(優(yōu)秀)考試的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考試的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。低年級(jí)的小同學(xué)還在操場(chǎng)上瘋玩，我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時(shí)刻就在這次考試中誕生了。

　　正當(dāng)我自信滿滿地拿起筆準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，我的筆怎么也寫不出字了。我取出筆芯一看――居然沒(méi)墨了！我小聲地向周圍的同學(xué)借筆，可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢？難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急之時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過(guò)去――孫陽(yáng)！孫陽(yáng)叫我干什么？他不昰我的死敵嗎？我正納悶，孫陽(yáng)的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，我有筆，你要嗎？”

　　照著以前的慣例，孫陽(yáng)主動(dòng)借我東西一般都有詐�？伞�…我正思考著，孫陽(yáng)的聲音又一遍傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，你要嗎？不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢，先解決眼前的難題再說(shuō)�！薄耙�，要，我要！”也真怪，這次里面還真沒(méi)詐。

　　下課了，考試結(jié)束了，我交了試卷后正準(zhǔn)備把筆還給孫陽(yáng)向他道謝并問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，正好看見(jiàn)孫陽(yáng)約了幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出去玩，我快跑過(guò)去攔住了他。他先是一驚，隔了一會(huì)兒緩過(guò)神后說(shuō)：“屈千琦，你來(lái)還筆嗎？你擱在我桌上就可以了�！闭f(shuō)完，他又要往前走，我又?jǐn)r住了他，說(shuō)：“你為什么要借我筆？我們不昰死敵嗎？……算了，不管怎樣，謝謝你。”他回答：“因?yàn)槲蚁胱屇銛≡谖沂掷�，而不是敗在考試的筆沒(méi)墨這個(gè)事情上。”說(shuō)完，他笑了，笑得那么燦爛，就像那天的太陽(yáng)一樣燦爛。不知怎么，我的'心里有一種說(shuō)不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽(yáng)的――感謝他在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，也似乎是我愧對(duì)于孫陽(yáng)的――愧對(duì)他幫助我時(shí)我卻不信任他……

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了將近一年，但在我心里依然意猶未盡，成為我心底一塊不大但也不小的石頭。

　　那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認(rèn)識(shí)了孫陽(yáng)，也令我明白了即使一個(gè)經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人的人有時(shí)也是會(huì)幫助別人的。

考試的作文 篇2

　　“丁零……”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。胡老師叫我們四個(gè)成績(jī)好的同學(xué)到辦公室里，給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給班里的同學(xué)。可老師“穩(wěn)坐泰山”，并沒(méi)到教室，不知葫蘆里賣的是什么藥。

　　“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習(xí)吧！”“機(jī)靈鬼”畢志豪第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我們。鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，高高的舉起小手。那迫不及待的樣子，真想饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。

　　“這個(gè)袋破了，換一只�！�

　　“下面這只給我�！�

　　素來(lái)有“鐵面無(wú)私”之稱的.我照樣按順序發(fā)放。

　　“糟糕，袋子不夠！”看看黃欣妍那焦急的臉色，我情不自禁地拿起自己的試卷帶給她�？牲S欣妍偏不領(lǐng)我的情，怎么也不肯接�！办o一靜！”正當(dāng)我們倆推讓時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上，教室里立刻靜下來(lái)。

　　“現(xiàn)在進(jìn)行一次考試。”老師微笑著說(shuō)。

　　“怎么，這單元還沒(méi)上完就考試了？”多嘴的賀文勝搭腔了。

　　“試卷都已發(fā)下了�！崩蠋熞槐菊�經(jīng)的說(shuō)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚——摸不著頭腦�！斑@哪來(lái)的試卷�。　睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“機(jī)靈鬼”畢志豪說(shuō)：“就是只空試卷袋�！蔽一腥淮笪�。“可這是一只空試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏過(guò)來(lái)。

　　“在發(fā)試卷過(guò)程中謙讓過(guò)的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋熖岣吡寺曇�。

　　“王璐瑤剛才把試卷袋讓給了我�！秉S欣妍剛一開(kāi)口，四十幾雙眼睛立刻盯向我�！翱牲S欣妍不肯收�！蔽伊⒖谭磻�(yīng)過(guò)來(lái)�！澳銈儍晌辉谶@次考試中得滿分。”

　　�。∥胰鐗�(mèng)方醒，原來(lái)這是一次思想考試，考考我們是“爭(zhēng)”還是“讓”。老師這突如其來(lái)的一招可真妙！

考試的作文 篇3

　　這樣一個(gè)原本平淡無(wú)奇的星期二，被一場(chǎng)突如其來(lái)的考試打破了他那原本perfect的平靜……

　　今天上午，劉老師宣布課后服務(wù)的時(shí)間要進(jìn)行語(yǔ)文考試的“班級(jí)頭條新聞”。我聽(tīng)了之后頭皮一陣發(fā)麻，心里想，mygod！劉老師又搞突然襲擊！我的'心在那一瞬間涼了半截，好久以前心里的那些石頭碎片就突然間像“魔刀千刃”的碎刀一樣，再一次聚集了起來(lái)，那個(gè)莫名其妙的“考試緊張癥”又開(kāi)始發(fā)作了！這種孫悟空跑到肚子里翻跟頭戲耍的感覺(jué)真的也一點(diǎn)也不comfortable，反而令人十分想feelsick。我迅速的deepbreathing了好幾下才好一些。

　　于是我懷著忐忑不安的心情一遍又一遍地看著語(yǔ)文書，想要多記下一點(diǎn)東西以順利度過(guò)這場(chǎng)“考試危機(jī)”。

　　下午的考試如期而至。我一拿到試卷就迫不及待地瀏覽了一遍。先看看基礎(chǔ)部分，嗯，不太難，堵在胸口的大石頭便卸掉了一半。再往后一翻，嗯，后面的題也不是很難，看來(lái)可以堵在胸口的石頭可以放下來(lái)了！我開(kāi)始得瑟起來(lái)，耶！今天應(yīng)該不會(huì)給別人當(dāng)“墊腳石”了。我如風(fēng)卷殘?jiān)埔话恪皰摺蓖炅苏麖堅(jiān)嚲�，最后只有幾道題不太確定了。

　　考試結(jié)束了，我輕輕揉了揉寫得酸痛的手，深深地松了一口氣，暗自慶幸，這場(chǎng)突如其來(lái)的考試危機(jī)平安度過(guò)了！

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