音樂(lè)的作文（必備15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的音樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)的作文1
人生就像音樂(lè)一樣，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸２煌氖牵魳?lè)可以反復(fù)欣賞，而人生則不可，這是它的特殊性。
一曲美妙的音樂(lè)，只是短短的數(shù)分鐘，相對(duì)于人生可謂渺茫，音樂(lè)要讓人們喜歡，必定要有一種美的旋律，美妙而動(dòng)聽(tīng)。而人生要精彩，必定要給人與眾不同的感覺(jué)，向著光明而駛?cè)ァ?/p>
音樂(lè)中的故事情節(jié)可以是真情實(shí)感，也可以胡編亂造，只要它美妙而動(dòng)聽(tīng)，那就是一種好的'音樂(lè)。而人生則不可，它必須腳踏實(shí)地的走，只要一走錯(cuò)了，則悔之晚矣。因?yàn)樗挥幸淮�，流逝則不再有，因此珍惜人生就成為了一種職責(zé)。人生的道路猶如編制音符一樣，將音樂(lè)繪制的豐富多彩。
人生雖然沒(méi)有音樂(lè)那么隨意，也沒(méi)有音樂(lè)那么輕便。但它可以使我們對(duì)世界充滿(mǎn)希望，可以讓我們感受到陽(yáng)光的明媚，大地的溫馨讓一切煩心瑣事拋之腦后。用心去感受人生的真諦。
打造一下新的人生目標(biāo)，譜寫(xiě)一支充滿(mǎn)活力，富有特色的音律，用你的雙手親自去彈奏它，讓美好的歌聲傳遍整個(gè)世界，同時(shí)也為你的這段音樂(lè)人生符添上一筆靚麗風(fēng)彩的一抹……
音樂(lè)的作文2
夜幕降臨了，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，黑乎乎的森林里，有一個(gè)大舞臺(tái)，上面掛滿(mǎn)了亮閃閃的彩燈，要舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
小松鼠、天鵝、花蝴蝶、大象和小豬……它們都來(lái)參加音樂(lè)會(huì)。袋鼠蹦蹦跳跳地上了舞臺(tái)，它高興地說(shuō)：“森林里的`朋友們，大家晚上好！歡迎大家來(lái)參加音樂(lè)會(huì)。現(xiàn)在讓大象和小豬為我們演奏樂(lè)器�！鄙韽�(qiáng)力壯的大象拿著喇叭，“嘀嗒嘀嗒”地吹了起來(lái)。憨厚可愛(ài)的小豬，拿著木竽“梆梆梆”的敲著。大家聽(tīng)著美妙的樂(lè)器聲，漸漸地響起了熱烈的掌聲。
四只可愛(ài)的小天鵝，飛到舞臺(tái)上，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，大家看得都入迷了。花蝴蝶忍不住飛上了舞臺(tái)，跟著小天鵝們一起翩翩起舞，臺(tái)下的觀眾都為它們喝彩。
小兔子走到舞臺(tái)上，用靈活的手彈著鋼琴，手指不停地左右滑動(dòng)，多好聽(tīng)的音樂(lè)呀！
今晚的音樂(lè)會(huì)真是豐富多彩，小動(dòng)物們依依不舍地回家了。
音樂(lè)的作文3
我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。聽(tīng)，春天，報(bào)春使者“嘰嘰”，溪水“嘩嘩”；夏日，池塘“呱呱”，樹(shù)上“知了”；秋天，無(wú)邊落木“蕭蕭”，雁兒南飛“撲哧”；冬季，北風(fēng)“呼呼”咆哮，雪花“簌簌”飄舞。我最喜歡夏天的聲音了。
在炎熱的夏天里有許多美妙的聲音。有蟋蟀的鳴叫聲，有青蛙“呱呱”聲……每當(dāng)晚上我經(jīng)過(guò)公園的池塘，就一定要去聽(tīng)那一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。夏日天氣就像娃娃的臉，雨說(shuō)下就下，來(lái)也匆匆去也匆匆，而雨后的音樂(lè)會(huì)更是讓我心馳神往�！皣W啦啦”的`大雨過(guò)后，“古典”音樂(lè)會(huì)儼然已成了“交響”音樂(lè)會(huì)，那是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。小青蛙在荷葉上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，知了在樹(shù)上伴奏，蜘蛛在網(wǎng)面彈撥琴弦……一陣大風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是在鼓掌一樣。夜幕降臨，月亮悄悄的升起來(lái)，來(lái)聽(tīng)美妙的音樂(lè)會(huì)，柔和的月光灑在池塘上，這音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)有了這美麗的燈光效果更是美得妙不可言。調(diào)皮的小星星也跑來(lái)聽(tīng)美妙的音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)得入迷了，一閃一閃，跟著一起在打節(jié)奏呢！這夏日的音樂(lè)會(huì)，我如癡如醉……
我愛(ài)夏天的音樂(lè)會(huì)，特別是雨后夜晚的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)的作文4
我是一個(gè)小女孩，我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩，奇怪不，也許這就是我的個(gè)性，與你不一樣的個(gè)性。
獨(dú)自一個(gè)人出去旅游，你會(huì)想些什么？需要帶點(diǎn)什么東西？那么，如果你獨(dú)自坐著火車(chē)去北京玩的時(shí)候，你會(huì)帶上什么東西�。恳槐井�(huà)冊(cè)、一幅畫(huà)、一個(gè)音樂(lè)盒，還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒�！�
假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個(gè)音樂(lè)盒！當(dāng)我坐上去北京火車(chē)的時(shí)候，我可以一邊坐火車(chē)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，這又有什么關(guān)系呢？也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽(tīng)過(guò)了這首歌就不聽(tīng)了吧？你不會(huì)因?yàn)槟愠璨缓寐?tīng)就不聽(tīng)了吧？其實(shí)這些都不是理由，因?yàn)橐魳?lè)能打破你寂寞時(shí)光，能消除你孤獨(dú)的心態(tài)；當(dāng)你下火車(chē)時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊等出租車(chē)，這樣可以打消你焦急的心情；當(dāng)你坐上電梯時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開(kāi)他；當(dāng)你到了旅館，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，在這陌生的.地方，他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。
我喜歡音樂(lè)。
音樂(lè)的作文5
世界多姿多彩，每一件小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣孩子都有自己最喜歡的物品，喜歡它們神奇的功能，喜歡它們可愛(ài)的外表。我當(dāng)然也不例外。
在我家里有很多物品。有人認(rèn)為我喜歡飛機(jī)；有人認(rèn)為我喜歡坦克；但其實(shí)我最喜歡的是音樂(lè)盒，這話(huà)一出，可能有人會(huì)問(wèn)我為什么，告訴你們吧，因?yàn)檫@個(gè)是我用滿(mǎn)分換來(lái)的。
它是一個(gè)比較平常的音樂(lè)盒。乍看一下，會(huì)以為是個(gè)風(fēng)車(chē)加一個(gè)筆筒，細(xì)細(xì)看來(lái)它還有個(gè)發(fā)條，風(fēng)車(chē)上坐著四個(gè)小人，如果你扭緊發(fā)條，它的風(fēng)車(chē)便轉(zhuǎn)了起來(lái)，在看得仔細(xì)點(diǎn)，仿佛小人也動(dòng)起來(lái)，在風(fēng)車(chē)上歡快地蕩秋千呢！再看看，風(fēng)車(chē)的`左邊是一個(gè)筆筒，十幾二十支筆都能放進(jìn)去。
它對(duì)我的幫助可大了，在我沒(méi)事、無(wú)聊的時(shí)候，我便給它扭緊發(fā)條，聽(tīng)上一場(chǎng)免費(fèi)的獨(dú)奏的演奏會(huì)。別看它個(gè)子小，它可以演奏出很多種曲目呢！
��！音樂(lè)盒，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。你不但充實(shí)了我的生活，還幫我獲得了快樂(lè)。我愛(ài)你——音樂(lè)盒。
音樂(lè)的作文6
從小我就愛(ài)音樂(lè)。今天早上，我又一直在聽(tīng)音樂(lè)，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺(jué)閉上雙眼，放佛置身于一個(gè)高高的音樂(lè)塔里，一位指揮家在指揮著一個(gè)大型樂(lè)團(tuán)，那是多么壯觀呀！在舞臺(tái)上跳舞的舞群，他們一個(gè)個(gè)穿著禮服，真漂亮��！我忍不住手舞足蹈起來(lái)，跟著悠揚(yáng)的旋律跳啊，轉(zhuǎn)啊……不久，音樂(lè)播放完了，我立刻按重播，再聽(tīng)一次這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，百聽(tīng)不厭。我沉醉在這奇妙的天籟中……
我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂(lè)噴泉。那里的音樂(lè)也很有旋律，他們經(jīng)常播放一些世界名曲，調(diào)子一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，噴泉也隨著音樂(lè)一會(huì)兒蹦得老高，像沖到天上一樣，一會(huì)兒落到水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，既好聽(tīng)，又好看，觀看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那里，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多么美好��！
我愛(ài)音樂(lè)，美妙的`音樂(lè)聲，不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，還能讓我興奮的大腦平靜下來(lái)，安然入睡。
音樂(lè)的作文7
今天是曉雯音樂(lè)學(xué)校迎新年音樂(lè)會(huì)，在溫州東南大劇院舉行。晚上六點(diǎn)，我和爸爸媽媽來(lái)到大劇院。場(chǎng)館里已經(jīng)人山人海、座無(wú)虛席。舞臺(tái)很大，燈光閃耀，金碧輝煌，美麗極了�？蓯�(ài)的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)。
我參加的是百人電子琴演奏《拉德斯基進(jìn)行曲》和《春節(jié)序曲》的表演。七點(diǎn)整，激動(dòng)人心的音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們表演。我是既緊張又興奮，我們個(gè)個(gè)穿著漂亮統(tǒng)一的服裝，面帶笑容，在臺(tái)上擺出姿勢(shì)，向觀眾們展示，隨著指揮老師手勢(shì)一揮，我們就彈起歡快地拉德斯基進(jìn)行曲，演出結(jié)束，觀眾們給我們熱烈的掌聲。
精彩的.節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，整臺(tái)晚會(huì)還有音樂(lè)劇、雙排鍵、鋼琴和電子琴連奏、舞蹈等表演。絢麗的舞臺(tái)，精彩的表演，讓我看得如癡如醉。
晚上九點(diǎn)半，不知不覺(jué)音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。這真是一場(chǎng)令人難忘的音樂(lè)會(huì)呀!
音樂(lè)的作文8
最近，在濮陽(yáng)東湖那邊建了一座噴泉，去過(guò)的人都說(shuō)挺壯觀、挺好看的。于是我和媽媽商量著趁著國(guó)慶假期去看一看。
嗯，關(guān)于去看噴泉這件事，我給也想去但還沒(méi)去的小伙伴幾個(gè)忠告。一、要戴口罩；二、要早去；三、不愛(ài)往前擠的，可以站在遠(yuǎn)處看；四、看一場(chǎng)就好；五、看完可以在東湖邊的小路上散散步，景色也很美！
去那里時(shí)一定要戴口罩，而且一定要早去。不然到時(shí)候就不是看噴泉了，看到的都是人、手機(jī)、自拍桿了！所以一定要早去。我們?nèi)r(shí)，還不到7：00，就已經(jīng)是人山人海了。等了大約十來(lái)分鐘吧，終于開(kāi)始了！
只見(jiàn)幾束藍(lán)色的光照耀著整個(gè)東湖的天空，接著一條條水柱從東湖中拔地而起。隨著燈光的變換，水柱越升越高，漸漸的，燈光變成了金色，伴著廣播中唱著的《我和我的祖國(guó)》，水柱和金光變成了一條騰飛的龍！
接著，水柱都漸漸的消失在了東湖的'水面上。就在我們大家都以為噴泉要結(jié)束的時(shí)候，這時(shí)金色、粉色、紫色、藍(lán)色的水柱從不同的地方緩緩升起，形成了一朵朵欲開(kāi)未開(kāi)的花朵，還有幾根水柱長(zhǎng)得很高，在湖面搖曳多姿的搖擺做背景。
總得來(lái)說(shuō)，中華龍都這個(gè)噴泉是亞洲第一噴泉，場(chǎng)景美輪美奐，令人流連忘返，非常值得一看！
音樂(lè)的作文9
當(dāng)我從陜北老家搬到Xi的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)城市的一切都是陌生的。我母親帶我四處度假，以便我能盡快了解Xi。不是，大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉是第一個(gè)給我留下難忘印象的。
第一次去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場(chǎng)比我想象的要大很多，看到了很多小噴泉，也看到了一個(gè)非常雄偉的塔。原來(lái)這是Xi最有名的`大雁塔！走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人多的地方，就擠進(jìn)去看了看。原來(lái)音樂(lè)噴泉就要開(kāi)始了。這個(gè)音樂(lè)噴泉千變?nèi)f化，燈光耀眼，音樂(lè)非常有節(jié)奏。噴泉的干兒子變成了尾巴擺動(dòng)的龍，周?chē)兴南膳�，非常漂亮�?/p>
其中我最喜歡的是那條甩尾巴的龍和仙女散花的樣子，因?yàn)樗ξ舶偷凝埵且粭l隨著音樂(lè)噴泉的音樂(lè)飛翔的水柱龍。聲音越高，龍飛得越高，聲音越低，龍飛得越低。仙散花是指有兩個(gè)大彈簧左右搖擺，從而形成仙散花的景象。站在一旁，我驚呆了，拍了拍手。
音樂(lè)的作文10
天邊的那一道彩虹淡淡綻放,五色光若隱若現(xiàn)，在我眼里，看到的卻是五線譜在那上面似乎還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)音符……
出現(xiàn)這樣的幻覺(jué)已是常事，其原因便是：我愛(ài)音樂(lè)！將自己的情感融入進(jìn)去，淡淡的，不須任何華麗的裝飾，便是美！音樂(lè)便是如此！不同的人演奏，會(huì)表現(xiàn)出不同的音樂(lè)色彩，有人會(huì)很平淡，有人卻充滿(mǎn)著激情！或悲傷或歡樂(lè)，音樂(lè)是一種心境！你看到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？在那些動(dòng)聽(tīng)的'旋律中，那些音樂(lè)家正充滿(mǎn)激情的向你走來(lái)！你是否聽(tīng)到他們的心聲？！他們正向你宣泄心中的苦難或惆悵！喜悅或悲傷！哦!是上帝創(chuàng)造了他們！創(chuàng)造了那些擁有世間最美妙情感的生靈！看哪，看哪！他們向你走來(lái)！肖邦讓黑白相間的琴鍵輕柔起伏，他在向你訴說(shuō)一個(gè)流浪者的孤單，愛(ài)情帶來(lái)的惆悵，你感受到了嗎？貝多芬掄起巨大的拳頭激在命運(yùn)布下的鐵鏈上，他在向你控訴命運(yùn)的悲慘！你感受到了嗎？
有了莫扎特貝多芬肖邦這么多朋友的陪伴，你的音樂(lè)道路上不會(huì)再感到寂寞與孤獨(dú)！
好啦！就讓我們一同來(lái)點(diǎn)綴我們?nèi)松线@淡雅高貴的音樂(lè)吧，創(chuàng)造吧！因?yàn)樯系巯Ｍ鶆?chuàng)造出的人們是充滿(mǎn)音樂(lè)修養(yǎng)的！
音樂(lè)的作文11
夜幕降臨，一陣陣涼風(fēng)吹走了夏天的酷熱，忙碌了一天的人們都精疲力竭，早已回家休息。但是，森林里怎么這么熱鬧？原來(lái)森林里在舉行動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。
瞧！音樂(lè)會(huì)場(chǎng)上空多么美麗！無(wú)數(shù)的星星在調(diào)皮地眨著小眼睛。一只只螢火蟲(chóng)提著燈籠在會(huì)場(chǎng)上飛來(lái)飛去。把音樂(lè)會(huì)上裝點(diǎn)得光彩奪目，在座的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，喜氣洋洋！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，幾只小青蛙在舞臺(tái)上“呱呱”地唱著，這時(shí)小兔子來(lái)勁了，拿著枝條在烏龜殼上“咚咚”地拌奏。它們真是配合得天衣無(wú)縫，樂(lè)曲剛一完，小動(dòng)物們便“啪啪”地鼓起掌來(lái)，都為它們喝彩。
花叢中，蝴蝶正飛來(lái)飛去，展現(xiàn)它那優(yōu)美的舞姿，右旁的.蟈蟈和螞蚱拉著小提琴發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音在為她們伴奏。山羊想沖上前跟它們一同演奏，可它一不小心摔了一跤，不一會(huì)兒便“哇哇”大哭。真是太好玩了。
音樂(lè)會(huì)上，還有小狗走鋼絲，孔雀跳舞，還有小牛吹笛子……節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。音樂(lè)會(huì)上真是太精彩了。夜色晚了，小動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了。各自回自己的家里了。
小朋友們，你看！森林的小動(dòng)物多可愛(ài)呀！多快樂(lè)呀！我也想有一天和它們一起玩！一起唱歌！
音樂(lè)的作文12
今天是大年初三，久違了的太陽(yáng)高高地掛在空中，使人心曠神怡。我們一家人去靈湖游玩。靈湖最近增添了許多新的游樂(lè)場(chǎng)所，有“探險(xiǎn)”、“兒童樂(lè)園”、“音樂(lè)噴泉”……其中，我最喜歡的就是湖中的“音樂(lè)噴泉”了。
雖然離音樂(lè)噴泉開(kāi)始還有十幾分鐘，但湖邊的欄桿旁早已是人山人海，水泄不通了，大家都在期盼著音樂(lè)噴泉的開(kāi)始。隨著一聲音樂(lè)的響起，音樂(lè)噴泉就開(kāi)始噴水了。音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)的高低，時(shí)而像一棵棵小樹(shù)苗，筆直地站著，好像守衛(wèi)著美麗的靈湖；時(shí)而像一朵朵綻開(kāi)的花。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，中間那個(gè)“沖天炮”忽然直沖云霄，圍觀的人們不約而同地叫起來(lái)：“哇！”當(dāng)沖天炮消失了之后，降下來(lái)的.水珠還在空中飛舞，美麗極了！旁邊的一個(gè)噴泉像一條巨龍一樣扭來(lái)扭去，好像正在默默地祝福我們新年快樂(lè)，龍年大吉。音樂(lè)接近尾聲了，噴泉又重演了一次，此時(shí)既有“小樹(shù)”，又有“銀花”，還有“沖天炮”和“龍”。那聲音氣壯山河，那姿態(tài)各不相同，游客們嘖嘖贊嘆。真是美不勝收呀！
�。∫魳�(lè)噴泉真美��！音樂(lè)噴泉，你是靈湖的驕傲，是全臨海人民的智慧和結(jié)晶。
音樂(lè)的作文13
我喜歡悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。
這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。
有一次，我為寫(xiě)一篇文章而熬費(fèi)苦心，抓耳撓腮。
我心亂如麻，完全沒(méi)有思路。
我嘗試放松，播放了一首輕松歡快的歌。
我靠在椅子上，閉上雙眼，慢慢的深呼吸，腦海里不斷地幻想著。
我把作文的煩惱拋到了九霄云外，仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。
我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，漸漸地，我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。
音樂(lè)給予了我寫(xiě)作的靈感，我立刻奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文。
每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí)，腦海中的一切憂(yōu)愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松!
音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的'靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的精彩!親愛(ài)的朋友，你也不妨一試，盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧!
音樂(lè)的作文14
廚房是個(gè)音樂(lè)廳�！皣W嘩”，聽(tīng)媽媽打開(kāi)水龍頭不停地洗菜就知道今天又有一頓大餐可以吃了。
不一會(huì)兒，水聲停了，“咚咚”，沒(méi)聽(tīng)到這熟悉的聲音，就知道媽媽再切肉片�！班оА比馄洛伭耍伬锊粫r(shí)響起“滋滋”聲音�！皳渫ā币宦暎r被倒入煮鍋，不時(shí)發(fā)出“撲撲”聲，不一會(huì)兒，蝦煮好了，媽媽摘下了蝦的.皮，放進(jìn)炒鍋，又一次發(fā)出炒菜的聲音。這次一聽(tīng)，肯定知道媽媽的這道菜——醬香蝦。“唰唰”，白蘿卜被削去了皮，緊接著又是一陣“撲通”聲，媽媽壓上鍋蓋，開(kāi)始燉排骨，“哧哧”聲連綿不斷，“叮叮當(dāng)當(dāng)”媽媽已經(jīng)把菜送入了盤(pán)子，只要媽媽一聲令下，我就迅速過(guò)去吃飯�！伴_(kāi)飯了”。媽還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)坐了下來(lái)。
媽媽這交響曲，比琴聲更高亢，比敲聲更響亮，我認(rèn)為這是世界上獨(dú)一無(wú)二的交響曲。
音樂(lè)的作文15
那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。
首先是陣陣知了聲，祥和地、有節(jié)奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過(guò)來(lái)一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無(wú)字歌謠，讓我感受到了大自然的.音樂(lè)；像流泉、似靈木；像游魚(yú)、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂(lè)觀，讓?xiě)n慮者開(kāi)懷。我就在這種美好的境界里，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，靜靜享受，整個(gè)人都融入了大自然里，同昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸一起放聲歌唱。
這時(shí)，從山那頭傳過(guò)來(lái)陣陣笛聲，和著鳥(niǎo)獸鳴聲，十分美好。昆蟲(chóng)是主唱，鳥(niǎo)獸為配唱，笛聲當(dāng)伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲(chóng)從我四周的草叢中飛起，在空中組成個(gè)個(gè)圖形在風(fēng)中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲(chóng)散發(fā)著瑩光照亮了星空。
在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會(huì)不到的美妙音樂(lè)。漸漸的，我睡了過(guò)去。第二天早上，我醒來(lái)后，村里已經(jīng)炊煙裊裊，只聽(tīng)青蛙還在鳴叫，林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。
我匆匆回了家，下個(gè)夜晚，我還要來(lái)這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。
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