況，都提出接受再教育或短期培訓(xùn)的方式提升自我、彌補(bǔ)不足的需求。
去年9月份，針對(duì)天津銀監(jiān)局本科學(xué)歷的中青年業(yè)務(wù)骨干對(duì)掌握現(xiàn)代金融監(jiān)管知識(shí)和技能、熟悉商業(yè)銀行運(yùn)作、熟練掌握外語(yǔ)和精通法律表現(xiàn)出的強(qiáng)烈求知欲望，天津銀監(jiān)局黨委經(jīng)過(guò)慎重考慮、反復(fù)研究，從提高員工監(jiān)管能力的'角度出發(fā)，本著工作、學(xué)習(xí)兩不誤的原則，與天津財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合舉辦了碩士研究生學(xué)位課程進(jìn)修班。經(jīng)與校方多次交流協(xié)商，最終確定了符合行業(yè)特點(diǎn)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)方案，30名具有學(xué)士學(xué)位的青年業(yè)務(wù)骨干成為首期進(jìn)修班學(xué)員。這次辦學(xué)是天津銀監(jiān)局實(shí)施針對(duì)性培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)踐員工職業(yè)生涯規(guī)劃的一次重要嘗試。
經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，天津銀監(jiān)局開展的職業(yè)生涯規(guī)劃工作取得了初步效果。去年7月以來(lái)，銀監(jiān)會(huì)提出了以職務(wù)崗位工資分配制度實(shí)施為契機(jī)，統(tǒng)籌考慮，積極推進(jìn)銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)人事制度的整體配套改革，突出強(qiáng)調(diào)科學(xué)崗位(職位)劃分和嚴(yán)格績(jī)效考核兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這為天津銀監(jiān)局下一步探索實(shí)踐員工職業(yè)規(guī)劃提出了新思路。
借鑒國(guó)際上通行的職業(yè)生涯規(guī)劃原則中的一些先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，天津銀監(jiān)局又提出了今后的設(shè)想：積極推行職位分類管理的改革嘗試。建立職業(yè)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)提供組織內(nèi)部空缺職位的信息及組織內(nèi)部各職位的任職資格要求，為進(jìn)行下一步職業(yè)生涯規(guī)劃工作打基礎(chǔ)。
運(yùn)用柔性職位設(shè)計(jì)理論，建立多重職業(yè)生涯發(fā)展路徑。多重職業(yè)生涯發(fā)展路線體系可以讓員工自行決定職業(yè)發(fā)展的方向，為其提供一種選擇的機(jī)遇。
建立360度全方位考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯開發(fā)與績(jī)效改進(jìn)之間的互動(dòng)發(fā)展。根據(jù)組織實(shí)際，將職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行程序中的目標(biāo)設(shè)置、評(píng)估與反饋和行動(dòng)計(jì)劃等步驟與員工的績(jī)效管理工作結(jié)合在一起，特別是將績(jī)效信息充分加以運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯開發(fā)和績(jī)效改進(jìn)之間的互動(dòng)發(fā)展。
實(shí)施針對(duì)性的員工培訓(xùn)計(jì)劃。教育培訓(xùn)工作是開展職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段，也是組織引人留人的重要一環(huán)。為了避免教育培訓(xùn)工作流于形式、走過(guò)場(chǎng)，必須建立有效的教育培訓(xùn)體系，對(duì)員工實(shí)施針對(duì)性的開發(fā)計(jì)劃。
逐步實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的網(wǎng)絡(luò)化、電子化。進(jìn)一步加快局域網(wǎng)建設(shè)，充分利用科技手段，保證組織和個(gè)人能夠及時(shí)了解和掌握職業(yè)生涯發(fā)展的信息，實(shí)現(xiàn)員工的最佳能力。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃13
這是一篇簡(jiǎn)短但優(yōu)秀的“員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文”，歡迎大家瀏覽!
自我評(píng)價(jià)
1. 目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定出 未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可獲得的資源是否匹配。
2. 公司推行自我評(píng)價(jià)主要采取如下兩種方式：
(1)職業(yè)興趣確認(rèn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。
(2) 自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類型的'環(huán)境下從事工作。
3. 員工與公司的責(zé)任
(1) 員工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì)和改善需求。員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文。
(2) 公司的責(zé)任：提供評(píng)價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣與價(jià)值觀。
現(xiàn)實(shí)審查
1. 目的：幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合，以及公司對(duì)其技能、知識(shí)所作出的評(píng)價(jià)等信息。
2. 現(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞的方式
(1) 由員工的上級(jí)主管將信息提供作為績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程的一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。
(2) 上級(jí)主管與員工舉行專門的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開發(fā)討論，對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文文章員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文出自員工與公司的責(zé)任
(1) 員工的責(zé)任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。
(2) 公司的責(zé)任：就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。
目標(biāo)設(shè)定
1. 目的：幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能 獲得等其他方面緊密聯(lián)系。
2. 目標(biāo)設(shè)定的方式：?jiǎn)T工與上級(jí)主管針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行討論，并記錄于員工的開發(fā)計(jì)劃中。員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文默認(rèn)分類。
3. 員工與公司的責(zé)任
(1) 員工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r。
(2) 公司的責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的;承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃14
在可持續(xù)發(fā)展理念的指引下，我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展，酒店行業(yè)也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。新時(shí)期，隨著員工自我意識(shí)的不斷覺醒，員工的職業(yè)生涯期許值也在不斷提升。作為酒店，必須要樹立員工為本的意識(shí)，搞好員工職業(yè)生涯規(guī)劃。本文圍繞員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵及意義，提出了職業(yè)生涯規(guī)劃的具體對(duì)策。
一、酒店員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵及意義
（一）員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
每個(gè)員工對(duì)自身的崗位和職業(yè)都有一定的目標(biāo)期許值，從通俗意義上講，職業(yè)生涯規(guī)劃可以理解為職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，員工的職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括自身規(guī)劃和企業(yè)規(guī)劃。本文更側(cè)重探討企業(yè)對(duì)員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。具體來(lái)說(shuō)，酒店員工職業(yè)生涯規(guī)劃就指的是酒店根據(jù)員工個(gè)人的職業(yè)崗位表現(xiàn)，對(duì)員工進(jìn)行興趣、愛好和能力等的多方面測(cè)試，結(jié)合員工的規(guī)劃思路和行業(yè)自身的特點(diǎn)，為員工制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。
�。ǘ﹩T工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
酒店對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有著至關(guān)重要的意義。首先，能夠提高員工滿意度和忠誠(chéng)度。員工在工作中是需要尊重認(rèn)同的，酒店對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是認(rèn)同和尊重員工的表現(xiàn)，能夠提高員工的滿意度和對(duì)酒店的忠誠(chéng)度，會(huì)讓員工更積極的為酒店貢獻(xiàn)自身力量。其次，能夠充分挖掘員工潛力。很多員工對(duì)自身能力認(rèn)識(shí)不清，通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)等進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助員工更清新的認(rèn)識(shí)自身在酒店中的角色，能夠讓員工有一個(gè)明確的定位，還能挖掘員工身上的潛力，能夠提高酒店員工的創(chuàng)造力，從而為酒店發(fā)展獻(xiàn)力。再次，能夠提升酒店競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源是酒店最寶貴的資源和財(cái)富，搞好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，能夠提升酒店的人才競(jìng)爭(zhēng)力，從而讓酒店在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。
二、酒店員工職業(yè)生涯規(guī)劃的具體對(duì)策
（一）堅(jiān)持員工個(gè)人、管理人員和企業(yè)組織三方參與的規(guī)劃模式
員工職業(yè)生涯規(guī)劃不是員工個(gè)人的事，也不是企業(yè)能夠包辦的，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)必須要堅(jiān)持三方參與的模式。在這個(gè)模式中，每一方都有自身的角色，都有要承擔(dān)的責(zé)任，只有三方共同協(xié)作才能發(fā)揮模式規(guī)劃的作用。
1.員工自我剖析和評(píng)估。相對(duì)而言，員工是最了解自己的人，酒店要鼓勵(lì)員工多進(jìn)行自我剖析和評(píng)估，對(duì)自身的.興趣、愛好、能力有一個(gè)深刻的反省和認(rèn)識(shí)。員工根據(jù)自我剖析的結(jié)果，將自己的興趣、愛好做好備注，并明確自身在崗位上所想要達(dá)到的目標(biāo)，包括薪酬目標(biāo)、升職目標(biāo)等。這是員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)組成部分。
2.管理人員對(duì)員工的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。管理人員是與員工直接接觸的人員，其是連接酒店和員工的紐帶。管理人員要學(xué)習(xí)員工管理相關(guān)理論，要能夠?qū)T工在崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，對(duì)員工有一個(gè)全面的了解。同時(shí)，還要在員工的工作中做好指導(dǎo)者的角色，給員工提供職業(yè)生涯建議。管理人員對(duì)員工的評(píng)價(jià)指導(dǎo)是其職業(yè)生涯規(guī)劃的重要組成部分。
3.企業(yè)組織戰(zhàn)略與員工規(guī)劃的融合。在確立員工職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，必須要將其放到酒店的組織戰(zhàn)略中，否則員工職業(yè)生涯規(guī)劃只能流于形式。這就需要酒店在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)充分考慮與員工職業(yè)生涯規(guī)劃的互動(dòng)，既是對(duì)員工興趣和發(fā)展的回應(yīng)，也能夠?yàn)榫频甑膽?zhàn)略發(fā)展提供人力支撐。要通過(guò)明確的酒店發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工職業(yè)生涯開發(fā)的驅(qū)動(dòng)，并注重這個(gè)過(guò)程中員工的培訓(xùn)，充分滿足員工職業(yè)發(fā)展需求。
（二）成立員工發(fā)展小組，輔助職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施
要對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，必須要有一個(gè)專業(yè)的組織，負(fù)責(zé)員工職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)事宜，這個(gè)小組的人員可以從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和員工代表層中選取，其主要職責(zé)是對(duì)員工的前途負(fù)責(zé)，并協(xié)助完成員工職業(yè)生涯開發(fā)規(guī)劃。具體包括以下幾個(gè)方面：對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育。讓員工了解酒店的整體發(fā)展情況，了解職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)，讓他們了解酒店職業(yè)生涯規(guī)劃的組成部分，從而為員工配合職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件；利用相關(guān)測(cè)評(píng)體系對(duì)員工進(jìn)行綜合評(píng)估，包括對(duì)員工進(jìn)行興趣、技能特長(zhǎng)等方面的評(píng)估，幫助員工更清晰的認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)定位和方向；為員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢，要根據(jù)所掌握的信息和酒店當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)員工提出的問(wèn)題做好解答和指導(dǎo)。
�。ㄈ┙T工發(fā)展階梯，設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案
員工的發(fā)展是一個(gè)橫向、縱向結(jié)合的復(fù)雜過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，員工的發(fā)展層次也不同。要建立員工職業(yè)生涯寬度階梯，引導(dǎo)員工在多個(gè)部門輪換工作，從而更好的發(fā)現(xiàn)和挖掘員工潛能；建立員工職業(yè)生涯等級(jí)階梯，制定不同階段員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；建立員工職業(yè)生涯速度階梯，根據(jù)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展速度建立相應(yīng)的快速梯、慢速梯，給員工提升一個(gè)晉升平臺(tái)。同時(shí)，要制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案，并將這個(gè)方案建檔保存，保證每個(gè)員工人手一份，讓員工結(jié)合規(guī)劃方案夯實(shí)自己在酒店崗位上所走的每一步，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，不斷提高自身創(chuàng)造力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃不懈奮斗。
結(jié)語(yǔ)：作為酒店靈魂的員工，關(guān)乎酒店的生存和發(fā)展。如果不能夠妥善處理員工問(wèn)題，有效利用員工資源，將會(huì)造成酒店員工的流失，會(huì)影響酒店的發(fā)展和壯大。因此，酒店必須要樹立員工職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)員工自身發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)酒店的發(fā)展壯大。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃15
人生的第一個(gè)五規(guī)劃我正式踏入職場(chǎng)半年有余，收獲良多，但年終一總結(jié)，其實(shí)還可以進(jìn)步的更大一些，為了更快的進(jìn)步，遂思考幾宿，效仿中國(guó)，給自己規(guī)劃一個(gè)五年計(jì)劃。此文由此誕生。
一、我的職業(yè)規(guī)劃
五年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的一段時(shí)間，大學(xué)同學(xué)拉來(lái)差距的關(guān)建性五年，事業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)及上升期邁出第一步的五年。我的第一個(gè)五年也許不會(huì)很富有，但是我一定是很充實(shí)的。五年的時(shí)間我應(yīng)該具備一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具有的一切了，所差的也許僅僅是那一個(gè)蘇經(jīng)理的頭銜，但我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)大步前進(jìn)的。第一個(gè)五年的'后兩年我的思想和見解肯定會(huì)更加的深邃和獨(dú)到，我可能不僅僅滿足于職業(yè)經(jīng)理人的身份，也許我會(huì)向蘇總的身份挑戰(zhàn)，我的這個(gè)職業(yè)規(guī)劃在一些性格現(xiàn)在趨向于穩(wěn)重的人眼睛也許就是少不更事的吹吹牛，但這是我第一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的五年，我就有這份魄力和勇氣，人不輕狂枉少年，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)五年規(guī)劃。寫這部分時(shí)正想起《春天里》好聽！
二、我的愛情
說(shuō)這個(gè)話題真的沒有什么準(zhǔn)備，感覺好遙遠(yuǎn)的，戀愛就是兩個(gè)人互相的付責(zé)任，但是我還沒有準(zhǔn)備好結(jié)婚，所以感覺好遙遠(yuǎn)的。但是我也希望我的天使早點(diǎn)到來(lái)讓我更加有動(dòng)力來(lái)超額完成我的五年規(guī)劃目標(biāo)。
三、我的生活
這五年我的生活里肯定有很多個(gè)第一次，第一次買車，第一次買房，第一次升職，第一次工作，等等，但是蘇聰一定要記住，不要玩生活，因?yàn)槟阍谕嫔顣r(shí)其實(shí)也是在玩你自己。期待我的第一個(gè)第一次快點(diǎn)到來(lái)。
四、我的朋友圈
我的朋友，必須要單獨(dú)列出來(lái)，因?yàn)槲覑勰銈�，沒有你們就沒我的快樂(lè)生活和工作，隨著朋友圈的擴(kuò)大，必然會(huì)有一些老朋友會(huì)聯(lián)系少一點(diǎn)，但是我想告訴你們，我沒有忘記你們，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，祝福我山東的朋友、黑龍江的朋友、陜西的朋友，有你們的陪伴才有我快樂(lè)健康的二十幾年的生活。更要謝謝我的家人，沒有他們就沒有我二十幾年的快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)生時(shí)代。更要謝謝我自己，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，奮進(jìn)，你就不會(huì)有現(xiàn)在的朋友和幸福生活，謝謝我自己。后記：年終了，自己抽出兩點(diǎn)小時(shí)反思一下自己的20xx年給不給力，發(fā)現(xiàn)還行，希望20xx更給力。為進(jìn)入兩千年的第二個(gè)十年奮斗。五年規(guī)劃，十年目標(biāo)奮斗。到20xx年會(huì)變很多很多。謝謝！
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