西游記作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的西游記作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　七十二般變化：簡(jiǎn)單地說，就是這個(gè)辦法不行就用那個(gè)辦法。悟空在與二郎神、牛魔王的斗爭(zhēng)中就是不斷地變化自己，或?yàn)閼?zhàn)勝對(duì)手、或?yàn)楸４孀约�。事�?shí)上，任何一個(gè)偉大的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要一個(gè)人的權(quán)謀機(jī)變、多端變化，他在探知人和事是否能為自己所利用的過程中必須這樣做。尺有所短、寸有所長(zhǎng)，不采取各種方式去嘗試、鑒認(rèn)和辨別存在的事物就不能把握住存在于事物中的最佳力度和方式去達(dá)成目標(biāo)。正因?yàn)檫@樣，人在生活中有了等待、觀察和嘗試，——這都依據(jù)其人所把握的各種因素和目標(biāo)的關(guān)系而定。一個(gè)人的目標(biāo)越崇高偉大、肩負(fù)的責(zé)任越重大艱巨，那么他的才智越能得到發(fā)揮�？磳④娺\(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，看資本論、相對(duì)論、看扭轉(zhuǎn)乾坤的政治家……你看到的就是天才，然而他們的成功卻是在不斷的去偽存真的斗爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的。出神變化，無(wú)方不知的分身術(shù)：人生而為人就有著不可估量的心力。一個(gè)人對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)和執(zhí)著能喚起眾多的人的熱情與參與;以為首的'共產(chǎn)黨人曾喚起了全民族的抗戰(zhàn)熱情，現(xiàn)實(shí)生活中某個(gè)人的正確倡議或鼓動(dòng)往往能喚起千百人的積極響應(yīng)，——這不正是一個(gè)人分身有術(shù)的體現(xiàn)。

　　萬(wàn)劫不老長(zhǎng)生：即在人生和事業(yè)中雖歷經(jīng)蒼桑和災(zāi)難，內(nèi)心卻始終從未失去斗志、生機(jī)和活力。在社會(huì)生活事務(wù)中，有些人有很出色的工作能力，并依憑自己的努力和才智把自己的事業(yè)推入了輝煌的旅程。但是他們卻經(jīng)不起人生事業(yè)中凄風(fēng)苦雨的洗劫，或幾經(jīng)折騰之后就一沉不起了。然而，這并非他們真的沒有了起死回生的條件和機(jī)會(huì)，而是他們?yōu)樽约旱氖�敗而驚惶失措，倒下了自己的心志，放棄了重整旗鼓、戰(zhàn)勝困境的雄心壯志和決心，從而放棄了去洞悉、總結(jié)和把握自己的人生和事業(yè)失敗的內(nèi)在原因，——哪些是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，哪些是屬于自己工作中的漏洞、哪些是可以挽回的、

西游記作文 篇2

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九 十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的'克星，豬戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了 十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。

西游記作文 篇3

　　大家看到我這個(gè)題目一定會(huì)感到很驚訝吧！四大名著之一《西游記》家喻戶曉，書中的故事情節(jié)耳熟能詳，我又會(huì)給大家介紹什么呢？

　　話說這唐僧師徒四人到靈山取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空一直捉弄八戒呢，而八戒為了不被大師兄捉弄，就拼命地學(xué)習(xí)起來(lái)。孫悟空翻一個(gè)筋斗來(lái)到八戒身邊說：“呆子，你說說看死海為什么是死海呢？”八戒說：“死海是以周圍死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)而得名的 �！蔽蚩照f到：“呆子，不錯(cuò)呀，長(zhǎng)進(jìn)不少。”八戒得意地說：“那當(dāng)然，我這幾天可是拼命學(xué)習(xí)過的�！蔽蚩沼謫枺骸八篮Ｊ遣皇且慌龅骄蜁�(huì)死了呢？”“這......個(gè)......嘛......"八戒抓耳撓腮，就是搭不上來(lái)。

　　悟空說：“呆子，這下你答不上來(lái)了吧！”八戒想：死猴子，就會(huì)賣關(guān)子，萬(wàn)一真是那樣，我老豬這條性命可就完了。就這會(huì)兒工夫，八戒和悟空騰云駕霧，來(lái)到死海，一到死海，八戒捂著鼻子用手指著死海的`水對(duì)悟空說：“猴哥，這兒的水怎么那么咸呀？”悟空說道：“還真讓你說對(duì)了，死海中的水含鹽量非常的高�！薄芭�，原來(lái)是這樣。不管怎么樣，還是先到水里去吧！”說完八戒就一頭栽到死海中去了，可是意想不到的事情發(fā)生了。八戒拼命喊道：“猴哥，猴哥。”這一說可不得了，把正在曬日光浴的悟空給嚇了一大跳，責(zé)備道：“呆子，你叫什么。”八戒說到：“我本想下去游一游，可是一下去就浮上來(lái)，一下去就浮上來(lái)......累死我了。”悟空聽了哈哈大笑起來(lái)：“你這個(gè)呆子，我跟你說過了死海的含鹽量非常高，正是因?yàn)楹�鹽量高才會(huì)浮起來(lái)呀！”八戒恍然大悟：“原來(lái)是這樣�！笨磥�(lái)我平時(shí)還不夠博覽群書��！

　　自從這件事以后，八戒成天鉆在書堆里，與書為友。終于成了一個(gè)博學(xué)多才的人。

西游記作文 篇4

　　《西游記》是由我國(guó)明代著名小說家吳承恩所著作品，是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小說，今天的一讀使我受益匪淺。

　　《西游記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險(xiǎn)、排除萬(wàn)難，最后到達(dá)西天成功取經(jīng)的故事。讀《西游記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空，他不僅會(huì)七十二變還會(huì)火眼金睛通過一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是，成功到達(dá)西天取經(jīng)亦不是孫悟空一人之功勞，若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅(jiān)持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語(yǔ)有云：“人心齊，泰山移”“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮�！笔刮疑羁堂靼琢耍喝松�道路漫長(zhǎng)總會(huì)遇到艱難困苦，僅憑一人之力難以突破的難關(guān)，每當(dāng)這時(shí)便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進(jìn)去攻克、戰(zhàn)勝它，進(jìn)而取得成功！

　　那年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中拔河這一比賽項(xiàng)目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上，全都拿出九牛二虎之力與對(duì)手僵持了起來(lái)不相上下，最終我們班因?yàn)橐粋�(gè)大意最終在第一場(chǎng)比賽上輸了。下場(chǎng)休息時(shí)，我們班同學(xué)連連嘆氣，就在這時(shí)班主任走了過來(lái)安慰我們道：“上一輪我們雖然輸了，但是同學(xué)們千萬(wàn)不要灰心，接下來(lái)我們還有兩場(chǎng)比賽呢，只要盡自己的'努力我們就一定會(huì)成功的！”老師的一番話語(yǔ)令我們頓時(shí)如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調(diào)整后，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下，緊張又激烈的拔河比賽又開始了，同學(xué)們不由而同的身體重心向后傾，一同喊著口號(hào)：“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。于是趁著這股熱勁，我們又以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿下了第三局的勝利。同學(xué)們高興極了紛紛歡呼了起來(lái)，老師望著這一幕也露出了笑容......

　　讀《西游記》一書我深刻的體會(huì)到了通往成功之路荊棘叢生，正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協(xié)力，不顧前路有多艱難與險(xiǎn)阻，只要做到迎難而上，堅(jiān)持不懈，那么成功的彼岸便離我們不遠(yuǎn)！

西游記作文 篇5

　　在四大名著之中，我最喜歡的是《西游記》，但有一個(gè)問題一直很糾結(jié)——到底誰(shuí)是這本書里最厲害的人呢？家里的其他人對(duì)這個(gè)問題也很感興趣。于是這個(gè)周末，我們?nèi)�家就專門討論了這個(gè)問題。

　　傍晚時(shí)分，討論會(huì)正式開始，姥爺?shù)谝粋�(gè)發(fā)言，他認(rèn)為最厲害的人是玉皇大帝，因?yàn)橛竦壅乒芴焱�，是天上的皇帝，神仙的統(tǒng)治者，一定厲害無(wú)比。姥姥覺得肯定是孫悟空，因?yàn)閷O猴子大鬧天宮，連玉皇大帝都沒辦法。媽媽說是鎮(zhèn)元大仙，因?yàn)檫@個(gè)人據(jù)書中說是地仙之祖，是與女媧同時(shí)代的人物，一定法力無(wú)邊；爸爸立馬反駁，說孫悟空可以打敗的人肯定不是最強(qiáng)的，最強(qiáng)的絕對(duì)是唐僧，因?yàn)樗�一念“緊箍咒”，孫悟空就疼的滿地打滾，啥也干不了啦。我說：“你們說的'都不對(duì)！最厲害的肯定是如來(lái)佛，因?yàn)樘粕�是金蟬子轉(zhuǎn)世，金蟬子是如來(lái)的弟子，如來(lái)佛就是孫悟空師傅的師傅，而且孫悟空本領(lǐng)再?gòu)?qiáng)，也逃不出如來(lái)佛的手掌心��！”大家一聽，都哈哈笑啦，你們覺得呢？

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