音樂(lè)作文（優(yōu)秀5篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的音樂(lè)作文5篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文 篇1

　　不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。

　　愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。

　　你伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別。

　　你我將會(huì)重逢在那個(gè)季節(jié)。

　　離別還在眼前，再見(jiàn)也在昨天，

　　還記得我們?cè)��?jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么，還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。

　　我們一起玩過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。

　　我們一起唱過(guò)同一首歌，做過(guò)同一輛腳踏車(chē)。 我們一起看過(guò)同一個(gè)日記，星晴記，對(duì)話錄。 我們共同寫(xiě)下了一篇又一篇的心里話，你讀懂了我的心，看透了我的痛。

　　我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但是那時(shí)候，我還不會(huì)喜歡一個(gè)人。

　　我喜歡過(guò)你，但是我知道你不屬于我。

　　我喜歡過(guò)你，但是我讀不懂你。

　　我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。

　　我不知道，我們重逢的'時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠(yuǎn)只能期待明天，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，你和我一定會(huì)重逢在那個(gè)燦爛的季節(jié)，我們還能像從前那樣，

　　我還能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　不要問(wèn)為什么，不要說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，只因我們心里留著彼此的笑容。

　　不要說(shuō)失去了什么，只愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容，陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別，傷離別，若希望永遠(yuǎn)，你我的笑容都沒(méi)有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠(yuǎn)不變。

音樂(lè)作文 篇2

　　我今年八歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我最喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)很歡快、動(dòng)聽(tīng)，還能給人以力量，所以我的特長(zhǎng)是樂(lè)器手風(fēng)琴。

　　有一天我想起了一個(gè)主意，就是我彈樂(lè)曲，用爸爸的.錄音機(jī)錄下來(lái)，彈完后我再聽(tīng)。

　　還有一次，我和爸爸媽媽上白河玩，下了樓我想起忘記拿錄音機(jī)了，就趕緊上樓去拿下來(lái)。

　　還有一次，我們出去旅游，一路上，我一直在聽(tīng)mp3，邊聽(tīng)邊哼，別人說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　音樂(lè)對(duì)我們是很有用的，別讓你的耳朵關(guān)閉，多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你的生活更加美好。

音樂(lè)作文 篇3

　　風(fēng)靜靜的從我的耳邊走過(guò)，花兒因此凋零，春天也有落葉之時(shí)，秋天也有開(kāi)花之刻。不管天氣怎樣，不管什么季節(jié)都是不同分離的歌。

　　靜靜地坐在月亮上，月兒彎彎像搖籃般舒適，回憶如溪水一般混濁但卻清澈，思念將淚水擦干，什么時(shí)刻再見(jiàn)，只有聲音永不消失……

　　“月兒明，風(fēng)兒清，樹(shù)葉遮窗欞……”一曲東北民歌響徹我的心扉，多么熟悉呀，但是為何有如此陌生呢？在無(wú)力的時(shí)刻聽(tīng)見(jiàn)它似乎很高興。聽(tīng)著夜中夾帶的風(fēng)鈴聲，看著夜中靜如水的天，一首搖籃曲卻帶不走無(wú)盡的思念，又是一個(gè)不眠之夜，回憶似電影般播放……

　　“……”

　　“……”

　　“該走了，車(chē)到站了，下回早些回來(lái)……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子，緊緊地攥著，我無(wú)力的接過(guò)箱子，一句話沒(méi)說(shuō)，默默地走了。老人的眼睛此刻通紅，眼淚一直打轉(zhuǎn)卻微笑著面對(duì)我，這時(shí)他如一個(gè)頑皮的孩子般倔強(qiáng)。

　　在車(chē)上的我一直看著他，嘴里一直喃喃著，但是聲音卻發(fā)不出，我不知道為什么，只知道很疼……不知不覺(jué)中我一發(fā)覺(jué)自己如此不堪，這一分離不知何時(shí)再見(jiàn)了，可是我們之間就只有一段簡(jiǎn)短的對(duì)白，這個(gè)世界仿佛只剩我們，周?chē)�都是無(wú)聲的黑白電影，老人即使蒼老，但依然俊朗，只是歲月在他臉上刻畫(huà)出衰老的痕跡。

　　車(chē)開(kāi)了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼閉上了，已久的淚滑落下來(lái)。

　　“人匆匆的來(lái)

　　有無(wú)選擇的離去

　　離別時(shí)不會(huì)有太多詩(shī)句

　　只好把離別留在心里

　　封存在記憶深處“

　　這一天，車(chē)站中發(fā)生了意見(jiàn)奇怪的事情，一個(gè)女孩嘶叫著讓車(chē)停下，她跑下來(lái)抱住一個(gè)老人，大聲叫著“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成聲，當(dāng)她慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)她在老人的`耳邊喃喃幾語(yǔ)，老人的眼淚也留下來(lái)。此刻，所有人停下，看見(jiàn)這一幕，如此平靜。女孩走了，坐上了車(chē)，他只說(shuō)了“再見(jiàn)”，這一切盡在不言中，老人轉(zhuǎn)過(guò)身也走了，但此時(shí)他已不再是先前那般不舍，而是微笑離別。

　　這個(gè)世界，多少東西是不用說(shuō)出來(lái)的，一切的意味只有自己慢慢體會(huì)，什么分離，什么相守在心與心的面前都是如此遙遠(yuǎn)，如此不堪。

　　我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。

　　這是我的手機(jī)響了，又是那熟悉的音色，屏幕上顯現(xiàn)倆個(gè)字，只屬于他和我的音樂(lè)，我不會(huì)忘記……

　　“月兒明，風(fēng)兒輕，樹(shù)葉遮窗欞”

音樂(lè)作文 篇4

　　下午，天突然悶熱起來(lái)。驟然之間，周?chē)�突然陰暗了下�?lái)，天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著，一場(chǎng)暴雨緊跟而來(lái)，雨點(diǎn)兒在房屋上歡快地玩耍，雨點(diǎn)兒在雨傘上彈起琴來(lái)，雨點(diǎn)兒在樹(shù)上唱歌，雨點(diǎn)兒在馬路上奔跑，玩耍時(shí)發(fā)出沙沙沙沙的.聲音；彈琴時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲音；而奔跑時(shí)則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)呢。

　　雨，給我們帶來(lái)了水源，使大地充滿了水，也使大地生機(jī)勃勃。

音樂(lè)作文 篇5

　　去年爸爸出差歸來(lái)，給我?guī)Щ匾粋�(gè)音樂(lè)娃娃。

　　音樂(lè)娃娃長(zhǎng)得很可愛(ài)。它戴著一頂粉紅色的帽子，一頭金色的頭發(fā)顯得高貴優(yōu)雅。一張清秀小臉上，嵌著一雙寶藍(lán)色的大眼睛。在它高高的鼻梁下，露出了一絲不易察覺(jué)的'微笑。它身穿一條輕綠色的長(zhǎng)裙，外邊還有一些金絲條，一雙藍(lán)色的皮鞋，讓它顯得更加可愛(ài)。

　　音樂(lè)娃娃高約15厘米，是外國(guó)的芭比娃娃改造而成的。記得一次，我正在把玩音樂(lè)娃娃，突然，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)娃娃的頭發(fā)變色了。漸漸地，從金色變成了紫色，嚇得我連滾帶爬地跑去找爸爸。爸爸對(duì)著音樂(lè)娃娃思考了許久，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我解釋道：“這是因?yàn)橐魳?lè)娃娃的頭發(fā)粘水后會(huì)變色�！蔽衣�(tīng)了，不再擔(dān)心了�？粗�音樂(lè)娃娃那猶如彩帶的迎風(fēng)擺動(dòng)的紫頭發(fā)，我開(kāi)心地笑了。

　　音樂(lè)娃娃的主要功能是可以讓人一直保持良好的狀態(tài)。在你開(kāi)心時(shí)，只要打開(kāi)音樂(lè)娃娃貯存的音樂(lè)，就會(huì)讓人更加輕松自在、積極向上；在你傷心時(shí)，音樂(lè)娃娃存儲(chǔ)的“勵(lì)志歌曲”會(huì)安慰你、鼓勵(lì)你；在你疲勞時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)娃娃存儲(chǔ)的那些優(yōu)美音樂(lè)，頓時(shí)會(huì)讓人精神抖擻。

　　音樂(lè)娃娃的用法很簡(jiǎn)單，扭一扭它身后的按鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，身子也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)。

　　這就是音樂(lè)娃娃，你喜歡她嗎？要是喜歡，就快來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧！

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