西游記作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的西游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文 篇1

　　看完《西游記》，我不禁感嘆：唐僧師徒四人一步一步走完了十萬八千里，在途中歷經(jīng)了九九八十一難，終于到了西天，取到了真經(jīng)，真是太辛苦了。

　　讀了這本書，我明白了：我們雖然沒有孫悟空那般神通，但是，我們也要擦亮眼睛，明辨是非，不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，才能撕破一切偽裝的畫皮。

　　《西游記》還使我明白了：我們不能半途而廢，要持之以恒，才能夠取得成果。其實(shí)，這樣的例子在我們的生活中很多，我也遇到過一次經(jīng)歷。

　　那一次，我看見別人騎著自行車在路上奔馳著，我便懇求爸爸讓我學(xué)自行車，爸爸竟然答應(yīng)了。此后，我們每天晚上去圖書館或馬路學(xué)自行車，一開始，爸爸扶著我坐上車子，也算學(xué)會(huì)了，接下來就是學(xué)上車和下車，我本來以為不難，因?yàn)樵趯W(xué)騎的過程中，我一次也沒有摔倒過�？珊髞怼�—我真的'要哭了，每一次，不是摔破了臉就是摔著了腿和胳膊，我打算放棄，這時(shí)，心中有一個(gè)小人說：“已經(jīng)摔了這么多次，就這樣放棄了，值得忙？”是呀，這值得忙？我一次一次思考，得出了結(jié)論：不值得。于是，我又回到了自行車前，最后，終于在一天晚上學(xué)會(huì)了騎車。

　　我們的人生中的種種困難，何嘗僅八十一難呢？但戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。伙伴們，讓我們加油吧！

西游記作文 篇2

　　我最喜歡的經(jīng)典書籍——《西游記》從我會(huì)認(rèn)字開始，我就愛上讀書，幼兒園讀小兒書，小學(xué)讀科幻書，現(xiàn)在讀四大名著。

　　《西游記》給我很深的印象。讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的情節(jié)贏得了我的'心。讀完這本書里面的人物仿佛站在我面前唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。其中我最喜歡孫悟空因?yàn)樗�神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分崇拜。

　　而書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。

　　《西游記》謝謝你讓我懂得了人生的道理。

西游記作文 篇3

　　吳承恩先生的一句話，讓我感觸良深，想起了小時(shí)候。“佛在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。

　　我很小的時(shí)候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡單:同桌會(huì)道上幾句:“勢鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。勢鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書。

　　我一下聯(lián)想到電視劇《西游記》，這說的是花果山水簾洞的秀景吧，書中的孫悟空會(huì)像電視劇里的一樣威武嗎？

　　帶著種種疑問，小小的`我翻開了這本“大部頭”。天哪，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有百分之五十的字不認(rèn)識(shí)，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話讓我如墜霧里……倒是各種打斗場面感興趣了一段時(shí)間。于是我得到一個(gè)答案:《西游記》寫的就是電視劇里的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒有電視劇版的好看，不讀也罷。

　　再讀“西游”是我上初二的暑假，沒辦法，因?yàn)殚_學(xué)要交讀書筆記，只得硬著頭皮再捧起《西游記》，那是正醉心于各色古文于唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口角噙香對(duì)月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁”——多美的句子！

　　也許是“愛屋及烏”吧，我開始煞有其事地研讀起《西游記》，還學(xué)著金圣嘆做批注，幾番圈圈點(diǎn)點(diǎn)，倒也懂了不少。雖然對(duì)孫悟空每次精彩打斗，豬八戒整日挨訓(xùn)不甚明白，倒也又得出一個(gè)新的答案:《西游記》確實(shí)讓人“回味無窮”，只是讀不懂的地方太多。

　　以后的日子里，讀“西游”的次數(shù)多了起來，開始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背后的無畏；漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅(jiān)持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責(zé)任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場賭。我會(huì)為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚，我會(huì)為他們的反抗而拍案叫好，我會(huì)為他們的再次脫險(xiǎn)悠然嘆息……

　　吟著“內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個(gè)答案，《西游記》悟空的誕生，四人行之昭示著封建社會(huì)明代皇權(quán)統(tǒng)治的黑暗及橫行霸道的權(quán)臣必然潰敗，它的成功不僅是文學(xué)價(jià)值。

　　我問媽媽:“為什么讀的是同一本書，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因?yàn)槟阍诔砷L�！�

　　是啊，閱讀使我成長，使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優(yōu)美，而是對(duì)那個(gè)時(shí)代的悲哀與無奈有了更深的認(rèn)識(shí)。

西游記作文 篇4

　　話說唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過白虎嶺的白骨洞與白骨精大戰(zhàn)三回合后，白骨精被火眼金睛的孫悟空給打死了，然后繼續(xù)前行。

　　走了三四天，就來到了一座山腳下，抬頭一看，上面寫著黑風(fēng)嶺三個(gè)大字�？吹竭@里，豬八戒就碎碎念的說：“這里不會(huì)還有妖怪吧！”孫悟空看他一眼說：“師傅，安全起見，我還是給你畫個(gè)圈，你站里面別出來，我去四處看下。”

　　悟空走后沒多久，就看見一個(gè)皮膚黑黑的小孩走過來，拉了拉唐僧的衣袖說：“和尚，我好餓，有吃的沒有？”唐僧一聽嚇了一跳，立馬警惕的站起來說：“這孩子哪里來的？這方圓數(shù)里都沒有人家，怎么會(huì)有小孩在這里？”有了前面三打白骨精的經(jīng)歷，八戒和唐僧都警惕起來了，沙和尚這時(shí)也走過來說：“師傅，你站圈里別出來，等大師兄回來，用他的火眼金睛看看再說�！�

　　這時(shí)就從遠(yuǎn)處又過來了一對(duì)夫妻，正在找這個(gè)小孩，走過來后說：“不好意思打擾了，這是我家的孩子”。這孩子看到爸爸媽媽過來了，飛快的跑向自己的爸爸媽媽。這對(duì)夫婦抱起孩子說：“我們就住在這山腳下，要不你們到家里先湊活吃口飯？”

　　這時(shí)沙和尚警惕的提醒師傅說：“我們不能去，你看這里方圓數(shù)里都沒有一戶人家，萬一又是妖怪怎么辦？”八戒這次似乎也學(xué)聰明了，感覺沙和尚說的對(duì)，也就沒有多嘴。

　　就在他們猶豫不決的時(shí)候，悟空回來了。悟空老遠(yuǎn)就用自己的火眼金睛看出來這是一個(gè)妖怪了，所以邊飛邊說：“妖怪，哪里逃？”誰知這時(shí)，妖怪還沒來得及化作一股煙跑了，就被悟空的'金箍棒打死了。

　　打死之后，立馬變成三塊大小不一的黑乎乎的三塊石頭。悟空想了想也不知道，哪來的石頭精。于是，他把土地公公叫出來問問才知道，原來這是白骨精的結(jié)拜姐妹黑石精的一家三口。他們本想為白骨精報(bào)仇，順便吃了唐僧長生不老的，沒想到這次大家都這么警惕，沒有得手，還喪失了一家人的性命。

　　于是唐僧師徒四人，就在山下休息了一晚，第二天繼續(xù)趕路了……

【西游記作文】相關(guān)文章：

西游記的作文05-22

“西游記”作文04-09

西游記外傳作文07-09

西游記后傳作文06-30

西游記后續(xù)作文08-01

關(guān)于西游記的作文07-01

西游記新傳作文07-01

西游記作文06-30

新編西游記的作文07-27

西游記的啟示作文04-20