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藝術(shù)作文600字6篇（推薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文600字 篇1
陽光灑在大地上，也灑在我們臉上。我們非常開心，因為一年一度的藝術(shù)展演活動開始了！
你瞧，同學(xué)們個個熱情高漲！在這沸騰聲中，藝術(shù)展演活動拉開帷幕。第一個上臺的是毛宇珩同學(xué)！他為我們帶來了一首歌。看，他唱得是那么的投入；聽，他唱得是那么的悅耳！唱完了歌，他鞠了個躬，在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接著，一些同學(xué)走向了舞臺，表演了一個小品，名字叫《抄作業(yè)》。抄作業(yè)是不良的習(xí)慣，這個小品告誡我們作業(yè)一定要獨立完成！
“要到我了！要到我了！”我心里想著，還有些莫名的激動呢！我和我的好朋友們走向舞臺，一雙雙眼睛看著我們，我有一絲緊張。小王同學(xué)的聲音響了起來:“一天，老師讓小張和小靜同學(xué)各寫一篇作文，要在放學(xué)之前交給她�！本驮谛垖懽魑牡臅r候，小許同學(xué)跑了過去，說:“你陪我去玩吧！”一開始，小張同學(xué)是拒絕她的，后來在小許同學(xué)的再三懇求下，小張同學(xué)只好陪她去玩了。鏡頭又轉(zhuǎn)向了小靜同學(xué)那兒�！拔覀�?nèi)ネ姘�！”小妤同學(xué)對小靜說道。“不行，我還要寫作文呢！”小靜搖搖頭回答道。哈！該我出場了！我滿臉微笑地走到小靜同學(xué)身旁，說道:“你陪我去打印一下文件吧！”“不好意思，我不能陪你，我還要寫作文呢！”沒辦法，我只好和小妤一起走了。放學(xué)的時候，小張和小靜同學(xué)走到老師身旁，可只有小靜交了作文，小張同學(xué)臉紅了�！拔覀兠總�人都應(yīng)該有責(zé)任心，不能半途而廢�。 崩蠋熌且馕渡铋L的`話語久久回蕩在我們的耳畔……
我們的表演結(jié)束了，同學(xué)們都在鼓掌，我的心里覺得甜甜的，真開心呀！
緊接著，一個個節(jié)目都表演完了�；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容。這次藝術(shù)展演活動真有意義！
藝術(shù)作文600字 篇2
今天陽光燦爛，像往常一樣籠罩著大地，就在這樣平凡而又充滿活力的一天里，我校迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)使整個校園都充滿了歡樂，也使多么平靜的一天充滿了生機(jī)。
下午1.20分左右，藝術(shù)節(jié)正式開始只見四個主持人走上舞臺，說了幾句簡單的開場白，便迎來了第一個節(jié)目《放飛夢想》，小演員們像一朵朵盛開的鮮花一樣，在一陣熱烈的掌聲中，她們開始了婀娜多姿的舞蹈。第一個節(jié)目開了個好頭，后面的節(jié)目也一個比一個精彩，有打擊樂《加勒比海盜》，有表演唱《快樂的哆唻咪》，也有老師們表演的葫蘆絲齊奏《軍港之夜·婚誓》，各個節(jié)目精彩紛呈，讓我眼花繚亂、目不暇接。而最讓我念念不忘的`還是由五年級表演的詩歌朗誦《木蘭辭》。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息�！币痪渚涿鑼懩咎m替父從軍的詩詞在我耳邊回蕩，經(jīng)久不息。當(dāng)我聽到這首詩時，我眼前仿佛出現(xiàn)了木蘭勤勞、懂事的情形，看看木蘭，再想想我們，讓我感概萬千，在木蘭身上我們有太多的東西要學(xué)，譬如木蘭的孝順等等，讓我想到現(xiàn)實生活中尊敬老人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這不是我 們現(xiàn)在正要做的事嗎？當(dāng)我沉浸在自己的世界里無法自拔的時候，臺上的小木蘭們更加投入到自己的角色中了，惟妙惟肖，好像忘記了自己是誰；當(dāng)臺下響起一陣陣掌聲響起的時候，小木蘭們才從自己的角色中醒過來，退到舞臺后。而我也在心里不由得贊嘆道：這太精彩了！不知下一個節(jié)目會是什么樣的？
時間過得飛快，不一會兒就迎來了結(jié)束，在大家一陣陣熱烈的掌聲中，我校第二十七屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了。我也好期待下一屆的到來!
藝術(shù)作文600字 篇3
什么樣的畫能稱得上美麗？什么樣的美麗能稱得上藝術(shù)？又是什么樣的藝術(shù)能震撼人心？
那片星空一直是我心靈的歸宿。
愜意的日子！我看著夕陽一跳一跳地盜走光明，黑夜?jié)u漸織上天空，鳥兒回家唱催眠曲，小草散發(fā)出夢的清香。就連綠樹蔭下，蟋蟀也隨著漸漸降溫的'午后陽光的熱情，彈奏得愈發(fā)起勁兒。院子里，我仰起脖子看夏日夜色里的鄉(xiāng)下：無數(shù)星星正熱熱鬧鬧的聚集在我的頭頂——真美��！
星星一點一點，灑遍了整個天空。它們輕輕眨一眨眼睛，微風(fēng)便牽著曇花走來。時間仿佛凝固，我就這樣沉浸在因深藍(lán)而深邃的夜空，因潔白而皎潔的月光中……星星不動，我心在動。黑夜中旅行，穿越過這星海。無數(shù)白點拖著尾巴離我遠(yuǎn)去，我像是偉大的創(chuàng)造者，心中除了平靜，就只剩平靜了。藝術(shù)帶來的平靜。
愛上了星空，遇上了《星空》。梵·高的星空也是他精神的支柱吧，或許星空帶給他安慰，或許星星留給他希望。當(dāng)星星以特別的形式扭曲著，是不是也代表著藝術(shù)家的境界呢？星星不斷旋轉(zhuǎn)，不斷變化，不斷吸引又不斷排斥。星空爆發(fā)出濃烈的悲傷。這是梵·高的心靈世界，這是他悲慘生活的縮影。
星空的藝術(shù)中，梵·高要的也是動態(tài)美。當(dāng)他畫一個太陽，他會希望人們感覺它在以驚人的速度旋轉(zhuǎn)，正在發(fā)出駭人的光熱巨浪；當(dāng)他畫一片麥田，他希望人們感覺到麥子正朝著它們最后的成熟和綻放努力。他畫出了一個神秘而有故事的星空。
星空像一個謎團(tuán)了，一個藝術(shù)的謎團(tuán)，一個藝術(shù)家的藝術(shù)謎團(tuán)。她畫出了所有夢幻的悲傷，即使在畫之外，也震撼人心。
星空的藝術(shù)，是藝術(shù)的星空。
夜深了，黑暗中點點光明，是最后的藝術(shù)。人們在藝術(shù)中進(jìn)入夢鄉(xiāng)，擁有星空……
藝術(shù)作文600字 篇4
在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。
五年級時，學(xué)校舉辦了第一屆“交大附小藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設(shè)計師自愿報名參加，參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個消息后，激動萬分，不禁暗暗自喜，心想：“我對服裝設(shè)計可是情有獨鐘，這可是我的.專長呀！”比賽要求兩個同學(xué)共同完成，我趕忙請來好友協(xié)助我一起完成。
挑好了紙，選好了料，我們倆便開始忙活起來：先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖，再為它涂上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條。紅的，綠的，黃的，藍(lán)的......一條又一條，一針又一線，縫了又拆，拆了又縫。雖然制作起來很不易，但我們卻很享受這個過程。一說一笑，樂此不疲，時間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長的五天縫制，一條由彩虹七色組成的靚麗長裙終于完成了。我們都很滿意，畢竟是我們自己獨立完成的作品，哪能不對他喜愛有加呢？
“藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我的搭檔關(guān)切地問�！爱�(dāng)然了，咱們的作品一定是最好的！”我自信滿滿地說�！艾F(xiàn)在有請五年級紙藝服裝大賽選手入場！”廣播里傳來陣陣呼喚。“嗯，你得走了，祝你好運(yùn)！”我的搭檔對我說。我穿著我們的設(shè)計作品，驕傲地走上舞臺。我一登臺，彩虹長裙炫麗的色彩，優(yōu)雅的造型，配上我修長的身材，飄逸的走臺，立刻震驚四座，吸引了全場所有人的眼球。我朝臺下的觀眾微笑著，瞥見他們在選票上記下我的號碼并放入投票箱里。我真的好激動，好激動。轉(zhuǎn)眼間一周過去了，我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時間過得飛快，不覺一年又過去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎的照片時，我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié)，因為他給了我一個展示自己的平臺，成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。
藝術(shù)作文600字 篇5
我喜歡剪紙是從四歲時開始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動物，她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現(xiàn)，我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識。
在我一年級時，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這一本書，我才真正地對剪紙有了書本知識的再認(rèn)識，因為我有美術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細(xì)致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的`奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，繪畫過關(guān)后，就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。
剪紙，體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧；剪紙，是勞動人民聰明才智的智慧的展示；剪紙，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者！
藝術(shù)作文600字 篇6
周末爸爸帶著我一起去奶奶家，我發(fā)現(xiàn)“老頑童”——我爺爺在后院蹲著正在干著什么。
我很好奇，走過去一看，眼前的景色真是讓我大吃一驚，地上有豬八戒、孫悟空、唐僧、沙僧……真是讓我大飽眼福，而且這些人物都是用泥巴做的，還做的栩栩如生。
“吆，您還是位老’藝術(shù)家’�。 蔽以谒砗笳f到，他高興的說：“小子！你怎么來啦？要是喜歡，就送給你！”。我雖然很高興，但我不想只要成品，于是我對爺爺說：“爺爺，您能教教我么？”。爺爺聽了猶豫了一下，然后說：“你真想學(xué)，這東西可臟了！”。我激動的說：“好！我學(xué)！再臟我也要學(xué)！”
爺爺笑了：“行！學(xué)！我這就教給你！”
剛開始，我要學(xué)做孫悟空，結(jié)果由于技術(shù)太差……太，不說了，反正做了個“四不像”，爺爺一見，樂了，“吆！你做的.妖怪還挺像嘛，哈哈！”我假裝生氣，跑了，爺爺知道這是他小時候玩剩下的把戲，還在那里做泥人。
其實，我一直偷偷觀察爺爺做泥人的動作，一直在墻后“偷學(xué)”當(dāng)我把一只小兔子拿給爺爺看時，爺爺說：“小子！不錯嘛！挺像雞嘛！”我知道爺爺總這樣，沒怎么說話，只是開心的笑了。此后我不斷刻苦練習(xí)，終于在“泥巴藝術(shù)”上有了不小的“造詣”。
在一個屋黑風(fēng)高的夜晚——其實是奶奶家停電了，我和爺爺在路燈下進(jìn)行了一次“驚天動地”的較量。開始，我們都使出了各自的絕技，但最后因為我的技術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爺爺，輸了！爺爺：“你的技術(shù)還不夠，等下次屋黑的時候再比吧！”這不是拒絕與我戰(zhàn)斗嗎？這怎么行？我干出了一次連我都不敢相信的超級“大壞事”我把電閘關(guān)了，后果——屁股紅了三天。
我再也不敢耍小聰明了，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從人的頭到腳，每天都練習(xí)一小時。終于，我做出了一件我自認(rèn)為十分完美的作品！爺爺看了都不禁拍手叫好！
從此，我“學(xué)習(xí)”更努力了！
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