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【優(yōu)選】我的好兄弟作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的好兄弟作文,歡迎閱讀與收藏。
我的好兄弟作文1
周末,我和爸爸媽媽一起觀看著一部老電影《冰山上來客》那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅”在我腦海里一遍遍回放。讓我再一次想起了他,想起了曾經(jīng)的小伙伴阿斯木。
阿斯木,是一個(gè)和我一同玩耍了五年的哈薩克族小伙伴,他一頭棕色的卷頭,大大的眼睛,特別是筆挺的鼻子是我最羨慕的,少數(shù)民族特有的下巴總讓人感覺到一種堅(jiān)定和倔強(qiáng)。他性格開朗,能歌善舞。記得那是五年前,有一天,我高興的對(duì)爸爸說:“我們小區(qū)新搬來了一位哈薩克族小朋友!
也許是語言不通,剛開始他總是一個(gè)人坐在小區(qū)涼亭邊,看著我們小伙伴玩耍,顯得很冷漠。爸爸說:“孩子,在新疆我們是一個(gè)多民族的地區(qū),各民族團(tuán)結(jié)、友愛、尊重是一種善良和美德”。
我記住了爸爸的話,從此,每逢周末在小區(qū)玩耍,我總試著用一顆友愛和理解的心去對(duì)待他,漸漸地他變了,他變得愛笑、愛說、愛唱了,我們成了真心好朋友。一年冬天,媽媽因公出差,爸爸在部隊(duì)值班,而我放學(xué)時(shí)卻偏偏將鑰匙丟了,天寒地凍真之時(shí),阿斯木把我請(qǐng)到了他家,阿斯木媽媽知道了我的情況,將一碗熱騰騰的揪片子,端到了我面前,“孩子,凍壞了吧,吃吧,阿斯木的家就是你的家,你們是好兄弟!笨粗⑺鼓緥寢尨认榈'笑容,我眼睛濕潤了,我仿佛感到了媽媽就在身邊,晚飯后我們共同寫作業(yè),燦爛的笑容象花兒般綻放在我們臉上,房間里充滿了我們的歡聲笑語。
前年,因?yàn)榘⑺鼓景职忠ツ辖畮燔噮⒓邮蜁?huì)戰(zhàn),他們一家搬走了。臨行前,阿斯木送給我一頂漂亮的哈薩克族小氈帽,他說,小石子我們永遠(yuǎn)是好朋友,不要忘了我。轉(zhuǎn)眼兩年過去了,一有空我們總要通通電話彼此問候。每當(dāng)獨(dú)處時(shí),我總會(huì)時(shí)常想起他轉(zhuǎn)身消失在電梯的身影,看到那頂小氈帽我總會(huì)想起阿斯木筆直的鼻梁和淺淺的微笑。每當(dāng)看到小區(qū)的涼亭,我耳畔總能響起一個(gè)聲音“我們永遠(yuǎn)是好朋友”。
阿斯木,我的好朋友。雖然我們現(xiàn)在天各一方,但我們必將一天天長(zhǎng)大,我們的未來更令人憧憬!盎▋簽槭裁催@樣會(huì)紅”那悠揚(yáng)的旋律又一次響起。我想,在新疆這片和平美麗的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。
我的好兄弟作文2
“人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活,哭的淚的,知道你還有我,朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊……”
每當(dāng)想起這首歌,我便會(huì)想起初中時(shí)曾經(jīng)一起打拼過的同學(xué),他們有的升入了高中,也能有些人已經(jīng)不上學(xué)了。在這些同學(xué)中,我比較欣賞小馬。
最近一次聽到小馬的消息是在初三,那時(shí)只知道他在陜西當(dāng)兵。我想他在部隊(duì)里的日子肯定沒有在學(xué)校的時(shí)候舒服、自在。無奈人各有志,既然他選擇去當(dāng)兵,我也不好說什么。何況他還是在履行作為公民的義務(wù)!
記得初一開學(xué)時(shí),在教室看到一個(gè)很白凈的男孩坐在座位上,當(dāng)時(shí)他只是自己一個(gè)人。因?yàn)閯傞_學(xué),所有人都不一定放得開,有老同學(xué)的在一旁聚聚,沒有的只能在一旁安靜地坐下。不久,我們班進(jìn)行班干部競(jìng)選,他成了我們班的紀(jì)律委員。直到有一次,他和別的班的同學(xué)打架,我們才知道,原來他是從上一屆下來的。剛開始聽到這個(gè)消息的人有一些就不想與小馬玩了,只有幾個(gè)班里喜歡打籃球的`和還他一起切磋球技。說實(shí)話,他打籃球還真在行。
后來我和他成為了同桌,也是他的組長(zhǎng)。剛開始我也不愿意搭理他,隨著對(duì)他認(rèn)識(shí)的增加,覺得他還是挺不錯(cuò)的。他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我也是能幫就盡量幫他。
他上網(wǎng),都是夜里翻墻出去的。每次從外面回來后,他準(zhǔn)會(huì)在課堂上睡覺,他讓我?guī)退粗c(diǎn)老師。每每想到他把大把大把的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)吧及睡覺上也總是替他惋惜,我也曾問過他這樣過不覺得自己的生活很空虛嗎?他說,他也想學(xué)習(xí),可就是學(xué)不進(jìn)去,感覺自己天生不是學(xué)習(xí)的料,所以也就只能每天打打籃球,出去上上網(wǎng)打發(fā)日子了。聽到這,我只能嘆息。
三個(gè)學(xué)期下來,我跟他玩得很熟識(shí)了。日子一天天過去,依舊我學(xué)我的,他玩他的。雖然課下他經(jīng)常和其他人打著玩,但我們互不影響。初二上學(xué)期快放假時(shí),我問他初中上完是繼續(xù)上高中,還是選擇其他。他說既然他的特長(zhǎng)不在學(xué)習(xí)上,那繼續(xù)上學(xué)不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?如果有機(jī)會(huì),他一定會(huì)去當(dāng)兵。果然,在下學(xué)期就轉(zhuǎn)走了。在我們上完初二后,他的三年初中也完成了——他去當(dāng)兵了。
現(xiàn)在,在我的同學(xué)群中經(jīng)常出現(xiàn)小馬閃動(dòng)的頭像,我沒有跟他說過話,我想還是不打擾他了。如果以后再見面的話,我想我會(huì)見到一個(gè)不一樣的小馬,一個(gè)脫胎換骨的他。
我的好兄弟,小馬。
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