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學(xué)校安全教育主題班會
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校安全教育主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全教育主題班會1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的'事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學(xué)重點：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
⑴
高空拋物，砸到同學(xué)。
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在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶
攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
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上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
學(xué)生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
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在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
⑶
在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
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在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
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在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
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體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
學(xué)生交流，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應(yīng)注意的事項。
學(xué)校安全教育主題班會2
近年，我國中小學(xué)生發(fā)生安全事故的頻率呈現(xiàn)日漸升高之勢，為加強我校學(xué)生生命安全教育，提高學(xué)生危險防范意識、安全自救能力，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，避免發(fā)生不必要的安全事故。10月9日下午第三節(jié)，政教處組織各班召開以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的班會。
班會主題統(tǒng)一,但內(nèi)容多樣，形式精彩紛呈。各班班會上，同學(xué)們或自由發(fā)言，互傳飲食安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等的注意事項，或熱烈討論，碰撞出智慧的火花，得出更成熟可靠的避險自救辦法。無論是采用傳統(tǒng)的講授還是現(xiàn)代化手段，無論是靜默的.接受，還是大聲的討論,都閃爍著師生智慧的光華。
通過這次班會，同學(xué)們加深了對各種安全事故的認識，學(xué)習(xí)和掌握了面對突發(fā)事件、自然災(zāi)害的自護自救常識，提高了避險、自救能力。
學(xué)校安全教育主題班會3
為了讓學(xué)生度過一個快樂、平安的.五一假期，4月28日下午第三節(jié)課，郭河鎮(zhèn)金瓦小學(xué)各班級召開“五一假期安全教育”主題班會。
各班級重點圍繞“交通安全”“防溺水安全”“疾病預(yù)防安全”“防食物中毒”等安全問題進行強化教育，增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高學(xué)生防范安全事故的能力。
金瓦小學(xué)歷來重視安全教育活動，把安全教育放在學(xué)校首位，通過多種途徑進行安全教育活動，增強同學(xué)們的安全防范意識，提高安全防范能力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)校安全教育主題班會4
�。ˋ）校園里的歌聲多么嘹亮，（B）紅旗下的花朵正在綻放，（C）尊敬的廖老師、親愛的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹摇隆纭谩�
�。ˋ）三七班“注重安全，珍惜生命”主—題—班—會
�。ê希┈F(xiàn)—在—開—始～
�。ˋ）鮮果飄香的秋季讓人—心—曠—神—怡，文明安全的校園也讓我們—心—情—舒—暢～
�。˙）讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，（C）我們必將收獲更多的快樂和幸福。
�。ˋ）生命是神圣的，生活是美好的。我們要感謝和珍惜父母賜予我們寶貴的生命。
首先讓我們一起歌唱《感恩的心》（點擊播放）
�。ㄒ唬�、同學(xué)互動（B）歌聲是多么動聽，生命更值得珍惜。校園安全才是我們生命的保障。
下面我先來考考大家，誰知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢，（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦～）（（B）下面我們來看一下答案（點擊播放）：大家回答得都很好，校園安全問題有很多，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間師生活動安全等）
�。–）同學(xué)們，校園安全無處不在，課間安全“尤—為—重—要”。
下課鈴聲響了，老師宣布下課了，同學(xué)們，你們知道課間要注意一些什么嗎，（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦～）
�。╟）下面我們來看一下答案（點擊播放）：
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動。
4、不要爬圍墻和欄桿，上下樓梯靠右行，莫打鬧。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
�。ˋ）同學(xué)們，可見課間安全是多么的重要，“交—通—安—全“同樣也不可缺少。在上學(xué)和回家的路上我們該怎樣注意交通安全呢，（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦～）課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經(jīng)意的.一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有×××萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有×××多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護自己。
合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始�。ㄉ恼疲�
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：
（二）、聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？[新聞發(fā)布會]
（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
[主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口��！
主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：絕大部分人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽！
�。ㄈ踩R競賽
宣讀競賽規(guī)則：
競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時實行補充。（略）
[主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真很多呢！
主持人乙：那么，別的危險出現(xiàn)時，怎么辦？。
主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！]
�。ㄋ模⒑希耗M表演。
[1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
—2、小品：當(dāng)我獨自在家時———————（劇情略）
�。ㄓ袛⑹�、有表演）
[主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧！]
（五）、現(xiàn)場采訪老師
�。ó�(dāng)小記者請教老師們的高招）
[主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)？
主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧！]
（六）、談?wù)勈斋@
�。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲）
[主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中�。ê希�
主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié)。
�。ㄆ撸⑤o導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
學(xué)校安全教育主題班會5
一、交通安全教育。
文明乘車不擁擠，堅決不乘拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車等非法運營車輛上下學(xué);步行、騎車上下學(xué)要遵守交通規(guī)則(走人行道，靠右走，不闖紅燈等)，主動安全避讓行駛的車輛;通知家長不租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生。
二、飲食安全教育。
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的.習(xí)慣。 2.生吃瓜果要洗凈。 3.不隨便吃野菜、野果。 4.不吃腐爛變質(zhì)的食物。
5.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
6.不喝生水。
三、行為安全教育。
1.輕走慢行不追逐，不擠不推不打鬧。
2.不玩火，不玩電，不玩水，不玩管制刀具，不玩易燃、易爆物品。
3.不爬圍墻，不爬欄桿，不爬門窗，不爬桌椅板凳。 4.打掃衛(wèi)生時不爬高，不擦電源及電器設(shè)備。
5.沒有家長陪同不得游泳、滑冰;不到公路、鐵路、水井、水庫和建筑工地等有危險的地方去玩。
6.樹立自我保護意識，不要生人的東西，不跟生人走，有危險找警察或大人幫助。無家長帶領(lǐng)或不經(jīng)家長同意不得獨自出門。
學(xué)校安全教育主題班會5
班會目的：
1、加強安全意識教育，防患于未然;
2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護;
3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;
4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，珍愛生命。班會主題：珍愛生命，安全第一!班會地點：四年級教室
學(xué)校安全教育主題班會6
活動目標(biāo)：
1.在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全
知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2.培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？
2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄
像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1，創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
3.教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的.）請幾個小朋友挑選。
4.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認
識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
L創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢�，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿䲡灥梗?/p>
5.（1）（2）.通過討論，教師小結(jié)：中暑的原因或條件；
怎樣預(yù)防中暑。
6.請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒�。播放另外一半動畫片，即魯�(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識
L到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知
識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
L教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走
要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
學(xué)校安全教育主題班會7
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)道路交通安全常識
2、讓學(xué)生知道在我們的生活中應(yīng)注意哪些道路安全。
3、增強學(xué)生個人交通安全意識。
教學(xué)重點：
知道在我們的生活中應(yīng)注意哪些道路安全。
教學(xué)設(shè)計：
一、導(dǎo)入課題
提出問題：
1、《中華人民共和國道路交通安全法》是哪一年頒布實施的(20xx年5月1日)
2、交通事故的報警電話是(122或110)
3、小學(xué)生可不可以騎自行車(不可以)
4、小明放學(xué)的時候在馬路上玩耍，這樣做對不對呢(不對) 5放學(xué)的路上，你看到李平被摩托車撞了，你該怎么辦呢(應(yīng)該向大人呼救，叫大人過來幫忙，叫大人撥打112或110，還有120。如果摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號碼和特征以及逃跑方向。)
作為小學(xué)生，我們時常有很多不良行為與交通法規(guī)是格格不入的，你覺得自己有沒有這樣的不良行為呢結(jié)合自身實際舉例說明。
二、小學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)
1.小學(xué)生在路上的不良行為：(學(xué)生結(jié)合自身實際列舉) (1)在道路上行走時不走人行道;在沒有人行道的道路上行走時，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。
(2)橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時突然橫穿。
(3)只顧行路，不注意道路和車輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。
(4)在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。
(5)穿越、攀登或跨越道路的隔離設(shè)施。
2.小學(xué)生騎自行車的不良行為：(學(xué)生結(jié)合自身實際列舉) (1)未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。
(2)在人行道、機動車道、逆行道上騎車;在機動車道上學(xué)騎自行車。
(3)騎車橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當(dāng)機動車臨近時也毫不相讓。
(4)騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速，不向后望，不打手示，突然猛拐。
(5)通過路口時猛蹬猛騎，遇有禁行信號時搶行或闖行。
(6)騎車時雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。
(7)三五人騎車并列行駛或扶肩并行。
三、道路交通安全常識
(一)行路常識：
行路是小學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。
1、路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。
2、橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過劃有中心實線的車行道。
3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。
4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
(二)騎自行車常識：
1.我國交通法規(guī)明文規(guī)定，12歲以下兒童不能騎車。小學(xué)生騎自行車，已成為我國交通事故的一個高發(fā)點。因此，必須加強對小學(xué)生在這方面的安全教育，提高他們的騎車安全意識。
2.現(xiàn)在人民的生活水平提高了，賽車、山地車等多了，發(fā)生事故的比例也增多了。所以，不要騎快車、追尾、超車等。
3.過馬路時要下車，應(yīng)走人行橫道。要學(xué)會估測來車與自己之間的安全距離，當(dāng)車輛正在行駛時，你與來車距離15米時不能搶道，25米以上才較安全。通過郊外馬路時，要與來四距離大于40米以上才能通過。公路上騎車，千萬不要抓住正在行駛的機動車，以免車速過快、不穩(wěn)而摔倒，或因機動車突然剎車而被撞傷。
4.騎車不慎將要跌倒時，與其拼命保持平衡，還不如索性摔倒。因為勉強保持平衡，就忽視了自我保護，往往導(dǎo)致嚴重的挫傷、脫臼或骨折等后果。所以，遇到意外時，迅速地把車子拋掉，人向另一邊跌倒。此時，全身肌肉要繃緊，盡可能用身體的.大部分面積與地面接觸。不要用單手、單肩或單腳著地。
(三)特殊交通事故的防御
有一些交通傷亡事故，并不是發(fā)生在寬闊的馬路上，而是在小街、胡同內(nèi)和居民居住區(qū)。在新疆某部隊發(fā)生了一起事故，那是在部隊的家屬樓前，一天臨時停了一輛解放牌卡車，司機去樓上辦事。司機辦玩事下樓后，上車就發(fā)動倒車，有一兒童鉆到車子下玩耍，來不及跑出，當(dāng)司機聽見嘭的一聲，下車一看，兒童的頭已被壓扁而死亡!
另外，北京市門頭溝區(qū)有一小孩在街上玩耍，一輛貨車出胡同口拐彎，司機來不及剎車，這一小孩不幸被壓死。
在我們學(xué)校，放學(xué)后學(xué)生玩的場所比較小。馬路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通事故發(fā)生的情況是多種多樣的，稍有疏忽，就會釀成大禍。我們在馬路邊、胡同口、能進出車輛的家屬院等地方玩耍時，一定要警惕車禍的發(fā)生。
四、 小結(jié)
通過對道路交通安全常識的學(xué)習(xí)，我們進一步認識到良好的交通行為的重要性。我們應(yīng)當(dāng)告別過去很多不良的交通行為，這同時也是在和危險告別。沒有規(guī)矩,不成方圓。生活總是有規(guī)則的。每一個人都生活在規(guī)則之中,要習(xí)慣于在規(guī)則中生存。依法行車是一種規(guī)則,遵守交通法規(guī)是遵守一種具體的規(guī)則。生活中,我們能看到“寧停三分,不搶一秒”,“禮讓三先”等等,讓人耳熟能詳?shù)臉?biāo)語。與其說它是一種標(biāo)語,倒不如說它是一些規(guī)則,是交通事故總結(jié)的規(guī)則。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
學(xué)校安全教育主題班會8
一、主題班隊會
主題班隊會是教師，尤其是班主任最容易操作的一種方法，但是班隊會對教師的組織能力和設(shè)計能力有較高的要求，主題班隊會都是不同的年級，針對不同的問題召開的班隊會，各有各的特點。但是如果想組織好一場精彩的主體班隊會，需要教師明確以下幾方面的內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲黝}班隊會的意義、作用
主題班隊會的設(shè)計、組織和實施是一個十分有效的安全教育途徑，也是學(xué)校安全教育工作能得以貫徹實施的重要平臺。圍繞一個安全主題，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，有計劃地舉行班隊會活動，既可達到提高認識、發(fā)展個性、愉悅生活的目的，又可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識、鍛煉自理自治能力，從而達到既培養(yǎng)了人，又鞏固了班集體的良好班風(fēng)的目的。
班隊活動是課堂教學(xué)之外的一種特殊的安全教育形式，它不同于學(xué)科教學(xué)當(dāng)中的隨機性、滲透性教育。每一次班隊活動都有明確的目的任務(wù)，每一個班隊會都有一個明確的主題，對于學(xué)生安全意識的培養(yǎng)而言，這種活動的目的性更強。班隊活動中由于學(xué)生主動地、積極地參加和全身心投入，學(xué)生的情緒被充分地調(diào)動起來，學(xué)生的情感碰撞也十分突出。所以說，有目的、有意識、有計劃地創(chuàng)設(shè)的班隊活動，是有利于學(xué)生加深情感體驗，培養(yǎng)和陶冶高尚的情操。
（二）主題班隊會的選擇和確立
班隊會的主題是班級和團隊活動的核心，班隊會的主題首先要根據(jù)學(xué)校安全教育的計劃，其次班隊會主題的選擇，活動的設(shè)計，都應(yīng)該按德育大綱的要求來確立，要避免隨意性，要注意科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。
一般來說班隊會主題的選擇應(yīng)從兩方面考慮：一是從安全教育的內(nèi)容來選擇主題；二是從重大節(jié)日、紀念日方面選擇主題。班隊會主題的選擇和確定這里還應(yīng)注意以下幾點：
1、主題要有針對性
2、內(nèi)容要有知識性
3、活動要有趣味性
4、形式要有多樣性
5、總體要有計劃性
�。ㄈ┲黝}班隊會的準(zhǔn)備
要舉辦一次成功的班隊活動，在主題選定以后，必須有一個周詳?shù)臏?zhǔn)備過程，準(zhǔn)備工作做得越充分、細致，越能收到預(yù)期效果。班隊活動的準(zhǔn)備可分為思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備兩方面。思想準(zhǔn)備主要是要調(diào)動班干部和每個學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能自覺主動地投入到班隊活動的各項準(zhǔn)備中。準(zhǔn)備工作的具體任務(wù)都是從干部到小組再到個人分層落實。物質(zhì)準(zhǔn)備主要是把班隊活動需要用的東西提前準(zhǔn)備好，如活動場地的布置材料、活動會場的整體設(shè)計等�；顒拥臏�(zhǔn)備階段，班主任應(yīng)發(fā)動全班學(xué)生參與，這樣學(xué)生就能在積極準(zhǔn)備的實踐過程中得到鍛煉。
�。ㄋ模┲黝}班隊會的實施
班隊活動在完成設(shè)計和準(zhǔn)備之后，就要把握好實施這個環(huán)節(jié)。實施過程盡量能按原計劃圓滿完成。
�。ㄎ澹┲黝}班會的總結(jié)
班主任在本次主體班隊會結(jié)束之后要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便下次更好地組織班隊會。
二、知識競賽
知識競賽也是常見的`進行安全教育的一種方式。怎樣組織知識競賽，怎樣設(shè)計試卷，怎樣選擇試題都是教師，不僅僅是班主任，而且也可以是任課教師應(yīng)當(dāng)考慮和思索的。在準(zhǔn)備安全知識競賽的時候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡、經(jīng)驗等因素選擇試題。但是組織好一場知識競賽，需要班主任及任課教師做大量工作。
主持好知識競賽體現(xiàn)良好素質(zhì)修養(yǎng)的一門綜合藝術(shù)，事先必須對比賽過程進行精心設(shè)計，尤其要注意作好以下幾方面的工作：
1、搞好試題的序列組合
2、注意保持觀眾與比賽的聯(lián)系
3、對選手情緒的調(diào)適
三、墻報、板報
黑板報、墻報是我們比較常見的平面的進行安全教育的陣地，它能夠幫助教師在日常生活中進行安全知識的滲透，對教師的安全教育工作有極大的幫助作用。
四、音像制品
通過音像制品進行安全教育是一種省時省力的方法，但是科學(xué)正確的選擇是最最重要的。
1、在播放之前教師應(yīng)當(dāng)自己先熟悉光盤內(nèi)容
2、可以有選擇地播放
一張光盤可能有很多內(nèi)容，需要我們有選擇地截取其中的適合本次安全教育主題的內(nèi)容進行播放。
3、建議不要播放過長時間
學(xué)生正處于好動的年齡階段，一般注意力集中的時間比較短，安全教育光盤比較枯燥，如果長時間播放，學(xué)生可能會出現(xiàn)注意力不集中的情況，達不到教育學(xué)生的目的。所以建議教師在一些安全教育活動中結(jié)合活動主題播放安全教育光盤。如果是與安全有關(guān)的電影或故事片，可以長時間地播放。
五、實況演習(xí)
實況演習(xí)是學(xué)生比較喜愛的一種形式，學(xué)生在生動的演習(xí)中能夠更快地學(xué)會安全知識，掌握安全技能。但是組織一次演習(xí)需要的人力物力要多一些，需要教師做好充分的準(zhǔn)備。
注意事項：
�。�1）教師要做好安全預(yù)案。安全演習(xí)中可能出現(xiàn)安全事故，因此教師必須要做好充分的準(zhǔn)備和考慮，要在學(xué)生掌握一定安全知識和逃生技能的基礎(chǔ)上進行。
�。�2）教師應(yīng)當(dāng)和學(xué)生做好協(xié)商工作，確定演習(xí)時間、地點，便于學(xué)生做好心理準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備。
�。�3）一般演習(xí)活動至少需要多名教師參與，教師可以請求其他任課教師的支援，共同做好安全演習(xí)。
六、文藝節(jié)目
文藝節(jié)目是學(xué)生最喜愛的形式之一，組織文藝節(jié)目，既能展示自己的才藝，又能在活動中受到教育，
生在歡歌笑語中學(xué)習(xí)安全知識，是一種不錯的方法。
七、安全倡議書
倡議書是個人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項任務(wù)或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。安全倡議書是進行安全知識教育，并推廣安全教育的一種很好的途徑。
學(xué)校安全教育主題班會9
進入冬季，煤氣中毒、滑冰溺水成為學(xué)生冬季安全的最大隱患。為提升學(xué)生安全意識，使學(xué)生掌握必備的安全知識與技能，近日，東昌府區(qū)斗虎屯鎮(zhèn)中學(xué)各班級開展了“冬季安全教育”主題班會。
班會中，班主任通過播放視頻資料讓同學(xué)們明白什么是煤氣中毒、煤氣中毒事故發(fā)生的條件、中毒后的癥狀和自救措施等內(nèi)容。此外，學(xué)校還利用板報、宣傳欄在校園內(nèi)進行了廣泛宣傳教育。
班主任還結(jié)合學(xué)校周邊的環(huán)境，圍繞如何安全過馬路和防溺水等問題，提醒學(xué)生們增強自我防護意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，珍愛生命，平安過冬。
下一步，東昌府區(qū)斗虎屯鎮(zhèn)中學(xué)將繼續(xù)加強安全教育力度，持續(xù)將各項安全教育措施落實、落細，努力營造安全、文明、和諧、美麗的'校園，為學(xué)生的健康成長保駕護航。
學(xué)校安全教育主題班會10
[教學(xué)主題]：學(xué)習(xí)交通法規(guī)，了解交通安全常識，珍惜自身生命。
[教學(xué)時間]：二課時。
[教學(xué)目標(biāo)]：了解道路交通相關(guān)的名詞解釋及相關(guān)法規(guī)，剖析中小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故，教育他們?nèi)绾晤A(yù)防交通事故，使他們從小就能自覺地遵守交通規(guī)則，增強自我保護的法律意識。 [教學(xué)重點]：中小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故及怎樣預(yù)防交通事故。
[教學(xué)方法]：積極采用直觀教學(xué)方法，針對不同年齡層的學(xué)生采取有效地教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)青少年的認知規(guī)律。
[教學(xué)評估]：本講教學(xué)注重符合青少年的年齡特點，精選授課內(nèi)容，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，直觀教學(xué)方法使用得當(dāng)，使學(xué)生受益終身。
[教具使用]：各類交通標(biāo)志實物或模型，多媒體課件(各類圖片、事故現(xiàn)場聲信資料、生動有趣的找錯動畫等)。
[教學(xué)流程]：學(xué)習(xí)交通法規(guī)，了解交通安全常識，珍惜自身生命
一、簡要地了解交通運輸?shù)陌l(fā)展與現(xiàn)狀
交通的發(fā)展給我們的生活帶來了豐富多彩的內(nèi)容，特別是科技業(yè)、信息業(yè)的進步，給交通運輸業(yè)帶來了突飛猛進的發(fā)展。但在7000年前，人類從一個地方到另一個地方的唯一方法就是靠走路。在公元前5000年前，人類開始用驢、牛作馱運工具來代替人類肩扛頭頂搬運貨物的方式。又過了1500年，在美索不達米亞出現(xiàn)了有輪子的交通工具，這在交通運輸史上是一次不小的革命，它將人類從繁重的運輸活動中解放出來。1885年，德國機械師卡爾·本茨制造了他那輛單薄的馬達三輪車，我們這個世界上才有了第一輛以汽油為動力的可以實用的內(nèi)燃汽車。100多年來，隨著科技和社會的發(fā)展，汽車的質(zhì)量和數(shù)量都有了質(zhì)的飛躍，如高檔的林肯、凱迪拉克、奔馳……;中檔的奧迪、紅旗、豐田……;低檔的桑塔納、夏利、富康等�？傊嚨念愋秃芏�，我們有許多同學(xué)家里都有車，等你們長大以后，可能也會擁有自己的車，它會給你們帶來無窮的樂趣。我國最早的汽車時代開始的標(biāo)志是早在20世紀初(約1901年)從美國進口兩部汽車，從那時起，道路交通開始有了緩慢的發(fā)展，特別是黨的十三屆三中全會以來，在對外開放、對內(nèi)搞活經(jīng)濟的政策指引下，我國道路交通建設(shè)得到空前的發(fā)展。汽車數(shù)量迅速增加到上千萬輛。目前合肥市擁有機動車11.4萬多輛，非機動約80余萬輛。
二、汽車發(fā)展的利與弊
1、汽車發(fā)展的.有利方法：
汽車為人類發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出卓越貢獻：節(jié)約了大量的時間，減輕了繁重的運輸勞動，更加便捷迅速地完成救護、消防等特殊任務(wù)，加強了人際的交通，并可為人類的旅游、娛樂、體育等活動所用，為人類增添了生活的樂趣。如一家人駕著一輛豪華轎車奔馳在馬路上，那種心情無法用語言來表達，也是現(xiàn)代人非常羨慕的一種生活方式。
2、汽車的發(fā)展也存在一些嚴重的弊端：
汽車排放出來的汽體而造成的各種污染，危及著人們的身體健康。同時在1885年，本茨駕駛著第一輛內(nèi)燃機汽車碰撞在圍墻上，及其后不久一位法國婦女因交通事故而死于車輪之起，交通故事的數(shù)量一直呈上升趨勢，多年來成千上萬人死于汽車肇事。據(jù)統(tǒng)計，全世界因汽車肇事死亡的人數(shù)已達四千多萬人以上，若以此類推，每年全世界死于車輪之下人將為60—70萬人左右。我國20xx年度因交通事故死亡已超過10多萬人。我省20xx年度，共發(fā)生27000起事故，死亡4333人，一次性死亡3人以上的特大交通事故246人，一次性死亡5人以上高達17起。我市20xx年度(含三縣)共發(fā)生交通事故9922起，造成453人死亡，傷1743人，直接經(jīng)濟損失1400余萬元。其中一次性死亡3人以上事故9起，死亡36人，可見汽車給人類也帶來許多災(zāi)難性的后果。
三、關(guān)于道路交通安全工作中有關(guān)名詞的解釋：
1988年我國制訂了建國后第一部全國統(tǒng)一的道路交通管理條例——《中華人民共和國道路交通管理條例》，該條例共有十章九十三條，下面我們簡要講一下：
1、什么是道路?
道路是指公路、城市、街道和胡同(里巷)以及公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的地方。
2、什么是交通?
交通是指人或物通過某種形式而進行的場所移動過程，即地理和空間位置的變化。
3、什么是車輛?
車輛指在道路上行駛的機動車和非機動車。
4、非機動車有哪幾種類型?
非機動車主要包括自行車、三輪車、人力車、畜力車、殘疾人專用車等。
5、三輪車指什么?
三輪車指人力腳踏驅(qū)動的有三個輪子的車輛，不含三輪汽車和三輪摩托車。
6、人力車指什么?
人力車指用于推或者手拉的三輪車和獨輪車，不含自行車和三輪車。
7、什么是道路交通?
即人(行人和駕駛員)、車(機動車與非機動車)、路(包括街道、公路)。這人、車、路是構(gòu)成道路交通的三要素，道路交通事故就是由于人、車路三者的時間空間關(guān)系失調(diào)發(fā)生沖突而導(dǎo)致人、畜死傷和車物損失的交通事件，交通事故象無形的戰(zhàn)爭，吞噬著人類的生命與財產(chǎn)，危害及影響極為嚴重，難怪人們驚呼，汽車是當(dāng)今世界上最為厲害的殺人機器，我國由于經(jīng)濟落后，人、車、路三者之間矛盾尤為突出，經(jīng)常造成人為的堵塞、汽車肇事，死亡人數(shù)20xx年已達10萬多人，所以說交通安全形勢十分嚴峻。
8、什么是道路交通管理?
道路交通管理就是對道路范圍內(nèi)的人、車、路三者的統(tǒng)一管理，是道路交通管理的執(zhí)法部門運用各種手段，對以道路為基礎(chǔ)條件而移動的人流、車流、物流進行合理限制，如科學(xué)的組織、疏導(dǎo)、以處理好人、車路三者之間在運動中產(chǎn)生的矛盾。國際上普遍以交通管理的手段為法規(guī)、教育、工程又稱道路交通管理的三大支柱。
9、什么是交通安全?
交通安全指人們在條例所稱的道路上進行的交通活動(包括與交通有關(guān)的活動)中，按交通法規(guī)的規(guī)定行事，避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。
10、各種車輛(包括非機動車)通行兩大原則：
(1)靠右通行的原則——駕駛各種車輛，趕、騎牲畜都必須遵守右側(cè)通行的原則;
學(xué)校安全教育主題班會11
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。然而，我們不能忽視家庭生活中潛在的危險，因為一不小心就可能發(fā)生事故。因此，我們要特別注意家居安全，下面將詳細談?wù)勑枰⒁獾姆矫妗?/p>
(一)、用電安全
隨著生活水平的提高，用電的地方越來越多。因此，我們有必要了解一些基本的用電常識。
1)我們要認識了解電源總開關(guān)的位置，并學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)我們不應(yīng)該用濕手觸摸電器，也不應(yīng)該用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)如果在使用電器的過程中發(fā)現(xiàn)冒煙、冒火花或者發(fā)出焦糊的異味，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)如果有人觸電，我們應(yīng)該設(shè)法及時關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，切勿用手直接救人。
(二)、交通安全
1、在行走時應(yīng)特別注意交通安全。
1)我們應(yīng)該在道路上走人行道，如果沒有人行道，要靠路邊行走。
2)我們不應(yīng)該在路上玩�；蛘叽螋[。
3)在沒有交通民警指揮的.路段，我們要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，我們要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2、騎自行車時要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
(三)、火災(zāi)應(yīng)急
1、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該立即撥打火警電話119報警。在報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清著火物品的種類和火勢。
2、一旦身受火災(zāi)威脅，我們千萬不要驚慌，要保持冷靜，并想辦法離開火場。
3、逃生時，我們應(yīng)該盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。
4、我們不應(yīng)該隨意點火，也不應(yīng)該帶火種上山。
(四)、防溺水
1、我們不應(yīng)該到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、我們不應(yīng)該到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
二、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常情況或危險，我們就能健康地成長。
學(xué)校安全教育主題班會12
同學(xué)們：
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。為了同學(xué)們的安全和幸福，我們在這里舉行以“關(guān)注安全，珍惜生命”為主題的.班會，希望同學(xué)們能夠再次喚醒對校園安全的重視。
下面有請我們的主持人隆重登場。
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白：
�。ˋ）校園里的歌聲多么嘹亮
�。˙）紅旗下的花朵正在綻放
�。–）尊敬的廖老師、親愛的同學(xué)們
（合）大家下午好！
�。ˋ）三七班“關(guān)注安全，珍惜生命”主題班會
�。ê希┈F(xiàn)在開始！
學(xué)校安全教育主題班會13
活動目的：通過結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識和文明行為，并在活動中滲透感恩教育，讓學(xué)生感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動對象：全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備安全知識和相關(guān)事例
活動過程：
一.導(dǎo)入：
1.向同學(xué)們宣布班會開始，并介紹主題為《校園安全》的愛心主題班會。
二.關(guān)于校園安全（舉例文明和不文明的現(xiàn)象）：
1.通過描述自然景色和自己到達學(xué)校的過程來引入話題。
2.強調(diào)校園是我們的家，安全文明需要大家共同維護，提醒同學(xué)們在日常生活中要注意不奔跑、不罵人、不打鬧等行為。
3.讓同學(xué)們談?wù)勗趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
4.鼓勵同學(xué)們分享自己或親眼目睹的因不文明行為而受傷的經(jīng)歷。
5.展示一些警示牌，并讓同學(xué)們猜測它們的意義。
6.提醒同學(xué)們在日常生活中要留意觀察其他的警示牌。
7.強調(diào)在沒有警示牌的地方，我們要更加細心觀察，小心謹慎，盡量避免受傷。
8.討論班級中是否發(fā)生過類似的不文明行為。
三.安全知識問答：
1.進行一個安全知識問答游戲，答對的同學(xué)可以得到一顆星。
四.感恩教育：
1.感謝父母和祖父母給予我們生命和關(guān)愛，提醒同學(xué)們要孝順和保護他們。
2.討論如果父母或祖父母生病了應(yīng)該怎么辦。
3.討論如果父母或祖父母手被割傷了，同學(xué)們是否會包扎。
4.讓同桌練習(xí)包扎技巧。
五.結(jié)尾：
1.強調(diào)安全的重要性，只有在安全和文明的'環(huán)境中，我們才能幸福成長。鼓勵同學(xué)們牢記安全和文明，讓其成為我們的習(xí)慣。
2.播放歌曲《祝你平安》。
3.讓同學(xué)們分享他們在活動中最想說的一句話。
4.講述一個真實的故事，強調(diào)因為不文明行為造成的傷害是無法挽回和彌補的。
5.學(xué)習(xí)安全知識，了解警示牌的意義，提醒同學(xué)們在日常生活中要注意觀察并遵守警示牌的規(guī)定。
學(xué)校安全教育主題班會14
活動目標(biāo)：
情感目標(biāo)：
知道遵守交通規(guī)則的重要性，擁有安全意識
能力目標(biāo)：
了解基本的交通規(guī)則，提高自我保護能力
知識目標(biāo)：
通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈和常見交通標(biāo)志的作用。
活動準(zhǔn)備：
紅黃綠3色圓燈型紙片，各種交通標(biāo)志圖片，小推車，小車
活動過程：
導(dǎo)入：問答+情境導(dǎo)入。
1、依次出示紅黃綠3色卡片，并提出問題：“小朋友們，看到這種顏色你們想到了什么呢�！�
2、同時出示3色卡片，并提出問題：“如果把3種顏色放到一起，你們想到了什么呢?”
3、提出問題：“老師這里還有其他卡片，大家想不想知道是什么�！币源思ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，順勢導(dǎo)入活動主題。
活動步驟：
直觀+問答+游戲
1、初步認知：出示常見的交通標(biāo)志，如禁止前行、人行道、禁止小車通行、指示標(biāo)志等，讓他們初步認識。
2、加強記憶：采用分組競賽活動方式，隨意出示某一個標(biāo)志圖片，提出問題：“圖中是什么標(biāo)志”。回答最好的'小組給予表揚。
3、游戲鞏固：把小朋友分成推車組，行人組，小車組。老師隨機出示交通標(biāo)志，如向右行駛，向左行駛，禁止小推車行駛，禁止行人通行，紅燈，綠燈變換等。在游戲中讓他們對各種交通安全標(biāo)志有更深的記憶。
4、深入理解：游戲結(jié)束后，向小朋友們講述交通安全的重要，引導(dǎo)它們對交通安全有正確的認識，能在以后日常生活中遵守規(guī)則，保護自己。
活動延伸：
家園合作。
讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌，然后向自己的父母詢問指示牌作用。第二天跟老師分享新標(biāo)志。
學(xué)校安全教育主題班會15
冬季是安全事故多發(fā)季節(jié)，為強化全校師生安全意識，確保學(xué)生冬季安全，最大限度消除校園安全隱患，提高學(xué)生自我保護能力，11月16日下午我校開展了“冬季安全教育”主題班會活動。
本次主題班會緊緊圍繞 "安全無小事 學(xué)會保護自己" 這一中心，從多個方面對學(xué)生進行了安全知識的普及和教育。
首先是校園安全，班主任利用圖文并茂的課件向?qū)W生們展示了校園內(nèi)需要注意的各個方面。比如進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內(nèi)亂跑，切忌追逐打鬧，上下樓梯右側(cè)通行，學(xué)會避讓，放學(xué)站好路隊等等，這些看似 "老生常談"，實則至關(guān)重要的.安全意識必須牢記在心。
班會還利用很多具體事例為同學(xué)們展示了食品安全的重要性。引導(dǎo)學(xué)生切勿在無證攤點購買食物或進餐，以防食物中毒或因不潔食品導(dǎo)致的腹瀉等不良狀況發(fā)生。同學(xué)們也積極參與發(fā)言，班會氛圍濃厚熱烈！
其次，對學(xué)生節(jié)假日的安全問題也進行了教育。讓學(xué)生知道自己一個人在家應(yīng)該注意哪些問題，注意用火用電安全，不隨便給陌生人開門，這些看似平常的問題，卻關(guān)系著學(xué)生們的日常生活安全，不容小覷。
最后是交通安全。冬季經(jīng)常有霧，路面易結(jié)冰。結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，老師都著重強調(diào)了學(xué)生來回路上的安全問題，引導(dǎo)學(xué)生平時多留意車況，路況，主動避讓機動車輛，雨雪天注意防滑。
通過本次主題班會活動，學(xué)生們提高了警惕，牢固樹立 "安全第一" 的思想，增強了自我防護意識，培養(yǎng)了學(xué)生的自我防護能力。 讓我們行動起來，在全校形成一個 "人人關(guān)心校園安全" 的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴，永記心中。
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