考試的作文[大全8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　“�！�…”上課鈴響了，老師踏著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，然后對大家說：“今天我們班要進(jìn)行一場天才測試�！边@個消息就像顆炸彈一樣在教室里炸開了，同學(xué)們都議論紛紛。

　　這時老師宣布考試規(guī)則：“認(rèn)真審題，五分鐘之內(nèi)交卷�！鳖D時，同學(xué)們就像滿塘的鴨子——呱呱叫，有的竊竊私語，有的心里充滿了疑惑，還有的在互相吹噓。

　　考試開始了，大家一拿到試卷心里就暗暗叫苦：“怎么這么多題目�。课宸昼娫趺醋龅猛�？”老師一宣布開始，教室里立刻安靜了下來，大家都屏息凝視，一心只顧埋頭苦干，也顧不上看看別的同學(xué)，耳邊只有“沙沙”的寫字聲，仿佛蠶在咀嚼桑葉，我呢，正在爭分奪秒，生怕落后。而旁邊的劉欣卻悠閑地坐在座位上，哼著小曲，我心里真為他擔(dān)心：劉欣呀劉欣，雖說死豬不怕開水燙，可你是只“活豬”呀！

　　五分鐘猶如白駒過隙“時間到了，收卷。”老師的一聲令下，有的同學(xué)慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷，不敢離開試卷半步；有的急三火四地趕緊再添上幾筆，只有劉欣哼著小曲，邁著瀟灑的步子走上講臺交了卷，顯得胸有成竹。

　　老師看了看試卷，開始報分?jǐn)?shù)了，沒想到連報幾個都是零分，這聲音像刀子一樣刮著同學(xué)們的心，大家都像掉進(jìn)了冰庫里——從頭涼到腳。我的心都顫抖了�？煲獔蟮轿业姆�?jǐn)?shù)了，我緊張得渾身血管都要爆炸了。“易紀(jì)軒，零分。”聽到這個結(jié)果，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，羞愧得無地自容。

　　當(dāng)老師念到：“一百分”時，大家非常吃一驚，這個人不是別人，正是劉欣。全班沸騰了，反對的.聲音就像漲潮的潮水——一浪高過一浪。這時老師又發(fā)下試卷，重新讓我們審題。當(dāng)我們讀到第四題時，大家震住了�！八�、審題之后，請只做第五大題，你就能得到100分了�！弊x到這兒，我的聲音越來越小了，我很后悔，悔得腸子都青了，都怪自己太沖動，要是當(dāng)時認(rèn)真審題，我也能得100分啊。

　　通過這次考試，我明白了一個道理：細(xì)心是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只要抓住這一點，在學(xué)習(xí)中必能決勝千里，而細(xì)節(jié)決定成敗，只要抓住這一點，必能百戰(zhàn)百勝。

考試的作文 篇2

　　這次調(diào)研真難！

　　與其說是在考試，還不如說是在等待“死亡”的到來。也許你們以為只是做一張普通的試卷而已，那你們就大錯特錯了！

　　考試前，陸老師就已經(jīng)給了我們無限的壓力：“這張試卷很難，尤其是課外閱讀，一定要仔細(xì)審題！”我聽了這話顯得很不以為然，不就是個小調(diào)研嗎，有什么好害怕的？

　　真不愧是不看不知道，一看嚇一跳。一上場，試卷就給我來了一個下馬威，居然有2張！我驚訝得好似看到睛天在打雷。我小心翼翼地翻開試卷，那神情仿佛是看見人生中最可怕的東西。每個字是那么小，字與字之間根本看不見一絲空隙，密密麻麻的文字像成千上萬條蟲子，慢慢啃食著我的`心靈。我稍微瀏覽了一下試卷，就充分地感受到這張試卷的恐怖之處。我的頭像被一只無形的巨錘猛敲了一下，“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”前面一句是什么？改錯題真的有6處錯誤嗎？……再看課外閱讀，天哪！幾乎全部是選擇題，一個還2分！就這樣，在里外夾擊下，我徹底被擊垮了，我對這張試卷甘拜下風(fēng)。

　　哎，我的成績到底如何呢？

考試的作文 篇3

　　現(xiàn)在同學(xué)們都知道：分、分、分、學(xué)生的命根，考、考、考、老師的法寶。學(xué)生如果考不好，會面對老師家長的責(zé)罵。

　　記得上個星期三的考試，考試的內(nèi)容是第二單元題目，有那么一點難忘，星期三的下午我們一點完名就開始考試了，第一、二面是很簡單，但錯誤率很高。翻過來的后兩面我被難住了，閱讀題的內(nèi)容提到了近義詞，看到第一個“殊死”我就愣住了，心里想：“殊死”是什么意思呢？它的近義詞是什么呢？就在這時，我想到了一個小竅門，一看他在文中的句子，這個詞換成一個相近的詞語，放在句子中讀，如果通順，那么說明這個詞語用的恰當(dāng)，如果不通順，這個詞語就不可以。按照這個方法，我試了試，既然寫出來了，我寫的是“生死”不知道是否正確。近義詞寫完了，就開始回答問題了，問題很簡單，都能從文中找到答案。

　　讓我發(fā)愁的是作文，我的'作文水平并不是很高，寫起作文并不是很快，我寫作文足足用了42分鐘，這一回的作文我還是很滿意的，我有信心拿滿分。

　　對這一次的考試，我報了很大的希望，也讓我很難忘，難忘這一次考試，希望我能考出一個好成績。

考試的作文 篇4

　　我至今才知道什么叫做史上最easy的考試了，因為這張試卷在維恩學(xué)校這只不過是一張幼兒園才做的試卷，連雙美班都會做那叫一個什么簡單發(fā)呢？這只不過是一個1+1=2的試卷罷了不過科學(xué)也是一樣，雖說簡單，可殺機卻暗藏其中。幾個填空，幾個選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分?jǐn)?shù)。這次科學(xué)多少？93��！93！�。�！為什么會這個樣子？是粗心嗎？我覺得有可能是的

　　考試隨風(fēng)而過，等待我們到來的，是一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)�？季�，連一克也不到；價格，買一只筆還不夠�？墒浅煽兇�表著什么？壓力？負(fù)擔(dān)？獎勵？懲罰？都可能有。這么多的壓力都集中在一張紙上，能不成了學(xué)生背上的一座珠穆朗瑪峰？況且，有八座！體育、科學(xué)、英語、電腦、音樂、思想品德，只不過是家后面的一座長岡山罷了�？烧Z文，加上數(shù)學(xué)，不就是珠峰嗎？這后面，我們付出了多少心血？一連串的'模擬考，一疊疊的作業(yè)本，一堂堂令人想睡覺的課換來的是什么

考試的作文 篇5

　　臨近期末了，教室里的氣氛漸漸變得緊張起來，不僅是因為要準(zhǔn)備期末考試，更是因為三好學(xué)生競選一步步走近……

　　隨著下午第二節(jié)課的鈴聲打響，激烈的“戰(zhàn)爭”就開始了。俞老師走上講臺宣布參與競選的名單，我不禁在心里默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對自己的不足之處展開了這次演講，使得大家對他更加地認(rèn)可。而有些選手沒有準(zhǔn)備過，但他們敢上臺來進(jìn)行競選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴(yán)祺、高吉妮和葉知秋，嚴(yán)祺和高吉妮做了精心的準(zhǔn)備，她們的稿紙有整整一張A4紙這么大，寫得滿滿的，內(nèi)容也面面俱到，如：競選理由、平常學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什么給葉知秋“點贊”，我認(rèn)為她的總結(jié)能力以及表達(dá)能力占了上風(fēng)，連老師也贊不絕口呢！ 她讓我知道了學(xué)會表達(dá)是多么重要�。�

　　最激動人心的時刻到了，老師采取公開公平公正的原則進(jìn)行唱票。一位同學(xué)在黑板上寫“正”，另一位同學(xué)報所投人的方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據(jù)徐亦冉報的名單而“飛奔”來“飛奔”去，不停地謹(jǐn)慎地畫著一個個筆畫，忙得不亦樂乎。結(jié)果出來了，陳儉德等7位同學(xué)被評上了20xx年度“班級三好學(xué)生”的光榮稱號。整個教室立刻沸騰起來，有祝賀他們的，有羨慕他們的……此時的我也忘記了手臂的酸，快樂地笑了。雖然我沒有申請這次的`三好學(xué)生，但我心里是向往的。那些沒有被競選上的，你們的勇氣、你們的優(yōu)點也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！我相信自己以后也會參與這樣的競選。

　　I can I do！——成功，就這樣開始！

考試的作文 篇6

　　通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。

　　我明白了教師的嚴(yán)是一種態(tài)度，是一種精神：它不僅是指對學(xué)生的嚴(yán)格要求，更包含有教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度。

　　嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格，就是一定的原則。嚴(yán)格，不同于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲，動不動板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上，中學(xué)生處于青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格，既要給學(xué)生指出方向，又要給學(xué)生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

　　嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括：管教，關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們的教育對象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全，正處于青春期，需要教師用正確的，行之有效的.方法加以指導(dǎo)。俗話說：無以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長中的學(xué)生，嚴(yán)師以其“規(guī)矩”之嚴(yán)格，方法之得當(dāng)，一定能造就高徒。

　　嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該理智的愛，而不是溺愛和不負(fù)責(zé)的愛。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對學(xué)生一有錯就批評、職責(zé)，而是嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情，把愛融會到對學(xué)生文化知識的嚴(yán)格把關(guān)中，把愛融會到對學(xué)生行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛結(jié)合，讓學(xué)生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負(fù)責(zé)。一個對學(xué)生未來高度負(fù)責(zé)的教師,是成就高徒的必要條件.

　　不管從社會發(fā)展的要求還是學(xué)生切實需求而言，都要求教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)于律己。這才是我們所說的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.

　　培養(yǎng)高徒是每一個教師神圣的職責(zé)，做一名新時代的“嚴(yán)師”，是每一個教師不悔的追求。

　　因此，我認(rèn)為嚴(yán)師一定出高徒!

考試的作文 篇7

　　4月28日我們近行完了六年級下半年的期中考試，然后放了四天假，休息了四天，星期二開始上學(xué)。星期二大家都提心吊膽的，因為怕考試考得不好，被老師家長批評。

　　第一節(jié)課，老師開完會回來告 訴我們說：“期中考試我們考了年級第二，（1）班第一，我班第二，（3）班第三”。然后老師開始報分了，第一名：安靜研，數(shù)學(xué)100、語文97。5、英語98……直到老師報到我的名字，第五名：劉明月，數(shù)學(xué)97。5，語文97，英語95。這次我考的.比較好，雖然沒有考到290分，僅僅只差0。5。我會繼續(xù)努力的，爭取總分達(dá)到290。加油！

考試的作文 篇8

　　開學(xué)不久，半期考試就來了.

　　哎，這次考試考得真意外，我從小到大沒考過這么差！竟是72 80 91哭~~

　　這也難怪，我上半期中得學(xué)習(xí)實在是不努力，上課愛說話下課有不復(fù)習(xí)考得這樣活該，恩，對活該！

　　望著卷子上竟是×沒有幾個√，我得心一下涼了半截只感覺無奈+后悔=？

　　無奈=考卷已經(jīng)發(fā)下來，后悔也沒用了，后悔=爸爸媽媽花這么大得精力把我送進(jìn)學(xué)校，盡量給我最好得，給我找最好得班，可我……又干了些什么？望著生氣得mother我知道錯了……

　　我不明白小學(xué)時得我哪去了？我不知道現(xiàn)在得我怎么變了？變成了一個我（楊雪瑩）再業(yè)不認(rèn)識得人了~！學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，不聽話……得小孩~！我真得不明白，不明白！

　　我承認(rèn)到了中學(xué)我得確上課有點管不住自己，愛和同桌說話，每次小考我同桌只考10幾20幾分，和他比學(xué)習(xí)我習(xí)慣了（我小學(xué)時我同桌是個成績超好，所以我習(xí)慣和同桌比了）所以總決得我考70 80分可以了~~~

　　排名次了，什么我竟排在42名上，這名次無疑對我是超大得打擊！老師對我說：“我是叫你來帶陳*（我同桌）學(xué)習(xí)得，想不到你和他竟玩到一起了！你太另我失望了！”什么失望，每當(dāng)想起來我得淚水總回不忍望下滴……難道我真得錯了嗎？對沒錯這全怪my，老師對我失去信心，家長對我生氣……

　　下次考試我一定要努力，上課不說話，回家多復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)……我相信依我得“聰明”這樣下去我一定會讓家長and老師得臉上浮出微笑得，在給我一次機會好嗎？

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