法制教育發(fā)言稿精華[15篇]
在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的法制教育發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![法制教育發(fā)言稿精華[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b7a8d6c6bdccd3fd0_5fbf7ebd47246.jpg)
法制教育發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！边@句話的意思是說：“同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。”最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪�？偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點：
1、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負(fù)罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
2、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。
在學(xué)習(xí)中，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進�！狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。
就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生，他是大學(xué)一年級的學(xué)生，照理來說，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在“十一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務(wù)正業(yè)，以能說是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當(dāng)夜他們再次商量時，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學(xué)生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑4年。同學(xué)們，當(dāng)時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上4年，就是說一生當(dāng)中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當(dāng)然，他的表哥，更因為搶劫次數(shù)多，數(shù)額大，被法院判處十五年。改變這位大學(xué)生的命運的.這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學(xué)們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。
其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會上多學(xué)一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。
還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學(xué)們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)能開闊你們的視野，能促進你們的對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康，所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。
最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！
法制教育發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們，
大家好!我是六年級(二)班的學(xué)生。為了讓同學(xué)們更好地了解法律，增強法制意識和安全意識，領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這次法制報告會，這對于我們青少年來說是一場及時雨。老師的精彩講座讓我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理;認(rèn)識了“學(xué)法、知法、守法”的重要性。
剛才主講老師結(jié)合豐富而具體的案例警示我們，警示這些正處于青春年華，享受著美好與自由生活的我們。要從小樹立法律意識，增強法制觀念，提醒我們“一言一行，要從道德之道，一舉一動，要守法理之理”，告誡我們，對法律和安全知識的無知，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動就會鑄成大錯。這對于我們來說不僅是一種啟發(fā)，而且是一種強烈的心靈震撼。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄。有的認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤沒什么大不了!今天看來是非常錯誤的，也是非常危險的，如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢地惡習(xí)就會在心理根深蒂固，而且會越來越嚴(yán)重，最終，很可能走上犯罪的道路。我們正處在花樣的年華，詩一樣的.年齡，誰愿意走上違法犯罪的道路呢?
我們要以這次法制報告會和學(xué)校開展的“爭做三好少年”活動為契機，學(xué)法、知法、守法，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好小公民”，發(fā)奮讀書，立志成才，用實際行動報答黨和政府對我們的關(guān)愛。
謝謝大家。
篇三：六年級法制教育主題班會上的小學(xué)生遵紀(jì)守法發(fā)言稿同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。
今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓�！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。
第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。
當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長。
法制教育發(fā)言稿3
各位老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是《關(guān)愛明天，普法先行》。
未成年人如何加強對犯罪的自我防范？
（一）增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的`隨意侵害。
�。ǘ┘訌娢闯赡耆擞梅删S護自身合法權(quán)益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向同學(xué)、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復(fù)，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
法制教育發(fā)言稿4
老師和學(xué)生：
早上好，我今天的主題是“守法，從我做起”。
21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們必須明白法律的重要性。俗話說，“沒有規(guī)則，我們不可能成為方圓”。沒有法律，我們的生活就無法正常運轉(zhuǎn)。也許有人會不認(rèn)同這一點，認(rèn)為人應(yīng)該有自由，自由是由自己決定的。鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥放進水里，把魚放出來，它們不僅會失去自由，而且很快就會死去。人在路上可以自由行走，但是如果不遵守交通規(guī)則，亂過馬路，就有可能被車輛撞倒，失去行走的自由。
所以，世界上沒有無拘無束的自由。紀(jì)律限制和保護自由。比如走進閱覽室，靜悄悄的'，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這份寧靜是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀(jì)律，大聲說話，這種自由就會消失。
我們國家講究“依法治國”，而在學(xué)校里，我們按校規(guī)管理校園，按班規(guī)管理班級。為了促進學(xué)校正常的教學(xué)生活，我們必須遵守紀(jì)律。古語有云：“不要因善小而行，不要因惡小而行”。小事堆積成山。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事情做起，遵循《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校，不要遲到，不要早退，有事請假。晚進教室喊個報告。只有經(jīng)過許可，你才能進入。舉手發(fā)言有禮貌。文明休息，秩序井然。遇到老師要打招呼。生活中，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈候”的交通規(guī)則。
收錢，善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分發(fā)揮自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我覺得如果每個人都能從自己做起，用自己的行為帶動每個人，形成一個人人守法的良好局面，那么我們的國家就會逐漸成為一個健康、文明、和諧的法治社會。孩子，少先隊員，青年公民，我相信，守法從我做起。美麗的校園，和諧的社會，都是明天。
法制教育發(fā)言稿5
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日我在國旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生》。
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。那么，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。
我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的'光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。可是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》�！�
歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅僅應(yīng)得到實現(xiàn)，并且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)�！狈桑褪菍崿F(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
在當(dāng)今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計證明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。可是，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是，法律永遠維護的是正義。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)。而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。
可見，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”此刻小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢？所以，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有法律武裝自我的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧！
我的演講完畢，多謝大家！
法制教育發(fā)言稿6
同學(xué)們、青少年朋友們：
你們好！
今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。
第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的.時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。
當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的同學(xué)，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。謝謝！
法制教育發(fā)言稿7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：《成長路上，與法同行》。
當(dāng)今社會，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才干得到應(yīng)有的保障。我們學(xué)校一向重視對同學(xué)們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思量，有時不計后果；也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、傷害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。惟獨道德高尚的人材干對社會有所貢獻，有遠大理想的人材干勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。養(yǎng)成良好的.守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。
第三，要從小事做起。 “學(xué)校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團結(jié)，愛護公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
此外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪份子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或者向四周的大人呼救，或者拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或者已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，也可以向公安機關(guān)部門報告。
法無處不在。同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在惟獨從一位合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才干真正成為一位知法，懂法，守法的好公民。
我的講話完畢，謝謝大家。
法制教育發(fā)言稿8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，增強維權(quán)意識。
同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng)，進而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的'法律知識，借此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：
一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)�？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展。
二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識，你們要認(rèn)識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢，謝謝！
法制教育發(fā)言稿9
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！我今天演講的主題是“努力做一個守法的好學(xué)生”。
這個星期五
12月4日是中國法制宣傳日！作為一個學(xué)生，我們需要了解國家的法制，我們需要努力做一個懂法律、懂法律、守法的好學(xué)生！那怎樣才能做一個守法的好學(xué)生呢？
我覺得我們最需要的是知道什么是規(guī)則，什么是法律！對于我們這些小學(xué)生來說，最重要的是了解學(xué)校的規(guī)章制度，然后一步一步的學(xué)習(xí)和了解國家的法律法規(guī)！
知道不是我們的最終目的，實踐才是硬道理！
有句話叫“不為小事作惡，不為小事行善�！鄙磉叺男∈驴偸窃诳简炍覀�。不要認(rèn)為你的某個行為對你有害，也不要認(rèn)為你的某個簡單的好的東西提不起多大的作用而置之不理！事實上，每一件小事都有積累，都有無窮的力量，所以要遵紀(jì)守法，從小事做起！
在校園里，我們遵守課堂的規(guī)章制度，遵守課堂規(guī)范，遵守課堂秩序！觀察里面的任何小物品，比如上課聽到鈴聲，快速安靜的進入教室；比如說話，先舉手；比如先下車報到！再比如和同學(xué)一起玩，相親相愛，不玩不鬧；還有比如有序排隊吃飯，有序排隊公路隊！比如考試的時候就光明正大，不會作弊！事情看起來很小，但是如果一件一件去做，你在老師眼里的.形象就會很好！
而在校外，我們需要遵守社會的規(guī)矩紀(jì)律！比如公路上不追逐打鬧；過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈；乘車時不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾！又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動手動腳！如此小事，件件若都做好，那么一個懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了！法制，法律說復(fù)雜不復(fù)雜，就體現(xiàn)在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀(jì)！
所以，親愛的孩子們，遵紀(jì)守法，我們需要了解法律，了解紀(jì)律，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細(xì)胞！那么法律也自然在你腦海中有了點底！之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識，相信你們會欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好少年！也會繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，且在適當(dāng)?shù)臅r候運用法律知識保護自己！看來，在像馮老師這樣的好老師的帶領(lǐng)下，川師附校走出去的孩子，每一個都是知法、懂法、維法的孩子！
法制教育發(fā)言稿10
同學(xué)們：
根據(jù)市上的安排，今天來你們機構(gòu)，我以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交流，主要目的是為了引導(dǎo)、教育、幫助同學(xué)們不要染上或改掉不良行為，做一名遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的出色學(xué)生，從德、智、體、美、勞等方面得到健康成長，長大成人后成為一名對國家、對社會有用的人才。下面，我圍繞三個問題，來講解與《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》有關(guān)的法律知識，促進同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中做到學(xué)法、用法、守法。
一、對《預(yù)防未成年人犯罪法》應(yīng)該掌握的幾個問題
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根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條、第十五條的規(guī)定，未成年人的下列行為屬于不良行為：
1、曠課、逃學(xué)；
2、未經(jīng)家長同意，擅自外出夜不歸宿；
3、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具；
4、打架斗毆、辱罵他人；
5、強行向他人索要財物；
6、盜竊財物、故意毀壞財物；
7、賭博或者變相賭博；
8、觀看、收聽、閱讀色情、淫穢的音像制品、書刊等；
9、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
10、吸煙、酗酒；
11、其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
未成年人必須牢記，上述十幾種行為都是不能做的。為了自身的健康成長，為了將來成為有用人才，成為棟梁之材，能為國家為人民為家庭多做貢獻，未成年人應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，力求上進，養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，遠離不良行為。
�。ǘ┪闯赡耆藢嵤┑哪男┬袨閷儆趪�(yán)重不良行為
《預(yù)防未成年人犯罪法》對“嚴(yán)重不良行為”的定義是：嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。本法第四章第三十四條規(guī)定，未成年人的下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為是嚴(yán)重不良行為：
1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
2、攜帶管制刀具，屢教不改；
3、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
4、傳播淫穢的讀物或者音像制品等；
5、進行淫亂或者色情、賣淫活動；
6、多次偷竊；
7、參與賭博，屢教不改；
8、吸食、注射毒品；
9、其他嚴(yán)重危害社會的行為�！额A(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人如果實施了上述嚴(yán)重不良行為，其父母或其他監(jiān)護人和機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以由政府收容教養(yǎng)或者送工讀機構(gòu)進行矯治和教育，對構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)予以治安處罰，構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)依法懲處。
（三）不良行為與嚴(yán)重不良行為的區(qū)別
“不良行為”與“嚴(yán)重不良行為”因為程度的不同，二者之間有很大的區(qū)別。首先是表現(xiàn)的形式不同，法律列舉的十一項不良行為與九項嚴(yán)重不良行為在程度上是完全不同的，前面已經(jīng)說過，不良行為也可以理解為不好的行為或者不端的行為，而嚴(yán)重不良行為則一定是違法行為也可以說是幾近犯罪的邊緣，但尚不夠刑事處罰；第二是法律后果和要求不同，對于不良行為，法律強調(diào)的是預(yù)防和未成年人的父母、監(jiān)護人、機構(gòu)等社會各方面的教育等責(zé)任，而對于嚴(yán)重不良行為，則要求必須采取措施進行管教、收容教養(yǎng)或者送工讀機構(gòu)、少管所進行矯治。
《中華人民共和國刑法》規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡，搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者其監(jiān)護人嚴(yán)加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)或者送工讀機構(gòu)、少管所進行矯治。
�。ㄋ模┍O(jiān)護人的法律責(zé)任
1、放任未成年人的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的法律責(zé)任。這里所講的放任未成年人的不良行為或者嚴(yán)重不良行為，是指對《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章和第四章所規(guī)定的“不良行為”或者“嚴(yán)重不良行為”不采取措施，不履行監(jiān)護人的職責(zé)的行為。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條的規(guī)定，監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任為：一是由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡。也就是，由公安機關(guān)以國家的名義對失職的未成年人的父母或者其他監(jiān)護人進行嚴(yán)厲的批評教育。二是責(zé)令其嚴(yán)加管教。即在訓(xùn)誡的基礎(chǔ)上要求未成年人的父母或者其他監(jiān)護人履行自己的監(jiān)護職責(zé)，對已存在不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年人嚴(yán)格地約束教導(dǎo)，讓其改正已經(jīng)存在的不良行為或者嚴(yán)重不良行為。
2、讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的法律責(zé)任。讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住，屬于違反《預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定的行為。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第五十條的規(guī)定，由公安機關(guān)對未成年人的'父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，并責(zé)令未成年人的父母或者其他監(jiān)護人改正自己的違法行為，使未成年人回到自己身邊，不再脫離監(jiān)護單獨居住。
�。ㄎ澹┰鯓訉ξ闯赡耆说牟涣夹袨檫M行預(yù)防
1、預(yù)防未成年人犯罪，首先要預(yù)防未成年人的不良行為，不良行為也就是我們通常所說的“不好行為”和“不端行為”。未成年人實施的一些不良行為，雖然尚未構(gòu)成犯罪，但這些不良行為會嚴(yán)重影響未成年人的身心健康，影響他們的成長，如不積極預(yù)防、教育和及時矯治，這些不良行為就有可能進一步發(fā)展成為嚴(yán)重不良行為也就是違法犯罪行為。大家從掛圖中看到的這些案例就充分說明了這個問題。因此，對于未成年人的一些不良行為，我們絕不能掉以輕心，聽之任之，必須采取強有力的措施加以預(yù)防、教育和矯治，防患于未然。未成年人、家長、老師、機構(gòu)以及全社會都應(yīng)對這一問題給予高度重視。
2、根據(jù)我國《民法通則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人，未成年人的父母已經(jīng)死亡或沒有監(jiān)護能力的，未成年人的祖父母、兄、姐、關(guān)系密切的其他親屬、朋友、機構(gòu)依法可以作為未成年人的監(jiān)護人。監(jiān)護人的主要職責(zé)是：照顧未成年人的生活，對未成年人進行撫養(yǎng)教育，保護未成年人的人身安全，對依法屬于未成年人的財產(chǎn)進行管理和保護，對未成年人的不良行為進行教育、制止或者對其采取有效的保護措施等，如果監(jiān)護人不履行職責(zé)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。
3、為了從源頭上防止未成年人的犯罪和對已臨近犯罪邊緣的未成年人進行挽救，《預(yù)防未成年人犯罪法》具體列舉了未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。并分專章對未成年人不良行為的預(yù)防和對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治分別作了明確規(guī)定。《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章具體規(guī)定了對未成年人不良行為的預(yù)防，主要內(nèi)容包括未成年人實施的哪些行為是不良行為；為預(yù)防未成年人實施不良行為，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和機構(gòu)應(yīng)盡到什么責(zé)任；有關(guān)行政部門、單位在預(yù)防未成年人不良行為方面的職責(zé)和義務(wù)；其他單位或者個人的相關(guān)義務(wù)等。
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未成年人對犯罪的自我防范主要包括兩個方面的內(nèi)容：一個方面的內(nèi)容是未成年人通過履行義務(wù)來對犯罪的自我防范；另一個方面的內(nèi)容是未成年人通過行使權(quán)利來對犯罪的自我防范。
1、通過履行義務(wù)對犯罪的自我防范
通過履行義務(wù)的自我防范是《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十條的規(guī)定。未成年人通過履行下列義務(wù)對犯罪進行自我防范：
�、僮袷胤�、法規(guī)及社會公共道德
法律、法規(guī)和公共道德均屬于行為規(guī)范，為人們的行為指南、行動準(zhǔn)則。其中法律、法規(guī)有法律上的約束力，如果人們不遵守就要受到法律的懲處；而社會公共道德則屬于人們自覺遵守的準(zhǔn)則，沒有法律約束力，但是違反者則會受到人們的譴責(zé)。就法律、法規(guī)和公共道德來講，只有遵守，社會才會有秩序，人們的生產(chǎn)生活才會有保障，人們的行為才不至于受到法律的懲處和社會的譴責(zé)。為此，需要人人遵守，未成年人也不例外。
�、跇淞⒆宰�、自律、自強意識
自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己或者講自己約束自己；自強是指自己要有一種積極向上的態(tài)度。自尊、自律、自強均是保障自己不斷進步，預(yù)防、減少違法犯罪的心理意識，是社會文明進步的表現(xiàn)，每一個人均應(yīng)樹立這種意識，未成年人也不例外。
③增強辨別是非和自我保護的能力
辨別是非的能力是一個人判斷對錯、合法違法等情況的最基本的能力；自我保護的能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力。這兩種能力均對一個人的行為產(chǎn)生影響，但是這兩種能力的形成需要不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能使得自己辨別是非和自我保護的能力不斷增強，未成年人正是長知識的時期，更需注意。
�、茏杂X抵制各種不良行為以及違法犯罪行為的引誘和侵害
不良行為包括《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條、第十五條規(guī)定的不良行為和第三十四條規(guī)定的嚴(yán)重不良行為，這兩類行為均是為社會所譴責(zé)、對社會對自己有一定危害的行為，也是違法或者犯罪的基礎(chǔ)和前提。對這種行為除國家有關(guān)機關(guān)、社會團體治理外，還需要每個人自身的抵制，作為未成年人更需要自覺抵制，同不良行為作斗爭。
2、通過行使權(quán)利對犯罪的自我防范
通過行使權(quán)利對犯罪的自我防范是《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條、第四十二條、第四十三條的規(guī)定，未成年人通過行使下述權(quán)利對犯罪進行自我防范：
�、俦贿z棄、虐待時有權(quán)請求有關(guān)單位保護
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條的規(guī)定，被父母或者其他監(jiān)護人遺棄、虐待的未成年人，有權(quán)向公安機關(guān)、民政部門、共青團、婦聯(lián)、未成年人保護組織或者機構(gòu)、社區(qū)居民委員會、農(nóng)村村民委員會請求保護。被請求的上述部門和組織都應(yīng)當(dāng)接受，根據(jù)情況需要采取救助措施的，應(yīng)當(dāng)先采取救助措施。
�、诎l(fā)現(xiàn)對自己或者對其他人的違法犯罪行為有權(quán)報告有關(guān)部門
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十二條的規(guī)定，未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他未成年人實施《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章、第四章規(guī)定的不得實施的行為（比如曠課、夜不歸宿等嚴(yán)重違背社會公德的不良行為）或者犯罪行為（比如多次偷盜等嚴(yán)重危害社會的需要追究刑事責(zé)任的行為），可以通過機構(gòu)、其父母或者監(jiān)護人向公安機關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報告，也可以自己向上述機關(guān)報告。受理報告的機關(guān)應(yīng)當(dāng)及時依法查處。
�、塾袡�(quán)要求有關(guān)單位和社會保障自己同犯罪作斗爭的行為不受報復(fù)
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十三條的規(guī)定，對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關(guān)、機構(gòu)、社會應(yīng)當(dāng)加強保護，保障其不受打擊報復(fù)。
二、《未成年人保護法》規(guī)定未成年人享有的權(quán)利
�。ㄒ唬┍Ｗo未成年人的受教育權(quán)
受教育權(quán)是憲法賦予每個公民包括未成年公民的基本權(quán)利，機構(gòu)作為實施教育的專門機構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人教授教育�！段闯赡耆吮Ｗo法》規(guī)定：“機構(gòu)應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。”也就是說，學(xué)生犯了錯誤，機構(gòu)老師首先要進行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對國家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。
（二）保證人身安全和健康
機構(gòu)作為教育機構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護學(xué)生在機構(gòu)活動中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。機構(gòu)一定要時時刻刻注意安全工作。
首先，機構(gòu)組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐活動時，必須做好組織工作�；顒忧袄蠋熞v明注意事項，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。
再次，機構(gòu)要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。機構(gòu)還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生的身體健康。
其實，《未成年人保護法》第16條就規(guī)定：“機構(gòu)不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動。任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞機構(gòu)的場地、房屋和設(shè)備�！钡�17條規(guī)定：“機構(gòu)和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故�！备鶕�(jù)上述法律規(guī)定，機構(gòu)有責(zé)任保護在校學(xué)生的生命健康安全。機構(gòu)的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。
三、《治安管理處罰法》處罰的違法行為
1、擾亂公共秩序。比如有的同學(xué)在公共場所辱罵他人，大聲起哄，引起圍觀，造成堵塞。有的甚至在機構(gòu)糾集多人打架斗毆，造成極壞的影響，嚴(yán)重擾亂了公共秩序；比如在加油站不聽工作人員的勸告，撥打接聽手機也是違法的；再比如國家工作人員檢查食品衛(wèi)生，進行城市管理或者其他執(zhí)法過程中，拒絕檢查，阻撓執(zhí)法，妨礙公務(wù)，也屬于擾亂公共秩序的違法行為。
2、妨害公共安全。像剛才提到的非法攜帶管制刀具就屬于這一類。什么是管制刀具呢？它是指國家主管部門依法對生產(chǎn)、銷售、使用實行強制管理的部分刀具，包括匕首、刮刀、彈簧刀、尖刀等。因為這些刀具容易成為壞人進行違法犯罪活動的工具，所以要實行強制管理。那什么是非法攜帶呢？它是指攜帶上面所提到的這些管制刀具進入車站、機場、影劇院、公園等公共場所和乘坐輪船、火車、汽車、飛機等交通工具。上面提到的這些刀具，只要是個人持有，就屬于違法。所以，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遠離管制刀具，做到不買、不玩，更不能將管制刀具帶進校園。
此外，如果損壞、移動一些交通標(biāo)志，或者是攜帶煙花爆竹之類的易燃品乘坐交通工具等行為也是妨害公共安全的違法行為。例如：今年6月5日，發(fā)生在成都的一起公交車燃燒事故，造成27人遇難，72人受傷，其原因就是有乘客非法攜帶了汽油造成的。代價可謂是慘重的，教訓(xùn)應(yīng)該是深刻的。
3、侵犯他人人身權(quán)利。每個人都有神圣的人身權(quán)利，那是不可侵犯的。如果你辱罵他人、給別人起“外號”或者私自拆看別人的信件、電報，非法限制他人的人身自由，寫恐嚇信威脅別人，未經(jīng)別人許可，私自進入別人的房間，甚至進入別人的家里等，都是侵犯他人人身權(quán)利的行為。有一個小學(xué)六年級學(xué)生王林，依仗著個子高，力氣大，經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)，一次放學(xué)后竟然因為幾個同學(xué)沒有回答他的問話而大打出手，后來被一位家長看到后送到派出所接受了處罰。
4、侵犯公私財物。包括偷盜、騙取、敲詐、搶奪公共財物和私有物品，還有公開哄搶集體、私人財物，故意損壞公私財產(chǎn)的行為。剛才我說了，未經(jīng)別人許可進入別人的房間或家里，是侵犯他人人身權(quán)利的行為。那么，進入別人的房間或家里以后，又拿了別人的財物呢？那就又侵犯了別人的私有財產(chǎn)權(quán)。同樣，未經(jīng)別人的允許，別人的東西是不能隨便拿的，如果你拿了，是要受到法律制裁的。有一次，公路上發(fā)生了車禍，貨車上的水果撒了一地，附近的很多人前去哄搶，也包括一些小學(xué)生，貨主怎么阻止也沒有用，急得直哭。后來民警趕到，及時進行制止和教育，大多數(shù)人都改正了自己的行為，少數(shù)不聽勸告的人受到了相應(yīng)的處罰。
5、妨害社會管理秩序。有的同學(xué)喜歡玩玩具槍，有些玩具槍射程比較遠，有一定的殺傷力，有的同學(xué)喜歡用它去射擊馬路邊的路燈甚至路上的行人，這就屬于妨害社會管理秩序的行為�，F(xiàn)在在火車站、球場外倒賣各種車票、球票的票販子，他們的行為同樣是違法的。有些同學(xué)在外出旅游的時候，覺得機會很難得，就在一些建筑物上甚至名勝古跡上涂抹刻畫，損壞了景點的美觀，違反了《治安管理處罰法》，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)受到處罰。
6、違反交通管理。這是和同學(xué)們的生命息息相關(guān)的。有些同學(xué)不遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路的時候啊，不走斑馬線，從而釀成交通事故。一些成年人酒后駕駛、騎摩托車不戴頭盔等都屬于違反交通管理的行為，是事故隱患。
7、其他違法行為。包括賭搏和傳播黃色信息等。有些同學(xué)放假在家，也學(xué)著大人抽煙、喝酒、泡網(wǎng)吧，打撲克、搓麻將，還玩點小刺激。等等這些不良行為，都不利于我們小學(xué)生的健康成長。
上面列舉的是一些常見的違法行為。一旦發(fā)生了這樣的行為，就會受到《治安管理處罰法》的下列處罰。一是警告：如上面提到的有些人就是因為擾亂公共秩序而受到警告處罰，這是最輕的一種制裁措施，這種處罰不但帶有教育性質(zhì)，同時又帶有強烈譴責(zé)的意義。二是罰款：比如破壞文物會被處罰200元到500元的罰款。在一些秩序規(guī)范的城市，如果你不遵守交通規(guī)則，會受到50元以上罰款的處罰。三是拘留：這是公安機關(guān)對違反治安管理的人在短時間內(nèi)剝奪其人身自由的一種強制措施。是對違法行為最重的一種處罰。拘留的期限是1日以上，15日以下。剛才提到的王林就是因為毆打他人，造成他人輕微傷害，被處以7日拘留。
同學(xué)們，據(jù)統(tǒng)計，我國18歲以下的未成年人約有3.6億，他們是黨和國家的希望，是中華民族的希望，也是每一個家庭的希望，預(yù)防和減少未成年人犯罪，關(guān)系到民族的發(fā)展、國家的穩(wěn)定、家庭的幸福和社會的長治久安。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹實施好《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，共同參與預(yù)防未成年人犯罪的偉大社會工程，教育未成年人克服不良行為，從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，形成自尊、自信、自強、自立的人格，從而能夠以健康的心態(tài)、端正的言行面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，正確處理學(xué)習(xí)、生活中的各種問題，使每一個未成年人都能成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。
各位老師、同學(xué)們，由于時間關(guān)系，我在這里只講了對未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為的預(yù)防、教育和矯治，希望能對機構(gòu)開展預(yù)防未成年人犯罪工作起一定的作用，講的不對的地方，請各位老師和同學(xué)們提出批評指正。
謝謝大家。
法制教育發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫趙立輝，是宣化縣顧家營派出所的一名在職警官。今天，我應(yīng)張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所幫助。
一、什么是法律及違法行為
同學(xué)們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識，但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。
這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律？法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性，只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校財務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律，如果那個同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。
我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句，那么，什么是違紀(jì)違法呢？簡單的說違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國家法律規(guī)定的行為，也就是學(xué)校紀(jì)律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛護學(xué)校財物，團結(jié)同學(xué)，不能去偷盜和損壞學(xué)校財物，不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為，大家要遠離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠離違紀(jì)違法行為？首先要通過學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠離違紀(jì)違法行為，了解一些與日常社會生活密切相關(guān)基本法律常識，進行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學(xué)會辨別美丑、善惡，學(xué)會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎(chǔ)。
二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律
同學(xué)們，你們是祖國的未來，是將來社會主義經(jīng)濟的建設(shè)者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學(xué)習(xí)法律知識是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。
首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個真實的案例：
案例一：我縣x村小學(xué)學(xué)生張xx，男，13周歲，就讀六年級，平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，仗著自己個頭比別人高，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道，同學(xué)們對他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時，覺得口淡，很想吃一點村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃，可自己沒錢，于是他便模仿起電影里不法分子收保護費的樣子強行向一位二年級的學(xué)生馬x索要錢，馬x懼怕張xx打他，便給了張xx一元錢，張xx拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣，張xx想吃小吃時就會向低年級的同學(xué)強要，時間長了，張xx行為便引起同村不上學(xué)的小混混李x、王x的注意。李x、王x見張xx有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請嚴(yán)xx跟著他們混，張xx想，“這下自己有了靠山，今后可以更加的耀武揚威了�！庇谑潜愦饝�(yīng)了李x、王x，以后張xx在學(xué)校里更在趾高氣揚，隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找李x、王x玩，漸漸的也學(xué)會了抽煙、喝酒，逃課等惡習(xí)。有一次，李x、王x問張xx：“最近手頭困難想去縣城偷點東西賣錢花敢不敢去”？張xx認(rèn)為李x、王x平日里很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就答應(yīng)一塊去。李x、王x領(lǐng)著張xx去縣城，看上了一家手機店擺放在柜臺里的手機，當(dāng)晚由張xx在店外把風(fēng)，李x、王x破門入室從那兒偷了價值8000元的手機，第二天以700元的價格買給了一過路人，三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來到學(xué)校將張xx帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張xx對犯罪事實作了如實交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》構(gòu)成盜竊罪，還認(rèn)為自己站在門外沒進去，沒偷店里的.手機，僅僅跟著李x、王x去玩了一趟，吃了些他們買來的東西。后來李x、王x經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個月，張xx因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張xx在此案中構(gòu)成了共同犯罪，雖然因達不到刑事責(zé)任年齡未被判刑，但在很長的一段時間里，這次偷盜行為會或多或少影響到他今后工作和生活，而且僅僅吃了點，而他爸爸給手機店賠償了2600多元，媽媽因此事羞于見人生了一場大病好久不能勞動。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張xx好吃以及所謂的哥兒們思想害了他。
案例二：我省x縣中學(xué)初三學(xué)生周xx、男、16周歲，父母都做建村生意，家庭條件較好，但從小學(xué)三年級就開始偷出家里的香煙背著老師和家長抽，20xx年夏天的一天晚上，因沒煙抽就叫上同學(xué)索x去學(xué)校小買部買煙，但那個小買部老漢看到是兩學(xué)生，就沒給買，周xx惱羞成怒，乘別人不注意時抬起半塊磚塊拍向了小買部老漢的后腦勺，將其打暈后從柜臺拿走了一條煙。索x看到周xx如此買煙，嚇壞了，也感覺到這樣做是違法的，留下來把倒地的老漢扶起來清洗和包扎傷口，并幫助老漢報了案，周xx因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年，而同學(xué)索x既沒有與周xx事前協(xié)商，也沒有參與共同搶煙之事，雖然同在現(xiàn)場，但索x不構(gòu)成犯罪，還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表揚和老漢一家人的感謝。
從上述兩個真實案件中我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要，相同的場景，第一案例中張xx構(gòu)成了犯罪，第二案例中索x卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中張xx這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。
其次，學(xué)好法律才能正確運用法律手段，保護自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護，用法律來維護自己的權(quán)利。同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
法制教育發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
作為一名中學(xué)生，我們對法律應(yīng)該不陌生。我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育�！鼻嗌倌暌】党砷L，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，不能忽略學(xué)習(xí)法律知識。
要做一名遵紀(jì)守法的.公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。我們應(yīng)該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)，惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。我們應(yīng)該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)會用法律的手段來保護自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護我們合法權(quán)益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同學(xué)們：我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個高中生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法制知識，為報效祖國、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。我的演講完畢，謝謝大家！
法制教育發(fā)言稿13
尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾�，新的征程又開頭了�；厥走^去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望將來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開頭新的征程！
幾百年人家無非積善第一等好事只是讀書。這是徽商告誡子孫的話。自古至今，中國人歷來重視讀書，而耕讀傳家，一向是中華民族的傳統(tǒng)讀書也是人類禮貌薪火相傳的最重要途徑。不行否認(rèn)，要讀好書確實是苦的，但是從事哪行哪業(yè)能夠輕簡潔松、隨隨便便就能獲得成功？我們中或許有人會由于開學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁但我想我學(xué)習(xí)與成長，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的'理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學(xué)習(xí)，誰不期望享受成功那一刻的幸福？但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰不有一個夢？讓我們?nèi)σ愿埃湃斡行燎诘母排c播種，就會有歡笑與豐收。在奮斗和磨練中，有幻想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠大理想，作為永不熄滅的火焰。假如沒有，請抓緊時間定位自己，把握好人生的方向盤�；孟牖蛟S難以實現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。同學(xué)們，一日之計在于晨，新學(xué)期的開頭不行忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開頭是成功的一半，或許你成果優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，由于嶄新的開頭正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開頭。
梅花香自苦寒來是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
法制教育發(fā)言稿14
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是知法懂法。“法”使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的'行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
法制教育發(fā)言稿15
社會主義法制理念是有機的統(tǒng)一體
通過前一段時間的學(xué)習(xí)，本人對社會主義法治理念有了新的認(rèn)識。
理念是行動的指南。建設(shè)法治社會，必須牢固樹立和始終堅持社會主義法治理念。以社會主義法治理念指導(dǎo)法治社會建設(shè)，就要深刻理解和把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求，堅持依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。這五個方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。
堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念，嚴(yán)格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在執(zhí)法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。
堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。在建設(shè)法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大，并在執(zhí)法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線；把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系；把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅持權(quán)利與義務(wù)的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的`享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅持社會主義法治理念，就要堅持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展執(zhí)法工作，不斷強化服務(wù)大局的各項措施，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強有力的法治保障。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
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