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音樂美術(shù)組教研計(jì)劃

時(shí)間:2024-04-12 18:20:19 音樂 我要投稿
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音樂美術(shù)組教研計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的音樂美術(shù)組教研計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂美術(shù)組教研計(jì)劃

音樂美術(shù)組教研計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期音美教研組將針對音樂、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以提升教學(xué)質(zhì)量為工作中心,打造務(wù)實(shí),有效的教研組團(tuán)隊(duì),切實(shí)做到“研”字當(dāng)頭。現(xiàn)制定教研計(jì)劃如下:

  二、工作重點(diǎn):

  1、突出強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識

 。1)結(jié)合組內(nèi)老師制定的“我揚(yáng)我優(yōu)勢”個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,展開教研活動(dòng)。

  本學(xué)期,我們的教研活動(dòng)將繼續(xù)以教學(xué)設(shè)計(jì)的研討為重點(diǎn),每一個(gè)人都將經(jīng)歷獨(dú)立備課——集體備課——整理復(fù)備的過程。每次教研都由不同的老師進(jìn)行說課,然后大家發(fā)表自己的意見,說課老師再進(jìn)行備課、再說課直到最后的講課、評課。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用,集思廣益為每位教師提供技術(shù)上的支持。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,最終達(dá)到教研組成員共同進(jìn)步。

  趙老師,本學(xué)期組內(nèi)約課的內(nèi)容是三年級的唱歌教學(xué)。在教學(xué)過程中將注重體現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味性。教研活動(dòng)將圍繞教學(xué)方法的創(chuàng)新展開。爭取通過課的研討,最終更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生在趣味性的學(xué)習(xí)中輕松獲取音樂知識的目標(biāo)。

  呂老師,本學(xué)期組內(nèi)約課中,將重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行觀察能力的培養(yǎng)。我組將力爭通過教研,協(xié)助呂晶老師,最終實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的預(yù)定實(shí)踐目標(biāo)。

  馬老師,本學(xué)期組內(nèi)約課的內(nèi)容是二年級手工課教學(xué)。在教學(xué)過程中重點(diǎn)體現(xiàn)如何對低年級學(xué)生進(jìn)行交流與合作能力的培養(yǎng)。爭取經(jīng)過組內(nèi)老師對課的共同研討,更好的實(shí)現(xiàn)“在美術(shù)教學(xué)中,學(xué)生交流與合作的能力有所提高”的預(yù)定目標(biāo)。

 。2)收集優(yōu)秀的音樂、美術(shù)課課堂實(shí)錄視頻,組織組內(nèi)老師進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí),討論課的亮點(diǎn),提高教學(xué)水平。

  2、有效落實(shí)常規(guī)工作

 。1)加強(qiáng)本組老師的教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真做好:備課、上課、聽課、評課等規(guī)定動(dòng)作,重視校興趣隊(duì)的活動(dòng),努力做到每年有成績、在市區(qū)比賽中有名次。加強(qiáng)組內(nèi)聽課、評課活動(dòng)提高組內(nèi)教師的.整體水平。

 。2)教研活動(dòng)固定時(shí)間安排在每周五上午第一、二節(jié)課。每次教研活動(dòng)的內(nèi)容要符合音美學(xué)科的特點(diǎn),使每位教師通過活動(dòng)而有所收獲。

 。3)自覺完成學(xué)校的聽、評課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

 。4)重視音樂、美術(shù)專業(yè)教室的安全管理工作,確保專業(yè)教室的正常使用。

  3、抓好音美校興趣隊(duì)工作,努力爭取更多榮譽(yù)

 。1)保證每周四按時(shí)、保質(zhì)的進(jìn)行活動(dòng)。做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,活動(dòng)后有小結(jié)。

 。2)積極組織學(xué)生參加市、區(qū)各類比賽,多為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

 。3)積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)及展板布置等宣傳工作。

  4、在每次教研活動(dòng)中要做到:

  (1)活動(dòng)之前要有準(zhǔn)備:在每次教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內(nèi)容,使教師預(yù)先有準(zhǔn)備,做到有話可說。

  (2)活動(dòng)中有主題:在教研活動(dòng)中組長要注意調(diào)控整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏,圍繞主題展開討論,不偏題,不離題。教師可以從不同的角度闡述自己的看法,形成爭論,辯解的氛圍,做到有話善于說。

 。3)活動(dòng)之后有收獲:經(jīng)過辯解、討論后,組長進(jìn)行歸納總結(jié),把老師們的零星觀點(diǎn)匯總,整理成本次活動(dòng)的討論成果。

  總之,教研活動(dòng)要努力做到,“研”有所獲,以促使每位老師教學(xué)質(zhì)量有不同程度的提高,使教育教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階。

  三、具體時(shí)間安排

  教研時(shí)間:周二上午、周三下午。

  具體安排:

  3月

  1、制定教研計(jì)劃及教研活動(dòng)時(shí)間。

  2、制定個(gè)人“優(yōu)勢發(fā)展專項(xiàng)”。

  3、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進(jìn)行研討。

  4、制定音美組“家長開放日”展示方案。

  4月

  1、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項(xiàng)”內(nèi)容,開始進(jìn)行組內(nèi)課研討。進(jìn)行說課、講課、評課活動(dòng)。

  2、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進(jìn)行研討。

  3、進(jìn)行“家長開放日”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  5月

  1、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項(xiàng)”內(nèi)容,進(jìn)行組內(nèi)課研討。進(jìn)行說課、講課、評課活動(dòng)。

  2、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進(jìn)行研討。

  3、結(jié)合“家長開放日”,進(jìn)行音美組現(xiàn)場展示及資料展示的工作。

  4、進(jìn)行“專項(xiàng)優(yōu)勢發(fā)展”的最后展示活動(dòng),請校領(lǐng)導(dǎo)聽、評、指導(dǎo)。

  6月

  1、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項(xiàng)”內(nèi)容,進(jìn)行組內(nèi)課研討。進(jìn)行說課、講課、評課活動(dòng)。

  2、進(jìn)行“專項(xiàng)優(yōu)勢發(fā)展”的最后展示活動(dòng),請校領(lǐng)導(dǎo)聽、評、指導(dǎo)。

  3、撰寫“個(gè)人優(yōu)勢專項(xiàng)發(fā)展”論文。

音樂美術(shù)組教研計(jì)劃2

  為了更加合理地安排教學(xué)時(shí)間,更加有效地完成教學(xué)目標(biāo),根據(jù)我校音樂教學(xué)的實(shí)際情況,制定了本學(xué)科工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹落實(shí)《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo),新理念》,根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效,扎實(shí)完成各項(xiàng)教育,教學(xué)任務(wù),以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改,以教育創(chuàng)新為突破口,加強(qiáng)普及力度,提高普及質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),開展一系列符合實(shí)際的',面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動(dòng),使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得,有所獲,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,開創(chuàng)新的局面!

  二、主要工作:

  1,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo),新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo),提高學(xué)生的整體素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。

  2,積極配合學(xué)校教研工作,完成電子教案等教研任務(wù),認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度及提前備課。

  3,落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動(dòng),組建學(xué)校舞蹈隊(duì),不斷完善與健全管理體制。

  4,積極組織好學(xué)生元旦文藝慶祝活動(dòng)。

  5,積極組織學(xué)生參加市,區(qū)級各類藝術(shù)比賽,爭取良好的成績。

  6,落實(shí)好本組音樂研究課。

  三、具體安排

  1,九月份

  制定工作計(jì)劃,提前兩周備課;參加區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)聲樂專場比賽。

  2,十月份

  履行教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)研究課,組建學(xué)校的舞蹈隊(duì)。

  第二屆藝術(shù)節(jié)器樂專場比賽;

  第二屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)專場比賽。

  3,十一月份

  研究課交流,舞蹈隊(duì)進(jìn)入常規(guī)訓(xùn);籌備校園元旦慶;顒(dòng)。

  豎笛繼續(xù)教育培訓(xùn)課程。

  4,十二月份

  開展校園元旦慶;顒(dòng)。計(jì)劃方案另出學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流。

音樂美術(shù)組教研計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期音美教研組針對音樂、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),以學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)部工作計(jì)劃為指導(dǎo),以提升專業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量、打造務(wù)實(shí),有效的教研組團(tuán)隊(duì)。我們制定了如下教研計(jì)劃:

  二、工作重點(diǎn):

  1、突出強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識

 。1)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,營造和諧的校園藝術(shù)氛圍。

 。2)積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評比活動(dòng)。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用,集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,最終達(dá)到教研組成員共同進(jìn)步。(本學(xué)期的重點(diǎn))

 。3)認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,要求能在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞的.能力。關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐;注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞

 。4)根據(jù)藝術(shù)課程的特點(diǎn),加強(qiáng)多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,從視、聽到感悟,加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

  2、有效落實(shí)常規(guī)工作

  (1)、本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)本組全體成員的教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真做好、備課、上課、聽課等規(guī)定動(dòng)作,特別是興趣課拓展課班教學(xué),自主性強(qiáng),隨意性大,要求至少每年有成績、在市區(qū)比賽中有名次,主張多寫教學(xué)反思和課后分析。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度,加強(qiáng)組內(nèi)聽課、聽課活動(dòng)提高組內(nèi)教師的整體水平,利用組內(nèi)特有的優(yōu)秀教師資源加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。

 。2)教研活動(dòng)安排在每周五上午第二節(jié),雖然本組教師工作地點(diǎn)及工作時(shí)間不相統(tǒng)一,但我們還要確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行,使每次教研活動(dòng)的內(nèi)容符合音美學(xué)科的特點(diǎn)的同時(shí),把教研組活動(dòng)開展的精煉并使每位教師通過活動(dòng)而有所收獲。

 。3)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度,在xx年常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)二期課改及“兩綱”精神,這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)我們定為“兩綱”進(jìn)課堂,“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的結(jié)合。同時(shí)加大教案檢查中“兩綱”內(nèi)容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時(shí)注意課堂教學(xué)的“貼標(biāo)簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對教師的教案進(jìn)行考評有等第、有評價(jià)。(本學(xué)期重點(diǎn))

 。3)自覺完成學(xué)校的聽、評課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己的教學(xué)中。每月及時(shí)上報(bào)組員聽課情況。

 。4)完善音樂、美術(shù)、舞蹈專業(yè)教室管理制度,并在教室張貼,嚴(yán)格按制度/管理教室。

  3、抓相關(guān)活動(dòng),創(chuàng)晉元的品牌教育

  經(jīng)過我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開展,我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效,并且每個(gè)藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善這些教學(xué)特色板塊,凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn)。

 。1)開設(shè)電子琴、兒童畫拓展課,開設(shè)合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組,注重平時(shí)定時(shí)、定量有計(jì)劃的對學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)過程,為學(xué)校培養(yǎng)更多藝術(shù)人才。

 。2)組織學(xué)生參加市、區(qū)各級藝術(shù)比賽,多為學(xué)校爭得榮譽(yù)。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區(qū)、以及上海市占有一席之地。

 。3)音樂老師配合大隊(duì)部、正教處開展各項(xiàng)文藝活動(dòng);美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗、環(huán)境布置。

音樂美術(shù)組教研計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn),深入課程改革,提高教育教學(xué)技能,促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展。隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可忽略的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。

  二、目標(biāo)任務(wù):

 、眲(chuàng)設(shè)研究專題,發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性;

  ⒉加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師的專業(yè)素養(yǎng);

 、痴J(rèn)真參與研討,解決實(shí)際問題。

 、串a(chǎn)生一個(gè)高質(zhì)量的教研課。

  三、主要內(nèi)容:

  本學(xué)期藝術(shù)(美術(shù))組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展:

 、本闹贫ㄓ(jì)劃,提高教研的整體水平。

  根據(jù)以往教研活動(dòng)開展的'情況,以及本次人員調(diào)整后的實(shí)際水平,制定完整的適宜的教研計(jì)劃,確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,切實(shí)提高教師們的教研水平。

 、舱J(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

  幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,本學(xué)期我們教研組主要通過學(xué)習(xí)、研討的方式深入開展。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中

音樂美術(shù)組教研計(jì)劃5

  小學(xué)美術(shù)課程是義務(wù)教育階段全體學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的基礎(chǔ)課程。在這個(gè)階段,學(xué)生主要通過個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格;同時(shí),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際情況,合理地運(yùn)用和開發(fā)課程,形成美術(shù)教學(xué)特色。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

  二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

  1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、通過聽課、評課活動(dòng),促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn) 用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn),不斷提高美術(shù)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  3.各校積極組織開設(shè)興趣班(兒童畫、素描、國畫、剪貼畫、小制作等),挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

  4、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

  5、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

  6、結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  7、抓好師資培訓(xùn),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持中心組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  8.團(tuán)結(jié)本中心組成員,形成積極向上的中心教研組風(fēng)氣。

  四、常規(guī)教研: 如何備課

  1,備課時(shí)間、地點(diǎn)

  集體備課時(shí)間:每周周一上午第四節(jié)課

  集體備課地點(diǎn):小學(xué)部五二樓美術(shù)教研室

  2,備課要求

  1)工作兩年或兩年以內(nèi)的教師必須手寫教案,其余教師可采用電子教案。

 。2)提倡提前一周備課,認(rèn)真寫好教學(xué)方案,每周一集體備課時(shí)共同探討,相互補(bǔ)充。

  (3)美術(shù)類備課要求電子檔,每年級必須有主備人,主備人形成文字后,在集體備課時(shí)發(fā)給每位教師,集體討論,確定教案。

  (4)在九月一日上課前,每位教師必須要寫好全冊教學(xué)計(jì)劃,個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,每樣一份。

  (5)每個(gè)教案后必須要寫教學(xué)反思,每一大周要寫一篇周教學(xué)反思,要用電子檔。

  ( 6) 教案格式

  ①封面書寫:學(xué)年度、學(xué)期、學(xué)校、班級、學(xué)科、姓名。

  ②每課設(shè)計(jì):課題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過程(含導(dǎo)入,探究新知,鞏固練習(xí),拓展延伸,作 業(yè)設(shè)計(jì),本課總結(jié))、板書設(shè)計(jì)這八大板塊的內(nèi)容,每份教案應(yīng)留出一定的空白區(qū)域,在每次上課后再加上教學(xué)反思,闡明本節(jié)課的優(yōu)勢及不足,及時(shí)補(bǔ)充總結(jié)。格式可根據(jù)實(shí)際采用表格式、文字陳述式。

  3、備課形式——個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合

  由一名教師對一節(jié)課進(jìn)行主備。多名教師共同探討、相互補(bǔ)充。針對一節(jié)課讓每位教師說出對本節(jié)課的想法和見解,使大家對本節(jié)課的'理解提升到同一個(gè)高度上,提高教師整體教研水平。 4,備課指導(dǎo)思想.

 。1)認(rèn)真鉆研教材,樹立課程觀,美術(shù)課堂教學(xué)力求以“學(xué)生發(fā)展為本”,明確小學(xué)美術(shù)教學(xué)的目的和任務(wù),掌握各年級教學(xué)要求,弄清各年段、各單元之間的層次遞進(jìn)關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,制訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度和制定好教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)低年級要重視培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,能運(yùn)用多種美術(shù)工具開展造型游戲等,小學(xué)中高年級要重視對學(xué)生美術(shù)基本能力與表現(xiàn)方法的培養(yǎng)。

 。2). 教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,按照“知識與技能”、“過程與方法”,“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面整體制定美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo),恰當(dāng)?shù)匕衙烙、德育、民族精神、生命教育滲透在課堂教學(xué)中,把握好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)目標(biāo)要具有可操作性、適切性、層次性。

 。3). 教師要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,合理并有創(chuàng)造性地使用

  教材,科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容,正確恰當(dāng)?shù)匕才耪n時(shí),要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。

 。4).認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。教師要與時(shí)俱進(jìn),了解美術(shù)教學(xué)動(dòng)向以及美術(shù)信息熱點(diǎn),進(jìn)行必要的知識、技能儲備,結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)備欣賞資料、教具、學(xué)具等。

  5、備課前準(zhǔn)備工作

  初步研究教材,形成有自己思想的第一教案——個(gè)案。

  1、確定教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定教學(xué)內(nèi)容。

  2、研究分析教材:研究教材中提供的文字提示、作業(yè)要求等文本內(nèi)容,欣賞教材中出示的圖片。對照教參進(jìn)行參考比較。

  3、確定課的類型:按領(lǐng)域特點(diǎn)劃分課程內(nèi)容,注意不同領(lǐng)域的階段目標(biāo)任務(wù)。

  4、制定教學(xué)目標(biāo):按照三維目標(biāo)的要求進(jìn)行情感目標(biāo)、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)的制定。目標(biāo)制定要準(zhǔn)確、實(shí)際。不可空泛過大。

  5、分析學(xué)生情況:從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)以及知識掌握情況等方面對學(xué)生進(jìn)行分析,準(zhǔn)確掌握學(xué)生狀況。

  6、制定教學(xué)重難點(diǎn):近一步明確教學(xué)目標(biāo),找準(zhǔn)本課必要掌握的知識點(diǎn)以及不易掌握的技能技巧、較難掌握的操作方法等。

  7、教學(xué)準(zhǔn)備:制定美觀實(shí)用的教學(xué)課件、教具制作、教學(xué)范畫、查找欣賞作品的相關(guān)資料。

  8、設(shè)計(jì)教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、階段目標(biāo)明確,要有設(shè)計(jì)意圖,要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的落實(shí)情況。

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