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幼兒園藝術活動《美麗的泰國》三等獎大班綜合教案含反思

時間:2024-04-06 07:41:50 藝術 我要投稿
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幼兒園藝術活動《美麗的泰國》三等獎大班綜合教案含反思

  作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的幼兒園藝術活動《美麗的泰國》三等獎大班綜合教案含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園藝術活動《美麗的泰國》三等獎大班綜合教案含反思

  設計意圖

  泰國是一個熱情而充滿魅力的城市,品味豐富的熱帶水果,婀娜多姿的草裙舞,異域民俗的風情,無一不充滿著神奇色彩。大班的幼兒樂于接受新奇的文化,特別是外國異域文化,他們總是對外面的世界充滿著想象和期待。所以我設計了這樣一堂課,以藝術領域為主的課程《熱情泰國》,旨在讓幼兒們了解泰國風情人土,民俗文化,重點是教會孩子們特色文化――草裙舞,穿上特定的服飾,帶上美麗的花環(huán),讓孩子們跟隨音樂一起搖擺吧!

  活動目標

  知識目標:

  幼兒能基本了解泰國的地域特色和風俗文化。

  能力目標:

  幼兒能學會跳草裙舞。

  情感目標:

  幼兒能喜歡上泰國這座城市,對泰國充滿向往。

  重點難點活動重點

 、儆變耗芰私夂腕w會泰國地域特色和民俗文化。

  ②幼兒能學會跳草裙舞

  活動難點

 、儆變耗茏屑氂^察泰國的美景、體會所見所聞。

 、谟變耗軐W會簡單的泰語。(你好、再見)

  活動準備

  知識經(jīng)驗準備:幼兒提前了解下泰國著名特色(例如大象、水果、人妖)

  材料準備:DIY草裙材料,花環(huán),PPT介紹

  音樂環(huán)創(chuàng)準備:椰子樹,海灘,太陽,白云

  活動過程

  一、導入:

  談話+情景導入師與幼兒圍繞旅游的主題進行談話,調(diào)動幼兒己有經(jīng)驗,接著出示泰國的圖片,講述自己“游玩”泰國時發(fā)生的有趣事情,引出主題“熱情的泰國”。接著教師扮演導游,邀請全班幼兒跟隨自己一起乘坐“飛機”去泰國旅游。師:小朋友坐好了,飛機馬上起飛啦(老師做開飛機狀,帶領幼兒繞教室一周)

  二、基本部分:

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  了解氣候景點,學會泰語(“薩瓦迪卡”“拉拱”)在“飛行”途中,教師播放關于泰國的氣候圖和美景圖,用“導游”的身份向幼兒介紹美麗的泰國和簡單的泰語。引導語:各位親愛的旅客,本次航班的目的地為泰國,泰國位于東南亞,氣候終年炎熱,屬于熱帶地區(qū),風景優(yōu)美……(播放芭提雅、大象等當?shù)貓D片),你們喜歡嗎?那待會兒大家見到熱情的泰國朋友,應該怎么打招呼呢?教給大家兩句話一一薩瓦迪卡(你好)、拉拱(再見),大家待會兒對待泰國朋友要有禮貌哦,祝各位旅途愉快。

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  游覽著名景點教師帶幼兒進入提前布置好的活動室場地,場地分為兩個區(qū)域“泰姬陵(布置有樂高模型)” “熱情沙灘(區(qū)域內(nèi)有穿戴好草裙的助教老師)”

  1、參觀“泰姬陵”“飛機”落地后,帶領幼兒參觀泰國標志性建筑“泰姬陵”,在此區(qū)域,幼兒觀看泰姬陵的樂高模型。同時,教師播放泰姬陵宣傳視頻加深幼兒的理解。師:小朋友們,歡迎你們來到美麗的泰國,那今天泰國旅程的第一站就是泰姬陵。你們看到了什么呀?你們喜歡嗎?泰姬陵是什么樣子的呢?請跟你旁邊的小朋友聊一聊。

  2、游覽“芭提雅海灘”帶領幼兒“坐車”來到“海灘”區(qū)域,穿戴草裙的助教老師主動向幼兒問好,并展示獨特的異域風情舞蹈,教師與助教一起教幼兒簡單的舞蹈動作,并播放音樂,讓幼兒穿戴“草裙”一起快樂的跳舞(引導進行動作創(chuàng)編)師:小朋友們,你們喜歡這個舞蹈嗎?讓我們穿著草裙、跟隨音樂快樂地跳起來吧!

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  品嘗熱帶水果教師帶領幼兒來到“休息區(qū)”(座位)進行休息,并出示熱帶水果(榴蓮、菠蘿等)圖片,滲透“熱帶水果”概念。接著師出示水果實物,調(diào)動他們的多種感官,看看摸摸聞聞,切好分發(fā)給幼兒(幼兒吃之前將小手洗干凈)。師:小朋友們,大家剛才都玩累啦,那作為導游,我還為你們準備了泰國當?shù)靥貏e的水果,你們猜猜都有什么?對啦!有菠蘿、榴蓮……(師出示圖片)這些呀,都屬于熱帶水果,盛產(chǎn)在熱帶地區(qū),泰國就位于東南亞的熱帶,因此在泰國產(chǎn)的這些水果會特別香甜,那你們想吃嗎?(分發(fā)水果,請幼兒品嘗)

  三、結(jié)束部分

  帶領幼兒再次乘坐“飛機”繞教室一周,從“泰國”回到“中國”,在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次活動。回程途中,教師引導幼兒進行總結(jié):泰國人熱情好客,有美麗的泰姬陵和海灘,還有好看的草裙舞,好吃的熱帶水果。

  四、活動延伸

  教師請幼兒回家以后,將這次路途的所見所聞講給爸爸媽媽聽,并思考自己還想去哪個國家玩?在家人的幫助下收集資料,明天帶來跟小朋友一起分享。

  活動反思

  此次活動的優(yōu)點,能夠讓幼兒輕松愉快,主動參與活動,達到了活動目標。不足之處在于,在觀察“泰姬陵”時,要注意幼兒的個體差異,對個別幼兒進行鼓勵。

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