大學(xué)生訪談報(bào)告范文
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生訪談報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生訪談報(bào)告范文1
一、訪談對(duì)象選定
鑒于我立志成為酒店部門經(jīng)理，乃至更高管理層的決心，我有幸選擇了與我職業(yè)路徑相似且已取得顯著成就的王曉鵬經(jīng)理作為訪談對(duì)象。能和王經(jīng)理深入探討酒店管理和行業(yè)洞察，對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃真可謂是一盞指路明燈��！
二、訪談人物簡(jiǎn)介
王小鵬，現(xiàn)任大連和潤(rùn)東方酒店人事部經(jīng)理，擁有16載豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，資歷深厚。
三、訪談過(guò)程概覽
在輕松愉快的氛圍中，我和王經(jīng)理展開了深度交談。王經(jīng)理不厭其煩地解答了我對(duì)酒店管理行業(yè)的種種疑問(wèn)，讓我收獲頗豐；他還慷慨分享了自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解，讓我眼界大開，并針對(duì)我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃給出了寶貴的指導(dǎo)建議，幫助我修正和完善自我評(píng)估。
四、訪談問(wèn)題概述
圍繞“自我認(rèn)知、職業(yè)定向、職業(yè)技能、職業(yè)發(fā)展”四大核心，設(shè)計(jì)了一套富有啟示性的訪談問(wèn)題集錦。
涉及的問(wèn)題包括：
您何時(shí)涉足這個(gè)行業(yè)呢？
您現(xiàn)在對(duì)工作滿意嗎？
您的日常工作內(nèi)容是什么？
做好這行需要具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
您覺(jué)得現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景如何？
工作中最具挑戰(zhàn)性的是什么？
在這個(gè)職位上成功的關(guān)鍵能力是什么？
這份工作給您帶來(lái)了哪些影響？
五、訪談反饋總結(jié)
基于王經(jīng)理的回答以及整個(gè)訪談過(guò)程，我對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了歸納總結(jié)。
1、自我定位：找準(zhǔn)自己的位置，結(jié)合性格、專業(yè)背景及環(huán)境等多維度精準(zhǔn)定位，比如王經(jīng)理就找準(zhǔn)了自己在酒店經(jīng)理崗位上的定位。
2、職業(yè)定位：確定符合自己特點(diǎn)和市場(chǎng)需求的職業(yè)，通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職等方式積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，明確職業(yè)方向。
3、職業(yè)要求：從王經(jīng)理的見(jiàn)解中了解到酒店行業(yè)所需的專業(yè)素質(zhì)和能力要求。
4、職業(yè)發(fā)展：通過(guò)對(duì)王經(jīng)理成功經(jīng)歷的剖析，結(jié)合審視自身規(guī)劃，獲得了他的評(píng)價(jià)和建議，也明確了未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)藍(lán)圖。
六、目標(biāo)職業(yè)解析
目標(biāo)職業(yè)：酒店部門經(jīng)理
道德素養(yǎng)：需熱愛(ài)工作，具備正確的人生觀價(jià)值觀。知識(shí)儲(chǔ)備：需掌握專業(yè)知識(shí)，熟知禮儀規(guī)范。
能力要求：英語(yǔ)溝通、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)意識(shí)、應(yīng)急處理、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)力等缺一不可。
七、個(gè)人成長(zhǎng)助力
經(jīng)過(guò)與王經(jīng)理的交流，我開始從自身出發(fā)，分析我在酒店行業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)。
1、我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和一定的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，這對(duì)酒店管理至關(guān)重要；而管理經(jīng)驗(yàn)方面，雖然目前尚處于積累階段，但正通過(guò)假期實(shí)習(xí)等方式逐漸建立起優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，相較于眾多未來(lái)的同行競(jìng)爭(zhēng)者，這些只是部分優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，由于自尊心較強(qiáng)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于來(lái)自基層管理者的批評(píng)往往心理承受力較弱，這也是我的短板。
這次訪談使我對(duì)自身在酒店行業(yè)的長(zhǎng)短處有了更清晰的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)期間正好可以針對(duì)性地提升自己，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，化壓力為動(dòng)力，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
八、未來(lái)職業(yè)發(fā)展啟迪
我的`長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是成為酒店部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我裨益匪淺。
酒店行業(yè)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理鼓勵(lì)我在校期間積極實(shí)習(xí)，早做準(zhǔn)備，這樣起步會(huì)更從容。只有經(jīng)歷過(guò)多年的服務(wù)和管理實(shí)踐洗禮，才能自然晉升至高級(jí)管理職位。
此外，王經(jīng)理的歷程提醒我，職業(yè)發(fā)展不可急于求成，唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功飛躍！
盡管訪談時(shí)間有限，但與王經(jīng)理的這段對(duì)話猶如醍醐灌頂，讓我的職業(yè)規(guī)劃之路豁然開朗，相信在未來(lái)前行的過(guò)程中，我能更好地借鑒這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，走得更加穩(wěn)健順暢！
大學(xué)生訪談報(bào)告范文2
隨著社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)力市場(chǎng)逐漸寬廣。在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生就成為了一個(gè)新的就業(yè)群體。為了了解勞動(dòng)者的就業(yè)現(xiàn)狀和面臨的困難，我們進(jìn)行了一次大學(xué)生訪談。通過(guò)這次訪談，我們能夠更加深入地了解勞動(dòng)者的生活情況，讓更多人關(guān)注到這個(gè)群體。以下是我們的訪談報(bào)告。
一、訪談對(duì)象
我們的訪談對(duì)象是在實(shí)踐中參加了體力勞動(dòng)的大學(xué)生。其中包括了建筑工程、制造業(yè)、物流等行業(yè)。這些大學(xué)生來(lái)自不同專業(yè)，但他們都因?yàn)楦鞣N原因選擇了體力勞動(dòng)。
二、就業(yè)現(xiàn)狀
參與我們?cè)L談的大學(xué)生表示，在就業(yè)過(guò)程中遇到了不少困難。首先，他們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)藝不精，而且沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，很難在工作中勝任。其次，他們發(fā)現(xiàn)由于學(xué)歷問(wèn)題，他們的待遇比其他工人低很多，這讓他們感到很失落。最后，由于勞動(dòng)力市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，他們發(fā)現(xiàn)自己需要企業(yè)所不具備的.技能，這讓他們覺(jué)得自己的前途并不明朗。
三、面臨的困難
在訪談中，大學(xué)生們報(bào)告了他們面臨的一些困難。首先，大學(xué)生們認(rèn)為體力勞動(dòng)本身非常辛苦，長(zhǎng)時(shí)間的工作會(huì)損害他們的健康。其次，由于工作較為危險(xiǎn)，大學(xué)生們經(jīng)常受傷，這給他們帶來(lái)了許多不便。最后，大學(xué)生們認(rèn)為舊社會(huì)那種“文化視死如歸”的想法仍然存在，人們并不理解勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)。這種思想讓勞動(dòng)者們感到自己的勞動(dòng)被低估了，他們的地位也被忽視了。
四、需要改進(jìn)的地方
針對(duì)上述問(wèn)題，參與我們?cè)L談的大學(xué)生提出了一些改進(jìn)的建議。首先，他們認(rèn)為社會(huì)可以推廣體力勞動(dòng)，并且鼓勵(lì)大學(xué)生參與到體力勞動(dòng)中，以促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。其次，勞動(dòng)部門應(yīng)該提供更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)生提高技能，更好地適應(yīng)工作。最后，大學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)者的精神，希望能夠被更多人認(rèn)可和重視。
綜上所述，在這次訪談中，我們了解到了大學(xué)生參與體力勞動(dòng)的真正面貌。他們所飽受的困難、挑戰(zhàn)和無(wú)盡的努力，都應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注。我們希望通過(guò)這次訪談，讓更多的人理解大學(xué)生參與勞動(dòng)市場(chǎng)的處境，并尋找合適的解決方法，為他們的未來(lái)提供更好的支持。
大學(xué)生訪談報(bào)告范文3
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，一部分大學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)非常陌生，但是，勞動(dòng)者是社會(huì)的重要組成部分，他們的工作也影響著社會(huì)的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該了解并尊重他們的工作，感受他們的心聲。
在這次調(diào)查中，我采訪了兩名勞動(dòng)者，在他們的職業(yè)領(lǐng)域中扮演著不同的角色，但他們同樣具有勞動(dòng)者的驕傲和榮耀。
第一位受訪者是一位保潔員。她姓李，今年43歲，已經(jīng)有10年的保潔經(jīng)驗(yàn)。每天早上7點(diǎn)，她就開始了忙碌的工作，清掃街道、小區(qū)和公園等地。雖然她的工作比較累，但是，她對(duì)于自己的工作和社會(huì)責(zé)任感非常強(qiáng)烈，她說(shuō)：“每天我都會(huì)把自己打扮得整整潔潔，因?yàn)槲乙碇@個(gè)小區(qū)，更要代表著整個(gè)勞動(dòng)階層的形象。雖然我的工資不高，但我依然樂(lè)此不疲。”
第二位受訪者是一名建筑工人，他姓王，今年32歲，已經(jīng)有13年的建筑工作經(jīng)驗(yàn)。他的工作內(nèi)容主要是施工和搬運(yùn)，工作環(huán)境相當(dāng)辛苦，特別是在夏天，高溫還有建筑工地灰塵和噪音等等，都給他帶來(lái)了很大的壓力，但是，他仍然在堅(jiān)持。他說(shuō)：“我雖然不是白領(lǐng)，但我的付出并不比那些公司中的職員少，我在這里也是為了養(yǎng)家糊口和負(fù)擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我的工作也是很有意義的。”
通過(guò)這次采訪，我感受到了兩位勞動(dòng)者的勞動(dòng)精神和對(duì)于工作的熱愛(ài)。他們雖然職位低微，但是他們的.工作非常重要。他們?cè)跒樯鐣?huì)默默貢獻(xiàn)著，他們也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)力是社會(huì)不可缺少的資源之一，每一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上都在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)生應(yīng)該重視勞動(dòng)者的工作，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)和追求卓越的精神，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)和價(jià)值。同時(shí)，我們也應(yīng)該為他們發(fā)聲，爭(zhēng)取他們的合法權(quán)益，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
大學(xué)生訪談報(bào)告范文4
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)勞動(dòng)者群體的關(guān)注越來(lái)越多。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該了解勞動(dòng)者的真實(shí)生活，向他們學(xué)習(xí)勤奮工作的態(tài)度和精神，走上正確的人生道路。為此，我和我的同學(xué)進(jìn)行了一次采訪，了解了周圍勞動(dòng)者的真實(shí)情況，并寫下這份訪談報(bào)告，希望能對(duì)大家有所啟迪和幫助。
我們采訪的第一位勞動(dòng)者是一名出租車司機(jī)，他姓張，今年42歲。他從事出租車司機(jī)行業(yè)已有十多年，一家人靠這個(gè)行業(yè)維持生計(jì)。針對(duì)我們的采訪問(wèn)題，張師傅說(shuō):“當(dāng)一名出租車司機(jī)需要非常努力地工作，每天從早到晚都不能懈怠，因?yàn)槲覀兩钪谐錆M了不確定因素，這意味著我們必須時(shí)刻保持警惕，以確保人們能夠到達(dá)他需要去的地方�！�
我們問(wèn)他會(huì)不會(huì)去兼職其他工作，他卻說(shuō)“出租車司機(jī)沒(méi)有休息日，我一周工作六天，只有星期天才有一些時(shí)間休息，那時(shí)我會(huì)和家人一起去游玩，放松自己，補(bǔ)充一下活力�！�
我們采訪的第二個(gè)勞動(dòng)者是一位保潔員，她姓李，今年35歲。她從事保潔工作已經(jīng)十年以上，每天負(fù)責(zé)保潔公司的多個(gè)項(xiàng)目。李師傅說(shuō):“保潔工作是一項(xiàng)勞動(dòng)密集型的工作，需要有耐力和定力，對(duì)每一處衛(wèi)生都有耐心，對(duì)生活有細(xì)膩的觀察力。”我們問(wèn)她會(huì)不會(huì)想要換一個(gè)工作，李師傅回答說(shuō)：“保潔工作雖然有些辛苦，但是職業(yè)道路非常穩(wěn)定，所以我沒(méi)想過(guò)換工作，希望在這個(gè)工作上取得更好的成績(jī)。”
我們采訪的第三個(gè)勞動(dòng)者是一位普通的建筑工人，他姓王，今年29歲。他從事建筑工作已經(jīng)有六年了，每天默默無(wú)聞的為城市建設(shè)作貢獻(xiàn)。王師傅說(shuō)：“建筑工人不是很受重視，但是我個(gè)人非常熱愛(ài)這份工作，它能夠讓我賺取生活費(fèi)用，也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。”我們問(wèn)他在未來(lái)的規(guī)劃方面有什么計(jì)劃，王師傅很認(rèn)真的思考了一會(huì)兒，然后肯定的回答說(shuō)：“我希望保持一份踏實(shí)的心態(tài)，為了未來(lái)的事業(yè)發(fā)展不斷努力�！�
通過(guò)這次采訪，我和我的同學(xué)們深受啟發(fā)，通過(guò)與勞動(dòng)者的交流我們認(rèn)真的.思考了人們應(yīng)該如何對(duì)待自己的職業(yè)道路，并以此為重建立起正確的生命價(jià)值觀，從而在自己的職業(yè)生涯道路上取得更好的發(fā)展。我們也相信，只要我們堅(jiān)持不懈，埋頭苦干，愿意承擔(dān)艱辛工作，用心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)我們身邊的勞動(dòng)者，最終我們都能獲得自己想要的人生夢(mèng)想。
大學(xué)生訪談報(bào)告范文5
前言
通過(guò)學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺(jué)得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，了解了自己的性格特點(diǎn)，以及知道了自己這種性格在未來(lái)的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對(duì)自己在大學(xué)里剩下的兩年時(shí)間做好規(guī)劃，為以后做準(zhǔn)備，更加的了解職場(chǎng)的需要，為自己以后做好準(zhǔn)備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時(shí)間：
20xx年xx月xx日
訪談方式：
電話
訪談人：
棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：
平度一中校長(zhǎng)劉晟
訪談原因：
我一直很想做老師，而且我覺(jué)得我很適合這個(gè)職業(yè)，所以當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿的時(shí)候我毫不猶豫地選擇了這個(gè)專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒(méi)有辦法完全實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長(zhǎng)聊了關(guān)于教師的問(wèn)題，也了解到做老師的艱辛和快樂(lè)。被訪談人簡(jiǎn)介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長(zhǎng)，平度市教委。劉校長(zhǎng)從事教師工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，平時(shí)他對(duì)我們很好，總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問(wèn)了老師大概一下幾個(gè)問(wèn)題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問(wèn)題
3、對(duì)于工作的滿意程度以及家人的評(píng)價(jià)
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗(yàn)還有意見(jiàn)看法
5、對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對(duì)這些問(wèn)題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對(duì)教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對(duì)于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細(xì)，也很深刻。
訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對(duì)老師的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺(jué)悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒(méi)有那些東西也可以做一名老師，但是我覺(jué)得那樣的老師是不太會(huì)得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會(huì)是一個(gè)好老師。
這次的訪談促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業(yè)知識(shí)，這不僅僅是對(duì)自己職業(yè)的要求，也是對(duì)自己耐心和能力的考驗(yàn)。在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。在寒假的這些日子里，見(jiàn)到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來(lái)和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對(duì)我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望。
學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且簡(jiǎn)單的環(huán)境。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會(huì)的開始。
自身的認(rèn)識(shí)變化：
通過(guò)和老師的談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識(shí)和初中知識(shí)，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
�。�2）學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是交友的地方。大學(xué)對(duì)于我們，就像是個(gè)小型社會(huì)，在大學(xué)里，我們會(huì)遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長(zhǎng)，老師們和諧相處。
�。�3）在業(yè)余時(shí)間多與社會(huì)接觸，可以通過(guò)做家教等兼職提高自己與社會(huì)接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對(duì)自己的將來(lái)有所幫助。
�。�4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告
被訪談人簡(jiǎn)介：
劉老師，黑龍江齊齊哈爾人，畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院壁畫系，從小對(duì)于畫畫有著濃厚的興趣，并于高考中以優(yōu)異的成績(jī)一次性成功考取了自己理想中的大學(xué)中國(guó)美院。大學(xué)四年他勤奮刻苦，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，畢業(yè)后他憑著獨(dú)特的眼光和實(shí)干精神，創(chuàng)辦了屬于自己的畫室厚樸畫室。
訪談內(nèi)容：
Q：大學(xué)四年要學(xué)習(xí)許多課程，哪些課程是對(duì)于我們大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入這個(gè)行業(yè)有用的課程呢
A：大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，你們是設(shè)計(jì)專業(yè)，一定要提前規(guī)劃和預(yù)知自己的未來(lái)發(fā)展。許多課程是有很大幫助的，最重要的當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，所以我們要充分重視和利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷務(wù)實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)，去鉆研，去精益求精。而且我們是設(shè)計(jì)專業(yè)，重要的一點(diǎn)還是要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面的報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，確定自己的專業(yè)方向，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道，這樣才能為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
Q：其實(shí)我自己有對(duì)于咱設(shè)計(jì)行業(yè)的未來(lái)恐懼過(guò)，現(xiàn)在學(xué)設(shè)計(jì)的人這么多，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力一定很大該怎么辦呢？
A：不用害怕也不要擔(dān)心，要擺正心態(tài)，對(duì)于學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，并負(fù)責(zé)，樂(lè)觀對(duì)待未來(lái)所從事的行業(yè)發(fā)展前景，畢竟這是你未來(lái)職業(yè)生涯的基石。俗話說(shuō)，心態(tài)決定一切。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展我記得才華與實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，成為公司不必要的負(fù)擔(dān)的，所以這點(diǎn)一定要認(rèn)識(shí)清楚。
Q：其實(shí)我對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)具體怎樣去學(xué)習(xí)還不太清楚，您能不能具體說(shuō)下。
A：設(shè)計(jì)行業(yè)無(wú)非就是要讓你積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受和體會(huì)，要想獲取知識(shí)和提高抓也技能有兩種途徑一是從從前的人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取，二是從自己的實(shí)踐當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告。而最重要最可靠的最有價(jià)值的.還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有許多主觀想象的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。
如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是像想象中的那么難，許多事情不是能否做到的問(wèn)題。你若想去做，你會(huì)自己積極主動(dòng)地找方法并去實(shí)踐他，可你若不想做，你就會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，鍛煉你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，鍛煉你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，你所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的寶貴的財(cái)富，這就是你要去實(shí)踐的魅力所在，不以后會(huì)越來(lái)越有體會(huì)。
Q：我認(rèn)為自己還小，我想培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)，怎樣去做呢？
A：有句話叫做常求人有利于人，少求人有利于己。你是出生于九十年代的，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依靠父母，依賴家人，獨(dú)立意識(shí)自然很弱，獨(dú)立辦事能力差自然是常有的事。劉寧老師認(rèn)為，一個(gè)人如果一直依附著別人
Q：老師您認(rèn)為具有什么樣的精神品質(zhì)，性格和能力對(duì)工作來(lái)說(shuō)是很重要的？
A：堅(jiān)持，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，都是需要用時(shí)間來(lái)培養(yǎng)的，堅(jiān)持一份工作，就會(huì)產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)，從而會(huì)有更大的發(fā)展。而且需要踏實(shí)的性格，畢竟這種工作并不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)就能有一個(gè)滿意的收入，所以要踏實(shí)。而且做這行的還需要對(duì)市場(chǎng)有敏銳的觀察力，因?yàn)槊恳粋�(gè)行業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)，如果做不好，那么只能被淘汰大學(xué)生只有搶先抓住市場(chǎng)的動(dòng)向，知道顧客需要什么，才能離成功越來(lái)越近。
Q：我們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)這項(xiàng)工作所需要的個(gè)人品質(zhì)，性格和能力在同別的工作有什么不同呢？
A：首先是要有魚人溝通的能力，而且最好這種能力特別強(qiáng)，因?yàn)槟阍诮o顧客銷售的和時(shí)候就是面對(duì)面于顧客交流，如果溝通不好的話，首先會(huì)影響你的業(yè)績(jī)，其次甚至還會(huì)引發(fā)矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還有就是要有堅(jiān)持，踏實(shí)，和耐心，這些既是所有工作的前提，也是自己做這份工作的成功因素。
Q：老師你對(duì)于現(xiàn)在的工作滿意嗎？
A：這條路雖然是老師自己選的，但是老師背負(fù)的是全家人的希望和老師眾多學(xué)生的希望。教育育人，這是份神圣的工作，老師當(dāng)然十分滿意。
Q：那你對(duì)于現(xiàn)在的收入滿意嗎？
大學(xué)生訪談報(bào)告
為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往，20xx年x月x號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見(jiàn)的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說(shuō)了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。
這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液；測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問(wèn)題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)一針見(jiàn)血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無(wú)疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問(wèn)，病人就是上帝，無(wú)論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái)，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說(shuō)，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。
【大學(xué)生訪談報(bào)告】相關(guān)文章：
大學(xué)生訪談報(bào)告09-01
訪談報(bào)告范文12-07
大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告01-12
創(chuàng)業(yè)人物訪談報(bào)告12-31
生涯人物訪談報(bào)告07-03
人物訪談報(bào)告范文12-19
生涯人物訪談報(bào)告12-01