實(shí)用的音樂(lè)作文(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文 篇1
在這世界上，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此，每一個(gè)人都會(huì)有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上如百靈鳥(niǎo)般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領(lǐng)略各種各樣的異國(guó)風(fēng)情。而我與他們不同，我只有一個(gè)愛(ài)好：我的愛(ài)好僅僅是在陽(yáng)光明媚的午后，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。
我從小酷愛(ài)音樂(lè)，我時(shí)常陶醉于輕音樂(lè)的`清新脫俗與搖滾樂(lè)強(qiáng)烈的節(jié)奏之中。在我煩躁的時(shí)候，美妙的音樂(lè)總能給我?guī)?lái)好心情。也許你們只是對(duì)我嘲諷地一笑：哼!音樂(lè)到底是怎么迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)罷了。是的，音樂(lè)是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍(lán)的大海仿佛就在眼前，微風(fēng)襲過(guò)，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發(fā)出清脆的聲音，我想，這便是最純凈的音樂(lè)了吧。
睜開(kāi)了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂(lè)果真像大海一樣，純潔，無(wú)一絲瑕疵啊�！钡拇_，音樂(lè)在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿著雪白的荷葉裙，純真地笑著，邁著優(yōu)雅的步伐向我們走來(lái)，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上......
一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來(lái)，優(yōu)美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環(huán)繞著，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂(lè)。
午后和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)柔柔地照進(jìn)來(lái)，調(diào)皮的音符歡快地圍繞著陽(yáng)光跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，像是一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，悅耳的音樂(lè)聲灑遍了我身邊的每一個(gè)角落......
音樂(lè)作文 篇2
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)……”這首歌是鳳凰傳奇20xx年專(zhuān)輯里面的老歌《最炫民族風(fēng)》，曾經(jīng)被傳唱一時(shí)，但是近日在微博上的井噴效應(yīng)引起數(shù)百萬(wàn)的轉(zhuǎn)發(fā)以及在快樂(lè)大本營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的歡快傳唱，讓這首歌真正地晉升到“神曲”級(jí)別。究竟為何會(huì)這樣火，我想原因只有一個(gè)——流行。
這便是鳳凰傳奇獨(dú)樹(shù)一幟的音樂(lè)流行風(fēng)，而我這里想要論述的便是當(dāng)下在我們90后之間盛傳的音樂(lè)流行風(fēng)。
那什么是流行音樂(lè)呢，我在網(wǎng)上搜索得知：流行音樂(lè)是商業(yè)性的音樂(lè)消遣娛樂(lè)以及與此相關(guān)的一切“工業(yè)”現(xiàn)象。流行音樂(lè)，在西方的發(fā)展已百年有余，經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展和演變，它已經(jīng)成為了一個(gè)復(fù)雜的局面。用我已有的知識(shí)尚且無(wú)法探索清楚它的發(fā)展過(guò)程，那么我將簡(jiǎn)單的闡述流行音樂(lè)在當(dāng)下如此fashion的原因：
首先，對(duì)于我們自身而言，90后成長(zhǎng)在這樣的新技術(shù)迅速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)流行的時(shí)代，我們的思想前衛(wèi)，富有創(chuàng)造力。我們的青春明媚絢爛，而又富有爭(zhēng)議性，我們?cè)缡於致燥@孤獨(dú)，我們不愿長(zhǎng)大喜歡懷念，因此我們的音樂(lè)欣賞口味也多樣而又非主流。
有些同學(xué)喜歡許嵩，他們說(shuō)：第一次聽(tīng)他的歌就被吸引，淡淡的憂(yōu)郁給他蒙上了一層神秘的色彩，讓人想要進(jìn)一步了解。聽(tīng)他的歌曲，就像是嗑了上癮的毒藥。當(dāng)然這也是可以理解的，現(xiàn)在的90后中不乏性格獨(dú)特的同齡人，他們的生活中缺少朋友，有些身邊沒(méi)有可以經(jīng)常交流的同齡的孩子，他們的生活簡(jiǎn)單到無(wú)聊。他們聽(tīng)許嵩的歌曲似乎就是一種交流和傾訴。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分析，流行音樂(lè)在90后之間如此受歡迎，也就可想而知了，那么接下來(lái)，我將從自身出發(fā)，講講我喜愛(ài)的流行歌曲�？催^(guò)快樂(lè)男聲的應(yīng)該都知道張杰的名字吧，對(duì)的，他便是我最喜歡的歌手。喜歡他的聲音，喜歡他的聲線(xiàn)，這一切呢都是從聽(tīng)張杰的《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》這首歌開(kāi)始的。歌詞是這樣的：我的夢(mèng)想在每個(gè)失敗的時(shí)候迎來(lái)祝福目光，懂得幸福就是彼此依靠的肩膀。這首歌勵(lì)志的'歌詞帶領(lǐng)我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)挫敗和傷心的日子。無(wú)論是學(xué)習(xí)暫時(shí)的落后還是親情友情偶爾發(fā)生的矛盾。這首歌，總能帶領(lǐng)我走出陰霾，夢(mèng)想在我的腳下。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信此刻的堅(jiān)強(qiáng)將會(huì)換來(lái)我日后的成功。所以我們喜愛(ài)流行音樂(lè)，喜愛(ài)的是歌曲本身的動(dòng)人旋律也是歌手的個(gè)人魅力更是這首歌帶給我們每個(gè)人不竭的動(dòng)力。
藝術(shù)園地范圍廣闊，類(lèi)型眾多，但唯獨(dú)流行音樂(lè)給我的印象最為深刻。我相信，流行音樂(lè)將是我們生活聊天旅行必備的最佳伴侶。這便是當(dāng)下最火的最炫“流行風(fēng)”。
音樂(lè)作文 篇3
在我的所有興趣班老師中，我認(rèn)為，我的音樂(lè)老師——高老師是最認(rèn)真的！
一次，我和媽媽聽(tīng)說(shuō)高老師被別人撞傷了，前去看望她。我們?nèi)サ臅r(shí)候，她居然還在給別人上課，而且一絲不茍，上課的時(shí)候也絲毫沒(méi)有提到自己受傷的腿。
她一邊彈鋼琴，一邊對(duì)那個(gè)學(xué)生進(jìn)行指點(diǎn)�！俺@句的時(shí)候，嘴巴要張大，而不是像你那樣嘴張得很��！”“唱這首歌，是要用氣唱，而不能直接喊出來(lái)�！薄澳愀柙~是不是沒(méi)有背？都唱不出來(lái)了！”那嚴(yán)厲的聲音，那認(rèn)真的眼神，都讓人懷疑她到底是不是一個(gè)病人。
課上完了，高老師送走了那位學(xué)生，來(lái)到我們面前，當(dāng)高老師將她的傷口給我們看時(shí)，我們都驚呆了，只見(jiàn)在高老師的小腿上，有一道約十厘米長(zhǎng)的口子，縫了十幾針，還青一塊紫一塊的，觸碰一下，硬得像石頭。
我頓時(shí)肅然起敬。這該需要何等的`敬業(yè)精神才能堅(jiān)持給我們上課�。�
現(xiàn)在高老師已經(jīng)搬到別的地方去住了，我的音樂(lè)課也因此取消了。當(dāng)我周六習(xí)慣性地開(kāi)始準(zhǔn)備去高老師那兒上課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的這節(jié)音樂(lè)課已經(jīng)不存在了……
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)是我的最?lèi)?ài)！它是我傷心時(shí)陪伴我的伙伴,快樂(lè)時(shí)與我分享的知己。成長(zhǎng)路上有音樂(lè)陪伴著我一路歡歌深情前行，感覺(jué)人生好愜意。
打小音樂(lè)就一直陪伴著我。當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)哭著吵著不睡覺(jué)時(shí)，是媽媽一聲聲輕輕哼唱的搖籃曲催我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)的時(shí)候，我便當(dāng)上了音樂(lè)科代表，課堂上學(xué)到的音樂(lè)便是我那時(shí)最喜愛(ài)的歌曲，《春天在哪里》、《小燕子》等一些歌曲，讓我在盼望中期待春天，在美好中憧憬未來(lái)。
進(jìn)入了初中，已不再像小學(xué)時(shí)那樣聽(tīng)一些淺顯易懂的兒歌了，聽(tīng)的的是富有深刻內(nèi)涵的音樂(lè)。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我懂得了人生坎坷不平，有高潮的旋律，也有低谷的傾訴。讓我在孤單絕望時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，在彷徨無(wú)助時(shí)勇氣倍增。
喜歡聽(tīng)張韶涵的《隱形的翅膀》，每次聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起往事，回憶就像淡淡檸檬草，辛酸里又有芳香的味道，但張韶涵甜美的聲音，又讓我真正感受到仿佛有一雙無(wú)形的天使般隱形的翅膀，在冥冥之中陪伴著我，保護(hù)著我，讓我的夢(mèng)想能恒久比天長(zhǎng)。
周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》讓我懂得了感恩。原本我是很討厭他的，頹廢的`外表，沙啞的聲音，實(shí)在是無(wú)法讓我對(duì)他產(chǎn)生好印象，但《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌，卻讓我對(duì)他有了重新的認(rèn)識(shí)。淡淡的曲調(diào)，平凡的歌詞，卻讓我心旌搖蕩。“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷；要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”聽(tīng)了這首歌，我不禁想起以前對(duì)媽媽的種種不孝的表現(xiàn)，不禁羞愧難當(dāng)。
在音樂(lè)中成長(zhǎng)，感受到音樂(lè)無(wú)限的魅力，它使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了做人，；讓我在心靈的世界中多了一份寧?kù)o，少了一份焦躁；多了一份成熟，少了一份稚嫩。
感謝音樂(lè)，它讓我在人生路上快樂(lè)的成長(zhǎng)。
音樂(lè)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，也愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)自己家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木每一個(gè)角落。我的家鄉(xiāng)很美，是有名的牡丹之都，有著悠久的歷史文化，十三朝皇帝在此建都，有很多名勝古跡：如：龍門(mén)石窟、白馬寺、關(guān)林廟、天子駕六博物館、王城公園等等。
我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂(lè)噴泉，因?yàn)樗莵喼拮畲蟮囊魳?lè)噴泉，而且離我家很近，快看，噴泉開(kāi)始了：“嘩!”噴泉噴起來(lái)了，音樂(lè)也跟著響起來(lái)了，這是一首充滿(mǎn)激情的樂(lè)曲，噴泉也跟著音樂(lè)，時(shí)而寬，時(shí)而窄上，時(shí)而緩，時(shí)而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著，一會(huì)兒像蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，一會(huì)兒像突兀森郁的山峰，一會(huì)兒像正在演奏音樂(lè)的豎琴。真是美極了，我的`心一學(xué)在跟著音樂(lè)跳動(dòng)，這時(shí)噴泉又時(shí)高時(shí)低。高時(shí)，微風(fēng)一吹來(lái)，像頓時(shí)拋撒萬(wàn)顆珍珠，落地時(shí)濺起千朵銀花;低時(shí)，十分富有彈性，像一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。隨著又響起了另一首音樂(lè)。這是一首抒情的音樂(lè)，噴泉也變得柔和起來(lái)。一會(huì)兒變成心形，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒變成五角星，一會(huì)兒變成火箭直飛沖天，下來(lái)后水花四濺，美極了!快極了!如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這漂亮的噴泉中了。
“呼!”音樂(lè)又停了，但是停的時(shí)間不長(zhǎng)，很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個(gè)音樂(lè)激情迸發(fā)，噴泉噴得足有20米高，在高空中一飛一飛的，如飛珠滾玉一般，像一個(gè)身材很好的舞蹈家在舞動(dòng)著她美麗的身姿。這時(shí)，一道紫光射過(guò)來(lái)，噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云，似水，似云，似煙，似霧，有一種似乎神秘的感覺(jué)。
接下來(lái)，又放了一首《秋日的私語(yǔ)》，我仿佛也漫步在那美麗的秋色中，好像進(jìn)入了世外桃源。忽然，音樂(lè)停了，噴泉也隨著音樂(lè)緩緩的停了下來(lái)，接著，廣播又響了起來(lái)：“音樂(lè)噴泉到此結(jié)束，謝謝觀看�！甭�(tīng)了廣播后，我才一下子如夢(mèng)初醒，戀戀不舍的離開(kāi)了。
我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里了，這就是美麗的洛陽(yáng)，歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
音樂(lè)作文 篇6
“周末去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)�。 毙∫坛覔P(yáng)了揚(yáng)手中的票。
“不去，不去�！蔽疫B連搖頭，想想平日里聽(tīng)的那些歌，便深諳自己不懂也不適合如此高雅的東西。
可終究拗不過(guò)小姨，再或許，是票上“中西合璧”四個(gè)字的誘惑，我?guī)е闷鎭?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
剛剛坐定，橙色溫暖的燈光下，視線(xiàn)所及之處，舞臺(tái)的兩邊，分列著西洋樂(lè)器和中國(guó)的民族樂(lè)器。孤陋寡聞的我，只依稀辨出了鋼琴，大小提琴，單雙簧管和古琴、古箏。兩方對(duì)立，看來(lái)是要爭(zhēng)個(gè)上下高低��！我嘴角輕輕上揚(yáng)，原來(lái)，這音樂(lè)會(huì)也沒(méi)有想象中那么無(wú)趣��！
驀然，我耳邊傳來(lái)清亮之聲，頓時(shí)精神一振，急急忙忙抬起頭，耳畔的聲音在流動(dòng)。
指尖在弦上來(lái)回游走，卻透著從容，圓潤(rùn)、厚重而又綿遠(yuǎn)。古琴一響，似在那河的源頭，有慢慢融化的冰雪，緩緩淌向遠(yuǎn)方。陡然，聲音一轉(zhuǎn)，好似來(lái)到了階梯交界處的瀑布，清脆悅耳。我順著聲音望去，望見(jiàn)了弦上飛速流動(dòng)，是古箏��！我眉眼舒展開(kāi)來(lái)，眼中露出柔和的光。
誰(shuí)料精彩才剛剛開(kāi)始，綿綿不絕的音被“塤”詮釋得淋漓盡致，潺潺小溪，靜靜淌過(guò)心間，就在我已沉浸于寧?kù)o中時(shí)，這河又濺起陣陣?yán)嘶ǎ谴箫镄★镆积R響，仿佛每一滴水都迫不及待地奔向海的擁抱，而后，熱熱鬧鬧的.聲音又漸漸褪去——
大提琴悠揚(yáng)而朦朧的聲音，一下子又展開(kāi)了另一場(chǎng)光彩之旅�；秀遍g，我望見(jiàn)了月兒灑下的清輝，觸到了太陽(yáng)鋪下的碎金，柔柔和和的。漸漸，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己周?chē)涑庵鴾喓竦暮魡荆沁h(yuǎn)古在召喚嗎？是光芒在凝聚力量嗎？還是單簧管在低聲吟唱呢？終于，一團(tuán)光碰散開(kāi)來(lái)，鋼琴用清脆與顆粒感敲碎了這團(tuán)光。小提琴又帶動(dòng)了光影的四處跳躍，生動(dòng)活潑，清麗明亮。
突然，一切虛影消失，竟然出現(xiàn)了明亮粗獷的嗩吶。我隨之一振，心臟跟隨律動(dòng)漸漸加快，仿佛和這聲音融為一體。那樂(lè)音，激昂且婉轉(zhuǎn)，波折且頓挫，歡快且嘹亮，仿佛訴說(shuō)著水終于抵達(dá)海洋的喜悅和感動(dòng)，最后又趨于平靜。
在一片平靜中，我呆呆地望向舞臺(tái)，怔住了，正以為沒(méi)有下文之時(shí)，“嘩——”鐵與銅迸出了火花，冰與火碰撞了絢爛，兩方音樂(lè)同時(shí)奏起！我震驚地望向臺(tái)上，居然！中西方截然不同的音樂(lè)居然能如此完美地融合！我仿佛明白了，今天這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，既是一場(chǎng)暗自的較量，更是一場(chǎng)完美的聯(lián)歡�。�
我閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。朦朧中，跳躍的光影夾著水花成了彩虹，涓涓的細(xì)流織著光斑成了畫(huà)布，五彩斑斕的景象呈現(xiàn)在我的眼前，我看見(jiàn)了一個(gè)春天正向我步步走來(lái)……
中西合璧，果然震撼！民樂(lè)與西洋，撞出了不一樣的音符與元素！我不禁想到了音樂(lè)人譚盾，他的創(chuàng)作或許就是這樣的風(fēng)格吧；我憶起了天津的多元建筑，西洋與傳統(tǒng)鑄就了經(jīng)典；我又記起了國(guó)際教育論壇上儒家與西方理念的交流……
中國(guó)人一向喜歡一個(gè)字：“和”�；蛟S，就是這樣的一種碰撞與融合吧！
音樂(lè)作文 篇7
我的愛(ài)好是彈鋼琴，鋼琴的美妙使我陶醉，彈出來(lái)的美妙音樂(lè)使我纏綿悱惻！
去年夏天，媽媽領(lǐng)著我去姑媽家做客，剛進(jìn)屋，姑媽家的電視機(jī)吸引了我，為什么呢？因?yàn)楣脣屨诳匆魳?lè)頻道—鋼琴演奏。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，媽媽問(wèn)我：“看什么看的`這么入迷呀？”我說(shuō)：“鋼琴。"從姑媽家出來(lái)，走在回家的路上，媽媽問(wèn)我：“你真的那么喜歡鋼琴嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō):當(dāng)然嘍�！眿寢寷](méi)再說(shuō)什么。
回到家后，媽媽一會(huì)兒打一個(gè)電話(huà)，聲音也非常小，好像不讓誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)似的。
后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽是找人幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。第二天一早，媽媽果然說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)鋼琴班�！�"哦耶。"我高興得歡呼起來(lái)。在學(xué)了一年之后，我們學(xué)校的老師說(shuō)："這次咱們學(xué)校有一次文藝匯演，誰(shuí)想?yún)⒓�？”我�?bào)了這次文藝匯演，回家后，我每天放學(xué)，都會(huì)練習(xí)。文藝匯演節(jié)到了，我在演奏的過(guò)程中，還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到有人在大喊：“好，太好了，真是太好了�！边^(guò)了幾天，老師告訴我說(shuō)：“盛莉惠，你知道嗎？這次文藝匯演你得了第二名！”我回家后立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)后，也為我歡呼！
學(xué)鋼琴就要憑實(shí)力展示給大家看，不能只嘴上說(shuō)，而卻做不到。這就是“說(shuō)到不如做到”這句話(huà)的意思。而且，不光鋼琴要憑實(shí)力做到，其它的樂(lè)器也是這樣，而且所有的事情都應(yīng)該是這樣的。
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