關(guān)于抄襲的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于抄襲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于抄襲的作文1
抄襲是一種不好的行為，但是生活中還有很多這樣的行為出現(xiàn)，作為一個(gè)有感情的人，做了抄襲這種事，一定會(huì)感到羞恥的。
但是被抄襲的人，會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢，我想一定會(huì)十分的生氣的，因?yàn)樽约旱膶懙臇|西被別人給偷了，這樣做的目的不就是不要花自己一點(diǎn)功夫，就得到了寫作人利益。沒(méi)想到這中倒霉的事發(fā)生在我身上了，我覺(jué)得十分的生氣。我的那篇【人救狗】在愛(ài)作文的網(wǎng)站上發(fā)表了，而且點(diǎn)擊率也十分的高，我很高興。過(guò)幾天后，我又看到了那篇【人救狗】作者是‘我很可愛(ài)’我就點(diǎn)了進(jìn)去，看到了完全和我的【人救狗】一模一樣，我火冒三丈，我覺(jué)得那位作者的可惡，我的作文竟然給她給抄襲了，她的行為真的很可恥，我想大家都抄襲的話，那不就全世界都不能進(jìn)步了嗎，人類就只會(huì)在原地走了，不會(huì)進(jìn)步了嗎，我想寫作文不是為了在這個(gè)網(wǎng)站中得到第一名，而是為了我們的'作文水平能有所提高，能在生活和學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步，我們要堅(jiān)持自己的原創(chuàng)作品。我希望大家都不要抄襲，要靠自己的實(shí)力來(lái)完成自己作文作品。要是現(xiàn)在改錯(cuò)的話還來(lái)得及，一切都不晚。我不希望你還要抄襲別人作文，更不要拿著別人的成果去驕傲。大家看到我這編作文后，希望大家都能擁有自己的作品，不要去抄襲別人的而不動(dòng)腦。
關(guān)于抄襲的作文2
今天我抄襲了數(shù)學(xué)試卷。
早上，媽媽讓我做數(shù)學(xué)習(xí)題，媽媽一走，我便開(kāi)始動(dòng)筆，不一會(huì)兒工夫做到了第一節(jié)的最后一題。這道題把我難倒了，我左思右想就是想不出解題方法�？磥�(lái)只有抄襲答案了，于是我，嘿！朝前后左右看了又看，沒(méi)人！我趕緊抄，抄好了，我還沾沾自喜，接著往下做，又不會(huì)了，抄；不會(huì)，抄，……，就這樣我很快完成了媽媽布置的作業(yè)。爸爸回來(lái)了，把我的試卷檢查了一遍，問(wèn)我是不是抄的，我嚇得出了一身冷汗，吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)，爸爸大發(fā)雷霆。正巧，媽媽也回來(lái)了，聽(tīng)到聲響立即到了我的房間，問(wèn)：“你有沒(méi)有抄答案？”我嚇得哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我是……是抄……抄……了�！眿寢屢不鹈叭�，問(wèn)：“你抄了哪幾題？你為什么要抄？你抄了有什么好處？你知道抄是一種什么行為？”一大堆問(wèn)題問(wèn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，但又不得不回答，只得說(shuō)：“我抄了第6~9題；我想做快一點(diǎn)，所以才抄；我知道抄沒(méi)有好處，只有壞處；它是一種壞的.行為�！蔽业氖治∥☆澏丁＿@一天我被罵得狗血噴頭，而爸爸還嫌罵得太少，繼續(xù)羅列罪狀，說(shuō)我又把電視機(jī)下面的柜翻得亂七八糟。
我忍受著痛苦，熱淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，心在慢慢裂碎。
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