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西游記作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的西游記作文10篇，歡迎大家分享。
西游記作文 篇1
前些天我們?nèi)ルS州漂流。我們漂的地方是遠(yuǎn)近聞名的西游記漂流，別提有多刺激了！
整個(gè)西游記漂流每時(shí)每刻都和小說(shuō)《西游記》有著緊密的關(guān)聯(lián)。例如當(dāng)我們漂到某個(gè)地方，那兒就會(huì)有個(gè)有關(guān)西游記的廣播，或者前方有急流，就會(huì)有個(gè)豬八戒的牌子警告。
我們是從早上十點(diǎn)左右出發(fā)的，路程大約有兩個(gè)小時(shí)左右。
一起和我們?nèi)テ鞯目偣灿辛�，加上我有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩坐在一條船上。
為了讓整個(gè)漂流旅程更加充滿激情，我們買了水瓢和水槍，剛好可以對(duì)著噴。漂流時(shí)，不管是誰(shuí)都可以噴，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我被別人當(dāng)了好幾次擋箭牌。
我們到了那兒，先穿上救生服，然后再去找游艇和槳。事情做完后，便自己把游艇推到江里，開始了一次驚心動(dòng)魄的漂流。
先努力的'找感覺(jué)，盡量把船劃到中間。我坐在最旁邊，是和爸爸對(duì)著坐的，所以由我和爸爸劃槳，媽媽則坐在中間守護(hù)我們的東西。
當(dāng)我們劃到中間時(shí)，迎面而來(lái)的就是一陣急流下坡。我趕緊把槳收好，抿住呼吸�！皣W”的一聲，水從我們頭上一躍而過(guò)，但身上的衣服卻已經(jīng)全濕了。
“哎呦，嚇?biāo)牢伊�！”我抱怨著。“沒(méi)什么大不了的，這只是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，后面還有更急的”爸爸說(shuō)道。
果真，不出爸爸所料，后面接二連三的出現(xiàn)了許多急流，而且比第一個(gè)更急。為了增添氣氛，每當(dāng)看見(jiàn)有急流的時(shí)候，我都會(huì)提前說(shuō)“深呼吸！”逗得媽媽“哈哈”直笑。不過(guò)在途中，也難免會(huì)和別的船相撞，或者和石頭相撞，這讓我們的速度減慢了不少。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，反正都是玩。
“砰！”糟糕！撞上巖石了，怎么弄都弄不下來(lái)，完全漂不了�！斑@可怎么辦呀？”我急了。沒(méi)辦法，爸爸只好下去推船一把。但這一推，船倒是動(dòng)了，爸爸卻在巖石上�！皫煾�，能不能幫我們停一下，我們等人！”情急之下，媽媽急中生智，叫了岸邊的管理人員把船停了下來(lái)等爸爸。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸上船了，我們又開始了旅程。
但因?yàn)橹虚g的小插曲，讓我們離叔叔他們的船更加遠(yuǎn)了。終于，我們?cè)谕局信鲆?jiàn)了他們。爸爸準(zhǔn)備給他們個(gè)“驚喜”，但又沒(méi)辦法，水瓢和水槍全在急流中沖走了，怎么辦呢？于是，爸爸盡量讓我們的船離他們近些，讓后用槳一打，直射汪心語(yǔ)的后背。她猛地一回頭，看到我們后，迅速地拿起水槍，朝爸爸射去。這一射不要緊，爸爸沒(méi)射到，反全射到我身上去了，這讓我情何以堪呀！“你們能不能別傷及無(wú)辜呀？”我大叫到�！爸R啟萱，你趴下來(lái)！”汪心語(yǔ)見(jiàn)她打錯(cuò)人了，連忙大喊。唉，可憐的我呀！
跌跌撞撞的來(lái)到了噴泉處，為了圖刺激，我和爸爸說(shuō)“爸，我要到噴泉里面去，多刺激！”“好嘞！”爸爸使勁全力往噴泉中間劃去。眼看就要進(jìn)去了，我大喊一聲“深呼吸！”然后立即把頭埋得低低的，進(jìn)入�！皣W，嘩……”噴泉像瓢潑大雨一樣向我“攻來(lái)”過(guò)了不知多久，我們終于離開了噴泉領(lǐng)地。“實(shí)在是太好玩了！”我興奮地說(shuō)道。
終于，要接近尾聲了。突然，一個(gè)像海濤一樣的急流向我們沖來(lái)，我連忙把頭一低，屏住呼吸，還不忘說(shuō)一聲“深呼吸”，急流完了，我們連忙找有沒(méi)有什么東西被沖走了�！巴炅耍业拿弊硬灰�(jiàn)了。”爸爸焦急地說(shuō)道�！盎钤�，誰(shuí)叫你戴帽子的？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
最后有兩個(gè)道，工作人員直接把我們拉到了長(zhǎng)的那條道。一開始還行，但突然一個(gè)急流，東西差點(diǎn)全掉了。
這回的漂流還挺好玩的，等我們上岸時(shí)，到處找汪心語(yǔ)他們的人影，但怎么也看不到。當(dāng)我們?cè)趽Q衣室門口看見(jiàn)他們時(shí)，他們已經(jīng)狼狽的不成樣子。汪心語(yǔ)還強(qiáng)些，沒(méi)怎么樣，但叔叔和姑爹就慘不忍睹了。叔叔鞋子全不見(jiàn)了，所以只好光著腳；而姑爹一只腳穿著他的鞋，一只腳穿著別人的鞋，那模樣別提有多搞笑了。
經(jīng)過(guò)我們的再三詢問(wèn)，他們說(shuō)他們?cè)谧詈蠓�。他們走的是另一條道，幾乎百分之七十的人都翻船了�？蓱z呀！
這次漂流總共有9公里，漂流三個(gè)小時(shí)左右，太刺激了，讓我流連忘返！
西游記作文 篇2
話說(shuō)唐僧師徒四人取到真經(jīng)以后，悟空和八戒便覺(jué)得大功告成了，整天二郎腿一翹，不是帶哮天犬溜達(dá)，就是睡大覺(jué)。悟空不停地嘀咕：“要是有個(gè)小妖斗斗就好了�！薄耙悄芟路簿秃昧�，再嘗嘗人間的魚湯面、辣子雞、饅頭……那該多好啊�！卑私湟苍趪Z叨。于是，他們倆向玉帝申請(qǐng)下凡一游，玉帝竟然答應(yīng)了。
他們興沖沖地下到凡間，一看驚呆了。原來(lái)的茅草屋變成了大洋房，小賣鋪?zhàn)兂闪舜笊痰辍粗祟惖摹捌娈惙b”，再看看自己穿的土不拉幾的衣服，他們郁悶極了。悟空化身蒼蠅，弄懂了人間的'生活。他拔下一根毫毛，變出萬(wàn)元大鈔，大步走進(jìn)一家商店，買了一副墨鏡，一件黑色的獸王皮草，一條黑色的褲子，往身上一穿，別提多帥了。八戒呢，買了一件比較寬松的大衣，配上網(wǎng)紅版的鉆石項(xiàng)鏈，真時(shí)尚。
他們還去面試找工作呢。孫悟空要來(lái)鐵扇公主的芭蕉扇，應(yīng)聘上了消防員。八戒不忘他的吃貨本色，當(dāng)了美食家，專門品嘗人間美食。他們倆為人間消防和美食文化立下了汗馬功勞。
西游記作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！币虼藦淖R(shí)字起我就開始看課外書了，其中我最喜歡的一本書就是《西游記》。
拿起這本書，首先映入眼簾的是“西游記”這三個(gè)大字，它是中國(guó)戲劇出版社出版的.，它的作者是吳承恩。最吸引人的就是封面上的圖案了，上面有唐僧師徒四人，只見(jiàn)悟空和沙曾瞪著圓圓的眼睛好像在說(shuō)：“快來(lái)讀書�。 �
這本書有25部分，其中我最喜歡的一部分就是悟空大占金角大王和銀角大王。講述了悟空變成老太婆去迎救唐僧、八戒和沙僧。悟空故意逗八戒，讓金角大王把八戒煮了，八戒一聽急了于是把悟空出賣了，無(wú)奈悟空現(xiàn)出原形與金角大王和銀角大王進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搏斗，最后悟空成功地救出唐僧他們。
《西游記》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的‘良師益友’。
西游記作文 篇4
我在今年的琵琶比賽中得到了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，還學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ)，雖然這些都不算什么，但媽媽還不懂呢!為了獎(jiǎng)勵(lì)我，也為了給我輕松輕松，爸爸媽媽決定帶我去山西旅游。
第一站我們選擇了大同，聞名中外的懸空寺讓我感到格外好奇，為什么是懸空寺��？原來(lái)懸空寺就是造在懸崖上的寺廟。我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長(zhǎng)木頭，咦？怎么會(huì)動(dòng)，還動(dòng)的很厲害，難道這樣還撐得��？媽媽告訴我這只是裝飾，真正支撐懸空寺的是深深打入山中的一根根橫梁。我看了看在云朵中的懸空寺，心想：“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點(diǎn)力氣呀!”沿著扶梯走了大約一個(gè)小時(shí)，我終于大飽眼福了。
聽導(dǎo)游說(shuō)來(lái)到大同不去云岡石窟就太可惜了。45個(gè)石窟，我一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，石窟中的佛像都不知站立了多少年，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，有的`已經(jīng)面目皆非了。我心想：“不知道這些佛像還要在這里站立多少年。”來(lái)到一個(gè)最大的石窟前，里面有一個(gè)很大很大的佛像。你想知道這個(gè)佛有多大嗎？媽媽告訴我，這個(gè)佛像的鼻子就比我還高好多。我猜他一定是45個(gè)石窟中最最有權(quán)威的人物了。
山西值得我們游覽的地方太多了，我們后來(lái)又去了五臺(tái)山，喬家大院和內(nèi)蒙古大草原，每到一處都能讓人留連忘返。
走遍了山西的山山水水，感覺(jué)輕松多了，收獲也不少，祖國(guó)的大好河山真美呀!
西游記作文 篇5
這一篇主要寫了東勝神州有一花果山，山頂一石，受日精月華產(chǎn)下一石猴。石猴四海求師，在南瞻部洲得到菩提祖師接授，得名孫悟空，學(xué)會(huì)72般變化，一個(gè)筋斗云可行十萬(wàn)八千里。后被趕走。
美猴王一出世，雖做了眾猴的首領(lǐng)，但他還不滿足于現(xiàn)狀，并積極地去學(xué)習(xí)，去提高。石猴原本只是一般的猴子，是他通過(guò)他自己的不懈努力，才有了這本事的。
學(xué)習(xí)不是說(shuō)說(shuō)而已，而是要有付出的。孫悟空在海上飄了10年，拜師又用了10年。師傅傳授了方法后，他又用心去體會(huì)，還要刻苦的練習(xí)。
雖然這只是一個(gè)神魔故事，卻告訴我們一個(gè)十分深刻，現(xiàn)實(shí)具體的`道理：沒(méi)有恒心是做不成事的。
對(duì)!做事情一定要有恒心!
西游記作文 篇6
唐僧歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于取到了真經(jīng)，成佛以后，他們留在靈山，繼續(xù)聽如來(lái)說(shuō)法。孫悟空雖然人在聽，但是心一直在想著花果山和猴群們。終于，他按捺不住了，對(duì)如來(lái)佛祖說(shuō)：“如來(lái)，聽我說(shuō)句話�！比鐏�(lái)佛祖笑了笑，說(shuō)：“你這妖猴，現(xiàn)在都取到了真經(jīng)，還有什么要求？”“是這樣的�！睂O悟空清了清嗓子，“我想回花果山。”如來(lái)佛祖點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孫悟空念動(dòng)真言，一個(gè)筋斗云就回了花果山。
觀音菩薩身旁的紅孩兒看見(jiàn)了，露出了詭異的笑。裝模作樣的走到如來(lái)佛祖的.旁邊，說(shuō)：“觀音菩薩想見(jiàn)你�！钡热鐏�(lái)一走，紅孩兒用一只手往鼻子上錘了二下，八戒和沙師弟一見(jiàn)，連忙逃，當(dāng)唐僧逃時(shí)，紅孩兒一把抓住，把他拉回了火云洞。
八戒和沙師弟告訴孫悟空，孫悟空大怒，飛向觀音菩薩那兒，把事情說(shuō)了一遍，觀音菩薩大怒，和孫悟空一起去抓紅孩兒。
觀音菩薩變成了牛魔王，孫悟空變成了蜜蜂，紅孩兒見(jiàn)了牛魔王，說(shuō)：“父王，你來(lái)了�！睂O悟空連忙變回原形去救唐僧，紅孩兒見(jiàn)了，連忙去打，觀音菩薩也變回原形，生氣的說(shuō)：“你這樣做，罪加一等！”說(shuō)著，忙念緊箍咒，疼得滿地打滾。觀音菩薩帶紅孩兒走了，孫悟空救出唐僧，又一次燒了火云洞。
西游記作文 篇7
寒假期間，我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝罚偸强床粺�、看不夠，從中受到了很大的教育和啟發(fā)。
《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線索，從孫悟空出世、大鬧天宮，寫到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬(wàn)難，最后取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》里，我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難，始終不低頭，在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的幫忙下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最后取回了三十五部真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
我想，學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣，肯定會(huì)遇到很多的'困難和挫折，要想取得很好的成績(jī)是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢無(wú)畏，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。
西游記作文 篇8
小時(shí)候，媽媽教我唱：“唐僧騎馬咚那個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空……”那時(shí)候，我不知道孫悟空是誰(shuí)，也不知道講的是什么故事。
現(xiàn)在我上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己讀書了。我讀了兒歌里的《西游記》，也更全面地了解了《西游記》中的各個(gè)人物形象。孫悟空非常勇敢，不怕困難；豬八戒愛(ài)偷懶，最喜歡吃東西；沙和尚很老實(shí)，就像兒歌中唱的那樣挑著所有人的行李；還有他們的師父——唐僧，非常仁慈。媽媽告訴我，唐僧是一個(gè)非常善良的人，他有一種堅(jiān)持不懈的精神，還有孫悟空的`機(jī)智勇敢，豬八戒的大智若愚，沙和尚的吃苦耐勞，都非常值得我們學(xué)習(xí)。
好書不厭讀，雖然我還沒(méi)有讀完整本書，但我已經(jīng)深深地愛(ài)上讀書，我還要讀更多的書，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的道理！
西游記作文 篇9
今天在實(shí)驗(yàn)中學(xué)偶遇了范通戰(zhàn)老師，便想起了兩年前在焦作師專范通戰(zhàn)做的報(bào)告，那樣引人入勝、精彩紛呈。于是回家后，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。范通戰(zhàn)老師用全新的視角向我們展示了《西游記》這部古典名著的中蘊(yùn)含的教育智慧。他的生動(dòng)講解，旁征博引的案例分析，讓我對(duì)這部文學(xué)巨著有了更加深入的了解。
《西游記》中蘊(yùn)含著成長(zhǎng)之道。范老師從孫悟空的成長(zhǎng)來(lái)看教師的專業(yè)化發(fā)展。向我們講解了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)需要三個(gè)階段：
1、要不滿足現(xiàn)狀，有遠(yuǎn)大理想。就像孫悟空一直為可以成為長(zhǎng)生不老身而堅(jiān)持遠(yuǎn)游過(guò)兩海，跨三洲歷經(jīng)十四年學(xué)習(xí)超人本領(lǐng)。這和他對(duì)未來(lái)有清晰目標(biāo)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃分不開的。
2、積極行動(dòng)，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標(biāo)專一，勤志篤學(xué)。悟空學(xué)習(xí)武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學(xué)會(huì)了。就像做一位教師要想收到孩子的愛(ài)戴必須要有真本領(lǐng)。真本領(lǐng)來(lái)自于勤志篤學(xué)。4、是要廣采博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實(shí)踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說(shuō)，就是這些東西“被他吃在肚里，運(yùn)用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領(lǐng)，用好的書籍、科學(xué)的.教學(xué)方法、模式，先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來(lái)賭斗，被壓五行山下，風(fēng)霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無(wú)成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經(jīng)過(guò)反思，面對(duì)菩薩道：“我已知悔了。但愿大慈悲指條門路，情愿修行�！庇纱�，孫悟空算是靜下心來(lái)，開始走上了保護(hù)唐僧求取真經(jīng)的正道。正是通過(guò)“九九八十一難”的艱苦磨煉，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來(lái)封為斗戰(zhàn)勝佛。
學(xué)習(xí)之后讓我對(duì)《西游記》的教育智慧深深打動(dòng)，沒(méi)想到一部看似娛樂(lè)的神話故事居然蘊(yùn)含著如此博大精深的東西，而我作為一名新時(shí)期的教師該如何定位自己的職業(yè)走向，他給我?guī)?lái)了很好的范例和深深的思考，我將以此為鑒，努力探索，不斷學(xué)習(xí)。
西游記作文 篇10
唐僧師徒四人去往西天取經(jīng)，有一天，他們走進(jìn)了一片一望無(wú)際的原始大森林……
森林里面古木參天 、遮天閉日，西游新轉(zhuǎn)。唐僧他們?cè)谏值纳钐幟允Я朔较�。三個(gè)徒弟急了起來(lái)：“師傅，我們?nèi)齻�(gè)都會(huì)飛，就讓我們背您飛出去吧！”八戒和沙僧高興地收拾好馬匹和行李準(zhǔn)備起飛。不料，唐僧連忙按住他們，說(shuō)：“要取到真經(jīng)“要取到真經(jīng)必須要誠(chéng)心誠(chéng)意，必須要付出艱辛和努力。因此，我們必須一步一步地走出去！”說(shuō)完，唐僧從行囊里拿出一個(gè)儀器，然后在上面比畫了幾下。孫悟空很奇怪地問(wèn)道：“這玩意兒是什么東西？”“這是現(xiàn)代高科技產(chǎn)品ＧＰＲＳ衛(wèi)星定位儀……”還沒(méi)等師傅說(shuō)玩，八戒就不奈煩地說(shuō)：“這玩意兒有什么用��？又不能吃！”“呆子！你就知道吃！師傅還沒(méi)說(shuō)完呢！你就搶話，找打！”悟空揪著八戒的`耳朵說(shuō)�！昂昧撕昧�，別吵了還是我介紹給你們聽吧，這東西能指出我們所在的位置，確定正確的方向，使我們毫不費(fèi)力地走出去。”唐僧一本正經(jīng)地解釋道，“我們只有不斷地學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能為我們更好地完成任務(wù)！”三個(gè)徒弟不好意思地低下了頭。
師徒四人在衛(wèi)星定位儀幫助下很快走出了這片森林，奔向西天取經(jīng)的方向。
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