班長(zhǎng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的班長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長(zhǎng)的作文1
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助教師做一些力所能及的事，做教師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的`，更何況教師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。教師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書(shū)，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助教師減輕負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)很容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了教師，當(dāng)教師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
班長(zhǎng)的作文2
我們有一個(gè)好班長(zhǎng)，她姓林，叫林夢(mèng)嫻。
林夢(mèng)嫻她是一個(gè)在家里孝順父母，在課堂上既聽(tīng)話又熱心幫助同學(xué)的好班長(zhǎng)，所以大家都很認(rèn)同林夢(mèng)嫻。林夢(mèng)嫻的成績(jī)一直以來(lái)都非常的優(yōu)秀，所以林夢(mèng)嫻是我的好班長(zhǎng)，也是我的好榜樣。我可羨慕林夢(mèng)嫻了，羨慕她的成績(jī)那么好，那么聽(tīng)話乖巧。我一定要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一既聽(tīng)話又乖巧的好同學(xué)。
林夢(mèng)嫻個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的'，顯得那樣的活潑可愛(ài)，聽(tīng)老師說(shuō)，她是一個(gè)在家里很聽(tīng)話的好孩子。林夢(mèng)嫻在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都比較出色，她不但自己認(rèn)真聽(tīng)課勤奮學(xué)習(xí)，而且還熱心幫助同學(xué)；她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗬镆恢眮?lái)是最棒的，同學(xué)們羨慕極了。我知道這與她的平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。
我一定要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)既勤奮學(xué)習(xí)又乖巧的好學(xué)生。
班長(zhǎng)的作文3
選舉那天，她的呼聲比我高，于是，她成了班長(zhǎng)。
我到底不明白，她比我優(yōu)秀在哪里。
后來(lái)，我明白了......
那天，教室里幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級(jí)新生的我們，還不懂得在初中違紀(jì)是一件多么嚴(yán)重的`事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊著過(guò)去，談著現(xiàn)在，想著未來(lái)。只有那么一個(gè)人例外，那個(gè)人就是班長(zhǎng)。她安靜地坐在自己的座位上，思考著什么問(wèn)題。從內(nèi)到外，成熟和穩(wěn)重的氣質(zhì)散發(fā)出來(lái)。
她忽然站起來(lái)，在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，40多雙眼睛好奇地望著她。她一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，對(duì)我們認(rèn)真地開(kāi)口說(shuō)著：“相比大家說(shuō)的火熱朝天，回來(lái)老師也會(huì)生氣，倒不如聽(tīng)我一個(gè)建議：為了增加同學(xué)感情，我們每個(gè)人寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)上你的心里話傳給你最想熟悉的人，然后讓大家來(lái)猜誰(shuí)的最多�！�
這個(gè)建議的效果很好，大家立刻都安靜下來(lái)，拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，我也折了張紙條，傳給了我的班長(zhǎng)。
“榜樣的力量無(wú)窮，你比我優(yōu)秀的多，我的好班長(zhǎng)�！�
班長(zhǎng)的作文4
她，我們班的班長(zhǎng)，人稱“”嗓門(mén)班長(zhǎng)”大吼一聲，簡(jiǎn)直“地動(dòng)山搖。”這不，又午間閱讀時(shí)間了，“安靜！安靜！”——她這一喊，幾乎把同學(xué)們的耳朵都快要震聾了。為了不再受他聲音的刺激。全班同學(xué)只好安安靜靜的看書(shū)�？珊镁安婚L(zhǎng)，又有好幾個(gè)不自覺(jué)的家伙在底下竊竊私語(yǔ)了，只見(jiàn)嗓門(mén)班長(zhǎng)從凳子上站起來(lái)，用老師的腔調(diào)說(shuō)“再說(shuō)話，給我站上面來(lái)！”一下子，就把那幾個(gè)調(diào)皮鬼給鎮(zhèn)住了。嗓門(mén)班長(zhǎng)就是嗓門(mén)，聽(tīng)，早讀，朗朗的讀書(shū)聲中，你也可以聽(tīng)到她的高調(diào)，“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)，不要做小動(dòng)作�！闭{(diào)皮的同學(xué)們，只好一心一意的讀書(shū)。免得惹鬧了嗓門(mén)班長(zhǎng)，她生氣可不是好玩的。“請(qǐng)同學(xué)們翻到161頁(yè)--破綻--起”。接著又是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
說(shuō)也奇怪，被嗓門(mén)班長(zhǎng)一管教，我們班的班風(fēng)好了很多。嗓門(mén)班長(zhǎng)，雖然她很兇，但還是有幾把刷子的吧。嗓門(mén)班長(zhǎng)，她雖然嗓門(mén)大，對(duì)男生有點(diǎn)些粗暴，但她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，豪放直爽的`性格，還是贏得了很多同學(xué)的喜愛(ài)。在嗓門(mén)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)進(jìn)步也很大嘞。
班長(zhǎng)的作文5
我是一個(gè)班長(zhǎng)，雖然沒(méi)有別的班干部那么強(qiáng)勢(shì)，那么對(duì)同學(xué)的盡心盡力，但我不比他們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心差半分。我在別人看來(lái)是一個(gè)不合格的班干部，但我對(duì)同學(xué)們的愛(ài)也是很多的，為什么！每次到我值日的時(shí)候幾乎都去很早，到教室來(lái)管理紀(jì)律。但是還有一些同學(xué)不認(rèn)可我，這到底是為什么！
有一次我值日，我不小心起床起晚了。到了教室，老師已經(jīng)來(lái)到了，這次，我好像遲到了，老師嚴(yán)厲地看了我一眼，好像在說(shuō)“今天你值日，怎么來(lái)晚了！”。我一臉慚愧的回到了座位。我似乎聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ)的聲音，好像是說(shuō)：“你看看她，是一個(gè)合格的班長(zhǎng)嗎？今天她值日都能來(lái)晚�！薄皼](méi)錯(cuò)，你看xxx班長(zhǎng)就是一個(gè)好班長(zhǎng)，再看看她，真是的'�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，我的心都快碎了，其他班長(zhǎng)也來(lái)晚過(guò)，為什么待遇差別這么大，當(dāng)時(shí)，我可以說(shuō)是欲哭無(wú)淚，我多么想告訴他們：為什么其他班長(zhǎng)可以來(lái)晚，而我不可以。但我還是忍住了。
我想告訴你們，我看起來(lái)十分軟弱，但我并不軟弱，我之所以對(duì)你們不那么強(qiáng)勢(shì)，是因?yàn)槲也幌Ｍ銈兪潜槐贫鴮W(xué)習(xí)，我希望你們是為自己而快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我知道我自己有很多不足的地方，我會(huì)慢慢改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)讓你們滿意的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)的作文6
我們班是全校的一個(gè)“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個(gè)好班長(zhǎng)——滕芳瑩。滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的'大眼睛，讓人一看就非常喜歡，她每一科目的成績(jī)都蟬聯(lián)級(jí)部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候，老師說(shuō)的重點(diǎn)，她都記在書(shū)本上。每次老師要同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她總高高舉起她的手，回答問(wèn)題的聲音非常洪亮，讓人聽(tīng)起來(lái)心情舒暢。她也有非常多的特長(zhǎng)，比如說(shuō)，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語(yǔ)……她還參加活動(dòng)了校合唱團(tuán)，跟著合唱團(tuán)四處比賽。還獲得了全國(guó)CBT英語(yǔ)大賽的金獎(jiǎng)呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)呢，她每一次干起活來(lái)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說(shuō)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她為班級(jí)做出了非常多貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責(zé)地做好班長(zhǎng)該做的事。滕芳瑩是一個(gè)好班長(zhǎng)，她十分的盡職盡責(zé)。
班長(zhǎng)的作文7
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的`皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(zhǎng)——付末子。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，付末子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小郭，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，付末子又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：付末子這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
而且，她為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得非常不好意思。雖然這只是一件小事，但她那助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
付末子那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！
班長(zhǎng)的作文8
班長(zhǎng)這一職位在我心中一直被貼著“不茍言笑”“認(rèn)真負(fù)責(zé)”這兩個(gè)標(biāo)簽，但自從到了初中，新班長(zhǎng)的出現(xiàn)讓我將“不茍言笑”這一個(gè)標(biāo)簽去掉，換為“幽默風(fēng)趣”。
我們的班長(zhǎng)剛上任時(shí)還算比較正經(jīng)，干什么事情都積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，但沒(méi)過(guò)多久本性就開(kāi)始暴露了。
一天中午，我很早吃完午飯回班，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正拿著一個(gè)“哈士奇”枕頭蓋在臉上，在過(guò)道間來(lái)回游蕩�？吹竭@滑稽的一幕我忍不住大笑，而班長(zhǎng)聽(tīng)到笑聲后只是將枕頭拿下，面無(wú)表情，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你什么也沒(méi)看到吧。”我強(qiáng)忍住笑意，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有，我只看到英明神武的班長(zhǎng)在巡查班級(jí)。”班長(zhǎng)聞言滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的日子里，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)還是一位十足的戲精，有一次看他模仿各國(guó)軍隊(duì)閱兵的行進(jìn)動(dòng)作，那嚴(yán)肅的表情，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，有力的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)冒出的奇怪語(yǔ)言，讓我至今記憶猶新。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師舉行了一次活動(dòng)，班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)下自己喜歡的.名言，在一些細(xì)心同學(xué)的觀察下，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)寫(xiě)字翹著蘭花指，一開(kāi)始我還不信，但回家查了一下蘭花指是什么樣的，再和班長(zhǎng)一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)幾乎一致，于是乎在一段很長(zhǎng)的時(shí)間里，我一聽(tīng)到蘭花指就會(huì)不由自主的想到班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)的作文9
班長(zhǎng)，我很早以前就想和你說(shuō)說(shuō)心里話了，今天，我利用寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)和你談一談。
記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我和你都是李老師的得力干將。有一次，李老師因?yàn)橐ラ_(kāi)會(huì)，就安排我們兩個(gè)管理班里的紀(jì)律。根據(jù)咱倆以前的分工，今天正好該我管紀(jì)律�？赡銋s不讓我管，竟然還指使幾個(gè)同學(xué)對(duì)我大笑，我只好不管了。
還有一次，是二年級(jí)的時(shí)候。那次下了課，我和劉騰浩一起玩。我們正玩得開(kāi)心，你卻跑了過(guò)來(lái)，不懷好意地說(shuō)：“走，劉騰浩，咱倆玩，不和他玩！陳旸旸你走開(kāi)！”你把我給激怒了。我立刻抓住劉騰浩的手不放，你也抓住他的手不放。最后，你的力氣比不過(guò)我，你走了。誰(shuí)知道你卻把同在我校上學(xué)而且是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的姐姐拉來(lái)了，你姐姐毫不留情地訓(xùn)斥我一頓。我心里真是窩火呀！
為什么你這么高傲自大呀？班長(zhǎng)！你常常自以為是，從一年級(jí)你就與我不和，現(xiàn)在竟然都不理我了，為什么？難道就因?yàn)槟憬?jīng)常得到一些表?yè)P(yáng)就自大起來(lái)？我可要提醒你，別看你現(xiàn)在是班里的老大，最終你還是會(huì)落后的.，因?yàn)槟闾甙亮耍?/p>
班長(zhǎng)，你還是快一點(diǎn)改過(guò)自新吧！正如俗話所說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信我，我還會(huì)和你做朋友的。
班長(zhǎng)的作文10
班會(huì)上，謝老師說(shuō)：我們要競(jìng)選一位班長(zhǎng)，兩位副班長(zhǎng)。誰(shuí)要報(bào)名？有六位同學(xué)舉起了手，小夢(mèng)，小雨，夏新，小韓，小宇和小異。老師說(shuō)：好，下次班會(huì)開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)。每人準(zhǔn)備一份演講稿。
上了課，老師在黑板上寫(xiě)了“競(jìng)選班長(zhǎng)”四個(gè)大字，開(kāi)始演講。第一個(gè)是小韓，第二個(gè)是小夢(mèng)，第三個(gè)是小雨，第四個(gè)是小宇，第五個(gè)是夏新，第六個(gè)是小異。每一位同學(xué)演講結(jié)束時(shí)，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個(gè)人說(shuō)的都差不多，如：“我不是最優(yōu)秀的'，但我是最努力的�！薄拔蚁嘈盼夷軇偃伟嚅L(zhǎng)這個(gè)職位，請(qǐng)大家投我一票�！�
所有人演講完以后，投票開(kāi)始了，每人只能投三票。投票完畢，開(kāi)始唱票。黑板上的名字下面寫(xiě)票數(shù)。老師喊上來(lái)十二位同學(xué)，一位同學(xué)寫(xiě)，一位同學(xué)看著。后來(lái)的票數(shù)是這樣的：小韓22票，小夢(mèng)23票，小雨29票，小宇22票，夏新47票，小異21票。
謝老師宣布：我們班的班長(zhǎng)是：夏新，副班長(zhǎng)分別是：小雨和小夢(mèng)。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競(jìng)選班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)的作文11
我們現(xiàn)在要競(jìng)選班干部了。我想我的能力和自信心，可以當(dāng)好班長(zhǎng)。我很想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)很光榮，我想全班同學(xué)也一定很想當(dāng)班長(zhǎng)吧！這是理所當(dāng)然的！
我的成績(jī)比較好，從一年級(jí)到四年級(jí)。我拿了近十多張獎(jiǎng)狀，三十多張證書(shū)，還發(fā)表了十余篇文章。而且我的考試成績(jī)也比較好。我沒(méi)有吹牛，也沒(méi)有驕傲，一年級(jí)以來(lái)，我三科考試成績(jī)大部分都在90分以上。我想：一個(gè)好學(xué)生和平時(shí)善待他人，才能取得同學(xué)們的信任，這是最主要的。我四年級(jí)的.成績(jī)更要“欲窮千里目，更上一層樓�！�
我當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課代表，感覺(jué)很好，覺(jué)得并不是很累，想百尺竿頭更進(jìn)一步。我要當(dāng)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，因?yàn)檫@樣能夠提高我的綜合能力，可以鍛煉我的膽識(shí)，可以增強(qiáng)我的管理水平，也可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)更進(jìn)步、更全面。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，我會(huì)給老師當(dāng)好有力助手，盡好班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員的職責(zé)，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得集體榮譽(yù)。請(qǐng)同學(xué)們支持我，投我神圣的一票吧。謝謝！
班長(zhǎng)的作文12
我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，那就是恢復(fù)我值日班長(zhǎng)的“官兒”和組長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表，當(dāng)然，這些是非常奢望的事，不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了英語(yǔ)課代表和英語(yǔ)組長(zhǎng)。只要有了這兩個(gè)“官兒”頂著，我還怕當(dāng)不上值日班長(zhǎng)和組長(zhǎng)嗎？我好想當(dāng)一名值日班長(zhǎng)啊，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)：我在一至五年級(jí)都當(dāng)過(guò)，不過(guò)，其中有兩三次被某個(gè)人撤下去了。也可能是因?yàn)槲夜艿奶珖?yán)厲了，使班里的同學(xué)有所不滿。自從上了六年級(jí)以后，我天天想，日日盼，盼老師在改選一次值日班長(zhǎng)，可是，我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我感到十分傷心。
哎！同學(xué)們，對(duì)不起！我不是非要管你們，對(duì)你們使用嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)不起，我只是想讓你們好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，對(duì)不起！
如果我恢復(fù)了值日班長(zhǎng)的.話，我一定會(huì)好好反思的，絕不會(huì)在批評(píng)你們，我一定會(huì)盡自己最大的努力，時(shí)時(shí)刻刻為你們服務(wù)，著想的。希望我的這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)吧！
不過(guò)，也希望老師您能幫助我，讓我有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！
班長(zhǎng)的作文13
今天上午，我們班搞了一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們每個(gè)人都很興奮。
競(jìng)選開(kāi)始了。我們班一個(gè)積極的同學(xué)——周玥，她舉起小手，自告奮勇，大膽地走上了講臺(tái)。她用洪亮而標(biāo)準(zhǔn)的普通話把每一個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。幾分鐘過(guò)后，她的話講完了，全班的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。周玥同學(xué)心中充滿了十足的'信心，從她眼里看出來(lái)了她非常相信自己的實(shí)力呢！
到我的時(shí)候，我心里怦怦怦地跳，跳的很厲害。我深深吸了一口氣，一步一步不慌不忙地走上了講臺(tái)上。幾十雙眼睛都注視著我，我心里非常緊張，但我毫不猶豫地把演講稿講了出來(lái)。一不小心，我有一個(gè)地方出錯(cuò)了，我非常難堪，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但為了想當(dāng)班長(zhǎng)，就顧不了這么多，又接著演講起來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，好像所有的同學(xué)都被我的話吸引住了。等到我講完時(shí)，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。
后面的同學(xué)演講更精彩，更生動(dòng)。這一次競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)上，鍛煉了我們的膽量，讓我們以后能更大膽一點(diǎn)。
你們說(shuō)說(shuō)這次競(jìng)選的班長(zhǎng)是誰(shuí)？就讓我們交給老師吧。
班長(zhǎng)的作文14
今天是星期一，要升國(guó)旗，還要發(fā)紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。升旗儀式終于結(jié)束了，要輪到發(fā)流動(dòng)紅旗了�？墒墙Y(jié)果讓我很失望，紀(jì)律、衛(wèi)生都沒(méi)有我們班，這讓我這個(gè)班長(zhǎng)很傷心。
回到班里，我以為這一頁(yè)就翻過(guò)去了，結(jié)果李老師卻不放過(guò)。下了第三節(jié)課，李老師讓我和紀(jì)律委員房皙凝一起去宋老師的辦公室，問(wèn)一問(wèn)我們班的紀(jì)律是哪里不好。我和房皙凝一起匆匆忙忙地跑到了宋老師那里。宋老師告訴我們：你們班的教室里很臟，主要是因?yàn)榈孛婧椭v臺(tái)上有紙，室外的衛(wèi)生做的.很好。
回到教室里，我和房皙凝一字不差的把宋老師的話告訴了同學(xué)們，可是……李老師說(shuō)：“讓你們問(wèn)什么？”我想，完蛋了，就想著問(wèn)宋老師了，可是問(wèn)什么我都給忘了，我真傻！下午我們只好又開(kāi)始一段旅行……
當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)可真不容易��！我現(xiàn)在終于知道為什么沒(méi)有人想要當(dāng)班長(zhǎng)了。
班長(zhǎng)的作文15
今天下午，我們班要競(jìng)選班長(zhǎng)了。同學(xué)們都非常期待等會(huì)兒的競(jìng)選演講。昨天晚上，自從周老師通知了這個(gè)消息后，我就努力地去寫(xiě)競(jìng)選稿。寫(xiě)完后，媽媽給我認(rèn)真地修改了一下，我就工工整整地抄到了作文本上。寫(xiě)好了以后，我就開(kāi)始背競(jìng)選稿了。
直到中午，我才能流利地背出來(lái)，我還在家里試著說(shuō)了一遍。
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了！首先走上講臺(tái)的是徐達(dá)同學(xué)，只見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不緊張，輕輕松松地把話說(shuō)完了，但我覺(jué)得也沒(méi)有什么特別的。讓我印象最深的是管釔涵同學(xué)，只見(jiàn)他聲情并茂，講得生動(dòng)極了，我們都聽(tīng)午全神貫注，還送給了他一陣熱烈的掌聲。
輪到我了，我非常地緊張，心“砰、砰、砰”地直跳。今天剛背好的競(jìng)選詞突然在我的腦袋里一片空白。過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)來(lái)，開(kāi)始我的副班長(zhǎng)競(jìng)選演說(shuō)了。雖然我的情緒緩過(guò)來(lái)了，但說(shuō)得沒(méi)有家里練得好，還出現(xiàn)了一點(diǎn)小結(jié)巴。但讓我感動(dòng)的'是：在我的演講結(jié)束時(shí)，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了，我們的競(jìng)選演講也結(jié)束了。
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