實(shí)用的元旦作文[匯總8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的元旦作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦作文 篇1

　　今天下午，學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場(chǎng)面熱烈，節(jié)目精彩，鼓掌巴掌都紅了，叫好嗓子都啞了，笑得腮幫都痛了。真的沒(méi)想到——

　　沒(méi)想到節(jié)目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半，舞蹈、游戲、時(shí)裝秀，手語(yǔ)、戲曲、健美操……種類繁多花樣齊全�；叵肜蠋焸兊臏�(zhǔn)備時(shí)間也就半個(gè)多月，而這半個(gè)多月，在正常的教育教學(xué)之外，學(xué)�；顒�(dòng)還有跳繩、乒乓球、演講比賽，還參加市教育系統(tǒng)演出，迎接教育督導(dǎo)，各項(xiàng)評(píng)估抽查……老師們哪有時(shí)間排練節(jié)目呢？但每個(gè)辦公室至少一個(gè)節(jié)目，四樓辦公室竟然排了三個(gè)節(jié)目，而最后一個(gè)節(jié)目“快樂(lè)暢想曲”有四支歌舞組成，現(xiàn)代舞與民族舞蹈巧妙組合，二人對(duì)唱流行歌曲伴交際舞，獨(dú)唱與集體舞相映生輝，辦公室教師全體上場(chǎng)，神采奕奕，整齊有序，換著樂(lè)曲，換著服飾，換著表現(xiàn)形式，觀者眼花繚亂，只有鼓掌慨嘆，時(shí)間就像海綿里的水，老師們真會(huì)擠。

　　沒(méi)想到節(jié)目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開(kāi)場(chǎng)，五位妙齡少女舞動(dòng)著柔軟卻有力的腰身，舒展著修長(zhǎng)而靈動(dòng)的四肢，用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現(xiàn)他們的青春與活力。然后的時(shí)裝秀，一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的步伐，或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷，擺出模特的姿式，別有一番滋味，更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”，兩個(gè)帥氣的男教師頭巾一戴，成了鄉(xiāng)下土氣的“二妮”“二嬸”，僅僅“造型”就笑煞人，何況他們?cè)熳鞯膭?dòng)作、夸張的表情，更有那“萊普”說(shuō)的汶源風(fēng)情，讓人怎不笑破肚皮。當(dāng)然，我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲，笑聲不間斷。張老師一個(gè)飛吻開(kāi)始，秦老師翹起蘭花指，王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長(zhǎng)一短、一動(dòng)一靜，配合默契，“漾了”“忒好了”“實(shí)在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。

　　沒(méi)想到老師這么有才。整場(chǎng)節(jié)目全校老師齊上臺(tái)，或歌或舞、活跳或演、或誦或說(shuō)，感覺(jué)老師們樣樣都行。寧老師不僅導(dǎo)演了他們辦公室的時(shí)裝秀，自己的表演也是精彩絕倫，一顰一蹙，一搖一擺，搭塊頭巾，系條絲巾，扭捏作態(tài)一上場(chǎng)就那么細(xì)膩妥帖，那么無(wú)限風(fēng)光。平日不拘言笑的.畢老師，在體育場(chǎng)上叱咤風(fēng)云虎虎生威，在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬(wàn)種小鳥依人，有一種國(guó)際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺(tái)節(jié)目的編導(dǎo)、主持，還是主要演員，唱歌、跳舞、說(shuō)誦樣樣在行，“雙簧”的劇本還是他寫的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌喉，能抑揚(yáng)頓挫神采飛揚(yáng)地吟誦，沒(méi)想到還有曼妙輕捷的舞姿，節(jié)目串燒更是妙語(yǔ)連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺(tái)上本色當(dāng)行，在舞臺(tái)上也是游刃有余。

　　一個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，基本是自編自演，完全是課余排練，演出效果不亞于“名導(dǎo)”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍，凸顯著個(gè)性，揮灑著豪情，展現(xiàn)著無(wú)限的干勁，充盈著爆發(fā)力。

　　勁爆元旦彰顯汶源精神。

元旦作文 篇2

　　坐在爸爸壯碩的肩膀上，離地面好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，那時(shí)候的我，只是一個(gè)小學(xué)一、二年級(jí)的小蘿卜頭。

　　眼前，是滿滿的人潮，因?yàn)槭且雇�，人，反而覺(jué)得更多，像小螞蟻朝圣一般，都是為了一睹，難得一見(jiàn)的大燈籠的風(fēng)采，今年是鼠年，所以，矗立在密密麻麻小黑點(diǎn)中的，是一只雄糾糾、氣昂昂的公雞，在搭配上五顏六色的燈光，更顯的.氣勢(shì)非凡。

　　那一次，是我過(guò)得最特別的元宵節(jié)，和全家人一起，看了許多的燈籠，由其是那一只大公雞，到現(xiàn)在，它帥氣繽紛的樣子，都還在我的腦海里，清清楚楚的烙印著。

　　我被爸爸的肩膀舉著，為了在茫茫人海中探出頭來(lái)，我的手，和家人牽在一起，為了不讓自己走失，雖然，都有理由，但，都讓我感覺(jué)好溫暖。

　　我喜歡元宵節(jié)，因?yàn)�，可以和家人一起去看燈�?huì)，一個(gè)有爸爸肩膀記憶的美好節(jié)日。

元旦作文 篇3

　　時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來(lái)來(lái)來(lái)，這個(gè)放這里……你，去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開(kāi)交��！同桌有想起了那天的事。

　　這是個(gè)十分幽靜的夜晚，第一小學(xué)六（5）班的教室里上晚自習(xí)……“！?#%%￥#）#）（*―%￥#?”同學(xué)們?cè)诮淌依镞筮笸弁鄣恼f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。“好了，同學(xué)們學(xué)校通知說(shuō)后天六年級(jí)每個(gè)班都要搞元旦晚會(huì)哦！！”老師興奮地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都?xì)g呼起來(lái)：“哇！萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)歲~”教室里再一次沸騰了�！按蠹乙苍S都知道要搞晚會(huì)金錢問(wèn)題是必需要解決的了，那么明早每個(gè)同學(xué)拿10元來(lái)交到組長(zhǎng)那里OK，希望這次元旦晚會(huì)能圓滿成功……”老師說(shuō)�！靶〉�，你在看啥��！后天要搞晚會(huì)耶！你難道一點(diǎn)也不開(kāi)心嗎？”同桌開(kāi)心地問(wèn)�！鞍�！恩……我在看《魔發(fā)鬼屋》這本書��！內(nèi)容挺恐怖的，里頭那小孩的家竟然是鬼屋哦！那天正好是元旦的晚上她家搞晚會(huì)……”小蝶說(shuō)到一半就停住了�！案阃頃�(huì)？接著呢？怎么了……”同桌好奇地問(wèn)。小蝶咽了咽口水說(shuō)：“一個(gè)穿白衣的女孩來(lái)到她家……一夜間……家里人神秘死去……”同桌用驚恐的目光盯這小蝶說(shuō)：“元旦……元旦晚會(huì)嗎？我們……我們班……”小蝶很奇怪地問(wèn)：“我們班怎么了？你別吞吞吐吐的快說(shuō)��！”“后天要舉行元旦晚會(huì)啊！六年級(jí)都去……555555……我不要參加了啦！��！”同桌哭著說(shuō)�！笆裁矗抗�哈哈哈哈……你真是的被一個(gè)故事嚇倒了！苯哦！只是個(gè)故事罷了有啥好怕的！呵呵！后天你就來(lái)吧！”小蝶幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。但這一切都是那么巧……那穿著白衣服的女孩被那本《魔發(fā)鬼屋》召喚來(lái)到她們班窗外，早就盯上了這個(gè)學(xué)�！�…她在窗外冷笑著……用尖而稅耳的童聲說(shuō)：“呵呵，小蝶是吧！真謝謝她把書打開(kāi)把我的封印解除了��！這本書可不是一般人能看到的��！看來(lái)你也不是普通小孩嘛！元旦快到了�。∽屛�?guī)�你們下地獄吧！呵呵呵呵……”

　　時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來(lái)來(lái)來(lái)，這個(gè)放這里……你，去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開(kāi)交��！同桌有想起了那天的事，隨手抱起一包薯片發(fā)抖用驚恐的眼睛觀察著四周……突然一道光射入小蝶的心……小蝶手上的水果掉到了地上……她也慢慢倒在了地上……“啊！小蝶，你怎么了？”周圍的同學(xué)圍向小蝶關(guān)心地問(wèn)。小蝶十分勉強(qiáng)地站起來(lái)輕輕說(shuō)了聲：“沒(méi)……沒(méi)事……”“好了同學(xué)們，各就各位，晚會(huì)馬上就開(kāi)始了”老師開(kāi)心地說(shuō)。同學(xué)們把小蝶扶到坐位上，她心里突然感到了很不安……好像什么恐怖的事要發(fā)生了……

　　“同學(xué)們，大家晚上好……”“接著由小蝶同學(xué)給大家?guī)��?lái)一首《只對(duì)你有感覺(jué)》：

　　無(wú)解的眼神心像海底針

　　光是猜測(cè)我食欲不振

　　有點(diǎn)煩人又有點(diǎn)迷人

　　浪漫沒(méi)天份反應(yīng)夠遲鈍

　　不夠謹(jǐn)慎花挑錯(cuò)顏色

　　但很矛盾喜歡你的笨

　�。ВВ�

　　體貼卻黏人愛(ài)哭卻溫順

　　有時(shí)天真有時(shí)很邪惡

　　對(duì)你耍狠就是舍不得

　　請(qǐng)吸收養(yǎng)分讓腦袋平衡

　　要你現(xiàn)身動(dòng)作慢吞吞

　　怎么承認(rèn)我非你不可

　　“咔嚓……”停電了……“哇！……”樓上的同學(xué)都大叫起來(lái)。小蝶的同桌嚇得昏了過(guò)去（她膽子最小了）那穿白衣的女孩從小蝶她們班的黑板里伸出頭來(lái)接著站到了講臺(tái)上……小蝶一下子就看見(jiàn)了她，班上的同學(xué)老師好像都看不見(jiàn)她……在伸手不見(jiàn)五指的教室里同學(xué)很都亂套了。那女孩突然不高興了她說(shuō)：“什么嘛！不就是沒(méi)電嗎？好吵啊！迷離迷離古棋”一切都恢復(fù)了安靜，老師和同學(xué)們都倒在了地上，只有小蝶沒(méi)有倒下。她驚恐地看著……向后退了三步……

　　“怎么？你沒(méi)倒下�。】磥�(lái)你的確和別的人類不一樣嘛！難不成你也是巫女？哈哈！不可能的啦！像你這副得性怎么配呢？”說(shuō)著拿出一批鞭子打向小蝶……小蝶忍著劇烈的疼痛倒在了地上，她淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小聲地說(shuō)：“你……你想對(duì)他們干什么，不許你傷害大家，你這魔鬼……”

　　“什么？你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你敢就再說(shuō)一遍�。　蹦桥�孩的聲音一下子變得很粗……

　　“我……我說(shuō)你著魔鬼不許傷害大家……”小蝶生氣地大喊起來(lái)。不知小蝶哪來(lái)的勇氣站了起來(lái)向那女孩沖去，但她怎么也碰不到那女孩……那女孩冷笑著說(shuō)：“沒(méi)用的！你是不可能碰到我的，你這苯人類，就由你開(kāi)始吧！看招”那女孩用妖術(shù)攻擊小蝶，小蝶機(jī)智地閃開(kāi)了，她有想起了那本〈魔發(fā)鬼屋〉還沒(méi)看完，后面一定有封住那女孩的.方法，對(duì)了就是那個(gè)了……小蝶沖向自己的座位拿出那本書翻起來(lái)后面果然有封印那女孩的內(nèi)容：也是一次學(xué)校元旦晚會(huì)……一個(gè)“巫女”封印了那鬼女……巫女？天��！那是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代才有的啊！現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)哪來(lái)的巫女哦！正在這時(shí)那女孩用妖術(shù)把在地上的同學(xué)老師們立在墻上，瞬間他們的眼睛變紅了……那女孩把他們放了下來(lái)，他們手上都出現(xiàn)了一把尖刀……

　　“去，去殺了那女孩別讓她再碰那本書，把那書拿來(lái)給我！”那女孩惡狠狠地說(shuō)。所有的人向小蝶逼近了……他們完全失去了意識(shí)……真的要?dú)⑺佬〉�呢！小蝶看著他們走過(guò)來(lái)一點(diǎn)辦法也沒(méi)有只能無(wú)能為力地大叫：“不要！不要過(guò)來(lái)啊！不要！……”就在這時(shí)一個(gè)聲音在小蝶耳邊響起：“冷靜點(diǎn)小蝶，看見(jiàn)那女孩頭上的玉釵了嗎？去用你美好的心靈拿下那玉釵，然后刺向她，她就會(huì)馬上消失”小蝶驚訝地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么會(huì)知道呢？這又真的能成功嗎？”

　　“我是書上的那巫女��！你很具有巫女的天賦去吧孩子我會(huì)幫你的……”那聲音說(shuō)。小蝶現(xiàn)在也只有著個(gè)辦法了，為了同學(xué)們好吧！我拼了……她沖了上去智慧美好的心靈給了她神奇的力量，她拔下了那女孩的玉釵，那女孩一下子倒了下來(lái)……那玉釵變成了一把發(fā)著光的劍，小蝶用著把劍刺向那女孩……只見(jiàn)一道光出現(xiàn)那女孩消失了……那本書變成了一位美麗的少女手里拿這一把弓。原來(lái)那少女用自己封印了那白衣女孩啊！那少女拿出一片羽毛把一切恢復(fù)了原來(lái)的樣子……大家依然開(kāi)心地開(kāi)著晚會(huì)……

　　“小蝶……你睡啦！起來(lái)了該你上臺(tái)了……”同桌笑著說(shuō)。她揉了揉眼看著同桌那開(kāi)心的笑提了提神走上臺(tái)放聲唱了起來(lái)……她帶著甜蜜的希望和祝福和勇氣把那清脆的聲音唱了出來(lái)……唱完后臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……到了臺(tái)下她又向窗外瞧了下，那巫女的笑容浮現(xiàn)在美麗的星空中………………

元旦作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道什么是“守歲”嗎？“守歲”就是在大年三十的晚上不睡覺(jué)，等待新年的到來(lái)。以前我還小，熬不到那么晚，今年，我決定和爸爸媽媽一起守歲。

　　吃過(guò)年夜飯，我和媽媽等了一會(huì)兒，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了，節(jié)目可豐富了！有唱歌、跳舞、小品、雜技……最精彩的要數(shù)魔術(shù)了，魔術(shù)師表演了“年年有魚（余）”，他用手勢(shì)指揮魚缸里的`小魚，他說(shuō)“左”，魚兒們就聽(tīng)話地左轉(zhuǎn)，他說(shuō)“排成一排”，魚兒們迅速排成一排，就像列隊(duì)的士兵……后來(lái)魔術(shù)師拿來(lái)一幅畫，畫上有三條金魚，魔術(shù)師用手一弄，一條魚居然從畫上變成真的被魔術(shù)師抓在了手上，把魚往畫上一按，魚兒又跑回畫里去了，真是好神奇��！最后，他用雙手一推，三條魚都慢慢地從畫中開(kāi)始移動(dòng)，并游到了魚缸里，手再一甩，變出了無(wú)數(shù)條的小魚，看得我目瞪口呆！不知不覺(jué)，凌晨快到了，主持人開(kāi)始新年倒計(jì)時(shí)：“十、九、八……”外面響起了鞭炮聲，五顏六色的煙花把夜空裝扮得格外美麗！

　　在新的一年里，我祝愿爸爸媽媽身體健康、工作順利！也希望自己好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！

元旦作文 篇5

　　今年的中秋節(jié)我們藍(lán)貓中隊(duì)成功地舉行了一次親子活動(dòng)。我因?yàn)楦鞣N原因遺憾地錯(cuò)過(guò)了這次活動(dòng)，但聽(tīng)了同學(xué)們回來(lái)后的敘述，他們?cè)谀抢铮�玩得開(kāi)心，吃得開(kāi)心，住得也很開(kāi)心，我也跟他們一樣感到無(wú)比幸福與快樂(lè)。

　　與此同時(shí)，我也情不自禁地回想起了上一次的親子活動(dòng)。那段快樂(lè)的時(shí)光令我難以忘懷。記得那天早上，大家一早就在校門口整裝待發(fā)。八點(diǎn)半，我們便在蒙蒙細(xì)雨中向安吉百草園進(jìn)發(fā)。當(dāng)離目的地只有短短一段距離的時(shí)候，我家的`車在路上遇到一點(diǎn)小麻煩，結(jié)果耽擱了一段時(shí)間。十點(diǎn)，麻煩終于解決了，我們也跟大部隊(duì)一起進(jìn)入了百草園。

　　所有孩子和家長(zhǎng)在一個(gè)舞臺(tái)上合影，做完這必修課后，大家便在草地上開(kāi)始盡情地玩耍。有的在一旁滑滑梯、蕩秋千；有的則在小溪邊盡情地奔跑；還有的同學(xué)被河邊的天鵝所吸引，拿出自己帶的零食喂它們……玩了將近一個(gè)小時(shí)，黃老師讓我們?cè)竭^(guò)小溪，穿過(guò)樹林，到對(duì)面的飯店吃飯。我們歡笑著向食堂沖去。享受過(guò)美味的午餐，大家在細(xì)雨中蹦蹦跳跳地暢玩了一個(gè)下午，才戀戀不舍地離開(kāi)了百草園。

　　元旦的親子活動(dòng)，我希望能在外面住上一天，并且希望那個(gè)地方是個(gè)名勝古跡，我還希望那時(shí)的晚會(huì)比這次的還要精彩…

元旦作文 篇6

　　今天是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀円�開(kāi)'慶元旦聯(lián)歡會(huì)'.我們每個(gè)人都帶了好多好吃的，還拿了一些裝飾品。

　　聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我們把五彩的花帶裝飾到黑板和墻上。我們還把氣球、雪花、鈴鐺以及各式各樣的裝飾品粘貼在墻上和門上。教室里變成了歡樂(lè)的海洋，節(jié)日的氣氛更加濃郁了。

　　聯(lián)歡會(huì)由文體委員主持，同學(xué)們都自己準(zhǔn)備的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講>故事，還有的表演快板。其中，我最喜歡的是舞蹈《春曉》，這個(gè)節(jié)目編排得非常有新意，曲調(diào)柔和，舞姿優(yōu)美，把古詩(shī)詞的意思都表達(dá)了出來(lái)。

　　聯(lián)歡會(huì)在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了，同時(shí)，也意味著新的一年馬上就要到了。在新的一年里我要學(xué)會(huì)做好每一件事。

　　今天下午，我們一起慶祝元旦。大家一邊看一邊吃，真開(kāi)心啊！馬上就要輪到我上場(chǎng)了，我的心'砰砰'直跳,哇！我有點(diǎn)激動(dòng)呢！當(dāng)音樂(lè)響起，我的心才平靜下來(lái)，隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。同學(xué)們被我感染了，一起唱了起來(lái)，王老師還給我錄像了呢！這真是個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　在20xx年的最后一天，學(xué)校各個(gè)班級(jí)舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　我們班的教室裝扮得非常漂亮。同學(xué)們吃著零食圍坐在一起看節(jié)目，大家的`節(jié)目真精彩，有跳舞的，有唱歌的,有變魔術(shù)的，有拉二胡的，有猜謎語(yǔ)的，有講故事的……我最喜歡看變魔術(shù)，只見(jiàn)張博淵一手拿一個(gè)硬幣，一手拿一個(gè)瓶子，把硬幣放到密封的瓶子的底部，硬幣竟然進(jìn)到瓶子里了，真神奇呀！

　　今天真是開(kāi)心的一天啊！

元旦作文 篇7

　　老師 說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”，“少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的.。

　　比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿辦得更好，為祖國(guó) 出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。

元旦作文 篇8

　　12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)五顏六色彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩節(jié)目。有表演了優(yōu)美舞蹈，有唱了動(dòng)聽(tīng)歌曲，有表演了可笑小品，還有同學(xué)參加了有趣活動(dòng)。使我最難忘是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開(kāi)始了！

　　我對(duì)王思佳說(shuō)：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)被干掉了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，只見(jiàn)黃人向我方移來(lái)，我們快速離開(kāi)了，黃隊(duì)看見(jiàn)到手“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來(lái)。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去，連我眼鏡也飛出去了！

　　就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開(kāi)了，我方終于勝利了！

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。

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