寫藝術(shù)作文通用【5篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫藝術(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫藝術(shù)作文 篇1

　　美麗的龜湖旁，有一個(gè)“藝術(shù)家的搖籃”，那就是我的學(xué)�！�—溫州少年藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校里有10個(gè)班，共有307個(gè)學(xué)生，他們都是從各個(gè)學(xué)校挑選出來的精英能將。

　　當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里有四幢教學(xué)樓，一個(gè)小劇場(chǎng)，還有一個(gè)美麗的后花園。其中我最喜歡小劇場(chǎng)：有時(shí)，劇場(chǎng)里有器樂組的同學(xué)在排練，不時(shí)傳出優(yōu)美的管弦和奏的聲音，令人十分陶醉；有時(shí)，劇場(chǎng)里有聲樂組的同學(xué)在唱歌，他們那動(dòng)聽的歌聲回蕩在校園上空；有時(shí)，劇場(chǎng)里有舞蹈組的同學(xué)在跳舞，他們個(gè)個(gè)都像活潑可愛的小精靈在跳躍。校園里不但有小劇場(chǎng)，還有后花園。春天來了，春姑娘手中拿著魔術(shù)棒一揮，草兒綠，花兒開，萬物都蘇醒了。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的.氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀；秋天來了，雖然樹葉兒黃了，花兒凋謝了，但冬青樹挺立在那兒，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士筆直地站著，也代表學(xué)校那堅(jiān)忍不拔的精神。

　　我非常喜歡自己的學(xué)校學(xué)校里有精彩的課堂，濃濃的師愛，深深的友誼，有趣的活動(dòng)。假如你在操場(chǎng)上不小心摔倒了，你身前馬上會(huì)出現(xiàn)一大群幫助你的同學(xué)，用溫柔的話語安慰你；假如你遇到了難題，周邊的同學(xué)一同幫你解決；……

　　我僅僅介紹了學(xué)習(xí)的一方面，假如你到我們學(xué)校，那你的感受就會(huì)有很多很多……

寫藝術(shù)作文 篇2

　　老師說下午有藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我就興奮不得了。

　　等到下午開始演出的'時(shí)候，有的班跳舞，有的班朗誦古詩。終于等到我們班演出了，我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事，表演完了以后，我想是不是還有一個(gè)節(jié)目？最后一看沒有，回到班里以后老師又表揚(yáng)了“劉玉鑫”。因?yàn)樗�是“文明小觀眾”，有機(jī)會(huì)我也要表演節(jié)目，還要當(dāng)一個(gè)文明小觀眾。

寫藝術(shù)作文 篇3

　　夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.

　　上帝是公平的，它給我們一對(duì)耳朵，它們不是擺設(shè)，而是生活中必不可少的工具。

　　我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了�？晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完。

　　上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業(yè)本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣�？墒侨螒{我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時(shí)，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的`往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星��！當(dāng)我樂呵呵的接過本子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。

　　我的預(yù)感就是靈驗(yàn)！沒錯(cuò)，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內(nèi)容十分廣泛，可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛��！

　　誰會(huì)喜歡訓(xùn)話呢？每一個(gè)孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽，它是一門藝術(shù)，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。

　　每一個(gè)人都是藝術(shù)家，他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！

寫藝術(shù)作文 篇4

　　迎面接力

　　長(zhǎng)條繩比賽結(jié)束了，接下來要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力。

　　迎面接力我也參加了，我排在了倒數(shù)第四位。

　　五分鐘后，比賽開始了。只聽一聲哨聲，各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺，好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào)，他們的鼓舞使我信心大增，我一定要超過其他班的同學(xué)。該我跑了，我伸出右手，隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后，我緊緊的握住棒，飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的.時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué)，看著別人是否超過了我。終點(diǎn)到了，我伸出右手，準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué)�？墒�，就在這關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我的速度很快，在慣性的作用下，那個(gè)同學(xué)沒有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒，才沒有當(dāng) 太長(zhǎng)的時(shí)間。

　　五分鐘后，比賽結(jié)束了，我們班因?yàn)榈袅?棒，所以成績(jī)不太理想。

　　這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)��！我們收獲了一份快樂，收獲了一份團(tuán)結(jié)，更收獲了一份友誼。

　　“咔咔”本記者的照相機(jī)沒電了，本此報(bào)道到此結(jié)束，拜拜！

寫藝術(shù)作文 篇5

　　長(zhǎng)跳繩

　　各班課間小游戲展示完畢后，我們開始了第三項(xiàng)——長(zhǎng)跳繩。

　　我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊，為比賽開始做準(zhǔn)備。

　　“嘟”只聽一聲哨響，王晨灝飛快的向前沖去，后面的同學(xué)也一個(gè)緊跟著一個(gè)跳著，他們好像一只只輕快的小鹿。一個(gè)接著一個(gè)，我的`眼睛忙極了，看得應(yīng)接不暇。搖繩的同學(xué)也很辛苦，只見劉思哲、宋暢臉漲的通紅，但仍然努力的搖著。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱，我們努力的喊著：“五（7），加油！五（7），加油！”我和王越把寫著五（7），加油！的小黑板高高舉起。長(zhǎng)跳繩比賽很快就結(jié)束了，我們班以5分鐘432個(gè)的成績(jī)獲得了全年級(jí)第一名。

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