實(shí)用的藝術(shù)作文[熱]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的藝術(shù)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)作文 篇1

　　藝術(shù)源于生活，如果你是位愛美的人，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”，這美，便是我們說的藝術(shù)；如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈,這也是藝術(shù)，往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)這些都是藝術(shù)。不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。藝術(shù)源于生活，是普通人的`藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實(shí)。

藝術(shù)作文 篇2

　　現(xiàn)如今，我們學(xué)生中許多都是獨(dú)生子女，生活在一片安全、和平的幸福世界里。在我們的生活中，沒有衣食之憂，沒有令人恐懼的戰(zhàn)爭。因此，“戰(zhàn)爭”“革命”似乎與我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。每次站在國旗臺(tái)下，看著意義非凡的國旗徐徐上升時(shí)，那種鄭重而莊嚴(yán)的情感也慢慢變得平淡起來，而這次觀看了《井岡山》，讓我對(duì)革命有了一種新的認(rèn)識(shí)。

　　以前的我認(rèn)為革命就是打幾場仗，受一點(diǎn)傷，而現(xiàn)在看了表演之后，我明白了：革命需要理念與信仰，需要無限激情，革命先輩用自己的身軀為全國人民的幸福生活而戰(zhàn)。他們知道，一旦革命勝利，廣大人民群眾再也無需在壓迫和困苦下生活了。在劇中，革命戰(zhàn)士們邁著剛勁有力的步伐，堅(jiān)定地向前方邁進(jìn)，仿佛看到了無限希望�！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了我一個(gè)，還有后來人。”是的.，他們對(duì)于革命的信念和激情早已超越了生死，就算殺了某一個(gè)，還會(huì)有千千萬萬個(gè)革命戰(zhàn)士繼續(xù)努力前行。

　　而我們也時(shí)常會(huì)在追逐理想的道路上，遭遇諸多艱難的阻撓。這便需要我們的心中充滿對(duì)理想的執(zhí)著和激情。有了這兩點(diǎn)，那即便是困難再大，我們也終將會(huì)跨過去。

　　這段影片雖然不是很長，但給我的感觸卻最深，腦海中浮現(xiàn)出那飛揚(yáng)的五星紅旗，心中有諸多感慨：那紅旗是革命先輩的鮮血和激情浸染而成的。而要想對(duì)得起這份偉大的“紅色”，我們必須對(duì)革命先輩充滿感激，對(duì)如今來之不易美好生活的更加珍惜！

藝術(shù)作文 篇3

　　藝術(shù)，這個(gè)字眼，對(duì)多數(shù)人來說，都是陌生的，但是，其實(shí)它就在我們身邊：踴躍的音符是高亢的藝術(shù)；水彩的線系是柔和的藝術(shù)；書法的墨跡是鏗鏘的藝術(shù)；房屋的磚瓦是凝固的藝術(shù)…….

　　我也曾手持毛筆,費(fèi)力地在宣紙上一筆一畫地描著王羲之的書法,感受那”天下第一行書”的蒼勁有力;領(lǐng)悟著那”入木三分”的力道,體味著那”書圣”的豪邁氣魄.我想,此時(shí)的你,一定是行走在墨香中留連忘返.

　　我也曾坐在夏夜的窗邊,輕輕地吮一口茶,靜靜地旋開音響的按鍵,伴著窗外清風(fēng),享受著阿炳所帶給我的音樂世界!抬頭望向窗外的月,我仿佛看到阿炳那佝僂的背景正用手下的.二胡向我們緩緩地訴說著那二泉冷月的凄苦人生,讓人不禁也為這平添了幾分傷感.

　　我也曾端坐在畫布前,一手拿著畫筆,一手托著調(diào)色盤,一下一下地勾勒著蒙娜麗莎的輪廓,望著她的微笑,我仿佛看到了一位優(yōu)雅的貴婦人那婀娜的身姿,美滿的生活.黑色的絲衫無不顯露出婦人的高貴,怎么也遮不住那迷人的微笑…..我想,此時(shí)的你,一定是沉浸在蒙娜現(xiàn)莎的微笑里忘卻了自己.

　　我還曾一手拿著朱自清的文章<<春>>,漫步在鄉(xiāng)村田野，深深地領(lǐng)悟著其中對(duì)春的贊頌。春雨飄落了下來，這時(shí)的我已經(jīng)不再是那個(gè)慌慌張張頂著書跑的路人甲。我把心態(tài)平和下來，仰起頭，與灰蒙蒙的天對(duì)望著。戴著蓑，頂著笠固能保持身上的干爽，可光頭澆雨，卻也別有一番滋味。這時(shí)，當(dāng)你把身心都融入到周圍的景色時(shí)，你的毛孔仿佛都張開了，盡情地享受著春的滋潤，就連耳朵也癢酥酥的。我這時(shí)已經(jīng)不能自己，盡情地奔跑著，盡情地享受著朱自清骨子里對(duì)春的熱愛。這時(shí)的我，已經(jīng)陶醉在春的幻想里不能自拔。

　　藝術(shù)，一點(diǎn)兒也不難理解。它是對(duì)人類高尚情趣的體現(xiàn)。楊麗萍能跳出《雀之靈》是對(duì)她藝術(shù)的喜愛，王羲之能寫出《蘭亭序》是他對(duì)藝術(shù)的喜愛，貝多芬能彈出交響曲是他對(duì)藝術(shù)的喜愛….

　　我愛藝術(shù),更愛在藝術(shù)中尋找快樂!

藝術(shù)作文 篇4

　　說到剪紙，那可是一門有趣的民間藝術(shù)。一把剪刀，一張紙就可以剪出各種各樣栩栩如生的圖案。自從造紙術(shù)發(fā)明之后，人們就開始用剪紙來烘托節(jié)日喜慶，把它貼在門上、窗戶上，非常喜慶。今天，在“春雷愛心屋”體驗(yàn)營的第三天，我們體驗(yàn)了一把這門藝術(shù)。

　　上課了，我們興奮不已，拿出剪紙工具，急切地等待著�！巴瑢W(xué)們，你們先把紙對(duì)折，對(duì)折再對(duì)折，平分為四等分�！睔W陽老師不緊不慢地說。咦？不是剪紙嗎，怎么是折紙？別急，聽歐陽老師說：“在對(duì)折的紙上寫上‘喜’字的一半。”我按照老師的要求，先在紙上畫出“喜”字的`圖案，不一會(huì)兒的工夫，就畫好了。

　　看著其他同學(xué)還在畫著，我不禁沾沾自喜起來，拿著剪刀小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地剪著，哈！剪完了，我拿起來剛想炫耀一下，可打開一看，呀！怎么是斷開的？

　　我不解地跑去問歐陽老師，歐陽老師看了看，笑瞇瞇地說：“你看，你畫圖時(shí)把方向弄反了�！蔽一腥淮笪颍�拿出一張紙又重新做了一遍�？闪钊讼氩坏降氖怯质�敗了。我的紙張是正方形的形狀，而我卻按照長方形的比例來剪的，導(dǎo)致“喜”字成了一個(gè)大胖子。失敗是成功之母，我毫不氣餒，拿起紙張好好研究了一下，又重新開工。一張漂亮的“喜”字出爐了，我終于成功了！

　　課程結(jié)束時(shí)，歐陽老師送給了我們每個(gè)人一只蝴蝶剪紙�？粗�栩栩如生的蝴蝶，它似乎正展翅飛翔，我仿佛看到了老師一筆一筆，一刀一刀的艱辛。是啊，任何事要想成功，沒有百倍的付出是不可能的。

　　有趣的剪紙藝術(shù)無處不在，它讓我們的生活充滿樂趣；讓我們的節(jié)日喜氣洋洋。我喜歡剪紙，這是一門有趣生動(dòng)的藝術(shù)。

藝術(shù)作文 篇5

　　說話是一門藝術(shù)，好比做飯一樣，同樣的材料，同樣的調(diào)料，但在不同人的手中做出來的味道也就不同，好比同樣的幾句話，同樣的意思，出自不同人的`嘴里，含意也就不同，會(huì)說的人就說好了，不會(huì)說的人，就說壞了。

　　有個(gè)故事說，朱元璋做了皇帝以后，一天，他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友，可又怕他講出一些以前不大光彩的事情，猶豫再三，還是把他傳了進(jìn)來。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜，高呼萬歲，說：“我主萬歲，當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城。湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩子當(dāng)兵，多虧蔡將軍�！敝煸�璋聽完他的這番話，心里非常高興，重重地封賞了這位老朋友。

　　消息傳出，另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門來了，見到朱元璋，激動(dòng)萬分，指手畫腳地在金殿上說道：“萬歲，你不記得嗎？那時(shí)候咱倆都給人放牛，有一次，我們?cè)谔J葦蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮著吃，還沒等煮熟，大家就搶著吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，湯也撒在泥地里，你只顧從地下抓豆子吃，結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里，還是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那紅草根帶進(jìn)肚子里�！碑�(dāng)著文武百官的面，這番描述讓朱元璋又氣又惱，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斬了

　　朱元璋的兩個(gè)朋友說的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說的極其含蓄得體，既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情，又讓不明就里的群臣，聽起來像是在述說皇帝曾經(jīng)的豐功偉績，可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說的非常直白，露骨，讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失， 在大臣們面前如坐針氈。可謂“傷人害己”。

　　這就啟示我們平時(shí)說話，一定要看場合，分時(shí)機(jī)，權(quán)衡利弊，千萬不能不假思索，信口開河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害！

　　說話是一門學(xué)問， 只用心去想，才能說好。

藝術(shù)作文 篇6

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“書法不僅可以修身養(yǎng)性，更是中華民族的瑰寶�！睆哪菚r(shí)起，書法便走進(jìn)了我的生活。如今，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時(shí)，她會(huì)讓我心平氣和；我驕傲?xí)r，她又會(huì)教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。

　　蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬。”剛開始學(xué)書法時(shí)，要經(jīng)常練習(xí)握筆、鉤回、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿，練習(xí)畫直線和弧線。那時(shí)候，我每天拿著毛筆重重復(fù)復(fù)地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的.心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我說，學(xué)書法就是要我做個(gè)堂堂正正的“人”。

　　我明白了老師的良苦用心，下決心潛心練字，一開始，只是照貓畫虎，依葫蘆畫瓢。后來，越練越有感覺，筆畫寫得越來越流暢，練了好幾遍以后，才覺得滿意，練到胳膊酸了，才覺得好。漸漸地，每每提起毛筆，我都深深感受到了她的魂。在我的眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動(dòng)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時(shí)典雅高貴，活潑時(shí)妙趣橫生，狂野時(shí)飛揚(yáng)跋扈，柔情時(shí)含蓄纏綿。每一次運(yùn)筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。

　　如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個(gè)充滿藝術(shù)魅力的朋友。

藝術(shù)作文 篇7

　　今天學(xué)校里藝術(shù)節(jié)開幕，我報(bào)名參加攝影比賽。我第一次自己在學(xué)校里拍照，好開心啊。我照了好幾張照片。方昊澄把顏料涂在楊子萱的臉上，我拿出紙說：楊子萱你要紙嗎？她說要，要，要。我說：你得讓我照張相，于是我咔嚓一下給她拍了一張花貓臉。

　　在藝術(shù)節(jié)上，一5班集體忘帶了表演用的'棍子，三年級(jí)有個(gè)班搞得像過萬圣節(jié)一樣。真有意思。

　　可是在開幕式上帶的向日葵頭套，把我的耳朵都弄疼了。

藝術(shù)作文 篇8

　　在未來，科技還會(huì)給我們的生活帶來翻天覆地的變化，真可以算是一個(gè)魔術(shù)家了。不信，請(qǐng)跟我來瞧一瞧——

　　“大家好，我是小導(dǎo)游琳琳，今天將由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀。請(qǐng)看，這就是廈門的翔安隧道，全長約9公里，其中海底隧道5.95公里，隧道最深在海平面下約70米，雙向六車道，是廈門半島第五條出入島通道，兼具公路和城市道路雙重功能，它的建成通車使廈門出入島形成了從海上到海底的全天候立體交通格局……”

　　此刻，我——作為一名飽覽廈門風(fēng)景見證科技發(fā)展的“小導(dǎo)游”，正帶領(lǐng)一群外地游客參觀中國大陸第一條海底隧道——廈門翔安隧道。游客們都對(duì)這第一條海底隧道充滿好奇，一會(huì)兒問問這，一會(huì)兒聊聊那，我講得口干舌燥，忙得不可開交。

　　這時(shí)，一位剛從美國回來，衣著考究、頭發(fā)花白的老爺爺好奇地向我發(fā)問：“小妹妹，你知道這隧道是怎么建成的嗎?水為什么不會(huì)滲進(jìn)來?”

　　“為攻克這些世界級(jí)難題，建設(shè)者們依靠科技進(jìn)步，加強(qiáng)地質(zhì)超前預(yù)報(bào)，使用傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的辦法，因地制宜，安全穩(wěn)步推進(jìn)隧道建設(shè)。他們采購了當(dāng)今世界最先進(jìn)的多功能鉆機(jī)，秉承"有險(xiǎn)必探、無險(xiǎn)也探、先探后干"的原則，采用‘地下連續(xù)墻井點(diǎn)降水’法，成功穿越630多米的富水砂層;用‘全斷面帷幕注漿技術(shù)’和‘注漿小導(dǎo)管技術(shù)’，克制了強(qiáng)風(fēng)化槽的肆虐，成功解決了涌水的難題，所以水是不會(huì)涌進(jìn)來的，放心，很安全的。”我用親切柔和的語調(diào)向那位老爺爺解釋道。

　　“真是沒想到啊!天塹變通途，這簡直太神奇了!”這位上了年紀(jì)的老爺爺情不自禁地感嘆到，“現(xiàn)在的中國真了不起啊!每個(gè)城市都發(fā)生日新月異的變化!你看，廈門地鐵一號(hào)線都通了，多方便啊!我在國外漂泊了大半生，今天終于回到了祖國的懷抱，如今祖國科技發(fā)達(dá)，國泰民安，這樣的'幸福生活，是我以前不敢想象的。”

　　聽了老爺爺?shù)脑�，驕傲的淚水順著我紅撲撲的臉頰輕輕滑落。我向老爺爺豎起了大拇指!我驕傲，我自豪!因?yàn)槲沂切轮袊�的接班人，是科技的見證者。科技技術(shù)飛速的發(fā)展給人類帶來巨大的前景，我深知，科技的發(fā)展，凝聚了無數(shù)科學(xué)工作者和勞動(dòng)人民的心血，所以我要好好學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記前輩們的教誨，繼承科學(xué)工作者們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓科技改善人們的生活環(huán)境，為人類創(chuàng)造更美好的生活!

藝術(shù)作文 篇9

　　一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開了帷幕，這里有我們的歡聲和笑語，這里有我們的收獲和成長，這里更有我們的團(tuán)結(jié)和愛心。

　　今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同，往年我只是東逛逛、西逛逛，看到自己喜歡的東西就買一點(diǎn)。今年我有更加艱巨的任務(wù)，要為班級(jí)表演賺取更多的分?jǐn)?shù)�；顒�(dòng)開始了，我不斷旋轉(zhuǎn)著，跳起一段段優(yōu)美的舞蹈；我不斷搬腿下腰，做出一個(gè)個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作；我不斷表演示范，希望展現(xiàn)我們班的風(fēng)采。我感覺自己就像一只輕盈的小鴿子，置身于竹林里，翩翩起舞，整個(gè)世界只剩下了跳得入迷的自己�；叵胫�6年前的我，從一竅不通到脫穎而出，從一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的努力換來的。我非常熱愛舞蹈，因?yàn)樗�可以鍛煉我的身體，陶冶我的情操，提升我的氣質(zhì)。當(dāng)我煩躁不安的'時(shí)候，舞一段自己喜歡的舞蹈，頓時(shí)亂麻的心會(huì)回復(fù)平靜。

　　跳了很長時(shí)間，游園活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣市場看了一圈。那些義賣的同學(xué)們站在火辣辣的太陽底下，大聲叫賣著：“快來買呀！快來買呀！買一送一！”我走近一看，都是我非常喜歡的手工作品，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，精致可愛，好像在向我招手。我二話不說，立馬掏錢買下了它們：有給媽媽的錢包，有寫畫著冰激凌的筆記本，有漂亮的“舞”字書簽等等！

　　科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂，帶給我們的是收獲，帶給我們的是愛心，在我們的依依不舍中落下了帷幕。

藝術(shù)作文 篇10

　　藝術(shù)，生活不可缺少的部分，它始終以典雅的面孔來面對(duì)那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔，從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示著藝術(shù)的魅力，更讓我們藝術(shù)生驕傲的是現(xiàn)代旅游，藝術(shù)更是他發(fā)展的瓶頸。

　　羅丹的冷漠，讓大家知道什么叫個(gè)性的發(fā)展，因?yàn)樗囆g(shù)；莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個(gè)性的張揚(yáng)，因?yàn)樗囆g(shù)；凡高的隨意，讓大家知道什么叫做個(gè)性爆發(fā)的致極，也因?yàn)樗囆g(shù)，所以藝術(shù)更能引導(dǎo)21世紀(jì)走在世界的前沿，藝術(shù)為時(shí)代的先行者。

　　因此，藝術(shù)教育在社會(huì)上也是顯得致關(guān)的重要。從大的方面說：建筑讓大家傾嘆：比如北京網(wǎng)狀立交橋，南京長江大橋，現(xiàn)代日本給我們留下的廢墟圓明園，北京廣場的紀(jì)念碑，從小的方面來說，我們穿的衣服，我們用的鉛筆，我們彈的鋼琴，都無不滲透著藝術(shù)的氣息。

　　若沒有計(jì)師，那飛機(jī)不可能起飛，那火車不可能奔跑；如果沒有設(shè)計(jì)師那么我們會(huì)少掉旅游景點(diǎn)，洛陽的大佛，敦煌的壁畫，都讓我們藝術(shù)生活得更自信。同學(xué)之間也要這種值得驕傲的專業(yè)，用我們學(xué)到的知識(shí)，在以后的日子里，來培養(yǎng)更多的學(xué)生，培養(yǎng)更多的`人才，有可能在我們的將來的學(xué)子中就有達(dá)芬奇，在班上的同學(xué)中就有莫奈，在親近的社會(huì)中就有凡高，所以，藝術(shù)教育的意義對(duì)社會(huì)對(duì)全人類的貢獻(xiàn)都致關(guān)的重要。

　　人，生活于現(xiàn)實(shí)中，我們也就是社會(huì)的部分，所以，藝術(shù)教育對(duì)我們來說是重?fù)?dān)。但我相信憑著我們的不斷追求，能在走出校園后，培養(yǎng)一批又一批的藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師。這是我們的追求，是我們的夙愿。

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