考試作文通用【7篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的考試作文8篇,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
期末考試結(jié)束了,幾多歡喜幾多愁,有人高興有人悲傷,我呢,作為一名好學(xué)生,沒有令自己得意的成績(jī),只有幾分遺憾,幾分惋惜,很簡(jiǎn)單,原因只有一個(gè)——沒考好!
可怕的考試隨著第一聲鈴響開始了。“啪嗒——”一滴汗水從臉頰邊劃過,額上早已布滿細(xì)密的汗珠,空氣中彌漫著一股淡淡的硝煙,手中的筆早已顫顫巍巍,在卷上“不知所言”。那來回走動(dòng)分外認(rèn)真的老師,一臉嚴(yán)肅的表情,不禁讓人心生寒意。不知在哪個(gè)角落,一個(gè)皺著眉頭的人焦急地等待發(fā)出的紙條,還時(shí)不時(shí)偷看幾眼老師的'動(dòng)向。靜,靜極了,教室里只有沙沙的寫字聲和咚咚的心跳聲。第二聲鈴響了,卷被收了,教室中又從緊張的緘默變成了無(wú)憂的喧鬧:大多同學(xué)都在聊閑話,也有幾個(gè)在討論考試,當(dāng)然也不乏靜坐的……
成績(jī)下來了。就兩個(gè)字:極差!數(shù)學(xué)還算好一點(diǎn)吧,可那些尖子都是滿分;物理也還算湊合,在班里勉勉強(qiáng)強(qiáng)站穩(wěn)腳;可要說英語(yǔ)就不敢恭維了,英語(yǔ)極好的我,居然考了史上最低分xxx,也許在普通同學(xué)是好成績(jī),但相比于最好的還差得很遠(yuǎn),介于這個(gè)教訓(xùn),我決定在假期狠狠的補(bǔ)一頓英語(yǔ);語(yǔ)文,曾經(jīng)讓我驕傲一時(shí)的語(yǔ)文,也讓我抬不起頭,滿分是120 ,不是100,面對(duì)這種比地獄還低的成績(jī),只好感嘆一句:分?jǐn)?shù)還是省著點(diǎn)扣吧!
關(guān)于本次考不好的原因并不是題太難,也并不是我智商不夠不會(huì)做,就是我的題做少了,要么語(yǔ)文閱讀怎么能扣那么多分呢?再就是我太不認(rèn)真了,要么語(yǔ)文基礎(chǔ)怎么能扣那么多分呢?還有就是腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎,要么數(shù)學(xué)最后一道大題怎么能沒做上來呢?也還是太不會(huì)理解了,要么英語(yǔ)閱讀怎么能扣那么多分呢?想想都覺得可惜。
對(duì)于這次考試失利,不要老找外因,還是找一找自身的弱點(diǎn)吧?纪暝囌劤煽(jī)時(shí),記得某位同學(xué)說了一句話,一語(yǔ)道破天機(jī):“你就是上次考好了,心浮氣躁了!痹捳f得不好聽,但瞬間像一盆涼水給我從頭灌到腳,讓我清醒過來。原來,一直困擾我的敵人是自己。盡管,我一直在嘴上說,打敗自己,戰(zhàn)勝自己,可我從未真正做到過。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,我應(yīng)該努力讓自己克服自身的缺點(diǎn),讓懶惰、散漫、隨性都煙消云散。做回一個(gè)真正的自己。
夢(mèng)醒了,云開了,霧散了,考試的失利已成定局,但似懂非懂的我,好像體悟到了:人生固然有很多不完美的事,固然有很多殘缺的事,就像這次考試,雖然是坎坷,雖然也并不完美,但它也給我?guī)砹撕芏辔拷,好成?jī)固然重要,但只有真正把心態(tài)放平了,放松每一根神經(jīng),以輕松和樂觀的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)挫折,才能取得最后的成功!
考試作文 篇2
原本世界是漆黑無(wú)光的,上帝說:“要有光。”于是,世上便有了光。長(zhǎng)久以來,我只習(xí)慣于在光的照耀下行走,卻從未想過在漆黑中摸索著,奔向光明。
我拖著疲憊的身軀,背著沉甸甸的書包來到了電梯門前。卻發(fā)現(xiàn)了一張令我感到驚訝,煩惱的告示:電梯維修中。
我們家住在十四樓,雖不算特別高,但從一樓爬到十四樓卻不是一件容易事。我既不情愿的來到了樓梯口,準(zhǔn)備開始我漫長(zhǎng)的爬樓梯之旅。我咬咬牙,邁著步伐走進(jìn)了一片漆黑之中。
一層…,兩層…,三層…,四層…,五層…,六層…,七層…
我一口氣爬到了七層,習(xí)慣性地摸索著燈的開關(guān),卻發(fā)現(xiàn)燈泡似乎壞了?只糯笃笃赜縼恚窈@锏睦嘶ㄓ盐页聊缭诳謶种。平日里那些恐怖小說的情節(jié)困擾著我,我不安地左右看了看,生怕撞見一雙紅色或綠色的眼睛。剛剛一直在爬樓梯,現(xiàn)在突然停了下來,腿上襲來一陣陣酸痛,汗水浸濕了我的衣服,一種困熱感似乎要令我窒息。平常掛在嘴邊的“勇氣,勇敢”,“堅(jiān)持不懈”,“持之以恒”,如今卻變成了“半途而廢”,“放棄吧”。我無(wú)力地靠在墻上,思考著我現(xiàn)在的處境。才走了二分之一的路程,我就想放棄,怎么辦呢?中午的飯菜早已在胃里消耗掉了,饑餓感使我更加虛弱無(wú)力!胺艞墶钡南敕ㄔ谖夷X中慢慢成形,可是爬樓梯卻是我現(xiàn)在唯一的救命稻草。想想平時(shí)八百米測(cè)驗(yàn)都沒有現(xiàn)在痛苦!皩(duì)了!”我靈光一現(xiàn),驚呼起來。就把這次爬樓梯之旅當(dāng)作是一次八百米測(cè)驗(yàn)吧!
我重新定了定神,深深吸了一口氣,在黑暗中緩慢地挪動(dòng)著,心里不斷地為自己加油打氣。
漆黑的樓道中,可以清晰地聽到我的腳步聲,在為我加油;可以清晰地聽到我的心跳聲,在為我歡呼。我盡力抑制住我的`虛弱無(wú)力,努力地攀爬著。很快,八層,九層……十三層,十四層。我終于到家了。
打開家門,熟悉的味道撲鼻而來,滿是溫暖柔柔的光。相比剛才的黑暗,我突然明白了。
這也是一場(chǎng)考試——一場(chǎng)名為“堅(jiān)持”與“勇氣”的考試。正如那黎明前的黑暗,那么漆黑,那么令人恐懼,但卻是——黎明的前奏。
考試作文 篇3
那一次考試,對(duì)我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),正是自那件事以后,我勇敢、大膽了起來。
媽媽覺得我膽子很小,不愛說話,出了個(gè)主意:給我一些報(bào)紙,讓我去路邊賣,賺的錢給我當(dāng)零花錢,想怎么花就怎么花。
暖和的太陽(yáng)在天空中微笑著,我卻手抱著一大疊《荊州晚報(bào)》站在門口躊躇、徘徊。
最終在媽媽的催促下我不得不蹬上了自行車,向馬路便道駛?cè),我選了一個(gè)十字路口,那里行人多,地方大,不擠,應(yīng)該是一個(gè)賣報(bào)的理想地方。
擺好了攤,拿了一把小椅子,放在那,坐在上面等待顧客。等了十多分鐘,沒有一個(gè)人來,那些騎自行車的,老遠(yuǎn)就往這邊看了,走近了,卻只朝我瞟了一眼就走了,壓根兒沒有想買的意思。
我低下頭想著:別人肯定以為我沒有上學(xué)讀書了,在這賣東西,看我笑話呢。
又有一個(gè)人向我的報(bào)攤走過來,在我的報(bào)攤前略作停留,便匆匆離去,而我呢?在驚惶中,我扭過了頭,躲開對(duì)方的目光。
我處在高度緊張之中。我的天吶,又來一個(gè),我又躲,啊,又來,又躲……我像一只驚慌失措的麻雀,不住地扭向旁邊。
“哎呀,你們別老往我這看了啦,讓我好不自在!蔽抑荒茉谛睦镌V幾句苦。
我見旁邊有一位賣菜的老大娘正在叫賣:“賣菜咯!我的菜特別新鮮,快來買喲!”有些人轉(zhuǎn)移目標(biāo)去買老大娘的菜。
我腦袋突然開了竅,看別人大聲地叫賣,我也效仿起來,“賣報(bào)紙啦!”但是,聲音太小了,只有我自己聽得見,周圍的人們當(dāng)然沒有什么反應(yīng)啦。
我覺得自己真沒用,出于好強(qiáng),我大聲地叫起來:“賣報(bào)紙,賣《荊州晚報(bào)》啦!今天有重大新聞,快來買呀!”這一招果然有效,先來了一位老大爺,拿了一張報(bào)紙,略一瀏覽,然后遞給我一塊硬幣說:“來份報(bào)紙!蔽倚睦镆魂嚰(dòng),我以最快的動(dòng)作把五毛錢和報(bào)紙用雙手遞給了我的第一位顧客,我從內(nèi)心里感嘆,終于開張了!
我像吃了一顆定心丸,心里舒服多了,也自信多了。我大膽地吆喝起來:“賣報(bào)啦,賣《荊州晚報(bào)》啦!荊州要修大橋啦!快來買呀!”
果不其然,越來越多的顧客向我涌來。一位買過菜的大媽說:“小姑娘,買兩份報(bào)紙!”她一手接過遞給她的報(bào)紙,一手掏著錢。大媽興奮地說:“嘿,我們荊州要修大橋啦!贝髬尩'聲音讓旁邊的人都聽見了,許多人爭(zhēng)先恐后地?cái)D向我的報(bào)攤。我遞給他們報(bào)紙,他們遞給我錢,我的報(bào)紙正在熱賣中。
“哦!終于賣完了!”我輕松的說。
吹著輕松愉悅的口哨,我騎著車回家了。到了家,我興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我賣完了,我的考試通過了,噢耶!”
人生總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的坎坷,但我們不要埋怨,更不要逃避,因?yàn)檎沁@些坎坷,讓我們不斷成長(zhǎng)、成熟。這一次不同尋常的考試,就讓我明白了,做任何事,只要勇敢、正確面對(duì),就沒有克服不了的困難。
考試作文 篇4
考試之前,心里緊張,不知道考試的題難不難;考試之時(shí),心里很是激動(dòng),原來考試的題這么簡(jiǎn)單,不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后,心里非常忐忑,就這么簡(jiǎn)單的題,有時(shí)候也會(huì)這錯(cuò)一大片,那錯(cuò)一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑,就怕各科的分?jǐn)?shù)上不了90分,那樣的話,媽媽就會(huì)又來找我談話,而這次談話,意味著我們家要天打雷劈!
星期一的.早晨,雖然說陽(yáng)光明媚,但是我此時(shí)的心情是烏云密布,生怕自己考試成績(jī)不好,老媽會(huì)大發(fā)雷霆,那么我頭將懸掛于布帶之上,停止呼吸,心臟將像泄了氣的皮球一樣,沒有一絲活力。來到教室,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始朗讀分?jǐn)?shù),只聽“彭鑫源,96分。”數(shù)學(xué)老師語(yǔ)氣雖然很平和,但是此時(shí)的我,心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)火。隨之,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓李逸琛來讀分?jǐn)?shù),過了許久,才聽見他叫了一聲我的名字,隨后說了一句:“91.5分。”天哪,我語(yǔ)文一向是八十多分,沒有上過九十分,這一次竟然超越了,哈哈我太開心了,這次考試不僅可以不挨罵,還有可能受到老媽的表?yè)P(yáng)呢!
回到家里,我裝著考試成績(jī)非常差的樣子,當(dāng)媽媽問我分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我說出了我的分?jǐn)?shù),給了老媽一個(gè)驚喜!
考試作文 篇5
今天,老師來到教室里,開始報(bào)考試的成績(jī),最好的成績(jī)是96分,我只得了83分,看到別人考的很好,想到自己的成績(jī),心里好難過。為什么在同一個(gè)教室里上課,別的'同學(xué)考的很好,我考的不好,難道我很笨嗎? 雖然我考的不好,但是在今后的學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)努力,上課的時(shí)候不講話要認(rèn)真聽老師講課,不能做小動(dòng)作。學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意不能三心二意,爭(zhēng)取在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
考試作文 篇6
我們懵懂地闖進(jìn)了這個(gè)沒有退路的地方考場(chǎng)。我們?cè)谶@個(gè)不大的地方拼命地搜索有利的東西來充實(shí)自己,希望在通過考試這扇門后,見到的會(huì)是天堂。
今天是臨考試前的最后一天。一大早,同學(xué)們就老老實(shí)實(shí)地坐在教室里臨陣磨槍,沒有了以往的那種熱鬧和活力,都在默默地祈求著老天爺在最后一天向自己投個(gè)“大餡餅”。
教室里的空氣似乎凝固了,讓人覺得很熱。忽然想到自然課上學(xué)過的“凝固放熱”的原理。噢,原來如此!班主任臉上難以理解的笑容定格了,不知他在想什么。但由不得我們多想,英語(yǔ)老師疾步走進(jìn)教室,一分鐘內(nèi),兩張爬滿英文的測(cè)試卷便飛到了每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們又拿起了那支快要磨平的筆和英文字母游戲起來,那個(gè)書寫呀,簡(jiǎn)直是龍飛鳳舞。
對(duì)于大多數(shù)人來說,這種游戲帶來的并不是歡樂,因而大家都是一臉的茫然。老師也同樣一臉默然地望著教室后面黑板上的日程表,不時(shí)還發(fā)出一聲恨鐵不成鋼的嘆息。我們這群“爛鐵”終于做完了試題,老師開始火箭般地講了起來,一雙雙茫然的眼睛望著她,老師又一聲嘆息后,鈴聲悶悶地響起。
課間,沒有人講過多的`話,就連后排幾個(gè)“惹是生非”的家伙,此刻也安安靜靜地坐在那里,一臉無(wú)奈地望著天空,頗有“牛郎欲問瘟神事,一樣悲歡逐逝波”的味道。下課了,英語(yǔ)老師仍一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,帶給我們一種不祥的預(yù)感。果不其然,下一節(jié)還是英語(yǔ)課,又是一張?jiān)嚲。?yáng)光突過重圍,射進(jìn)教室,每個(gè)人似乎都產(chǎn)生了一種莫名的幸福感,眼睛都偷偷地移向窗外,但英語(yǔ)老師的一聲“河?xùn)|獅吼”,震碎了這份少有的美麗,我們立刻從天使變成了木雞。
接下來的課,我們?nèi)詸C(jī)械地向腦子里塞東西,從勾股定理到密度=質(zhì)量/體積,從孫中山的民主革命到精神文明的建設(shè)……這一切使我們的頭像鉛球一般的沉重。用達(dá)爾文的話來說:命運(yùn)的教育使老師進(jìn)化成狐貍,而我們退化成二流動(dòng)物。
我不愿去做撞玻璃的蒼蠅,但在這個(gè)適者生存的時(shí)代,用努力換取成功才是最有效的。最后,我還想高呼一聲:“老天,給我力量吧!”
考試作文 篇7
我手里握緊豎笛,抱著樂譜,準(zhǔn)備進(jìn)音樂教室上豎笛課。同學(xué)們都坐了下來,有個(gè)同學(xué)問身旁的人:“喂,你你練習(xí)了沒有?好難哦!我練了很久呢!”“我只練了前面,怎么辦?”他捂住了嘴巴。我翻開樂譜,一張陌生的樂譜映入我眼簾。哎呀!怎么忘記這新發(fā)的樂譜了呢!完了完了,趕緊練習(xí)吧!趁老師還沒進(jìn)教室,我慌張地迅速練習(xí)起來,豎笛的有些音總是練不好,高音如同打雷一般,既刺耳又難聽,這下該怎么好!
老師進(jìn)來了,我望了望老師嚴(yán)肅的'神情,心里更亂了。“同學(xué)們聯(lián)系沒有?”“練習(xí)了!蓖瑢W(xué)們不約而同地回答,而我,只能心虛地隨聲附和。老師叫我們一起吹一遍,我緊張極了,只能當(dāng)南郭先生,渾水摸魚。我坐低了一點(diǎn),低下頭,生怕老師看見我。
就這樣,我逃過了第一關(guān)!包S森越,你上講臺(tái)來吹,今天要考試,你第一個(gè)!崩蠋熗蝗缙鋪淼囊痪湓捵屛液貌蝗菀灼届o下來的心繼續(xù)忐忑不安起來。第一位同學(xué)吹得很流利;第二位同學(xué)有一點(diǎn)錯(cuò)誤,老師狠狠地罵了他;第三位同學(xué)節(jié)拍錯(cuò)了,老師生氣地用力拍打著桌子邊打節(jié)奏;第四位同學(xué)因緊張吹出來的聲音顫抖而被批評(píng)了……老師正發(fā)著大火,教室里特別安靜,沒人敢說話,好似掉一根針都能聽得見。我驚慌失措,下一個(gè)就是我了,只好偷偷地按著指法。“馮瑤!崩蠋熭p聲細(xì)語(yǔ)說:“平常你吹得最好,不要讓我失望。”我慢慢地走上講臺(tái),心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下,吹出來的聲音既顫抖又不流利!榜T瑤你怎么搞的!你難道沒有練習(xí)?你們故意氣我的?”老師講了很多氣話。
從那以后,我再也不敢不練習(xí)了,而是發(fā)憤圖強(qiáng),爭(zhēng)取一直拿第一。
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