（熱）科技作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　一個(gè)科技的成功，代表的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與付出，它，是無(wú)價(jià)的。

　　她的科技，是無(wú)價(jià)的。

　　她，是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。她發(fā)現(xiàn)的鐳，為人類(lèi)開(kāi)創(chuàng)了新的道路。她在提煉鐳的時(shí)候，曾幻想過(guò)鐳的樣子以及顏色。當(dāng)她從千萬(wàn)噸的廢料中提煉出了0。1克鐳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了感慨。那散發(fā)著幽藍(lán)的光的鐳，在車(chē)間里顯得格外耀眼。讓人發(fā)出感慨。她為科技付出了青春與生命。她將在我們的心中。她不僅僅是個(gè)女強(qiáng)人。她已化作了一條條科學(xué)定理，變成了個(gè)科學(xué)史上永遠(yuǎn)的里程碑。她永遠(yuǎn)生活在我們的心中。她的發(fā)明記在心中，那是無(wú)價(jià)的！

　　他的科技，是無(wú)價(jià)的。

　　鄧稼先，原子彈與氫彈的發(fā)明者，隨著黃土高原上一朵巨大的蘑菇云的升起，伴隨著震耳欲聾的聲音。這聲音與蘑菇云代表的是中國(guó)的原子彈與氫彈的發(fā)明成功，這代表中國(guó)的武器實(shí)力又提升了一大截。鄧稼先的這個(gè)發(fā)明讓我們不再受到美國(guó)等強(qiáng)國(guó)的壓迫。當(dāng)中國(guó)發(fā)明原子彈之前，曾召集過(guò)海外華人，鄧稼先放棄了海外的大好條件，沒(méi)有任何猶豫回到中國(guó)，那時(shí)的中國(guó)海沒(méi)有發(fā)達(dá)的設(shè)備，一切從簡(jiǎn)，他研發(fā)出來(lái)了！“兩彈元?jiǎng)住睂?duì)他來(lái)說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的。

　　他的.科技，是無(wú)價(jià)的。

　　電腦的發(fā)明者——比爾·蓋茨。他在上學(xué)時(shí)便酷愛(ài)發(fā)明，經(jīng)常發(fā)明一些奇怪的東西。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的人們很不方便，便立志發(fā)明一個(gè)讓人方便的東西，也就是電腦。他在發(fā)明時(shí)經(jīng)歷了失敗，廢了很多電子元件，最后，他成功的發(fā)明了電腦。電腦為人們帶來(lái)了許多便利與幫助，他完成了夢(mèng)想。他努力過(guò)，沒(méi)有放棄，成功了。只是開(kāi)心了一下，便又投進(jìn)了發(fā)明之中。他的發(fā)明，推動(dòng)了人類(lèi)的科技發(fā)展。使人民方便許多，電腦已經(jīng)進(jìn)入了家家戶(hù)戶(hù)。

　　科技無(wú)價(jià)，它們帶給人們的幫助也是無(wú)價(jià)！

科技作文 篇2

　　今天不用再背著沉重的書(shū)包去上學(xué)啦，真是一件好的不能再好的事情。在飛馳的大巴上車(chē)上，我們心中都對(duì)今天的活動(dòng)課程“電腦小靈通”抱有猜想，究竟老師會(huì)為我們上怎樣有趣的課程呢？

　　一進(jìn)教室，首先映入我們的就是————電腦！沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡玩電腦的.，心急火燎的等老師排好座位，以比劉翔還快的速度沖向桌子—上的電腦！剛想碰，就聽(tīng)到授課老師的聲音：“不許動(dòng)電腦！”

　　“我們今天要學(xué)習(xí)的是電腦的組裝。”哦，上帝，不是玩電腦！我們的心情一下自從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，不過(guò)老師講的課真是太生動(dòng)了，一下子就把我們的心又拉回青藏高原了。我們了解到了，中國(guó)也有自己的電子芯片————龍芯！而且研究它的科學(xué)家?guī)ь^人居然是一名年齡不足26歲的博士后!龍芯的研究承購(gòu)意味著中國(guó)有了屬于自己的芯片專(zhuān)利，不需要再進(jìn)口外國(guó)的芯片了，“后門(mén)”也沒(méi)了，這是真是每一個(gè)中國(guó)人的自豪！

　　時(shí)間老人不肯放下她手中的時(shí)間沙漏，又到了離開(kāi)的時(shí)間了。門(mén)口用于指示方向的的牌子似乎也掉了顏色，像是提醒我們這是我們?cè)谛�學(xué)階段最后一次來(lái)科技中心了。已經(jīng)做上返回車(chē)的我們目不轉(zhuǎn)睛的看著科技中心的大門(mén)口，看著那些送我們的老師，也看著我們將要過(guò)去的6年…….

科技作文 篇3

　　今天去春游，我又多學(xué)了一些知識(shí)。大家坐在車(chē)上，就像五十幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，說(shuō)個(gè)不停。

　　不一會(huì)兒，我們終于到了科技園。同學(xué)們下了車(chē)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)。園區(qū)的工作人員告訴同學(xué)們進(jìn)入園區(qū)時(shí)要注意的事項(xiàng)和規(guī)定。我還準(zhǔn)備了筆和本子作記錄。

　　我們來(lái)到了杜鵑園，同學(xué)們被萬(wàn)紫千紅的杜鵑花吸引住了。我想起杜鵑花被人們稱(chēng)為“花中西施”。這是為什么呢？我忽然記起在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里看過(guò)對(duì)杜鵑花的介紹。書(shū)上說(shuō)“它花形秀美，色彩艷麗，形態(tài)多姿”。唐代大詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母�！边@樣的詩(shī)句。確實(shí)，我也覺(jué)得杜鵑花非常美麗，被稱(chēng)為“花中西施”它當(dāng)之無(wú)愧。

　　看著漂亮的花草，想起老師對(duì)我們說(shuō)得不能亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境的.話。我眼前浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)冒著黑煙的煙囪和一根根排污的管道。人類(lèi)把這些垃圾排放進(jìn)大自然，使很多動(dòng)物無(wú)家可歸，植物也漸漸枯萎，一棵棵樹(shù)木倒下，綠色正在慢慢消失。然后一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難來(lái)臨，所有生物都會(huì)慢慢滅絕……

　　一陣吵鬧聲讓我清醒過(guò)來(lái)，身在美麗、整潔的科技園中，我們不由自主得把垃圾裝進(jìn)袋子里并扔進(jìn)了垃圾桶。為美化環(huán)境出一份力。

科技作文 篇4

　　在我們的日常生活和工作中，電池被人們廣泛應(yīng)用，它為我們提供了便捷、高效的服務(wù)。電池產(chǎn)品可分一次干電池（普通干電池）、二次干電池（可充電電池，主要用于移動(dòng)電話、計(jì)算機(jī)）、鉛酸蓄電池（主要用于汽車(chē)）三大類(lèi)。但是，所有的電池都有一定的有效期，那么報(bào)廢的電池應(yīng)當(dāng)如何處理呢？如果處理不當(dāng)，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢？

　　通過(guò)我查閱的一些資料顯示，如果我們對(duì)廢舊電池處理不當(dāng)，會(huì)有非常大的危害，電池主要含鐵、鋅、錳等，此外還含有微量的汞，汞是有毒的。你看，我自己做了兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧！

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：小白菜的種子、一節(jié)家庭用的報(bào)廢干電池、一些土壤和肥料。

　　我們先把廢電池埋在花盆里的土壤中，過(guò)一段時(shí)間就可以把小白菜的種子撒下去，再定期澆肥和灑水，保證種子能得到充足的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。幾天過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)種子在土壤里根本發(fā)不出芽來(lái)，因?yàn)檫@些土壤被廢電池滲透入有害的成分，失去了利用的價(jià)值。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)小魚(yú)缸、一條魚(yú)、一節(jié)廢電池、水。

　　首先在魚(yú)缸里放上水，然后把廢電池放進(jìn)去，緊接著把一條活蹦亂跳的小魚(yú)放進(jìn)去，結(jié)果你都已經(jīng)想到了吧，不一會(huì)，那條小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了。為什么小魚(yú)在有廢電池的水中不能生存呢？因?yàn)閺U電池中的有害成分已經(jīng)滲透到了水中，所以小魚(yú)就會(huì)中毒。

　　從上面兩個(gè)有意思的小實(shí)驗(yàn)來(lái)總結(jié)，廢電池真是有危害的，所以我們要合理利用，并且保證不亂丟廢電池，讓廢電池找到一個(gè)屬于它們的“家”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，一節(jié)普通的一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值；一個(gè)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。全球50億人，假如每人每月丟一顆電池，一年就有600億顆廢電池分布在地球的'每個(gè)角落，那么對(duì)地球是多么大的殺傷力呀！

　　我覺(jué)得，雖然廢電池有非常大的危害，但是我們也不必為此過(guò)于擔(dān)心，我見(jiàn)到不少的小區(qū)都設(shè)置了專(zhuān)門(mén)回收廢電池的垃圾桶，回收的電池可以得到充分的再次利用。如果你的小區(qū)暫時(shí)沒(méi)有這樣的垃圾桶，你可以把它們積攢下來(lái)，到時(shí)統(tǒng)一交到有關(guān)部門(mén)處理。

　　我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)的大國(guó)，所以必須從不要亂扔廢電池開(kāi)始做起，熱愛(ài)生命，支持環(huán)保，從我做起！

科技作文 篇5

　　未來(lái)是一個(gè)高科技的社會(huì)，甚至人們穿的衣服都具備各種讓人腦洞大開(kāi)的高科技功能。

　　首先，我們來(lái)看高科技衣服的防火功能。當(dāng)某天高樓大廈起火時(shí)，大樓內(nèi)的人員迅速按動(dòng)衣服上的按紐，這件衣服的衣領(lǐng)能迅速立起來(lái)，并將人的頭部進(jìn)行包裹，能迅速將大為產(chǎn)生的濃煙進(jìn)行隔離，防止人們吸入有毒物質(zhì)造成傷害，并且衣服能隔絕高溫，使大火不能對(duì)人的皮膚進(jìn)行燒傷，能讓人們有序地等待消防隊(duì)員的救援。

　　這種高科技衣服還具有防水充氣功能。當(dāng)有人落水時(shí)，按動(dòng)按紐，衣服能迅速變成一個(gè)氣球，將人保護(hù)在中間，并且里面不僅能提供氧氣供人呼吸，還能確保漂浮在水面上，不會(huì)沉到水底，表面會(huì)顯示一種需要救援的警示，提示有危險(xiǎn)需要救援。這種衣服使用，每年可以杜絕大量的小朋友落水淹亡事件。

　　另外，這種高科技衣服還具備定位和飛翔功能。但高速公路出現(xiàn)重大交通事故造成堵塞無(wú)法救援，或者其他類(lèi)似事故時(shí)，這件衣服可以及時(shí)告知救援人員具體位置和人員受傷情況，以便救援人員更好開(kāi)展針對(duì)性的救援。甚至別人穿著這件衣服時(shí)，還可能通過(guò)背后的噴氣式背包，將受傷人員及時(shí)送到安全救護(hù)地點(diǎn)，也可以及時(shí)飛起來(lái)將有墜樓危險(xiǎn)的`小朋友救下來(lái)。

　　總之，未來(lái)的衣服還有很多現(xiàn)在人類(lèi)所想象不到的功能，比如：它能根據(jù)外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)冷暖、能在水下變成潛水服等等。我希望未來(lái)我能成為研究這種高科技衣服隊(duì)伍中的重要成員之一，能讓自己的知識(shí)和勞動(dòng)成果造福人類(lèi)將是多么幸福的事情。

科技作文 篇6

　　科技的發(fā)展究竟是拉進(jìn)還是疏遠(yuǎn)了人們的關(guān)系？庫(kù)克對(duì)人類(lèi)失去本性的擔(dān)心并非空穴來(lái)風(fēng)。

　　在機(jī)器人的記憶力與計(jì)算能力遠(yuǎn)勝常人的當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)憑借什么穩(wěn)占主位？是情感。錯(cuò)綜復(fù)雜的情感絕非機(jī)器人冷硬的身軀能體會(huì)。但時(shí)代在不斷進(jìn)步，機(jī)器人已能結(jié)合300多位大家的.作品自我創(chuàng)作詩(shī)，甚至讓人難以分辨，通過(guò)“圖靈測(cè)試”的已不在少數(shù)。而人類(lèi)的情感，卻是逐漸消泯了？

　　身邊逐漸沉迷網(wǎng)絡(luò)的人不在少數(shù)，有同學(xué)因被父母沒(méi)收手機(jī)而離家出走，父母滿(mǎn)懷憂心焦急地四處尋找，幾度落淚時(shí)，他卻拿著父母給的零花錢(qián)在網(wǎng)吧安然的打著游戲；有家長(zhǎng)在孩子與之交談時(shí)，寸步不離手機(jī)，對(duì)孩子的勸誡恍若未聞，親子關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)……種種體現(xiàn)出的，似乎都是科技發(fā)展帶來(lái)的惡果，但人們?cè)趺茨芡�了，主�?dǎo)科技的是人類(lèi)自己，科技本身并無(wú)好壞之分。

　　信息爆炸的時(shí)代，足不出戶(hù)似乎便能知曉天下事。但當(dāng)代年輕人關(guān)注的多是某某明星的戀情，某某電子產(chǎn)品又出了新品，微博微信里流傳的盡是“藍(lán)瘦香菇”這樣毫無(wú)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)用詞，中國(guó)流傳千年的名句成語(yǔ)卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流，文化的傳承又何從體現(xiàn)？更有甚者，網(wǎng)絡(luò)成了人們發(fā)泄不滿(mǎn)，互相攻擊的“戰(zhàn)場(chǎng)”。稍有不慎，網(wǎng)上的流言便鋪天蓋地地壓上來(lái)，讓人難以喘息，甚至有為此斷送性命的，網(wǎng)絡(luò)何時(shí)變成了如此的兇器？對(duì)于弱者，人們首先想到的不是同情，不是幫助，而是深扒其過(guò)往，又由于網(wǎng)絡(luò)身份可以讓人無(wú)從知曉，便肆無(wú)忌憚的評(píng)論、謾罵，絲毫不考慮自身行為的對(duì)錯(cuò)。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，魯迅的篇篇著作點(diǎn)破國(guó)人劣性，洗滌國(guó)人靈魂；而如今又要依靠什么來(lái)挽救在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我的人？

　　堅(jiān)守本性，蘇世獨(dú)立，橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性，別讓人性在科技發(fā)展中風(fēng)化！

科技作文 篇7

　　10月27日，我們學(xué)校組織我們?nèi)�參觀了科技展覽。這一消息傳來(lái)，我們都滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)槠诖�已久哦�?/p>

　　因?yàn)槁烦滩惶�遙遠(yuǎn)，我們是一路歡呼步行而去，那隊(duì)伍真像是一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。走了大約半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地�？萍颊故窃诙�樓，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，那里共有三個(gè)展廳，我決定先去第二展廳觀看。

　　進(jìn)入展廳，第一眼就看到了一個(gè)類(lèi)似豎琴的東西，我走上去看，原來(lái)它叫“激光豎琴”，琴上沒(méi)有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側(cè)過(guò)去聽(tīng)，真的發(fā)出了好聽(tīng)的琴音，我大吃一驚，移動(dòng)手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂(lè)！我奇怪極了，明明沒(méi)有琴弦，為什么能彈出音樂(lè)呢？這時(shí)，我看到了它的原理，原來(lái)，這下面有幾個(gè)可以發(fā)射激光的機(jī)器。當(dāng)你的手指擋住激光時(shí)，便會(huì)啟動(dòng)機(jī)器，發(fā)出相應(yīng)的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會(huì)有五彩斑斕的光出現(xiàn)在手的周?chē)�。哪�?lái)的光呢？我同樣十分好奇，不過(guò)那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個(gè)小小的'遺憾吧。

　　第二展廳的儀器都體驗(yàn)了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過(guò)”，那是一個(gè)圓筒，里面有一個(gè)小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過(guò)擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉(zhuǎn)，小球又滾回了原來(lái)的位置！我把眼光移向原理：那個(gè)圓筒中間并沒(méi)有擋板，只是通過(guò)光線折射才看上去有個(gè)擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲(chóng)的視野”。那是一個(gè)用塑料做的昆蟲(chóng)的頭，我把我的腦袋伸進(jìn)去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤(pán)棋似的密密麻麻，我發(fā)現(xiàn)可以轉(zhuǎn)動(dòng)昆蟲(chóng)的頭，便360度無(wú)死角地轉(zhuǎn)動(dòng)了昆蟲(chóng)的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲(chóng)眼里的世界嗎。

　　這里當(dāng)然不只有這么點(diǎn)儀器，還有“未來(lái)家具”，“聽(tīng)話的小球”，“指尖生電”等等，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及觀看體驗(yàn)，就要排隊(duì)回學(xué)校了。唉！這又是我一個(gè)遣憾呢！

　　高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創(chuàng)作精力，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程得來(lái)的吧，這次科技展覽讓我漲了知識(shí)，更加激發(fā)了我對(duì)科技的興趣和探究，處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望有機(jī)會(huì)參觀更多的科技展，希望我也能創(chuàng)作一些小發(fā)明。

科技作文 篇8

　　暑假的一天下午，媽媽帶我去民主小學(xué)參觀科技展。一進(jìn)展廳，我就被各式各樣的發(fā)明吸引住了，有紅外線血管成像，能照出手上的'血管，有一個(gè)里面只有一朵花，可是一動(dòng)按扭，錯(cuò)開(kāi)位置，就出現(xiàn)好多朵花。還有機(jī)器人，它會(huì)跳舞。讓我覺(jué)得最神奇的是激光豎琴，把手放在上面，輕輕一動(dòng)，就會(huì)像彈琴一樣，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。還有一些我沒(méi)記住名字的小發(fā)明，看到這些神奇的小發(fā)明，我覺(jué)得科學(xué)知識(shí)太重要了，我要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，掌握更多的知識(shí)。

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