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艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-04-22 11:52:09 讀書(shū)筆記 我要投稿

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,以下是小編為大家整理的艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記1

  沒(méi)有永久的黑暗,只有未到的黎明

  ――讀《艾青詩(shī)選》

  橘皮的背后,滿載著中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏。他們勇敢,他們不屈。殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)犯下的所有罪惡,無(wú)法抹去。艾青,用一支筆,述說(shuō)著歷史的悲哀。

  53篇詩(shī)歌,53個(gè)故事。艾青的詩(shī)有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):愛(ài)國(guó)。他像無(wú)數(shù)戰(zhàn)士一樣愛(ài)國(guó)。他以筆為武器,寫(xiě)出對(duì)國(guó)人的吶喊,對(duì)列強(qiáng)的憎惡。艾青用他的詩(shī),帶著我們向前沖,沖向光明美好的未來(lái)!

  《春》是艾青于1937年4月,為經(jīng)念左聯(lián)五烈士而創(chuàng)作的,把烈士的犧牲與春天的到來(lái)聯(lián)系起來(lái),表現(xiàn)出作者對(duì)于反動(dòng)派的憤怒和仇恨,還表現(xiàn)一種堅(jiān)定的信念:烈士們所付出的鮮血代價(jià),是為了迎來(lái)更加美麗的春天!

  春天來(lái)了,龍華的桃花開(kāi)了,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,那些夜是沒(méi)有星光的,那些夜是刮著風(fēng)的,那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時(shí)都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強(qiáng)之子的血液,于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日,經(jīng)過(guò)了冰雪的`季節(jié),經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾,點(diǎn)綴江南處處是春了,人問(wèn):春從何處來(lái)?我說(shuō):來(lái)自郊外的墓窟。

  我相信,沒(méi)有永久的黑暗,只有未到的黎明!

  《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記好句好段摘抄《艾青詩(shī)選》優(yōu)美段落摘抄3

  《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色,枯黃的樹(shù),生長(zhǎng)雜亂的枝干,我知道當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦,糟糕。

  打開(kāi)書(shū),一股書(shū)香味撲鼻而來(lái),帶領(lǐng)著我進(jìn)入書(shū)的世界。

  這本書(shū)讓我印象最深的就是,《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無(wú)力的嘶喊著,想為國(guó)家做點(diǎn)什么,卻無(wú)能為力。而作者也是如此。

  這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的,它從出生的那一天起,它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,圍繞著這祖國(guó)飛翔,直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候,它也要盡力為祖國(guó)歌唱。嘶啞的喉嚨,讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo),顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音,抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。

  詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描述:土地,河流,風(fēng),黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,悲憤滿懷和奮力抗擊的形象,與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地,河流,風(fēng),黎明時(shí),將自己也與著土地融為一體,投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。

  這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明,這看似是排比,其實(shí)暴風(fēng)雨所擊打,無(wú)休止吹刮著,悲憤的河流這些告訴我們,當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的土地,正遭受著打擊,滿是傷痕累累。

  河流風(fēng),象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;悲憤激怒,表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒,和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;黎明,象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū),無(wú)比溫柔表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。

  最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。深沉一詞,可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情,后面緊跟著的省略號(hào),似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著,使讀者沉浸在其中,回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中,將詩(shī)的情緒推上了高潮,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。

  艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中,反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),我們看在眼里,敬佩于心中!艾青的精神,我們值得學(xué)習(xí)!

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記2

  在艾青眼里,小小的藍(lán)花,不失珍貴,它有朗空般的胸懷,自信而樂(lè)觀……這首詩(shī)的字里行間,還能捕捉到艾青對(duì)世間萬(wàn)物的關(guān)懷和真誠(chéng),以及一代詩(shī)人必須具備的善良和良心。艾青的詩(shī)歌寫(xiě)作觀點(diǎn)總是直接明了、不容含糊。而這種穿越時(shí)空的詩(shī)論,字字珠璣,歷久彌新,于當(dāng)下詩(shī)歌的病痛,實(shí)為長(zhǎng)效良藥。他說(shuō):

  詩(shī)與偽善是絕緣的。

  詩(shī)人一接觸到偽善,他的詩(shī)就失敗了。

  高尚的意志與純潔的'靈魂,常常比美的形式與雕琢的詞句更深刻而長(zhǎng)久地令人感動(dòng)。最高的理智的結(jié)果,使詩(shī)人們愛(ài)上了自然與坦白。

  他又說(shuō):

  沒(méi)有比生活本身和大自然本身更豐富的儲(chǔ)藏室了;

  要使語(yǔ)言豐富,必須睜開(kāi)你的眼睛;凝視生活,凝視大自然。

  深厚博大的思想,通過(guò)最淺顯的語(yǔ)言表演出來(lái),才是最理想的詩(shī)。

  這兩本詩(shī)集,稱(chēng)作文學(xué)書(shū)籍中的翹楚,絕無(wú)過(guò)之。尤其是《時(shí)代:艾青詩(shī)選》,收入了艾青寫(xiě)作時(shí)偶爾在筆記本或稿紙上的信手白描或速寫(xiě),可窺其早年繪畫(huà)功底之一斑。

  眾所周知,當(dāng)年遠(yuǎn)渡重洋從巴黎回國(guó)的艾青,曾參加左翼美術(shù)聯(lián)盟,從事革命文藝進(jìn)步活動(dòng),之后才走上詩(shī)歌創(chuàng)作的道路。一個(gè)成為詩(shī)人的畫(huà)家,我們深諳他的詩(shī)情文采,卻少有機(jī)會(huì)得見(jiàn)他的罕見(jiàn)畫(huà)作,不能不說(shuō)是個(gè)遺憾。而《時(shí)代:艾青詩(shī)選》如此集中地展現(xiàn)激蕩著畫(huà)家天資稟賦的艾青的部分“涂鴉畫(huà)”,是時(shí)代的幸運(yùn),亦是讀者的幸運(yùn)。

  艾青及其作品,早已在中國(guó)和世界文學(xué)史上奠定了堅(jiān)固的地位;他的人格魅力,經(jīng)過(guò)了歷史一次又一次的檢驗(yàn)。我跟艾丹說(shuō),我既非評(píng)論家,亦非名流,只有行膜拜之禮,怎可妄語(yǔ)僭言?艾丹的回答是,只要有一顆詩(shī)心就足矣。

  詩(shī)心,我還是有的,不敢舍棄,也不愿舍棄。前日,我為這兩本詩(shī)集的出版起草了一則消息,這樣濃縮了我的心聲:艾青不屬于某個(gè)時(shí)代,他的詩(shī)句,亦不屬于某個(gè)時(shí)代。雖濫觴于抗戰(zhàn)時(shí)期,卻依然唱響于當(dāng)下和將來(lái),響徹寰宇。

  一個(gè)被譽(yù)為“偉大的歌手”的詩(shī)人,和他的詩(shī)作,永存永生!

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記3

  以詩(shī)為魄

  他以詩(shī)為魄,揮筆即為萬(wàn)里河山。

  ——題記

  曾經(jīng)在泛黃書(shū)頁(yè)的一隅讀過(guò)一首小詩(shī),末句最為打動(dòng)人心

  帶著憂郁的氣質(zhì)和忠誠(chéng)深厚的愛(ài)國(guó)情懷,是我對(duì)這個(gè)名艾青的詩(shī)人的最初印象。

  翻開(kāi)這冊(cè)《艾青詩(shī)選》,那個(gè)在我戰(zhàn)火里放聲呤詩(shī)的身影,越發(fā)地清晰……

  大堰河之歌

  開(kāi)篇就出人意料的詩(shī),《大堰河》一定算一首。

  以一條河為名的這位主角,有著保姆、童養(yǎng)媳等一切算不上好的身份。是怎樣悲慘的身世和高潔的靈魂,使得她成為艾青筆下最有靈氣的一個(gè)。

  她的工作是多么辛苦:清晨,在天才蒙蒙亮的清晨,她費(fèi)力地用雙手搭好灶火——這原本是男人的工作,她拍去破舊的,邊緣明顯暴露著線頭和毛邊的圍裙上的碳灰,雖然這并不能叫這破圍裙增些關(guān)輝。在水霧和塵灰里她小心地試過(guò)飯菜,過(guò)燙的鍋也許碰著了她的手,而老繭卻使她毫無(wú)感覺(jué)。她用粗劣的土碗盛了飯菜,這才是開(kāi)端呢——接下來(lái),收拾東西、縫制衣物、包扎小二傷口的任務(wù)接二連三,她還要拾雞蛋,照顧家畜……然后她才得以有閑暇抱起文中的我,安慰他。

  這是一個(gè)最普通最卑賤的農(nóng)家婦女,而為了家庭開(kāi)支又不得不做了地主家的童養(yǎng)媳。這艱苦的人兒使我想起《呼蘭河傳》里的小團(tuán)圓媳婦,那個(gè)操勞挨罵卻總是笑著的小童養(yǎng)媳,相似的經(jīng)歷壓垮了她們,卻又沒(méi)有壓垮她們。

  在廣大的中華大地上,這樣的人只是個(gè)例嗎?不,看看多少底層的勞動(dòng)人民吧,那些幾乎一輩子奔波在農(nóng)田的.農(nóng)民們,難道不是也是如此……他們淳樸善良,一如大堰河,對(duì)她無(wú)親無(wú)故的乳兒竟如此關(guān)心愛(ài)護(hù),作者是深深受了她無(wú)聲的教誨,才寫(xiě)下這樣的詩(shī)篇呀……

  “大堰河,我是吃了你的奶而長(zhǎng)大的……”大堰河在這首激昂深切的詩(shī)里不再是一個(gè)人,而是上千上萬(wàn)人,誰(shuí)說(shuō)養(yǎng)育我們不是千萬(wàn)底層的勞動(dòng)人民呢,誰(shuí)說(shuō)養(yǎng)育我們的不是我們腳底下的土地呢!他們平凡,默默無(wú)聞,卻有著最偉大的靈魂——

  勞動(dòng)者的靈魂!讓我們歌頌養(yǎng)育我們的大堰河們吧!愿這金黃色形象能陷到每一個(gè)人心里去……

  子規(guī)聲里故國(guó)眠艾青的詩(shī)若是一只鳥(niǎo),定然是那凄鳴的子規(guī)。

  一叫一回腸一斷。卻不是在如煙雨幕里憂著小情思,是在狂風(fēng)暴雨里展著柔弱的羽翅去愁著它的土地,它心中的最軟處啊。萬(wàn)水千山,攜不來(lái)故國(guó)的音信。

  “然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里。”就讓那風(fēng)吹吧,把這只鳥(niǎo)兒吹到它赤誠(chéng)地?zé)釔?ài)的故鄉(xiāng),它的每一片羽毛上的纖維都將閃爍著熱愛(ài)的光。再無(wú)力為土地去歌唱的鳥(niǎo)兒,要永遠(yuǎn)沉睡在土地里。

  它在夢(mèng)里也會(huì)是不畏風(fēng)雨地向前嘶吼著故國(guó)的名字,飽漲著淚水的眼眸泡腫了,眼角的羽毛常常盛著悲戚的水分——那怎是淚水啊,這分明是鳥(niǎo)兒對(duì)故國(guó)的一片深情……

  這是一闕很短的詩(shī),每一分情感都盡量地濃縮在每一個(gè)字眼里,卻叫人誦起時(shí),每一個(gè)字眼都破成一地的情思,不絕。

  他對(duì)這片土地的愛(ài),就這樣真切地淌在紙面上了。

  給我以光

  “我的心為他激動(dòng)或是寧?kù)o,我的愛(ài)因他升華或更加深沉。”

  這是馬麗華《等待日出》中的一句,初識(shí)這句詩(shī),有如日光融入心臟的血流——正因感同身受。

  在海邊看過(guò)一次日出:太陽(yáng),火紅的那么一整個(gè),像浸在水里的嬉戲的頑童,被水波一次一次地洗滌澆灌潑灑,拍不滅那簇紅得出奇的火焰。它逐漸破開(kāi)層層如幻的水霧,一點(diǎn)點(diǎn)露出初生的鋒芒了。亮得那樣晃眼,又那樣柔和。水波捧著由海中生出的那團(tuán)驕傲的焰,送到彩云的棉被里,捂熄了它的傲氣,又多生普照大地的寬容的儀態(tài)——我們的太陽(yáng)啊,終于開(kāi)始向冰冷的大地饋贈(zèng)溫暖和幸福。

  在艾青的詩(shī)里,太陽(yáng)是大部分時(shí)候的主角。它帶著金黃的花束,林間的香氣,亮光和溫暖,滿身的露水,去喚醒人們,去打開(kāi)封閉的心房。

  這是多么美麗的意象啊,親切的陽(yáng)光灑滿黑暗的小屋,灑到每一個(gè)人的手上,頭頂,讓陽(yáng)光的洗禮遍布……

  從古到今,人們對(duì)太陽(yáng)的崇敬和瞻仰似乎不曾變過(guò),夸父逐日,是追求一份永恒的幸福;“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,氣吞萬(wàn)千的磅礴;希臘神話里的勇士們,沖鋒陷陣時(shí)手執(zhí)的盾牌上刻著太陽(yáng);一頭金色卷發(fā)的路易十四被稱(chēng)為太陽(yáng)王……是多少對(duì)太陽(yáng)的感恩,匯成萬(wàn)千的贊歌。

  “讓我把花束,把香氣,把亮光,溫暖和露水撒滿你們心的空間。”太陽(yáng)俯身悄聲笑著說(shuō)道。

  艾青的詩(shī),是土地的詩(shī),是人們的詩(shī),是光明的詩(shī)。

  他以詩(shī)為魄,吟出了山河歲月。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記4

  今年暑假,我有幸讀到了艾青先生所著的詩(shī)選。當(dāng)我第一次捧起這本書(shū)的時(shí)候,我就被他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言所吸引,他的詩(shī)不僅描繪了當(dāng)時(shí)的歷史畫(huà)面,而且歌頌了勞動(dòng)人民的偉大以及自己對(duì)“黎明”的渴望。

  他的許多優(yōu)秀作品都被選入了中學(xué)語(yǔ)文課本,如《大堰河--我的保姆》。這首詩(shī)抒發(fā)了對(duì)母親和故鄉(xiāng)的喜愛(ài)和懷念之情,還展現(xiàn)了婦女的悲慘命運(yùn)和動(dòng)蕩不安的時(shí)局。

  在這本書(shū)中,對(duì)我而言,感觸最深的便是《光的贊歌》和《我愛(ài)這土地》。

  《光的贊歌》顧名思義,是一首歌頌光的偉大的詩(shī)歌。艾青先生在這首詩(shī)歌中賦予了“光”大量的藝術(shù)內(nèi)涵,太陽(yáng)所照射的耀眼光芒,正義人士所散發(fā)的人格光芒,勞動(dòng)者所迸發(fā)的創(chuàng)造光芒,還有未來(lái)曙光所放射的光芒。光所擬化的形象無(wú)一不是現(xiàn)實(shí)生活中的模板,當(dāng)我讀完后,一種激情昂揚(yáng)的情感久久難以釋?xiě)选N覀兩磉叺拿總(gè)人都是一道光,為照耀自己的同時(shí),也幫助他人,照亮自己未知的路途,一步又一步艱難地探索著,最終找到指引黎明的`那一道曙光。

  《我愛(ài)這土地》中,艾青先生把自己比作一只鳥(niǎo),高興地歌唱家鄉(xiāng)的種種景物,用自己嘶啞的喉嚨吶喊著對(duì)土地的熱愛(ài)。而那一句“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”震撼到了我。每個(gè)人對(duì)于家鄉(xiāng)的記憶,絕不是三言?xún)烧Z(yǔ)言就可以概括的。我們對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人應(yīng)當(dāng)以最真摯的感情去懷念去敬愛(ài),他們哺育我們,讓我們得以生存成長(zhǎng)。所以家鄉(xiāng)這個(gè)詞,我們理應(yīng)深埋心底,不能割舍。

  合上書(shū),激動(dòng)的內(nèi)心久久不能平復(fù)。書(shū)中的字里行間所抒發(fā)的情感,歌頌的偉大品質(zhì),不正是我們閱讀《艾青詩(shī)選》的精髓嗎?(曹亦軒)

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記5

  《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)歌選集,其中的詩(shī)歌是艾青經(jīng)驗(yàn)了“五四”運(yùn)動(dòng),才寫(xiě)出來(lái)的。從詩(shī)歌的風(fēng)格上,能夠看出艾青先生在解放前激揚(yáng)、奔放、進(jìn)取,反對(duì)黑暗歌頌光明;建國(guó)后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。

  在“五四”戰(zhàn)斗之前,艾青寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌一般是描述太陽(yáng)、火炬、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明,光明期望的憧憬與追求。而在建國(guó)后艾青的詩(shī)還在歌頌人民的勞動(dòng)資料更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深厚,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。

  從艾青的'愛(ài)國(guó)心,我想到了那時(shí)的中國(guó)還涌現(xiàn)出許多的愛(ài)國(guó)者.

  徐悲鴻誕生在一個(gè)貧困的家庭。從小學(xué)畫(huà)畫(huà),1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國(guó)落后留學(xué)生備受欺凌。之后徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒,勢(shì)為祖國(guó)爭(zhēng)光。徐悲鴻在1924年畫(huà)展引起了轟動(dòng),使整個(gè)美術(shù)界震驚。

  魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的雄偉志向,這證明白有志不在年高,他自覺(jué)地把自我的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草,擠出來(lái)的是奶。魯迅逝世后,全國(guó)人民給他獻(xiàn)上了“民族魂”的大旗,這正是人民對(duì)他中肯貼切的評(píng)價(jià)。

  這就是魯迅與徐悲鴻的愛(ài)國(guó)之心,而我們從他們的品質(zhì)中我們能夠?qū)W到:少年智,則國(guó)智。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家的期望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加完備,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、禮貌的中國(guó),恒久矗立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記6

  《曠野》

  薄霧在迷蒙著曠野啊……

  看不見(jiàn)遠(yuǎn)方——

  看不見(jiàn)往日在晴空下的

  天邊的松林,

  和在松林后面的

  迎著陽(yáng)光發(fā)閃的白堊巖了;

  前面只隱現(xiàn)著

  一條漸漸模糊的

  灰黃而曲折的道路,

  和道路兩旁的

  烏暗而枯干的田畝……

  田畝已荒蕪了——狼藉著犁翻了的土塊,與枯死的野草,與雜在野草里的腐爛了的禾根;

  在廣大的灰白里呈露出的到處是一片土黃,暗赭,與焦茶的顏色的混合啊…… ——只有幾畦蘿卜,菜蔬以披著白霜的稀疏的綠色,點(diǎn)綴著

  這平凡,單調(diào),簡(jiǎn)陋與卑微的田野。那些池沼毗連著,為了久旱積水快要枯涸了;

  不透明的白光里彎曲著幾條淡褐色的不整齊的堤岸;往日翠茂的水草和荷葉

  早已沉淀在水底了,留下的一些

  枯萎而彎曲的枝桿,呆然站立在

  從池面徐緩地升起的水蒸氣里……山坡橫陳在前面,路轉(zhuǎn)上了山坡,并且隨著它的起伏而向下面的疏林隱沒(méi)……山坡下,

  灰黃的道路的兩旁,感到陰暗而憂慮的只是一些散亂的墓堆,和快要被湮埋了的黑色的石碑啊。一切都這樣地

  靜止,寒冷,而顯得寂寞……灰黃而曲折的道路啊!人們走著,走著,向著不同的方向,

  卻好像永遠(yuǎn)被同一的影子引導(dǎo)著,結(jié)束在同一的命運(yùn)里;在無(wú)止的勞困與饑寒的前面等待著的是災(zāi)難,疾病與死亡——彷徨在曠野上的人們誰(shuí)曾有過(guò)快活呢?然而冬天的曠野是我所親切的`——在冷徹肌骨的寒霜上我走過(guò)那些不平的田塍,荒蕪的池沼的邊岸,和褐色陰暗的山坡,

  步伐是如此沉重,直至感到困厄——像一頭耕完了土地帶著倦怠歸去的老牛一樣……而霧啊——灰白而混濁,茫然而莫測(cè),它在我的前面以一根比一根更暗淡的電桿與電線,向我展開(kāi)了

  無(wú)限的廣闊與深邃……你悲哀而曠達(dá),

  辛苦而又貧困的曠野啊……沒(méi)有什么聲音,一切都好像被霧窒息了;只在那邊

  看不清的灌木叢里傳出了一片畏懾于嚴(yán)寒的抖索著毛羽的鳥(niǎo)雀的聒噪……

  在那蘆蒿和荊棘所編的籬圍里幾間小屋擠聚著——它們都一樣地以墻邊柴木的凌亂,與竹竿上垂掛的襤褸,嘆息著

  徒然而無(wú)終止的勤勞;又以凝霜的樹(shù)皮蓋的屋背上無(wú)力地混合在霧里的炊煙,描畫(huà)了豢商穎艿鈉肚睢?-人們?cè)谀切┬∥堇?/p>

  過(guò)的是怎樣慘淡的日子啊……生活的陰影覆蓋著他們……那里好像永遠(yuǎn)沒(méi)有白日似的,他們和家畜呼吸在一起,——他們的床榻也像畜棚啊;而那些破爛的被絮,就像一堆泥土一樣的灰暗而又堅(jiān)硬啊……而寒冷與饑餓,愚蠢與迷信啊,就在那些小屋里強(qiáng)硬地盤(pán)據(jù)著……農(nóng)人從霧里挑起篾籮走來(lái),篾籮里只有幾束蔥和蒜;

  他的氈帽已破爛不堪了,他的臉像他的衣服一樣污穢,他的凍裂了皮膚的手插在腰束里,他的赤著的腳踏著凝霜的道路,他無(wú)聲地

  帶著扁擔(dān)所發(fā)出的微響,慢慢地

  在蒙著霧的前面消失……曠野啊——

  你將永遠(yuǎn)憂慮而容忍不平而又緘默么?薄霧在迷蒙著曠野啊……

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記7

  存在于詩(shī)里的美,是通過(guò)詩(shī)人的情感所表達(dá)出來(lái)的、人類(lèi)向上精神的一種閃灼。這種閃灼猶如飛濺在黑暗里的一些火花:也猶如用鑿與斧打擊在巖石上所迸射的火花。——艾青如是說(shuō)。

  艾青曾去法國(guó)留學(xué),跟著恩施林風(fēng)眠學(xué)詩(shī)歌,幾年的異國(guó)他鄉(xiāng)生活,使他的詩(shī)收到了俄羅斯后現(xiàn)代主義以及一些文藝復(fù)興時(shí)期名家們的影響,但同時(shí),歐洲的法國(guó)同樣動(dòng)蕩不安。在這期間,艾青作了兩首“在地獄里創(chuàng)作出來(lái)的詩(shī)”。一首是《巴黎》,另一首便是收錄于《艾青詩(shī)選》中的《馬賽》!恶R賽》創(chuàng)作于1933年。馬賽是法國(guó)的第一座城市,從羅馬時(shí)期起,便是戰(zhàn)火與掠奪下的產(chǎn)物。19世紀(jì),以描摹500名烈士奔赴巴黎一路壯歌支持_而流傳后世的《馬賽曲》聞名于世,作為法國(guó)的國(guó)歌飄揚(yáng)于歷史的長(zhǎng)河,那是一個(gè)國(guó)家發(fā)展而來(lái)的高光時(shí)刻,同樣也是艾青內(nèi)心中的法國(guó)情節(jié)。但在20世紀(jì),馬賽便進(jìn)行了殖民擴(kuò)張,愈發(fā)繁榮穩(wěn)定。艾青說(shuō),那是地獄。從詩(shī)中來(lái)看,無(wú)處不是人民的斗爭(zhēng),無(wú)處不是矛盾與掙扎,無(wú)處不是從胸腔最炙熱的鮮血中迸發(fā)出的怨惡與詛咒。“無(wú)定的行旅已把我拋到這,陌生的海角的邊攤上了”——是時(shí)代,是歷史,是時(shí)間,是人心,推動(dòng)著身在異鄉(xiāng)的艾青,被綁架,被侮辱,被迫害,在馬賽對(duì)東方國(guó)家進(jìn)行殖民擴(kuò)張時(shí),艾青作為黃種人,作為中國(guó)人,可想而知受到了怎樣的霸凌,而后半句更是使人聯(lián)想到已經(jīng)變了性質(zhì)的馬賽,將人民逼迫至絕路拋棄在邊緣地帶的慘淡情形!之后艾青便描繪了在馬賽,所謂的繁華,所謂的工業(yè)化,所謂的經(jīng)濟(jì)繁榮。本質(zhì)是混沌不堪,是壓在人民脊梁上的血鞭,是帝國(guó)主義毫無(wú)人性的'打壓。在人群向著所謂燈塔而無(wú)血無(wú)肉的麻木向前時(shí),艾青知道,他們不過(guò)踏在底層人民的尸體上向上一層層疊加著傷痕罷了。而艾青則是站在底層勞動(dòng)人民及工人審視著這個(gè)混沌不堪的社會(huì)!跋裎ㄒ坏鸟橊劊跓o(wú)限風(fēng)飄的沙漠中,寂寞地寂寞地跨過(guò)——”艾青的語(yǔ)言無(wú)疑是撼動(dòng)人心的,縱使無(wú)限風(fēng)飄,卻仍無(wú)法動(dòng)搖駱駝堅(jiān)實(shí)的目光,腳踏實(shí)地的腳步,身處的是沙漠,腳下踩的,與駱駝的本質(zhì)并無(wú)異,同樣也是塵埃,所以在逝去的靈魂下跨過(guò)去,跨過(guò)去,不忍傷害每一個(gè)普通且平凡的生命!胺派渲煦绲膽嵟突煦绲谋А边@時(shí)的太陽(yáng),是眼睛,是民眾的眼睛,是艾青的眼睛。接下來(lái)便是厚重且沉痛的批判,是憤怒并無(wú)所畏懼的指責(zé),是痛徹人民心扉而深刻到刻在骨子里的詛咒。工業(yè)強(qiáng)大又何用,工人們面黃肌瘦,將繁瑣的會(huì)話,屈服的手勢(shì),醉酒的空瓶埋葬在工廠厚重的濃煙之下。它們是盜賊,是綁匪,艾青甚至將自己比作米蟲(chóng),看啊,那些是異國(guó)來(lái)的看盡馬賽罪惡與富貴下的暴力的旁觀者,有些甚至是掠奪與剝削下的受害者,那些高樓大廈、瓊樓玉宇皆是幫兇,甚至是輪船,引渡著成百上千的旅行者見(jiàn)證1933年的秘密。但艾青并沒(méi)有對(duì)這片土地絕望,它是地獄,但仍然不舍,依舊依戀,也許是這片土地上的人民足夠孤獨(dú),也許是紀(jì)念百年前溫存的理性與藝術(shù)的遺骸。盡管如此,離別的最后,馬賽,還是墮落的,是“盜匪的故鄉(xiāng)”,是“可怕的城市”,這是艾青所以帝國(guó)主義原則性的批判與反對(duì),雖然要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)知識(shí)與思想,但是對(duì)于違背人道的,虐待人民的,堅(jiān)決抵制,絕對(duì)拒之門(mén)外。這是地獄里關(guān)于艾青的一朵火花,他帶回了中國(guó),歸屬于世界,應(yīng)當(dāng)被時(shí)代所認(rèn)識(shí)。地獄里的火花,是世界的寶物,是我們應(yīng)當(dāng)存于心的敬仰與堅(jiān)持。一個(gè)有骨氣的中國(guó),一段有骨氣的光陰,都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩(shī),這首詩(shī)描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看,大堰河更像是一位親生母親,每天洗衣做飯,曬谷,打掃,干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰,替作者醫(yī)治包扎。可他并沒(méi)有喊過(guò)累叫過(guò)苦,只因她深?lèi)?ài)著自己的乳兒,默默地為他付出。她一生都含著笑,直到墜入死亡的深淵,她流淚了,卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼浴W髡甙汛笱吆颖茸鞔蟮氐哪赣H,對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩(shī),我感受到拳拳的真情與深深的思念。士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》。這首敘事詩(shī)講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng),把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程。這首詩(shī)歌的字字句句都是對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情,其中有一句話:“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,傷好了,必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng)。”可能有人會(huì)覺(jué)得這是個(gè)死循環(huán),并不公平?晌覅s認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣、一種為國(guó)家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須,是下了多大的決心,生死不過(guò)在一念之間,又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線,戰(zhàn)死也無(wú)悔呢?是被迫?不,這是一種“但使龍城飛將在,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩(shī),我感受到拳拳赤子之心。

  讀艾青的詩(shī),悟出許多道理,更貼切的了解舊中國(guó),讓人的靈魂,不,連肺腑也受到震撼!

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記8

  這幾天閑來(lái)無(wú)事,翻書(shū)柜時(shí)瞥見(jiàn)蒙上一層灰的《艾青詩(shī)選》,輕輕拂去灰塵,翻了幾頁(yè)。艾青中國(guó)式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我。

  艾青的詩(shī)是古體詩(shī)的與此刻詩(shī)的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達(dá)、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫(huà)出來(lái)。在他的詩(shī)中無(wú)處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”。我愛(ài)艾青的詩(shī),因?yàn)樵?shī)中的這種“藍(lán)色的憂郁”。是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神苦修,鍛造出詩(shī)人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私,于是哀傷不因一己之利!凹偃缥沂且恢圾B(niǎo),我應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地;。為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”。詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢中國(guó)的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國(guó)、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩(shī)人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!辈灰?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避,不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無(wú)魚(yú)”;蛟S處處碰壁,或許一生終不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋!保ò唷督甘罚T(shī)人走出自我的'內(nèi)心體驗(yàn),以千年古國(guó)的過(guò)往與未來(lái)而憂思。你難以想象詩(shī)人的肩膀上負(fù)荷的力量,和他期望得到更多的職責(zé)——“以天下為己任”。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

  我愛(ài)艾青的詩(shī),又因?yàn)樗脑?shī)充滿了語(yǔ)言的張力。艾青的詩(shī)往往前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,但往往要到詩(shī)文的最終采用直抒胸臆的手法到達(dá)整首詩(shī)的高潮,然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳。美!

  我愛(ài)艾青的詩(shī),源于艾青博大的胸懷;我愛(ài)艾青的詩(shī),因其自然天成,而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛(ài)艾青的詩(shī),因?yàn)槲彝瑯雍驮?shī)人一樣,愛(ài)著這片土地和陽(yáng)光。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記9

  或許處處碰壁,或許一生不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋!薄}記

  春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你——《艾青詩(shī)選》!

  我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),總覺(jué)得那些滄桑的字眼讓人讀起來(lái)熱血沸騰。拋掉一切無(wú)用的矯飾,艾青從古詩(shī)煩瑣的字?jǐn)?shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來(lái)。因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直抵讀者的內(nèi)心。任時(shí)光駿馬飛速的奔騰著。

  從感人至深的《大堰河——我的保姆》,到令人讀來(lái)感覺(jué)昂揚(yáng)向上的《向太陽(yáng)》,再到時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話》,無(wú)不反映著詩(shī)人希望一切可以團(tuán)結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起,為自己的祖國(guó)盡心盡力的愿望。

  幾千年來(lái),從屈原寫(xiě)下的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開(kāi)始,“以天下為己任”的情懷一直是文人騷客所謳歌的對(duì)象。在艾青的'詩(shī)里,我們看不到像“黃河在咆哮”那樣的戰(zhàn)斗力,但它所傳達(dá)出來(lái)的情感更接近人們的生活,更易激起人們的共鳴。

  曾經(jīng)的我認(rèn)為百無(wú)一用是書(shū)生,因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代里,不需要用紙筆書(shū)寫(xiě)干秋。然而,在讀完這本書(shū)之后,我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了:正是由于戰(zhàn)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里有人以另一種方式激勵(lì)著人們奮斗前進(jìn)。報(bào)國(guó)并不一定要披掛上陣,馬革裹尸,不是嗎?

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記10

  最近我閱讀了艾青的《向太陽(yáng)》,作者寫(xiě)下這首詩(shī)距現(xiàn)在也有半個(gè)世紀(jì)了。作為《向太陽(yáng)》當(dāng)年的一個(gè)虔誠(chéng)而年少的讀者,我仍能感覺(jué)到面對(duì)太陽(yáng)來(lái)臨時(shí)詩(shī)人內(nèi)心的澎湃,仍能深切地體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)年創(chuàng)作這首長(zhǎng)詩(shī)時(shí)的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說(shuō)的"歷史意識(shí)又含有一種領(lǐng)悟,不但要理解過(guò)去的過(guò)去性,而且還要理解過(guò)去的現(xiàn)存性。"

  幾十年來(lái),在我國(guó)的詩(shī)壇上,有許多轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī),往往不到幾年就失去了它的"現(xiàn)存性",這種短命的詩(shī),多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠(chéng)和功利性強(qiáng)的制作。最近十多年也出現(xiàn)了不少這類(lèi)短期效應(yīng)的詩(shī)作!断蛱(yáng)》所以能成為一首經(jīng)得住歷史嚴(yán)格刪汰的詩(shī),正是由于它能使當(dāng)今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。

  在這一章節(jié)中,作者由昨天寫(xiě)到嶄新的一天,太陽(yáng)就象征著一種新的開(kāi)始,一種解脫,一種釋放,一種希望。回想那段艱難的抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)家,城市,村莊,小至以個(gè)人,都生活在水深火熱和黑暗之中。那個(gè)時(shí)期的人們向往太陽(yáng),向往太陽(yáng)所象征的自由與解脫。終于有一天,初升的那輪太陽(yáng),發(fā)出了耀眼,卻又溫暖的光,人們終于獲得了自由,他們也虔誠(chéng)的祈禱,這抹陽(yáng)光能永不泯滅,給他們的后代,給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的,橘黃色的,太陽(yáng)光。所以,作者說(shuō),太陽(yáng),是美麗的,也是永恒的。

  在太陽(yáng)下,詩(shī)人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶,為我們展示出一片太陽(yáng)光照之下的曾經(jīng)蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的美好景象,歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象,詩(shī)人說(shuō),他“比拿破侖的銅像更漂亮”,因?yàn)檫@是陽(yáng)光下最真實(shí)的姿態(tài)。廣場(chǎng)上,人們高喊,“看我們/我們/笑的向太陽(yáng)/”。少女們背著募捐袋,唱著清新的歌,太陽(yáng)照著她們的,驕傲的突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽(yáng)光下,沐浴著午后的陽(yáng)光,享受著陽(yáng)光,珍惜著陽(yáng)光。

  這些發(fā)自胸腔的語(yǔ)言與歌聲,沒(méi)有任何渲染和夸張,痛苦已成為過(guò)去,平平實(shí)實(shí)的自白,更能使讀者能從詩(shī)的冷凝的情境中感觸到歷史的`沉重和濃濃的抒情氣韻。

  生命內(nèi)部殘留的酸痛,只說(shuō)明必須掙扎好久才能站立起來(lái)。這些誰(shuí)都能真切理解的生理和心理的感覺(jué)都切切實(shí)實(shí)能引起讀者許多聯(lián)想和思考,因而使平實(shí)的詩(shī)句有了很大的張力和重力。事實(shí)上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時(shí)帶淚的歡欣,絕不能認(rèn)為只屬于曾經(jīng)是囚徒的詩(shī)人自己對(duì)人生的回顧。應(yīng)當(dāng)看作是一個(gè)為了拯救民族的危難和命運(yùn)與千千萬(wàn)萬(wàn)祖國(guó)的兒女們奔走抗?fàn)幍某嘧拥男穆暋?/p>

  那個(gè)時(shí)期的人們,格外珍惜陽(yáng)光,不是因?yàn)槟菚r(shí)候的天氣不好,而是這陽(yáng)光,是他們所奮斗而來(lái)的,而現(xiàn)在的我們,在陽(yáng)光的呵護(hù)下,是否也做到了珍惜陽(yáng)光呢?

  我想這也就是愛(ài)國(guó)的意義,珍惜前人所留下的,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)在所擁有的,就是為了,讓這抹陽(yáng)光,照耀的更加絢麗,燦爛,耀眼。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記11

  讀了艾青,我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不必須非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,也不非得是黎明到來(lái)時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆,就足以道精神。

  正如魚(yú)的化石,應(yīng)對(duì)外界的事物變換始終沉默不語(yǔ),但你卻不難想象在數(shù)萬(wàn)年前,這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神,更是靈魂。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的光芒。

  艾青如此。正逢新舊社會(huì)交替。應(yīng)對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖,艾青從不吝嗇自我的鄙夷和痛恨,同他又極力追逐光明與期望。他的精神,是《啟明星》,驅(qū)散黑暗;是《向太陽(yáng)》,向往陽(yáng)光;是《春天》,期望完美;是《雪蓮》,純潔地應(yīng)對(duì)人間丑惡。世間污濁我獨(dú)清,一把烈火向光明!

  我何不想擁有這般精神誰(shuí)人不想擁有這般靈魂 小時(shí)候看到街上的叫花子,眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀,也看不見(jiàn)追求。我也曾聽(tīng)到,一些小商小販,商討著等了以后開(kāi)大超市。我開(kāi)始思考,人是靠什么活著。讀了艾青,我明白了,人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為,再怎樣偉大,也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大,卻能夠影響一批人一輩子。這就是精神的力量。

  對(duì)于艾青來(lái)說(shuō),生命不息,戰(zhàn)斗不止,他與黑暗的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。對(duì)于他的精神來(lái)說(shuō),驅(qū)逐黑暗,迎來(lái)光明是他一生的追求。

  新時(shí)代的人們,誰(shuí)都得擁有這般靈魂! 我們作為新時(shí)代的`少年,必須有著艾青般的魄力與追求,在追逐光明的時(shí)候,不忘以自我的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí),我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂,不論踏足山巔,還是跌落低谷,我們都要時(shí)刻記著:精神不倒,人也不敗。 艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記(十二):

  將《艾青詩(shī)選》捧在手中,感受近代歷史的痕跡。

  一本橘色的書(shū)皮的背后,滿載著中國(guó)男兒的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)我們國(guó)家所犯下的一切罪惡,將無(wú)法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩(shī)句述說(shuō)著歷史的悲涼。

  艾青的《春》:春天了,龍華的桃花開(kāi)了,在那些夜間開(kāi)了,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,那些夜是沒(méi)有星光的,那些夜是刮著風(fēng)的,那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時(shí)都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強(qiáng)之子的血液,于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日,經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié),經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾,點(diǎn)綴得江南處處是春了。 人問(wèn):春從何處來(lái)我說(shuō):來(lái)自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利比作春天,用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸,吸著血,能夠從側(cè)面寫(xiě)出敵人的殘忍,激烈,死傷慘重,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易,是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的血液換來(lái)的,表達(dá)了艾青對(duì)勇敢無(wú)畏,堅(jiān)持不懈,愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。

  艾青筆下的每一段詩(shī)歌都訴說(shuō)了一段故事,表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。最終呼吁人們和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。讀著艾青的詩(shī),朗誦著艾青的句子,有種濃濃的愛(ài)國(guó)情誼涌上心頭,眼前拂過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的一幕幕,不禁握起拳頭。

  艾青是善良的,他筆下的每一個(gè)人的初心都是善良的,是戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情,冷漠的改變了他們。人們長(zhǎng)時(shí)間生活在利益的爭(zhēng)斗中,死傷不計(jì)其數(shù),戰(zhàn)爭(zhēng),也是另一種形式的利益爭(zhēng)斗。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持初心,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),人之初,性本善。

  我和艾青一樣,讓勇敢無(wú)畏的人成為我們的榜樣,讓我們站起來(lái),反正戰(zhàn)爭(zhēng),不要在利益的世界里被污穢沾染,我們要堅(jiān)持一顆單純善良的心。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記12

  艾青詩(shī)選是我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青所發(fā)表的的選集。

  艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學(xué)時(shí),爆發(fā)了“五四”運(yùn)動(dòng),又受到愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)與民主的啟蒙運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的影響,使他的寫(xiě)作風(fēng)格也隨之變化,在獄中的一段時(shí)間里更是使它“棄畫(huà)從文”。

  他的作品分為兩類(lèi),一類(lèi)是建國(guó)前,一類(lèi)是建國(guó)后。

  建國(guó)前,他的作品比較樂(lè)觀,也批判諷刺黑暗勢(shì)力,像《透明的夜》寫(xiě)作方向,積極樂(lè)觀,沒(méi)有消極,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是贊美了大堰河以及我對(duì)大堰河養(yǎng)育我的'感恩之情,下文筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)了大堰河的死,痛斥侵略者的無(wú)理與作者的慚愧心理。

  建國(guó)后,他同樣歌頌光明,但他寫(xiě)作題材更加豐富,寫(xiě)作手法與技巧,也更加靈活。并且每一篇文章的敘事性比較強(qiáng)烈,思想深度也更加深入,如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自我的問(wèn)題思考深度更加深入。

  總之,艾青詩(shī)選是一本語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,具有必須思想深度的書(shū)。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記13

  當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候,我對(duì)它便和一些厭煩的歷史書(shū)放在一起了。我也不知道為什么,或許是因?yàn)樗臒o(wú)趣罷了。

  那一日,我和平常一樣懶散地隨意拿起的書(shū)。看上去清淡優(yōu)雅的淡綠色加上米黃色的書(shū)皮上面寫(xiě)著《艾青詩(shī)選》我新奇地翻開(kāi)了它。

  看著一頁(yè)頁(yè)書(shū)目上不同的詩(shī)名,我新奇地讀了下去。讀著讀著,我陷了下去。

  艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人,原名蔣海澄,筆名莪伽、克阿等。被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。他的筆觸雄渾,感情劇烈,傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感。從詩(shī)歌風(fēng)格上看,艾青以深厚、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;在建國(guó)以后又一如既往地歌頌人民,贊楊光明,思索人生。他的“歸來(lái)”之歌,內(nèi)容更為廣泛,情感更為深厚,手法更加豐富多彩。艾青以其充溢藝術(shù)特性的歌頌成家,實(shí)踐著他“樸實(shí)、單純、集中、明快”的詩(shī)歌主見(jiàn)。

  在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中,有這樣的詩(shī)句:紫藍(lán)的林子與林子之間,由清灰的山坡到清灰的山坡,綠的草原,綠的草原。紫藍(lán)的

  “清灰的”綠的都是形容詞,而且這三個(gè)都是表示顏色的詞,艾青選了三個(gè)色調(diào)顯明的形容詞,就在我心中構(gòu)成了一副漂亮的.圖畫(huà)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人還特殊留意靜與動(dòng)的結(jié)合。一下子就讓整首詩(shī)活了起來(lái),仿佛整個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在了我的眼前。我好像進(jìn)入了詩(shī)人的意境中。

  在品讀《我愛(ài)這土地》時(shí),艾青勝利地引導(dǎo)我抓住了‘‘土地’’和‘‘鳥(niǎo)’’這兩個(gè)意象,就知道了艾青以鳥(niǎo)的形象自我比方,用飽含激情的詩(shī)句傳達(dá)出鳥(niǎo)兒對(duì)自己土地的癡情,其實(shí)艾青就是想表達(dá)自己愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子之心。

  時(shí)間流轉(zhuǎn),斯人已逝,詩(shī)情永存。無(wú)意讀到的《艾青詩(shī)選》竟讓我對(duì)于文學(xué)充溢了情趣,它讓我重溫了慷慨激揚(yáng)的歷史;蛟S,這就是艾青想讓我們讀這本書(shū)的目的吧!

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記14

  暑假,很喜歡躺在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上,依傍著落日晚霞的余暉,吹拂著偶爾掠過(guò)的微風(fēng),傾聽(tīng)著旁邊樹(shù)上夏蟬的吱唧,有時(shí)就在這樣的環(huán)境中去品讀艾青的詩(shī),我沒(méi)有機(jī)會(huì)處在艾青的那個(gè)時(shí)代中,而眼前的環(huán)境又是如此優(yōu)雅愜意,我肯定不能完全體會(huì)到艾青當(dāng)時(shí)的心境該是有多么的復(fù)雜、悲痛和無(wú)可奈何,然而從他的詩(shī)句的點(diǎn)滴中我依舊能夠深深地感受到那種悲切,一首作于1937年12月28日雪夜的《雪落在中國(guó)的土地上》,再一次讓我見(jiàn)識(shí)到了在艱辛的歲月里掙扎的農(nóng)人——那張被歲月與風(fēng)霜的利劍折磨得充滿溝壑的臉,那根早已被生活的重?fù)?dān)壓彎了的脊梁,那雙因?yàn)閷?duì)生活缺少期望的黯淡的眼眸。我感到的不是心痛,而是憐憫,我很同情那些由于無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,對(duì)于命運(yùn)給他們帶來(lái)的磨難他們只能忍氣吞聲地理解,而我們這么旁觀者僅有嘆息和悲憫的權(quán)利。但當(dāng)我讀到“中國(guó)的痛苦與災(zāi)難,

  像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)啊”,我感到了悲痛,為這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的民族,為這個(gè)千瘡百孔的國(guó)家感到悲痛,我想當(dāng)時(shí)的作者肯定比我更加憤怒、惆悵和悲痛,否則怎樣會(huì)寫(xiě)出“中國(guó),我在沒(méi)有燈光的晚上,所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句,能給你些許的溫暖么?”這般詩(shī)句。雪中的中國(guó)在顫抖,在哭泣,正當(dāng)被黑夜籠罩住的中國(guó)又該如何找到前方的光芒。

  一篇又一篇無(wú)聲的詩(shī)作,一點(diǎn)又一點(diǎn)充滿血淚的詞句,這些讓我這個(gè)無(wú)知的讀者時(shí)刻在期待著遲來(lái)的黎明。

  最終,我和作者以及廣大的勞動(dòng)人民等到了盼望中的曙光,一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結(jié),而新生活的詩(shī)篇就要開(kāi)啟,從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅,作者是光明的使者,將光明與喜訊傳播開(kāi)去,“打開(kāi)所有的窗子來(lái)歡迎,打開(kāi)所有的門(mén)歡迎”,甚至是讓汽笛鳴響,讓號(hào)角吹響來(lái)歡迎,歡迎這讓中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞歡呼的訊息,讀到此,才覺(jué)得一向繃緊的那根心弦此刻松了下來(lái)。

  或許真的是一首詩(shī)一種心境吧,讀了《艾青詩(shī)選》里的很多詩(shī),發(fā)現(xiàn)都是在感嘆人民生活的艱難困苦,為民族命運(yùn)的擔(dān)憂和一向追求光明,當(dāng)我遇見(jiàn)《盼望》時(shí),我卻又是另一番心境。

  都說(shuō)我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船,我們不僅僅是船長(zhǎng),還是水手,舵手,艾青說(shuō)“一個(gè)海員最喜歡的`是起錨所激起的那一片潔白的浪花,另一個(gè)海員最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩,一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達(dá)”,這是我最喜歡的詩(shī)句

  之一,因?yàn)樯倭吮瘣淼臍庀,呈現(xiàn)的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是盼望出發(fā)還是盼望到達(dá),這樣的海員都是勇敢堅(jiān)毅的,他們不怕遠(yuǎn)方未知的驚濤駭浪,不怕前方的狂風(fēng)驟雨,有了這份盼望,他們會(huì)果敢地克服即將面臨的任何艱難險(xiǎn)阻。我捫心自問(wèn),我心里有這種盼望嗎?答案是模糊的,因?yàn)槲也⒉荒苷业侥欠萸宄呐瓮?/p>

  記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上,教師讓我們輕輕閉上眼,聆聽(tīng)著優(yōu)美的輕音樂(lè),讓我們想著我們的未來(lái),可是當(dāng)時(shí)我的腦海中總是一片空白,我不明白將來(lái)會(huì)在什么樣的公司里工作,不明白可能會(huì)有怎樣的經(jīng)歷,不明白將來(lái)的家是什么模樣……可當(dāng)教師問(wèn)道有多少人能夠清楚地看見(jiàn)自我的將來(lái)的生活的,我發(fā)現(xiàn)全班150人僅有4,5個(gè)人舉起了手,我認(rèn)識(shí)到原先大學(xué)生對(duì)于自我的未來(lái)是如此的一無(wú)所知,就算是小學(xué)生也會(huì)大膽地想,但我們此刻都少了那種兒時(shí)的魄力了,兒時(shí)那種純真的夢(mèng)想在如今看來(lái)好像成了荒誕的幻想。沒(méi)有了心中的盼望,我們便不會(huì)更加努力地生活,我和大多數(shù)人一樣感覺(jué)上了大學(xué)以后變得頹廢了,變得庸碌了,我以往多次尋求原因,可總是不了了之了,此刻我堅(jiān)信了,真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”。

  讀完《艾青詩(shī)選》,我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國(guó)頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫(xiě)照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我此刻大學(xué)生活的思考,我會(huì)深思,就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”,我也會(huì)找尋近期的“盼望”,我會(huì)像那些海員一樣,盼望著我的大學(xué)生活的出發(fā),盼望著我以后夢(mèng)想生活的到達(dá)。

艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記15

  老師,家人們,談到詩(shī)歌,你會(huì)想起哪些詩(shī)人的詩(shī)句呢?也許你會(huì)想起李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的浪漫情懷;也許你會(huì)想起李清照“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的婉約氣質(zhì);也許你會(huì)想起蘇東坡“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的真情流露,對(duì)妻子的思念……這些詩(shī)句喚醒了我們心底最親切的一份文化記憶,更重要的是它們也穿越時(shí)空,陶治著一代又一代中國(guó)人的情操。

  但是,還有一種詩(shī)歌,它在形式上釆用白話,打破了舊體詩(shī)的格律束縛,它在內(nèi)容上反映新生活,表現(xiàn)新思想,這就是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)。在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)展史上有很多膾炙人口的名篇,比如徐志摩的《再別康橋》——“輕輕的我走了/正如我輕輕的來(lái)/我輕輕的招手/作別西天的云彩”這樣優(yōu)秀的現(xiàn)代詩(shī)歌還有很多很多,而今晚,我要分享的是我們現(xiàn)代詩(shī)人艾青的作品,《當(dāng)黎明穿上了白衣》

  當(dāng)黎明穿上了白衣

  紫藍(lán)的林子與林子之間

  由青灰的山坡到青灰的山坡,綠的草原,草原上流著——新鮮的乳液似的煙……

  啊,當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候,田野是多么新鮮!

  看,微黃的燈光,正在電桿上戰(zhàn)栗它的最后的時(shí)間。

  看!

 。ㄕ浴栋嘣(shī)選》)

  詩(shī)中用“紫藍(lán)的”“青灰的”“綠的”三個(gè)形容詞,三個(gè)很鮮艷明麗的顏色讓我們讀起來(lái),腦子里有一幅美麗的圖畫(huà)。而且詩(shī)人還特別注意靜與動(dòng)的結(jié)合,前面幾句都是靜的描寫(xiě)——林子、山坡、草原,而“草原上流著……的煙……”這句做了動(dòng)的描寫(xiě),整個(gè)畫(huà)面都活了起來(lái)。

  細(xì)細(xì)品讀,就能真正進(jìn)入到詩(shī)人所營(yíng)造的意境中,讀出詩(shī)味,讀懂詩(shī)人,感受到詩(shī)歌的無(wú)窮魅力。

  讀艾青的詩(shī),我體會(huì)到他的.詩(shī)歌蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情懷。他是土地的歌者,土地是他詩(shī)歌中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一。艾青對(duì)土地的熱愛(ài)在他的詩(shī)歌中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

  艾青最真切的詩(shī)歌都是獻(xiàn)給中國(guó)農(nóng)民的。他關(guān)注的中心始終是與中國(guó)緊密相連的普通農(nóng)民的命運(yùn)。他的成名作《大堰河——我的保姆》,就是一個(gè)地主階級(jí)叛逆的兒子獻(xiàn)給他的真正的母親——中國(guó)大地上善良而不幸的普通農(nóng)婦的頌歌。

  艾青的詩(shī)歌還表現(xiàn)了他對(duì)于光明、理想、美好生活的熱烈追求,而這種情感集中表現(xiàn)在“太陽(yáng)”這個(gè)意象上。太陽(yáng)、光明、春天、黎明等是艾青詩(shī)中的“永恒主題”!

  時(shí)光流轉(zhuǎn),斯人已逝,詩(shī)情永存。我們有幸生活在詩(shī)人曾經(jīng)無(wú)數(shù)次憧憬過(guò)的美好時(shí)代,有幸讀詩(shī)人的詩(shī),重溫慷慨激昂的歷史,而這些體現(xiàn)時(shí)代脈愽的詩(shī)句,象春雨一樣潤(rùn)澤我們的心靈。

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