職業(yè)的作文集合【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的職業(yè)的作文8篇，歡迎大家分享。

職業(yè)的作文 篇1

　　我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個(gè)斑斕的新世界……啊！有老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的'播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。

職業(yè)的作文 篇2

　　“凱，今天是你十歲測(cè)試靈魂力量的日子�？禳c(diǎn)起來，否則我用水球打你�！币粋�(gè)中年婦女說她站在床前喊道�！安�，媽媽，我去�！币晃恢心陭D女把一個(gè)看起來很可愛的十歲小孩帶到樓下吃晚飯�！拔矣H愛的媽媽，你下次能不能用另一種方式給我打電話？”“沒關(guān)系，用火球�！薄安唬�最好用水球。”說著，十歲的孩子低下了頭，嘴里念著什么。

　　在正式的介紹下，這就是我們的英雄威凱，接下來發(fā)生的事情決定了他非凡的一生。

　　“唉，我媽媽也太受傷了。這種用火喚醒人的方法也是可以想象的。他想謀殺自己的兒子嗎？”凱在排隊(duì)測(cè)試靈魂力量時(shí)抱怨道。正當(dāng)他自以為是偉大的`英雄時(shí)。一只手拍拍他的背。那是一個(gè)漂亮的女人，她說。我會(huì)用水球殺了你。”凱被媽媽一次又一次用水球叫醒，她下意識(shí)地顫抖著哭了起來。不要�！泵總�(gè)人都對(duì)他投以輕蔑的目光，并在如此神圣的時(shí)刻敢于呼喊。如果不是為了測(cè)試靈魂力量，恐怕挨打是不可避免的。

　　“海西時(shí)期，是你嚇?biāo)牢业��！彼�面前的女孩叫邢海西，和凱是青梅竹馬，比凱晚出生一天。

職業(yè)的作文 篇3

　　我過生日的那天，爸爸媽媽帶我去沈陽(yáng)“酷貝拉”小朋友職業(yè)體驗(yàn)中心去開心地玩兒了一回，我夢(mèng)想中的職業(yè)在那里就可以體驗(yàn)到。那里有很多我們長(zhǎng)大以后可以從事的職業(yè)，像西點(diǎn)師、記者、科學(xué)家、牙醫(yī)、警察等等。小朋友們?cè)谶@里選擇了自己喜歡的職業(yè)后，就可以像大人們一樣工作，還可以通過自己的勞動(dòng)得到報(bào)酬呢！ 那天，我選擇了自個(gè)兒喜歡的職業(yè)，分別當(dāng)了一回西點(diǎn)師、記者、牙醫(yī)。這幾個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中，讓我最難忘的就是西點(diǎn)師。平時(shí)，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎么做出來的，這讓我很好奇。有一回和媽媽買蛋糕的時(shí)候，從櫥窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫畫，真有趣。每次吃蛋糕我就會(huì)想起這一幕。這一次，當(dāng)我穿上西點(diǎn)師的服裝，仿佛一下子就變成了我印象中做蛋糕的'那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的盤兒上，一只手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)盤子，另一只手用裝好奶油的“塑料筆”涂抹奶油。奶油一層層均勻涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最后，我又給它畫上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看著自己親手制作的蛋糕，我太高興了，急忙拿出來讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過蛋糕，仔細(xì)地看了看，對(duì)我說：“真漂亮！真能干！”媽媽看過蛋糕，摸著我的小臉說：“呦，咋把自個(gè)兒的小圓臉也當(dāng)成奶油蛋糕了？”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，不知道啥時(shí)候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑著。就這樣，我度過了快樂、充實(shí)的一天。這一天，讓我懂得了什么叫“一分耕耘一分收獲”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動(dòng)所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢了。

職業(yè)的作文 篇4

　　我時(shí)常陷入迷惘，不知道活著的目的。漫漫人生路，我的道路又在哪里。我覺得自己自私懶惰，不懂得去孝順父母關(guān)愛同學(xué)，缺少對(duì)生活的熱情，沒有追求和理想�？墒侨松鷳�(yīng)該像煙花一樣，哪怕只有一瞬，也要絢麗地綻放�？墒俏乙�的綻放是怎樣的呢？

　　從我個(gè)人的經(jīng)歷來講，十幾年來我總是與孤獨(dú)相伴，沒有朋友也沒有有意義興趣。這種感覺是灰色的.是黑色的，它是一個(gè)人在窗前無聊得望著一片空白，一個(gè)人坐在床腳思緒無神地游走，是對(duì)著電腦厭倦地觀望，是一個(gè)人默默地走在人群中沒有方向。我以后要怎么生活呢？我想要走出孤獨(dú)就必須找尋自己的價(jià)值，活出真正的自己。一個(gè)人的價(jià)值不在于他賺了多少錢，出了多大的名，而在于他給世界留下了什么，他讓多少人為他流下感動(dòng)的淚水，當(dāng)他死后，有多少人將他記在心里。

　　我小時(shí)候常常被人欺負(fù)，被人打罵，還不敢告訴媽媽。長(zhǎng)大了，還是有人看我好欺負(fù)來羞辱我，打我。我還總是偷偷得掉眼淚。我該怨恨他們嗎？我的生活本身就沒有多么美麗的色彩，為什么還要給我涂上濃濃的黑墨？隨著時(shí)間的流逝，我懂得了我要感謝他們，是他們讓我成長(zhǎng)變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？這是我一個(gè)人的影子，可世界上像我一樣的孩子，何止有我一個(gè)，他們?nèi)员粍e人欺負(fù)著。

　　那些窮人受著有錢人的欺壓，發(fā)達(dá)國(guó)家還在侵略著發(fā)展中和落后的國(guó)家。那些人憑什么把自己看得有多厲害去欺負(fù)別人呢？他們的人性呢？我們?yōu)槭裁床荒芷降扔押玫叵嗵�，為什么不能摘掉有色眼鏡用愛去接納他人呢？這就是我的理想。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我想在校園生活結(jié)束后去作一個(gè)村官，在生產(chǎn)、教育等方面去幫助他們，讓他們過得更幸福。之后呢，我想要來到城市，起初我可能是一個(gè)小科員，但我會(huì)努力做好自己的工作，幫助人民解決問題。繼而，我希望可以在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面有一定的管理，可以提出想法做出規(guī)劃，縮小貧富差距，改變社會(huì)的風(fēng)氣，播撒愛的種子。如果可以的話我還希望走向世界，去呼吁和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，為世界處在苦難中的人們點(diǎn)亮希望，讓他們獲得自強(qiáng)自立的機(jī)會(huì)。

職業(yè)的作文 篇5

　　我老爸身上隱藏著許多職業(yè)，所以，他更像一個(gè)打了許多工的打工仔。白天在單位忙，晚上在家忙。在我們家，他可是一個(gè)大忙人。

　　職業(yè)：動(dòng)物飼養(yǎng)員

　　某天，我心血來潮，從少年宮門口買回一只小雞。一回到家，老爸忙不迭的開始了“飼養(yǎng)員生涯”————喂飯、倒水、做窩……真是一點(diǎn)也不馬虎�？匆娦‰u渾身發(fā)抖，還拿來毛巾蓋上。（現(xiàn)在是夏天，難道小雞還會(huì)冷？）吃飯時(shí)間到！老爸沒有先忙著給自己盛飯，倒是先給小雞盛�？粗�小雞嘰嘰喳喳的叫，老爸臉上笑得像朵月季花！

　　職業(yè)：司機(jī)

　　“糟糕！我忘記下午還要去上英語(yǔ)課了！”我匆匆忙忙的`拿起書包就走�？涩F(xiàn)在怎么辦呢？打的？不一定打的著啊。坐公交車？等我到了都要下課了。怎么辦？在危急時(shí)刻，我想到了一個(gè)絕妙的主意：“老爸，快把我送到少年宮去，我要遲到了！”老爸連忙說：“來了！”發(fā)動(dòng)汽車，不到一會(huì)兒，我已經(jīng)坐在教室了，哈哈，真是個(gè)忠實(shí)的老司機(jī)呀。

　　職業(yè)：維修工

　　哎呀，電視機(jī)壞了！我急著看電視，卻發(fā)現(xiàn)電視機(jī)“壯烈犧牲”，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老爸剛好經(jīng)過，二話沒說，噼里啪啦弄幾下。奇跡發(fā)生了！電視機(jī)又出現(xiàn)了畫面。真是雪中送炭啊，我高興的坐下來，津津有味的進(jìn)入了電視世界……

　　老爸的“另類職業(yè)”，真是用處多多！

職業(yè)的作文 篇6

　　小時(shí)候，每每到鄉(xiāng)下去都要坐一輛長(zhǎng)途汽車。那汽車尾聲喧囂著像狂風(fēng)一般呼嘯著，那一次，我才明白了何為美麗？

　　上車之后的寂靜讓我覺著舒坦，我玩性大發(fā)，連蹦帶跳地到后面一排。嗬！這視野真闊達(dá)吶！汽車嗡嗡地開動(dòng)了，原本興高采烈的我開始安靜下來，人越來越多，擠來擠去的空氣逐漸稀薄起來，周圍吵吵嚷嚷的人群亂七八糟的講著話。我覺得頭脹脹的，昏昏欲睡。臟玻璃外下起了綿綿細(xì)雨，我的`肚子隨著從頭而下的悶氣開始也變得悶脹。雨很快被轉(zhuǎn)成大晴天，在陽(yáng)光下我絲毫沒有好轉(zhuǎn)的跡象，我開始干嘔起來——周圍的人開始注意起我，卻只是瞅一瞅、看一看。就在這時(shí)，這煎熬的一刻時(shí)，一位穿著藍(lán)素衣的乘務(wù)員阿姨走到了我的面前，輕聲的問我：“你怎么了？”我憋著難受，腦袋昏昏沉沉的，擺了擺手，不想讓她麻煩。

　　可乘務(wù)員阿姨卻沒把我做的手勢(shì)看成一回事，她把我從座位上抱下來，拉著我的手到她的座位上。她的座位邊有個(gè)通風(fēng)的窗戶，本不情愿的我在本推半搡之間也就坐下了。我還是難受，一直憋著嘴巴，但風(fēng)還有風(fēng)中的空氣讓我沒剛才那么難受了。乘務(wù)員阿姨扶我坐下之后便開始翻箱倒柜，在抽屜里找到一個(gè)紙袋子，就給我還囑咐著：“這個(gè)接著，一會(huì)兒會(huì)吐的。”我愣住了，一股暖流席上咽喉，腦袋沒之前那樣昏沉。過了三四個(gè)小時(shí)，路越來越陡，汽車的幅度也在增加，大跌大起，車內(nèi)的人左搖右晃把持不住，我終于吐了出來，吐在了紙袋里，吐得昏天黑地，吐得味道實(shí)在難聞。而那位阿姨卻絲毫不避嫌，有時(shí)拿幾杯溫水給我喝喝，給我拿紙巾擦擦嘴。她總是挺直著背，面帶微笑，不管我回答與否，她都會(huì)繼續(xù)講下去。

　　最美麗的不過人心，那陣清風(fēng)，那種挽愛。

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