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西游記作文

時(shí)間：2024-04-03 13:11:02 其他我要投稿

西游記作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的西游記作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

西游記作文

西游記作文篇1

　　媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》，我每天空閑的時(shí)候就拿出書(shū)來(lái)看，越看越愛(ài)不釋手。讀了《西游記》后，唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機(jī)智勇敢富于反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的`腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個(gè)美貌的女子，來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧，卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃�？墒呛康奶粕畢s認(rèn)為自己的徒兒打死了好人，執(zhí)意要把悟空趕走，豬八戒還暗自高興，還是靠沙和尚求情，唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這個(gè)故事體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪吃。后來(lái)一次也是如此�？傻谌握l(shuí)都沒(méi)有辦法了，唐僧把孫悟空給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”孫悟空只好懷著一肚子的怨氣和擔(dān)心回花果山去了。

　　在《西游記》更多的故事中，處處展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感。我們要學(xué)會(huì)明辨是非，勤于思考。“三人行，必有我?guī)熝伞蔽乙欢軓乃麄兩砩蠈W(xué)到有用的東西。

西游記作文篇2

　　西游記是一部神話(huà)小說(shuō)，它栩栩如生的描寫(xiě)了一批具有特色的人物形象：愛(ài)抱打不平的孫悟空：好吃懶做的豬八戒：生性豁達(dá)的沙僧：濟(jì)世為懷的唐僧：行善濟(jì)貧的觀音：法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖：

　　其中我最喜歡里面的孫悟空，它是一個(gè)驚天地，泣鬼神的人，它敢作敢當(dāng)，敢愛(ài)敢恨，又不失機(jī)靈可愛(ài)，我可喜歡他了！

　　其中我最喜歡的一章是：第十八章，真假孫悟空。有幾個(gè)強(qiáng)盜，想搶錢(qián)，可唐僧沒(méi)有錢(qián)，悟空看見(jiàn)了去打他們，可被兩個(gè)強(qiáng)盜擋住了，孫悟空把他們打死了，結(jié)果悟空被唐僧趕走了，過(guò)來(lái)一會(huì)悟空打暈了唐僧，回到了花果山，發(fā)現(xiàn)居然出現(xiàn)了兩個(gè)孫悟空，兩個(gè)人打了幾場(chǎng)，誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)，于是便道了佛祖哪里，想讓佛祖分出真假，佛祖不服眾望把假的那個(gè)孫悟空給收了。

　　這本書(shū)我看的非常入迷，我吃飯前看，睡覺(jué)前看，有時(shí)媽媽叫我三四遍我才過(guò)去吃飯，有次走路時(shí)候看還不小心撞到了頭。

　　我家里有許許多多的書(shū)，可我最喜歡看的`是這本中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠西游記，它充滿(mǎn)幻想、富有傳奇色彩，給我一種身臨其境的感覺(jué)，百讀不厭。

　　我一定會(huì)好好閱讀的，我要好好向唐僧師徒四人學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，讓我明白了做事要有耐心。

西游記作文篇3

　　今天在實(shí)驗(yàn)中學(xué)偶遇了范通戰(zhàn)老師，便想起了兩年前在焦作師專(zhuān)范通戰(zhàn)做的報(bào)告，那樣引人入勝、精彩紛呈。于是回家后，又翻開(kāi)那兩年前做的筆記，記憶之門(mén)隨之打開(kāi)。范通戰(zhàn)老師用全新的視角向我們展示了《西游記》這部古典名著的中蘊(yùn)含的教育智慧。他的生動(dòng)講解，旁征博引的`案例分析，讓我對(duì)這部文學(xué)巨著有了更加深入的了解。

　　《西游記》中蘊(yùn)含著成長(zhǎng)之道。范老師從孫悟空的成長(zhǎng)來(lái)看教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。向我們講解了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)需要三個(gè)階段：

　　1、要不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，有遠(yuǎn)大理想。就像孫悟空一直為可以成為長(zhǎng)生不老身而堅(jiān)持遠(yuǎn)游過(guò)兩海，跨三洲歷經(jīng)十四年學(xué)習(xí)超人本領(lǐng)。這和他對(duì)未來(lái)有清晰目標(biāo)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃分不開(kāi)的。

　　2、積極行動(dòng)，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標(biāo)專(zhuān)一，勤志篤學(xué)。悟空學(xué)習(xí)武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學(xué)會(huì)了。就像做一位教師要想收到孩子的愛(ài)戴必須要有真本領(lǐng)。真本領(lǐng)來(lái)自于勤志篤學(xué)。4、是要廣采博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實(shí)踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話(huà)說(shuō)，就是這些東西“被他吃在肚里，運(yùn)用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領(lǐng)，用好的書(shū)籍、科學(xué)的教學(xué)方法、模式，先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來(lái)賭斗，被壓五行山下，風(fēng)霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無(wú)成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經(jīng)過(guò)反思，面對(duì)菩薩道：“我已知悔了。但愿大慈悲指條門(mén)路，情愿修行。”由此，孫悟空算是靜下心來(lái)，開(kāi)始走上了保護(hù)唐僧求取真經(jīng)的正道。正是通過(guò)“九九八十一難”的艱苦磨煉，才最終使其功德圓滿(mǎn)，成了正果，被如來(lái)封為斗戰(zhàn)勝佛。

　　學(xué)習(xí)之后讓我對(duì)《西游記》的教育智慧深深打動(dòng)，沒(méi)想到一部看似娛樂(lè)的神話(huà)故事居然蘊(yùn)含著如此博大精深的東西，而我作為一名新時(shí)期的教師該如何定位自己的職業(yè)走向，他給我?guī)?lái)了很好的范例和深深的思考，我將以此為鑒，努力探索，不斷學(xué)習(xí)。

西游記作文篇4

　　話(huà)說(shuō)孫猴子被如來(lái)壓在五指山下動(dòng)彈不得，每天都在期盼著事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……

　　一天，觀音從天而降。不知好歹的孫猴子不耐煩地朝她大吼：“喂，這五百年來(lái)你每天光顧這里，知不知道我很煩你啊！”

　　觀音看了看手表，不慌不忙地說(shuō)：“我今天是特意來(lái)告訴你好消息的！”

　　“如果不是判我無(wú)罪，一切免談！” 孫猴子得意地說(shuō)：“現(xiàn)在還有很多動(dòng)物來(lái)找我做形象代言人呢，俺至少要賺點(diǎn)小錢(qián)花花呀！要不是為了給如來(lái)一點(diǎn)面子，我早就變作一只蒼蠅飛走啦！”

　　“那你今天怎么不去上班？”觀音問(wèn)。

　　“笨，今天是雙休日，understand？”孫猴子回答。

　　忽然，觀音纖手一伸，揪下了猴子的`三十根毫毛。孫猴子驚叫一聲：“你干嗎搶我的錢(qián)？”“這不是搶?zhuān)阏f(shuō)像我這樣的人還缺錢(qián)嗎？我給你找了個(gè)伙伴。啊，他來(lái)了！我先閃！”

　　“喂，你說(shuō)清楚啊！”孫猴子氣急敗壞說(shuō)道。

　　話(huà)音剛落，一個(gè)光頭和尚東張西望地朝五指山走來(lái)。“這里應(yīng)該就是觀音大媽說(shuō)的地方了！”他喃喃自語(yǔ)。“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”“對(duì)不起，我沒(méi)注意到你這只大烏龜！”“大烏龜？！”“是啊，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的猴臉大烏龜！”

　　孫猴子聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)氣暈過(guò)去，醒來(lái)連忙遞上一張名片，自我吹噓說(shuō)：“我是時(shí)下當(dāng)紅明星--孫猴子！”

　　“原來(lái)你就是孫猴子呀！”他驚訝地叫著，“不會(huì)騙我吧！”

　　“我沒(méi)騙你！快把山頂上那張‘好好悔過(guò)，日日進(jìn)步’的封條摘下來(lái)，作為報(bào)答，我請(qǐng)你吃香噴噴的麥當(dāng)勞！”“那你可不能反悔��！” 光頭和尚邊流口水邊揭下了封條。

　　只聽(tīng)“轟”的一聲，五指山塌了，孫猴子一下子就飛上了天�！拔�，我的麥當(dāng)勞！”“笨蛋！你上當(dāng)了！我身無(wú)分文，怎么請(qǐng)��！”

　　就這樣，光頭和尚為了吃上垂涎已久的麥當(dāng)勞，一路追趕孫猴子，從東土大唐馬不停蹄地追到了西天。

西游記作文篇5

　　孩童時(shí)代，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，整天到處玩。在我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)樨澩娼?jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想。

　　有一次放暑假，我?guī)滋炀桶炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，整天在家里非常無(wú)聊。在一個(gè)周末，爸爸看見(jiàn)我沒(méi)事干，就遞給我一本《西游記》，我一開(kāi)始就想隨便翻翻看看，但是越看越有意思。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，終于明白了人間是有邪惡和正義的，不只是舒適、安逸的生活，還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。

　　這本書(shū)是明朝作家吳承恩所寫(xiě)，它是一部充滿(mǎn)浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)。這部小說(shuō)，是他根據(jù)民間流傳的唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作的，他通過(guò)塑造孫悟空這個(gè)形象，歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治，勇于反抗的精神。孫悟空可以說(shuō)是無(wú)所不能，上三十三重天，下十八層地獄，一個(gè)跟頭飛出十萬(wàn)八千里，大鬧天宮，三大白骨精，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)……。我想：這些本領(lǐng)真讓人羨慕啊！可是這些本領(lǐng)是從天上掉下來(lái)的嗎？不是的，是靠他自己努力刻苦學(xué)來(lái)的啊！

　　我明白了這些道理后，在暑假剩余的幾天里，我把以前沒(méi)有學(xué)好、學(xué)懂的書(shū)都拿了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的看，不懂的.地方就去問(wèn)爸爸。有時(shí)，我學(xué)到很晚，哈欠不住的打，真想一頭鉆進(jìn)被窩，可是，看見(jiàn)這么多不會(huì)知識(shí)，就咬咬牙堅(jiān)持著。耳邊回響起了那首《西游記》的歌，“西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī)”，于是我又學(xué)了下去。在那幾天里，我從“父母要我學(xué)，變?yōu)槲乙獙W(xué)”。一開(kāi)學(xué)，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不上課開(kāi)小差了，成績(jī)也越來(lái)越好了。我從一個(gè)貪玩的學(xué)生，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)的好學(xué)生。

　　《西游記》是我愛(ài)好文學(xué)的啟蒙讀物，它引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，徜徉在曲折離奇的故事情節(jié)中，我再也不感到獨(dú)自一人在家的寂寞與煩悶了。我經(jīng)常讀著讀著書(shū)，就忘卻了時(shí)間，有時(shí)看著看著就不覺(jué)的外面已經(jīng)天黑了。有時(shí)看的多了，積累的自然也就多了，寫(xiě)作文也就不愁了。這真是”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�。　�

　　記得美國(guó)女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一搜快艇能像書(shū)一樣把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有一匹駿馬比得上一頁(yè)奔騰的詩(shī)章，這樣的旅行，窮人也能享受運(yùn)載心靈的馬車(chē)，幾乎分文不收！”讓我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)空中，在人生的旅途中鵬程萬(wàn)里吧。

西游記作文篇6

　　唐僧師徒三人，真是辛苦�。∫徊揭徊降淖咄炅耸f(wàn)八千里。路上是多么辛苦，九九八十一難，唐僧受盡了艱熬！孫悟空一路降妖伏魔，可是，在三打白骨精的時(shí)候，被白骨精陷害，使師傅“唐僧”對(duì)悟空有了誤解，把悟空徹底否決了，悟空悲痛到極點(diǎn)。豬八戒和沙僧一路上也是為師傅拼命打妖怪，沒(méi)有功勞也有苦勞！但最終“功夫不負(fù)有心人”，唐僧師徒終于取得了真經(jīng)！我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物書(shū)中描繪的有聲有色，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，沒(méi)有氣餒，而是一定要取得真經(jīng)！我們學(xué)習(xí)的成果，就是我們要取得真經(jīng)，有些人像西游記中的豬八戒，懶惰，對(duì)任何事情都是草草了事，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。有的人像沙河尚，誠(chéng)懇老實(shí)！對(duì)任何事都不敷衍了事，總是一點(diǎn)一滴的'學(xué)佛法的精深和奧妙！有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，特別聰明，對(duì)學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家，老是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，沒(méi)有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識(shí)。如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣，有對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣，“取得真經(jīng)”！我自己覺(jué)得我的成績(jī)不如我想象中的好，我沒(méi)有趙亞超那樣好，但我決不會(huì)氣餒，我要像趙亞超那樣勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！