廚房音樂(lè)廳作文（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的廚房音樂(lè)廳作文4篇，希望能夠幫助到大家。
廚房音樂(lè)廳作文 篇1
廚房有很多美妙的聲音，就像一個(gè)音樂(lè)廳。
每當(dāng)黃昏，廚房里的大合唱就開(kāi)始表演了。首先出場(chǎng)的是洗菜聲，“嘩啦啦，嘩啦啦�！苯又说逗驼璋迳蠄�(chǎng)了，它們合唱了一首歡快的歌曲，這首歌的.名字叫《大家一起跺跺腳》，“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒。”好聽(tīng)極了。鍋和鏟也不甘示弱，兩者互相碰撞的“嚓嚓”聲，把演唱會(huì)推向了高潮。湯在鍋里發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，被推舉為歌聲最美妙的獨(dú)唱家。
燒水壺發(fā)出的鳴笛聲，“嘀嘀嘀嘀嘀”扮演了男高音的角色，音樂(lè)會(huì)在一聲歡快的合奏聲中結(jié)束了！
廚房音樂(lè)廳作文 篇2
春風(fēng)拂過(guò)綠柳發(fā)出嘩嘩的聲音，這是春天再召喚萬(wàn)物的復(fù)蘇，它用最美妙的節(jié)奏唱響了春之歌；秋雨不住的拍打著地面、樹(shù)枝，啪嗒啪嗒的聲音成了整個(gè)世界最凄冷的調(diào)子，它宣告了寒冷的來(lái)臨；夜晚樓下滴滴汽車聲此起彼伏，或長(zhǎng)或短，那只是用響聲告知回家的聲音。每一種聲音的響起讓我感受到不同的情緒，只要我們精心觀察和發(fā)現(xiàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這樣的音樂(lè)廳。
周末清晨，難得做飯的老爸再?gòu)N房里忙前忙后，而叮叮咣咣的聲音成了家里最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，整個(gè)廚房就是音樂(lè)廳，老爸這個(gè)指揮家在那里演奏者一曲曲絕妙的音樂(lè)。扭開(kāi)水龍頭，粗糙的雙手“撫摸著”青翠的菜葉，在和水接觸的瞬間，如同溪水嘩啦作響，開(kāi)啟了這首歌曲的前奏。櫥柜中盤(pán)子與盤(pán)子碰撞發(fā)出的呻吟，預(yù)示著樂(lè)曲的開(kāi)始，最激動(dòng)的旋律馬上開(kāi)始，砧板與菜刀接觸，熱油與菜的接觸，呲呲啦啦的使得高潮部分震撼人心。鍋鏟與鐵鍋的聲音，并不是音樂(lè)的尾聲，只是宣告了表演開(kāi)始。隨著味蕾、嗅覺(jué)一起迎接那香噴噴的味道的時(shí)候，終于，曲終人出，穿著紅色圍裙的爸爸“狼狽”的走出戰(zhàn)場(chǎng)，招呼著老媽投入下半場(chǎng)戰(zhàn)斗。
老爸在廚房的音樂(lè)是受高昂的“炒菜交響曲”，老媽在廚房所表演的就是那首溫柔的“后勤月光曲”。不停的`嘩嘩的水聲，夾雜著媽媽嘟嘟噥噥的責(zé)怪聲，此時(shí)響了半天的抽煙機(jī)的突突的聲音也消停了，仔細(xì)側(cè)耳的話能夠聽(tīng)到悉索索的抹布摩擦著石材發(fā)出的聲音，雖說(shuō)是抱怨，可也是關(guān)愛(ài)的聲音。
而我們家的廚房每天都會(huì)演奏不同的音樂(lè)，你和我一樣，發(fā)現(xiàn)了其中的妙處了嘛？父母這對(duì)蹩腳的演奏家，卻用他們的愛(ài)為我譜出一首首溫情的廚房音樂(lè)歌，我愛(ài)我們家的廚房，我愛(ài)我家！
廚房音樂(lè)廳作文 篇3
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，有著各種各樣的“樂(lè)器”，每天一到點(diǎn)，廚房就會(huì)有美妙的“音樂(lè)”傳到每一個(gè)房間里。
今天中午，媽媽說(shuō)要給我們做一頓豐盛的午餐，我和姐姐拍手叫好，對(duì)這頓大餐滿懷期待。只聽(tīng)媽媽在廚房里乒乓乒乓地忙碌起來(lái)，鍋、碗、瓢、盆四大樂(lè)器上陣，在客廳里聽(tīng)到筷子與碗相碰撞發(fā)出的清脆的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵響聲，水和瓢相融合的咚咚聲以及炸鍋發(fā)出的嗡嗡嗡的聲音，仿佛可以看見(jiàn)音符正從廚房里飄出來(lái)。
��！不一會(huì)功夫，豐盛的午餐就已經(jīng)做好了。媽媽是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主人公，而我和姐姐是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。
爸爸對(duì)媽媽的廚藝贊不絕口，可不是嘛，音樂(lè)大師唄！
廚房音樂(lè)廳作文 篇4
自從我上了小學(xué)，媽媽比以前更忙更辛苦了�？吹綃寢岋L(fēng)風(fēng)火火的樣子，我總想著為媽媽分擔(dān)些什么。思考了幾天，我終于想到了一個(gè)好主意。
放學(xué)后的一天，我抓緊完成老師布置的作業(yè)。走進(jìn)廚房，滿懷信心地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)完成了作業(yè)，能幫你做些什么嗎？”媽媽推辭道：“兒子，你去玩一會(huì)兒吧，媽媽來(lái)做飯就可以啦�！蔽抑缷寢屝奶畚�，便堅(jiān)持道：“媽媽，我已經(jīng)是小學(xué)生了，老師教導(dǎo)我們?cè)诩依镆鲃?dòng)幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。你就讓我參與吧！我能行的。”媽媽看我態(tài)度堅(jiān)決，便微笑著同意了。
媽媽問(wèn)我想吃什么東西，我說(shuō)：“媽媽最近很辛苦，我想可不可以做海參粥，給媽媽補(bǔ)一補(bǔ)？”媽媽俯下身體，親了我的.額頭，暖暖的。我們又商量著做一道西紅柿炒雞蛋，外加一份涼拌黃瓜絲兒。
在媽媽的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備晚飯食材：洗西紅柿、黃瓜，剝蒜。完成這些后，我又幫媽媽打雞蛋并進(jìn)行攪拌。媽媽炒菜時(shí)，我及時(shí)給媽媽遞送各種食材與調(diào)料。媽媽一邊忙活著，一邊哼起了小曲兒。
在我跟媽媽的共同努力下，晚飯終于做好了。家里飄起飯菜
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