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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-14 07:08:59 心得體會(huì) 我要投稿

【優(yōu)】大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15篇

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)】大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15篇

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  今年是我第一次走上工作崗位,雖然是實(shí)習(xí),是暑假的短暫時(shí)光,但是這是我離開(kāi)父母,離開(kāi)學(xué)校,認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步。

  7月15日聽(tīng)說(shuō)報(bào)名xx的同學(xué)明天早上8:30到xxxx大樓門(mén)口集合,我當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)槲掖_實(shí)是想去上班的,在家里呆了十幾天,感覺(jué)人都要發(fā)霉了一樣。第二天我早早地就去了和同學(xué)約好的地點(diǎn),當(dāng)我到的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)到了,等了一會(huì)后,人都到齊了,我們便一起去xx大樓門(mén)口了。有一位手里拿著單子的叔叔在等我們,核實(shí)身份后就帶領(lǐng)我們進(jìn)去了,我懷著忐忑的心情與其他幾位同學(xué)一起進(jìn)到了xx大樓里面,我們的領(lǐng)導(dǎo)也就是剛才領(lǐng)我們進(jìn)來(lái)的叔叔講了我們的工作內(nèi)容以及上班時(shí)間后便給我們辦理了零時(shí)工作證。

  正式開(kāi)始工作了,我們的工作很簡(jiǎn)單也很輕松,就是把一個(gè)一個(gè)的手機(jī)卡裝到信封里面,但是一定要仔細(xì),不可以裝錯(cuò),按照號(hào)碼牌對(duì)著裝。我們每天的工作任務(wù)完成得很快,因此就有了許多休息的時(shí)間,休息之余便和其他工作的`大學(xué)生們熟了起來(lái),因?yàn)槟挲g還算是相等的,就有了一些共同話題。工作的時(shí)光很開(kāi)心,工作之余的我也沒(méi)有閑著,學(xué)會(huì)了玩“三國(guó)殺”和“說(shuō)謊”這兩個(gè)游戲。簡(jiǎn)單而愉快地xx實(shí)習(xí)就二十天左右的時(shí)間,一晃就過(guò)去了,我感到既緊張又新奇,收獲也很多。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  這次暑期實(shí)踐招生宣傳,我采用了“走進(jìn)高中,走近學(xué)弟妹”的宣傳形式。走進(jìn)他們的課堂,與他們展開(kāi)了“面對(duì)面的溝通”,“心與心的交流”。我把宣傳重心放在了x省x市汾陽(yáng)市,歷時(shí)一周。我走訪了汾陽(yáng)市的.四所高中,通過(guò)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,得以走進(jìn)教室,通過(guò)個(gè)人精細(xì)宣講,使即將步入高三的學(xué)子對(duì)龍城皇家理工留下了美好印象。

  宣講完畢后,進(jìn)入了溝通提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們表現(xiàn)得異;钴S,他們對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限的遐想,對(duì)x理工這所“x唯一的211高校”滿懷憧憬,他們渴望去了解x理工。他們積極踴躍的問(wèn)著各種有關(guān)x理工的問(wèn)題,在提問(wèn)過(guò)后,在他們對(duì)x理工的了解更加深入的情況下,我統(tǒng)計(jì)了對(duì)報(bào)考x理工大學(xué)有意愿的同學(xué)的人數(shù),并且讓部分同學(xué)在意愿書(shū)上簽了字。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  “千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn),也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以避開(kāi)我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。 這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的'一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入高校面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō),須要學(xué)習(xí)的東西許多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

  實(shí)踐是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn),他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問(wèn),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,作為一名高校生來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展安排已燃眉之急。

  最終,誠(chéng)心感謝xxx公司給我供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  我寒假實(shí)踐去的企業(yè)是我們當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)有名望的私營(yíng)企業(yè),不過(guò)其現(xiàn)在是處在企業(yè)的擴(kuò)建階段,我去的一個(gè)任務(wù)是督促施工單位在年前完成原來(lái)的合同項(xiàng)目,并利用今年的好天氣趕點(diǎn)進(jìn)度。按合同他們應(yīng)該把辦公樓在年前交驗(yàn)收,廠區(qū)路基要達(dá)到砂石路的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)合同到我手里的時(shí)候好激動(dòng)哦,那可是我作為甲方的代表去監(jiān)督那500多萬(wàn)的項(xiàng)目,當(dāng)我對(duì)照合同上工地上去看看之后,才明白作為一個(gè)大學(xué)實(shí)踐生,能接這個(gè)單實(shí)在是太看重我了,后來(lái)才知道這其實(shí)不是太看重了,而是那個(gè)是不可能完成的工程,我才知道這就是傳說(shuō)中的臨危受命。

  當(dāng)我接了這個(gè)任命后,第一件事就是拿著圖紙?jiān)诠こ處煹膸ьI(lǐng)下對(duì)照?qǐng)D紙和實(shí)際安裝的對(duì)比看還差多少的進(jìn)度。據(jù)工程師介紹這個(gè)項(xiàng)目只要資金充足早在半年前就竣工并投入使用,現(xiàn)在到位的資金還不到總資金的30%,工人總是處于沒(méi)有工做的階段,很多時(shí)候都是做半天休息半天,要趕上下雨就得休息好幾天,不是工人不想干活,也不是包工頭不愿意把施工的進(jìn)度提高,而是資金不到位,雙方都想把工期給提前,卻困難重重,上午現(xiàn)場(chǎng)看工地結(jié)束時(shí),工程師告訴我,他作為一個(gè)甲方人員不好說(shuō)一些局內(nèi)的事,要想真知道為什么,最好是和乙方代表去好好聊聊,絕對(duì)受益匪淺。

  下午,我那上公司合同去乙方工地辦公室,乙方工頭很和氣的接待我,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我是大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)時(shí),就給我說(shuō):“小伙子這個(gè)工程的水深阿,他們是有苦也得往肚子里吞阿,他們之所以接這個(gè)工程是因?yàn)槭烊,這個(gè)公司二千多萬(wàn)的土建項(xiàng)目都沒(méi)有進(jìn)行正常的招標(biāo),全是因?yàn)榇蠹沂欤蟾啪退懔讼戮秃灪贤。剛開(kāi)始公司沒(méi)有按照行規(guī)和國(guó)家規(guī)定的得有10%—15%的項(xiàng)目啟動(dòng)資金,只給了就68萬(wàn)的一個(gè)開(kāi)工禮(6為六六順,8為發(fā),也就是在工程順利當(dāng)中求發(fā)財(cái)),現(xiàn)在工程的主體已經(jīng)全部完工了,按照合同規(guī)定應(yīng)該支付80%的項(xiàng)目款,應(yīng)該是1700萬(wàn)元,可總的工程款才到368萬(wàn),其他的款卻遲遲沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜,沒(méi)錢(qián)我們也開(kāi)不了工阿,前期款都是他自己墊付的,中期是用“干田起水”的方式給解決的,也就是自己不出或少出資金,讓原材料的供應(yīng)不影響銷(xiāo)售和工人照常的工作。這其中的奧妙是現(xiàn)在是生意難做,我們只需繳納材料款的30%就可以把需用的材料運(yùn)回來(lái),工人全用的是以前跟自己干過(guò)的,比較信得過(guò)的,這樣就還可以前他們的工資,可以承諾到年底一起支付,但是現(xiàn)在已經(jīng)快到年底了,我們也還沒(méi)有完工,而且沒(méi)有工錢(qián)給支付,這我們也沒(méi)有辦法。只要資金到位我們六月就可以完工,完全滿足他們九月驗(yàn)收的合同,現(xiàn)在的局面是雙方都有責(zé)任的,這事我們也已和甲方在補(bǔ)充協(xié)議上已經(jīng)商定不論任何情況在今年農(nóng)歷的年底交工,其中還有一個(gè)口頭協(xié)議是他們?cè)谶@期間給我們追加30%的項(xiàng)目款,刻這筆600多萬(wàn)的資金才到100萬(wàn),這個(gè)工程我已經(jīng)墊進(jìn)去1000多萬(wàn),現(xiàn)在已處于沒(méi)錢(qián)可墊的邊緣。還好現(xiàn)在這些民工都是熟人,也知道我肯定是跑不了的,他們也還很理解現(xiàn)在的狀況,我們也很理解員工的心理,他們辛辛苦苦的`干了一年,不可能沒(méi)有錢(qián)拿回家啊,大家的法律意識(shí)都非常強(qiáng),工頭代表放話說(shuō),要是在哪月25時(shí)拿不了工錢(qián)就要召集記者和救在工地靜坐,這可是拖欠的幾百人,勞動(dòng)部門(mén)肯定要管,這怎么處理還得三方協(xié)調(diào)。在最后他告訴我們現(xiàn)在的工程項(xiàng)目的水很深,他們其實(shí)早就知道這個(gè)項(xiàng)目拿錢(qián)慢,可知道是已經(jīng)開(kāi)工一月了,要撤出得損失

  (1)我們這前期投入沒(méi)了

 。2)我們還得支付違約金

 。3)以前的朋友關(guān)系沒(méi)得做了

 。4)以后再行業(yè)內(nèi)沒(méi)有混的了,而且這行就是先墊資金,沒(méi)其他辦法。

  這完全不會(huì)像書(shū)上寫(xiě)的那樣先付給你多少的啟動(dòng)資金,半年驗(yàn)收在有多少的追加資金,這全是理論的,沒(méi)轍阿。

  幾天后,接通知參加和乙方的一個(gè)研討會(huì),最后決定時(shí)先支付工人50%的工資,甲乙雙方各出50%,這結(jié)果得到了工人的同意,工人要真要?jiǎng)由险娓竦牧,雙方都得被給罰款,還得全部把工資付清,這是一種雙贏的辦法啊,就是最底層的勞動(dòng)人民受苦阿,這是一個(gè)人情社會(huì),工人也不愿意得罪老板,他們也還要在打工,還想以后跟他在干。這會(huì)結(jié)束后,財(cái)務(wù)經(jīng)理告訴我啊,現(xiàn)在的好多資金都是向銀行借的,現(xiàn)在過(guò)年,難借阿,就是借來(lái)代價(jià)也高了,現(xiàn)在銀行支持的是企業(yè)的流動(dòng)資金的貸款,不支持企業(yè)的固定資金的代款。

  在這期間我所實(shí)踐的這個(gè)公司還來(lái)了不少新的大學(xué)畢業(yè)生,他們都是滿懷希望和激情的到來(lái),沒(méi)興奮幾天,就喪失了那激情,究其原應(yīng)還是他們眼高手低。最終也是大學(xué)擴(kuò)招的結(jié)果,跟根本的是自己沒(méi)有學(xué)到東西,在農(nóng)歷的臘月27,我結(jié)束了為期21天的實(shí)踐,在這當(dāng)中,我學(xué)到了很多的社會(huì)知識(shí),也了解了我還差什么東西下面就是我的感受:

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  這個(gè)寒假和以往不同,天氣不同,氛圍不同,行動(dòng)不同,想法不同...從元旦開(kāi)始,一直在超市做社會(huì)實(shí)踐,休息三天(去學(xué)校實(shí)習(xí))到1月31日,一個(gè)月。在超市,我是一個(gè)防丟員,顧名思義就是防止東西丟失。

  其實(shí)剛應(yīng)聘的時(shí)候,我就以一種自豪的態(tài)度告訴人事主管,最好安排一些有技術(shù)含量的事情讓我去做,這樣公司效益最大化。然而,所有的座位似乎都被占滿了,最后我別無(wú)選擇,只能做點(diǎn)什么來(lái)防止損失。記得第一天上班,不知所措,慌慌張張,不知所措,123號(hào)值班(早上8: 40到晚上9: 00)。有一天站下來(lái),腿變成了冰棍,但慢慢習(xí)慣了;另外,剛開(kāi)始遇到女員工的時(shí)候,給姐姐打電話,以至于鬧了很多笑話。作品像兵馬俑一樣從出口轉(zhuǎn)移到入口,再?gòu)娜肟谵D(zhuǎn)移回出口。就是這份無(wú)聊的工作,讓我在寒假里不經(jīng)意間消失了。其實(shí)我有一個(gè)中間跳的欲望,想提拔可口可樂(lè)有兩個(gè)原因:工作時(shí)間短,工資高,但最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。還是教育和面子的影響。我來(lái)了一個(gè)月了。

  在超市認(rèn)識(shí)了很多人,關(guān)系都很好,比如齊劉(二年級(jí)),明哲(一年級(jí)),朱占武(一年級(jí)),劉曉(二年級(jí)),周燕(一年級(jí)),嚴(yán)豐等。其實(shí)他們都比我小,但我覺(jué)得好像我是最年輕的,無(wú)論是外貌還是心理,但這只是我內(nèi)心的感受,我沒(méi)有告訴任何人。我們整天大吵大鬧,時(shí)不時(shí)搞個(gè)三角戀,就像測(cè)控二班的xxx,有說(shuō)有笑,除此之外,參與一些八卦事件,沒(méi)事就要制造點(diǎn)什么來(lái)解悶,就像兩個(gè)對(duì)田華姐不滿的老婆,罵這個(gè)罵那個(gè),說(shuō)這個(gè),沒(méi)禮貌,膽大包天有時(shí)候會(huì)讓我們好受點(diǎn)!就這樣,不知不覺(jué)的'一天結(jié)束了,一個(gè)月慢慢的結(jié)束了;叵肫饋(lái),這幾天和這些朋友在一起真的感覺(jué)很舒服。謝謝你。

  在這個(gè)兼職的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我學(xué)會(huì)了偷懶,我學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間的小心,上下班和按時(shí)吃飯的時(shí)間到了一個(gè)臨界點(diǎn)。靜下心來(lái)想想,F(xiàn)在有金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì),但事實(shí)就是這樣。在學(xué)校,對(duì)中心沒(méi)有物質(zhì)上的照顧,但是認(rèn)真負(fù)責(zé)(至少我有這種感覺(jué))。說(shuō)不清楚,聽(tīng)不懂。

  工資幾天后發(fā)(超市規(guī)定)。和我們一起工作的幾個(gè)高中生特別不滿意,都很兇,抽煙,喝啤酒。我忘不了的是他們說(shuō)的話:他們(超市)今天(辭職那天)不給我發(fā)工資,你就等著瞧吧,蘆偉,別怕,再說(shuō),誰(shuí)來(lái)這個(gè)地方,一個(gè)外國(guó)人,敢欠我們工資...聽(tīng)了這些話,我不知道該怎么評(píng)價(jià)。長(zhǎng)安張壩路張壩新村的這些同學(xué),我只想說(shuō),他們是你的父母。當(dāng)然不僅僅是針對(duì)這些學(xué)生,他們是我見(jiàn)過(guò)的典型。想想農(nóng)村的老家?蓯(ài)的人一定是坐在炕上,說(shuō)著友好的家鄉(xiāng)話,一幅和諧快樂(lè)的畫(huà)面!

  領(lǐng)工資那天,突然發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和預(yù)算不一樣,就打電話給主管當(dāng)面算了一下。原來(lái)她的算法和我的完全不一樣,精度不是天,是小時(shí)。頓時(shí),我無(wú)言以對(duì)。按照她的算法,沒(méi)有錯(cuò)。最后我只說(shuō)了一句幽幽的話:感謝我請(qǐng)你幫我重新計(jì)算,你看這個(gè)計(jì)算給了我很多的感悟,萬(wàn)一以后有幸當(dāng)主管我也會(huì)這么做。她笑了,驕傲地笑了,笑得那么開(kāi)心,那么猥瑣。其實(shí)我想對(duì)她說(shuō),慢慢來(lái)榨干我們的勞動(dòng)力,等我再上鉤!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  有句話叫“經(jīng)驗(yàn)決定深度,知識(shí)決定廣度”。 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),學(xué)到的更多的是知識(shí)而不是經(jīng)驗(yàn),僅僅在大學(xué)的學(xué)習(xí),無(wú)法使我們充分的把理論與實(shí)踐合理的結(jié)合起來(lái),而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐正好給我們提供了一個(gè)這樣的的平臺(tái)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,才能使我們學(xué)有所用,體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。努力堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展出謀劃策。

  作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下,單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門(mén)診的實(shí)習(xí),每天我上班都十分開(kāi)心,雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事,可是我都會(huì)藏在心里。一個(gè)有城府的人,一個(gè)穩(wěn)重的人,很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實(shí),我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師,她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我還沒(méi)有,因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。

  不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺(jué)得最好的方法,說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事,不管自己對(duì)不對(duì),你錯(cuò)了是你錯(cuò),你對(duì)了,別人說(shuō)你錯(cuò),你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得,盡管你是對(duì)。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當(dāng)人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。

  當(dāng)然,現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我,考研不,F(xiàn)在,或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,我很坦然的說(shuō),我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說(shuō),可以邊考研邊實(shí)習(xí),可是我要說(shuō),我不是很聰明的人,我也沒(méi)那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),為了實(shí)習(xí),我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這,我受到很多名師的教導(dǎo)。門(mén)診、住院部實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多勤學(xué)多問(wèn),很多人都愿意教我,而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有,考研也不是考點(diǎn),可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部,我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,可是,我的上級(jí),卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,從他身上,我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術(shù),從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的`很多,細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的,他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的。這就是經(jīng)驗(yàn),人家不會(huì)用嘴講,但是卻做出來(lái)了,能不能學(xué)到,就是各自的修行。譬如簡(jiǎn)單的查體,人家會(huì)把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

  當(dāng)然,作為醫(yī)生,有很多的無(wú)奈;颊咭粋(gè)比一個(gè)可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩,因?yàn)槿卞X(qián),孩子一直沒(méi)看過(guò)病,直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了,可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí),看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病?赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法,因?yàn),醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。

  所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái)?赡芷鸩降臅r(shí)候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高,知識(shí)得豐富,經(jīng)驗(yàn)得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  這是我邁進(jìn)大學(xué)校園的第一個(gè)冷假,半年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén),但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)講還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到故鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí),在近一個(gè)月的實(shí)踐進(jìn)程中,讓我深深感到作為一位法官是多么使人自豪。在這里我不但找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證,更找到了一種神圣的使命感。

  進(jìn)大學(xué)校門(mén),就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣,究竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著用天真的思想往觸摸這個(gè)社會(huì)。雖然有些思想和觀點(diǎn)還比較稚嫩和單純,但究竟已邁出了第一步。

  進(jìn)法院實(shí)習(xí)后,我虛心腸向法官們學(xué)習(xí),并與他們建立了良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,讓我畢生受益。與此同時(shí),我也看了很多實(shí)際案例和一些專業(yè)書(shū)籍與雜志,讓我初步地進(jìn)進(jìn)了角色。

  一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就旁聽(tīng)了庭審,了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐步熟習(xí)了法院的實(shí)務(wù)操縱。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的利用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更好地把握基礎(chǔ)理論知識(shí),加深對(duì)本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很榮幸的有機(jī)會(huì)同法官往豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解,第一次走進(jìn)高墻以內(nèi),僅僅一道鐵欄之隔,卻是兩個(gè)不同的世界,看著他們遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方的眼神,那是一群向往自由的靈魂。

  而實(shí)習(xí)中整理卷宗是我們一項(xiàng)很重要的工作,這個(gè)是我在之前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì),然后做得很認(rèn)真,整理完后覺(jué)得自己很有成績(jī)感。雖然做的事情都比較微小、復(fù)雜,而且第一次上手,但每件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)躲著豐富而深入的學(xué)問(wèn),特別對(duì)法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科,每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的親身利益,因此我在處理每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著處處謹(jǐn)慎,時(shí)時(shí)留意的態(tài)度,虛心地向法官們請(qǐng)教,他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶,使我從中收獲頗豐,同時(shí)我也深深地明白了作為一位法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任,我為將來(lái)能成為其中的一員而感到非常地自豪和自豪,但更感到重?fù)?dān)在肩,任重而道遠(yuǎn)。

  旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法,莊重的國(guó)徽下,現(xiàn)實(shí)中并不是我們想象的那樣嚴(yán)厲,由于民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案,而當(dāng)事人也基本上是第一次參與庭審,有時(shí)雙方會(huì)劇烈的爭(zhēng)吵,這時(shí)候總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。乃至有當(dāng)事人由于不肯離婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面,撫慰當(dāng)事人。

  我深入地體會(huì)到:法律是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它唯一基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操縱、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷,作一位法官不但需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨進(jìn)法律門(mén)freshman,我們有豪情、有干勁,但是我們?cè)诰哂羞@些年輕財(cái)富的同時(shí),缺少經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對(duì)案件的庭審輕易遭到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,乃至?xí)捎诋?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們?cè)诜陕殬I(yè)化的進(jìn)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的`心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推辭的責(zé)任,也是我們永久的精神目標(biāo)和價(jià)值尋求!

  有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子,天天都是家長(zhǎng)里短的。而且人少案子多,可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神,他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律尋求正義,有些人一生也就進(jìn)這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡可能的感遭到法律是公平的,是他們權(quán)益的保衛(wèi)者。只有這樣這類(lèi)法制的觀念才會(huì)不斷地傳播下往。

  在實(shí)習(xí)期間,我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部分展開(kāi)有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,認(rèn)真搜集和整理有關(guān)資料,作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解,對(duì)增進(jìn)今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而,由于我們的專業(yè)課程才剛剛開(kāi)始,很多專業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到,但我相信,在今后的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,在老師的指導(dǎo)下,這些題目都能迎刃而解。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我感覺(jué)其實(shí)不是那末輕松似的,我覺(jué)得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始,一切還得靠自己。實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告知自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū),學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng),這樣才有資歷立足于法律事業(yè)中。

  我一直很喜歡這樣一句話:人生是一場(chǎng)旅行,沒(méi)必要在意目的地,在意的,是沿途的風(fēng)景,和看風(fēng)景的心情。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

  暑假假一放,我便來(lái)到重慶市江北區(qū)魚(yú)嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到8月12日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心境去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不一樣于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到午時(shí)5:00下班,這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,主要實(shí)習(xí)的資料是打印處理文件、日常電話接聽(tīng)、客戶接待工作,以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的本事”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫忙,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的'大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  雖然辛苦,可是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨,因?yàn),這是我們第一次做生意,第一次掙錢(qián),我們要全力以付,做到最好。第一桶金活動(dòng),使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢(qián)的不易。雖然總體上都不錯(cuò),可是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),有些組的比我們的還少了。此刻,我明白了父母的辛苦,父母掙錢(qián)的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢(qián)了,掙錢(qián)不容易啊!

  這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多本事上都有所提高。我真的感到很高興。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  在未踏入西北工業(yè)大學(xué)校門(mén)之際,我前幾天剛在新生培訓(xùn)活動(dòng)中受益良多,近幾天研究所又組織我們進(jìn)行了豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐的主題是'知識(shí)進(jìn)社區(qū),鍛煉在基層'。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了許多書(shū)本上得不到的知識(shí),讓我對(duì)群眾工作有了更加深入的了解。在其中,我高興過(guò)、感動(dòng)過(guò)、落淚過(guò),感慨于我們共產(chǎn)黨的良好政策,讓我們每個(gè)社會(huì)成員都團(tuán)結(jié)和睦、友好相處,共同建立我們的和諧社會(huì)。下面是我通過(guò)這三天的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),真真切切的感受到我們黨給我們帶來(lái)的便利,感受到了蓮湖區(qū)政府真心為人民謀福利的用心良苦。

  首先,良好的工作機(jī)制至關(guān)重要。西安市蓮湖區(qū)政府提出的n+5'工作模式,就是把每個(gè)社區(qū)按照大小將其所在社區(qū)分成n個(gè)網(wǎng)格,然后在每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)設(shè)立5個(gè)專管員:督導(dǎo)員、管理員、協(xié)理員、專管員、信息員,這種工作模式對(duì)于新型社區(qū)的管理更加有效和有益。例如,我們學(xué)習(xí)巷社區(qū),白秀蘭白主任向我們講了在自己實(shí)際工作中遇到的一些事情,在白主任去北京開(kāi)會(huì)的時(shí)候,社區(qū)里的社員a某和社區(qū)里的其他社員出現(xiàn)了一些矛盾,而就在矛盾萌芽的時(shí)候,我們的信息員b某及時(shí)向我們?cè)诒本╅_(kāi)會(huì)的白主任反映情況,白主任立刻給我們社區(qū)打電話,讓社區(qū)里的專管員去詳細(xì)了解情況。在情況了解清楚以后,我們白主任立刻給社區(qū)負(fù)責(zé)人打電話,讓他們趕緊去解決,使我們的矛盾解決在萌芽狀態(tài)。雖然這只是很小的一件事情,但是以小見(jiàn)大,讓我們更加深入的了解了社區(qū),了解了蓮湖區(qū)的n+5'工作模式。

  其次,讓我真真實(shí)實(shí)地知道了人心的重要性。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),我們黨為人民群眾做出了許多大事實(shí)事,群眾也都是看在眼里的。我們的每一個(gè)公民都是社會(huì)的一份子,為了社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的一份力量,共同創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)。7月10號(hào)上午,我們走訪了劉雅莉主任所在的`草陽(yáng)社區(qū),在草陽(yáng)社區(qū)里,讓我更加深入的了解到群眾的力量是如此的強(qiáng)大。由于草陽(yáng)社區(qū)屬于80年代初期建成的老舊小區(qū),小區(qū)里沒(méi)有物業(yè)公司,沒(méi)有天然氣,電費(fèi)水費(fèi)都沒(méi)有專門(mén)的人來(lái)收,在管理中遇到的問(wèn)題更多。在社區(qū)工作的劉主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、沒(méi)白天沒(méi)黑夜的工作方式,用她的人格魅力征服了我們草陽(yáng)社區(qū)的每位社員。例如,關(guān)于草陽(yáng)社區(qū)的天燃?xì)飧脑欤捎诓蓐?yáng)社區(qū)建的比較早,沒(méi)有留下整個(gè)小區(qū)的樓房建筑圖,劉主任就把大家召集起來(lái),大家一塊想辦法,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,給出了劉主任許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。當(dāng)劉主任在講這段的時(shí)候我就想到了'人民戰(zhàn)爭(zhēng)'。在我們社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里,只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái),我們才能夠共同創(chuàng)造和諧社會(huì)。在草陽(yáng)社區(qū)讓我充分感受到了社區(qū)群眾的大團(tuán)結(jié),社區(qū)群眾共繁榮。草陽(yáng)社區(qū)安保系統(tǒng)也不是很完善,劉主任就組織小區(qū)里面的爺爺奶奶們,帶著紅袖章在小區(qū)里巡邏,遇到陌生人就問(wèn)'來(lái)找誰(shuí)的呀',這樣既親切,給別人知道我們這個(gè)小區(qū)是和諧美好的,又能夠從一些方面杜絕那些違法犯罪行為。晚上就有附近派出所幫忙協(xié)調(diào),體現(xiàn)了群防群治思想,將廣大人民群眾調(diào)動(dòng)起來(lái),那將是我們社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中一支不可戰(zhàn)勝的雄師,同時(shí)這樣也可以實(shí)現(xiàn)他們的自身價(jià)值,讓大家老有所為,給我們的小區(qū)創(chuàng)造了更好的治安環(huán)境。

  最后,責(zé)任心在我們的生活學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。在各個(gè)社區(qū),主任們都提到在他們給群眾做工作的時(shí)候一定要有責(zé)任心。白主任也說(shuō)了,人長(zhǎng)肩膀就是用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù),大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)社會(huì)成員,每個(gè)人都要對(duì)社會(huì)負(fù)一種責(zé)任。作為父母,我們有撫養(yǎng)小孩的責(zé)任,作為兒女,我們有孝敬父母的責(zé)任,作為老師,我們有教育好下一代的責(zé)任,等等。我們存在于一個(gè)處處是責(zé)任的世界里,我們要想別人為我們做些什么,首先自己要為大家做出貢獻(xiàn)。只有我們每個(gè)人都有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心,一顆責(zé)任心,我們的社會(huì)定會(huì)更加的美好。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

  當(dāng)我走到講臺(tái)上給他們做自我介紹的時(shí)候看著他們一個(gè)個(gè)天真的笑臉,這是我來(lái)到北溝小學(xué)的第一次感動(dòng),第一天就聽(tīng)指導(dǎo)老師講了兩節(jié)課,這是我第一次真真正正的接觸課堂,那一節(jié)課我想了很多,我在想如果我來(lái)講這一節(jié)課,那些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)我能不能給孩子們講清楚我能不能引導(dǎo)著學(xué)生上完一節(jié)課,引導(dǎo)著他們一步步地學(xué)習(xí),我能不能也做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師,在聽(tīng)完了課之后這些都在我心中劃上了問(wèn)號(hào),那時(shí)我還不知道我能不能解決這些疑問(wèn),講完課之后,指導(dǎo)老師和我談了一些學(xué)校的事以及生活上的事,我也和老師談了談這節(jié)課的感受,老師說(shuō),這一批孩子以后肯定是我印象最深的一批孩子,當(dāng)時(shí)我應(yīng)了應(yīng)頭,但是我卻不是很理解,可慢慢的我就懂了。實(shí)習(xí)的第一周一直在聽(tīng)課,語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)學(xué)等都聽(tīng)了一些課,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有我值得學(xué)習(xí)的地方,都有不同的教法,我不知道自己以后會(huì)變成哪種老師,不過(guò)我倒是特別期待。

  實(shí)習(xí)的第二周我開(kāi)始講課了,那一節(jié)課我相信我這一輩子都不會(huì)忘,早上7時(shí)30分我就到了教室,早早的打開(kāi)了課件,站在講臺(tái)上,看著他們坐在下面,我的心里既有激動(dòng)也有忐忑,我會(huì)擔(dān)心這節(jié)課講的不順利,也會(huì)擔(dān)心課堂氣氛不活躍怎么辦,就在等待中,這節(jié)課就開(kāi)始了,當(dāng)我喊了上課,他們站起來(lái)說(shuō)老師好的時(shí)候,這是我來(lái)到北溝小學(xué)的第二次感動(dòng),那一聲老師好突然讓我覺(jué)得做一名老師特別的光榮,特別的自豪,上完課之后,我請(qǐng)教了老師,老師給我指點(diǎn)了我遺漏的知識(shí)點(diǎn),還給我強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)重點(diǎn),難點(diǎn),這是我第一次真真正正的上課,我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題,那天我就下了決心以后都要比這節(jié)課好,這個(gè)周的課間孩子們都漸漸地和我熟悉起來(lái),下課之后孩子們總是圍過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,老師你是哪個(gè)學(xué)校的,老師你家是哪的,老師你現(xiàn)在住哪啊,看著他們的笑臉我的心也被歡樂(lè)裝滿了,這樣的生活是我怎么也沒(méi)想到的。第二個(gè)周的生活給我?guī)?lái)了很多的收獲,孩子從第一個(gè)周不大敢和我說(shuō)話,到第二個(gè)周?chē)艺f(shuō)著說(shuō)那我感受到了他們帶給我的歡樂(lè),我從第一個(gè)周的聽(tīng)課到第二個(gè)周的講課,感覺(jué)自己學(xué)到了很多的知識(shí)也得到了一定的提升。

  實(shí)習(xí)的第三個(gè)周,第一天我就接到了一個(gè)任務(wù),帶領(lǐng)他們升國(guó)旗,雖然他們每個(gè)周都升國(guó)旗,可是我是第一次帶領(lǐng)他們升國(guó)旗,當(dāng)我站在國(guó)旗下看著他們?cè)趪?guó)旗下的講話,看著他們升起國(guó)旗,看著他們唱國(guó)歌,這是我第三次感動(dòng),其實(shí)當(dāng)好一個(gè)老師不僅僅要講好課,也得管好他們生活中的方方面面,突然間覺(jué)得當(dāng)好一個(gè)老師也不是那么容易。同時(shí)在這一天我又接到了另一個(gè)任務(wù),那就是負(fù)責(zé)小記者班,每個(gè)周三都是快樂(lè)星期三,而我卻從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)小記者,我懷著一種擔(dān)憂接下了這個(gè)任務(wù),因?yàn)轳R上就到了周三,我必須抓緊時(shí)間讓自己先了解小記者,如果我都不懂,那我怎么教好他們,我用了一天的時(shí)間向其他老師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也做了一個(gè)課件,星期三的下午,當(dāng)我到操場(chǎng)上去接他們的時(shí)候,我看到了所有的小學(xué)生都在跳快樂(lè)星期三,那時(shí)候心里真的是特別的開(kāi)心,第一次上小記者課給我第四次感動(dòng),雖然第一次不是很成功,但是他們卻給了我信心,第三個(gè)周每天都有好多課,開(kāi)始有了些不適應(yīng),同時(shí)學(xué)生們也越來(lái)越不好管,在他們心里我是一個(gè)愛(ài)笑也不嚴(yán)肅的老師,我覺(jué)得自己應(yīng)該更嚴(yán)厲一些。

  實(shí)習(xí)的第四個(gè)周,這個(gè)周我感冒了,實(shí)習(xí)生活中我有些著急,想趕快好起來(lái),好起來(lái)就可以再去教他們了,這個(gè)周我更多的是去聽(tīng)了其他老師的課,學(xué)校組織老師們講公開(kāi)課,這給了我很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我認(rèn)真地聽(tīng)了他們的課,看得出老師花了很多的功夫來(lái)備課,我不知道自己有沒(méi)有機(jī)會(huì)講公開(kāi)課,但是從這些老師身上我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),課堂的掌控,教學(xué)的引入,對(duì)學(xué)生的提問(wèn),這些都是有技巧的,老師的教姿教態(tài),談吐舉止,語(yǔ)言的交流都非常的重要,同時(shí)我也意識(shí)到自己離一名優(yōu)秀的教師差距有多大,今后自己應(yīng)該在哪方面更加努力。

  實(shí)習(xí)的第五周,這個(gè)周真的很忙也很充實(shí),周二的下午我去蓬萊易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)蓬萊市組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),有六名優(yōu)秀的教師講優(yōu)質(zhì)課,這真的是一次難得的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@幾位教師都是各學(xué)校選出的優(yōu)秀教師,這兩節(jié)課給我的感受很大,當(dāng)我和好幾百名教師做在一起聽(tīng)課時(shí),心里更加激動(dòng),這是我來(lái)到北溝小學(xué)的第五次感動(dòng),聽(tīng)過(guò)之后,才發(fā)現(xiàn)要想上好一節(jié)課要付出的努力更多。后來(lái)我認(rèn)真地做了一些總結(jié),我相信這些東西我終身受益,周四下午,他們又給我?guī)?lái)了一次感動(dòng),周四下午班主任老師請(qǐng)假了,我暫代一下午,下午第一節(jié)課,我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)⒓雍铣荣,看著他們(cè)谏厦姹荣愇乙沧兊煤镁o張,這個(gè)周的快樂(lè)星期三改到周五下午,因?yàn)樯厦嬉獊?lái)視察,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們走到我們小記者班的時(shí)候心里還是特別的.緊張,上完快樂(lè)星期三終于松了一口氣,一個(gè)周一個(gè)周的時(shí)間過(guò)得特別快,突然發(fā)現(xiàn)自己快要離開(kāi)了,有些許的舍不得。

  實(shí)習(xí)的第六個(gè)周和第七個(gè)周對(duì)于教學(xué)也慢慢地熟悉起來(lái)了,工作中的問(wèn)題也慢慢地減少,對(duì)于實(shí)習(xí)也想了很多,實(shí)習(xí)不僅僅是完成任務(wù),而是讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中領(lǐng)悟到作為一位教師的責(zé)任,明白作為教師不僅僅要教人更多的要育人,為人師表要處處注意自己的言行和儀表,要關(guān)愛(ài)學(xué)生,要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自己的工作。做一位合格的教師要貼心,要做到師生平等。在做教師的同時(shí),也要做朋友,要想收到好的教育效果,就必須了解學(xué)生,這需要我們近距離地接近學(xué)生,耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,逐步取得學(xué)生地信任,成為學(xué)生的知心朋友,這才是我們的教育所需要的“師生平等”。學(xué)生是用溫暖感化出來(lái)的,只要老師和藹可親,善解人意,學(xué)生就會(huì)尊敬愛(ài)戴你也就會(huì)喜歡你的課,這樣才能達(dá)到教學(xué)目的。

  通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了以后要做一名優(yōu)秀的教師。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

  通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我也是比較努力的在完善好,在學(xué)校的時(shí)候是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的,我真的感覺(jué)非常的充實(shí)的,過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候,我一直都把自己的工作看的非常重要,我相信在這方面是我應(yīng)該要有fanwensucai。com的態(tài)度的,這一個(gè)月的時(shí)間,我接觸到了很多,我知道的了在外面工作的不容易,不和在學(xué)校一樣,我不能給自己找一些借口,這實(shí)在是非常不好的',我也一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中讓自己做的更好,在這方面我還是應(yīng)該要努力一點(diǎn)才是,我也希望能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中有更多的進(jìn)步,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵的,寒假期間,我覺(jué)得自身的進(jìn)步還是比較大的,我愿意在接下來(lái)進(jìn)一步的去發(fā)展自己的能力,我也會(huì)繼續(xù)鍛煉自己,讓自己有更多的認(rèn)知。

  我也體會(huì)到了賺錢(qián)得不容易,確實(shí)還是應(yīng)該要好好的維持下去,真的感覺(jué)這一點(diǎn)是非常好的,在這樣的環(huán)境下面我覺(jué)得是非常有意義的,繼續(xù)努力去維持一個(gè)好的方向,作為一名大學(xué)生我覺(jué)得自己還是比價(jià)充實(shí)的,我一直都非常希望能夠保持好的態(tài)度,我也會(huì)繼續(xù)去落實(shí)好的,寒假期間這對(duì)我是一件非常有意義的事情,只有保持一個(gè)好的狀態(tài)才能夠爭(zhēng)取到更多的價(jià)值,相比之下,我更加愿意去在這樣的方式下面讓自己有更多的進(jìn)步,感激這次寒假的社會(huì)實(shí)踐,我一定會(huì)讓自己做的更好的,通過(guò)實(shí)踐確實(shí)感覺(jué)是有很大的提高的,過(guò)去對(duì)賺錢(qián)沒(méi)有概念,這次寒假的一個(gè)月實(shí)踐,我確實(shí)是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),所以我感覺(jué)非常的好,通過(guò)自己的努力賺錢(qián)是非常有成就感的,雖然這個(gè)過(guò)程是不容易的,但是卻讓我知道自己需要好好珍惜,這次寒假的實(shí)踐非常的有意義,我一定會(huì)讓自己去接觸到更多的東西,感激這段時(shí)間的經(jīng)歷。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

  實(shí)習(xí)以來(lái),在團(tuán)區(qū)委老師和書(shū)記的指導(dǎo)和培養(yǎng)下我的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都得到不同程度的提高,我也真切地感受到在團(tuán)區(qū)委工作的條理性和規(guī)范性。

  實(shí)習(xí)期間,遇到不懂的問(wèn)題我或是查閱資料,或是向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教,很快便褪去了接觸陌生的環(huán)境和工作的青澀迷茫。工作越發(fā)熟練后,我力求盡善盡美,仔細(xì)核對(duì)青年運(yùn)動(dòng)史的文獻(xiàn)資料,不放過(guò)任何小細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,工作方面我還有許多內(nèi)容需要深入學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立初期就強(qiáng)調(diào):“青年運(yùn)動(dòng)是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中一部分重要的工作,因共產(chǎn)黨是這一般共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的總指揮,青年運(yùn)動(dòng)必須在共產(chǎn)黨指導(dǎo)之下,是無(wú)疑的”。100年來(lái),黨始終從確保黨的`事業(yè)薪火相傳、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年工作,以崇高初心使命感召青年,以科學(xué)思想理論武裝青年,以不懈奮斗精神激勵(lì)青年,以廣闊事業(yè)舞臺(tái)成就青年,一代又一代青年團(tuán)結(jié)凝聚在黨的旗幟下,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。這次實(shí)習(xí)最重要的是,我更加清楚地意識(shí)到把理想和抱負(fù)熔鑄于腳下的奮斗,為家鄉(xiāng)發(fā)展注入“正能量”才是青春的“正確打開(kāi)方式”。夯實(shí)價(jià)值底盤(pán)、精神基座。青春活力方能用得其所,青年之肩才能扛起明天。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

  我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的,因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的,但是我們能不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì)?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書(shū)本知識(shí)走向社會(huì),必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。

  大學(xué)期間進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西,從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì),更好地為人民服務(wù)。

  社會(huì)實(shí)踐目的:

  為了今后實(shí)際工作的需要,為了接觸廣闊的社會(huì),豐富我們的知識(shí)和閱歷。進(jìn)工廠社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著的特點(diǎn),就是強(qiáng)調(diào)它的實(shí)踐性。這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的是使我對(duì)與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過(guò)程及其結(jié)構(gòu)以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

  社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容:

  首先該產(chǎn)的帶隊(duì)人給我們簡(jiǎn)單的講解了該公司的介紹,下面是我從互聯(lián)網(wǎng)上找到的有關(guān)該公司的一些簡(jiǎn)介:__公司是全國(guó)力車(chē)胎、摩托車(chē)胎生產(chǎn)的重點(diǎn)企業(yè),擁有先進(jìn)的輪胎設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備;年生產(chǎn)摩托車(chē)輪胎、自行車(chē)輪胎能力萬(wàn)套以上;摩托車(chē)胎有代號(hào)、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、真空胎、自補(bǔ)胎等80多個(gè)品種;自行車(chē)胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個(gè)品種。公司有30多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),“__”牌輪胎已通過(guò)國(guó)家"CCC"強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證,先后被評(píng)為省優(yōu)、部?jī)?yōu)和國(guó)家A級(jí)產(chǎn)品,茂名市"十大工業(yè)品牌"之一.

  接下來(lái)我們便參觀了該廠的生產(chǎn)過(guò)程,從領(lǐng)隊(duì)人那得知輪胎主要原材料--優(yōu)質(zhì)天然橡膠由泰國(guó)橡膠公司直供;__公司和茂名永業(yè)股份有限公司強(qiáng)強(qiáng)合作,由茂名永業(yè)直供高性能的N234炭黑作輪胎的補(bǔ)強(qiáng)材料,使產(chǎn)品更耐磨、耐載。__公司引進(jìn)的AUTO-CAD技術(shù)進(jìn)行輪胎設(shè)計(jì),從而大大縮短了新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期,提高產(chǎn)品精度。

  __公司采用了國(guó)際上先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù):成型彈簧反包、精度高;硫化電腦自動(dòng)控制;密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動(dòng)投料;壓延采用自動(dòng)調(diào)節(jié)的高精度四輥壓延機(jī)壓延復(fù)膠;橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固,從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。

  在這兩天的社會(huì)實(shí)踐中我們學(xué)到了更多的東西,可以說(shuō)大大的開(kāi)闊了我們的眼界。

  1.從中我了解到了以塑木復(fù)合材料來(lái)代替木材,不僅可以減少我國(guó)未來(lái)對(duì)木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源,而且緩解了我國(guó)白色污染日益嚴(yán)重的問(wèn)題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項(xiàng)利用廢棄資源綜合開(kāi)發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟(jì)效益、又具有良好的社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項(xiàng)目。目前,塑木復(fù)合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等民用和商用領(lǐng)域。

  2.通信電纜護(hù)套料產(chǎn)品采用美國(guó)聯(lián)炭公司(UCC)工藝技術(shù)生產(chǎn)的線性乙烯電纜專用樹(shù)脂為基料,加入炭黑和多種添加劑,經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

  3 .編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料,經(jīng)先進(jìn)的.設(shè)備和工藝精心加工而成

  本產(chǎn)品具有強(qiáng)度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn);且外觀美、容易碼垛、搬運(yùn)和運(yùn)輸方便及包裝費(fèi)用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

  4.丁苯透明抗沖樹(shù)脂以其透明、抗沖、無(wú)毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能,使其成為二十世紀(jì)未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點(diǎn),用途廣泛,另一重要用途是與各種塑料,如GPPS 、 SAN 、 PP等的改性,制成各種用途的塑料合金,極具發(fā)展?jié)摿。本產(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

  社會(huì)實(shí)踐體會(huì):

  雖說(shuō)只有一周的時(shí)間,但還是覺(jué)得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。

  還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

  當(dāng)我在一個(gè)分廠看到有些包裝袋是用英文打印時(shí),雖基本能看懂大概的意思,但個(gè)別的專業(yè)單詞還是沒(méi)看懂,呵呵,終于意識(shí)到高分子專業(yè)英語(yǔ)的重要性了。

  在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

  不知不覺(jué)我已在xx加油站度過(guò)了第一周的基層實(shí)習(xí)生活,這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分難忘的。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我熟練掌握了作為一名加油員應(yīng)該掌握的技術(shù)知識(shí),完成了從沒(méi)碰過(guò)加油槍的大學(xué)生到熟練掌握加油技術(shù)的加油員的.轉(zhuǎn)變。對(duì)于這一周的實(shí)習(xí)生活,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

  從入班第一天起,班長(zhǎng)帶我每天干的第一件事情就是檢查加油機(jī),每一個(gè)閥門(mén)、每一個(gè)接頭、每一個(gè)鉛封、每一個(gè)泵都要逐一反復(fù)檢查,確保油品無(wú)泄漏、加油機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。每天逐一檢查數(shù)十個(gè)閥門(mén)、接頭難說(shuō)不繁瑣、不麻煩,但這關(guān)系到加油機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),甚至關(guān)系到加油站安全,這就要求這項(xiàng)工作必須要嚴(yán)格、細(xì)致的完成。把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。檢查加油機(jī)就是基層工作的一個(gè)縮影,從加油、卸油到結(jié)賬、辦卡,基層工作沒(méi)有一項(xiàng)不辛苦,沒(méi)有一項(xiàng)不麻煩,但更要求每一項(xiàng)必細(xì)致,每一項(xiàng)必嚴(yán)格,只有這樣,才能保證加油站安全、高效的運(yùn)營(yíng)。

  xx加油站對(duì)于每一個(gè)員工來(lái)說(shuō),都是一個(gè)大家庭,對(duì)于我來(lái)說(shuō),更是如此。由于我剛開(kāi)始加油時(shí)不太熟練,每當(dāng)車(chē)流量大時(shí)我都手忙腳亂,在這種時(shí)候,總會(huì)有同班組的加油員來(lái)幫我一把,提醒我不要加錯(cuò)油品,不要忘記蓋上油箱蓋等等,這種幫助讓我覺(jué)得心里十分溫暖。有句話說(shuō)的好,團(tuán)結(jié)就是力量,員工間的團(tuán)結(jié)互助給了加油站不斷向前的動(dòng)力,這使得加油站無(wú)論在早晚高峰遇到多大的車(chē)流量,都能夠從容應(yīng)對(duì),服務(wù)好每一位顧客。

  經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我覺(jué)得正確的心態(tài)是做好工作的基礎(chǔ)。在加油站,一天加油xx個(gè)小時(shí)后我也會(huì)覺(jué)得有些辛苦,遇到不講道理的顧客時(shí)我也會(huì)覺(jué)得有些氣惱,但我時(shí)刻提醒自己要做好加油員的工作。作為一名加油員,再辛苦也該遵循“加油八步法”,再氣惱也要對(duì)顧客微笑服務(wù)。無(wú)論是作為一名加油員,還是作為一名大學(xué)生都應(yīng)該牢記這一點(diǎn),擺正自己的心態(tài),以端正的態(tài)度做好基本的工作。

  古話說(shuō),千里之行,始于足下。為期一年的實(shí)習(xí)生活才剛剛開(kāi)始,在往后的實(shí)習(xí)中,我要更加嚴(yán)格的要求自己,以飽滿的精神狀態(tài)迎接各個(gè)崗位的挑戰(zhàn)!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

  語(yǔ)文教學(xué),現(xiàn)在承載著無(wú)限的責(zé)任!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“語(yǔ)文是工具性和人文性的統(tǒng)一”,這自然是不錯(cuò)的,因?yàn)樽鳛橐婚T(mén)課程,語(yǔ)文不僅承擔(dān)者傳承語(yǔ)言文字及文章、文學(xué)知識(shí)的任務(wù),而且擔(dān)負(fù)著文化傳承的職責(zé)。進(jìn)入課改以后,一直困擾著語(yǔ)文老師的一個(gè)問(wèn)題,就是語(yǔ)文教學(xué)到底教什么,課文教學(xué)走什么樣的路徑?這個(gè)問(wèn)題明確了,我們才能進(jìn)行教法的優(yōu)化,去研究怎樣教、怎樣教得更好。

  我來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí),也當(dāng)過(guò)學(xué)生,也跟語(yǔ)文老師有不少的交流,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的語(yǔ)文教學(xué)理念還是蠻先進(jìn)的,但在語(yǔ)文教學(xué)的備課和課堂教學(xué)中,難以將兩者完美地融合到一起,教學(xué)中看不出多少新思維的痕跡,較多的老師還是按部就班的“以本為本”,捧著教材和同學(xué)們進(jìn)行著分析,同學(xué)們一讀就懂的東西還在講,需要精雕細(xì)琢的地方并不去花大力氣,也就是說(shuō),對(duì)語(yǔ)文教學(xué)到底教什么并沒(méi)有搞得十分清楚,這樣下去,教學(xué)效果自然不好,所謂人文性和工具性并舉的語(yǔ)文教學(xué)思想難以落到實(shí)處。

  語(yǔ)文教學(xué)最迫切要解決的是教什么的問(wèn)題。我以為,學(xué)生一看就懂的老師無(wú)需教,學(xué)生少動(dòng)腦筋就能理解的老師稍作點(diǎn)撥即可,教了學(xué)生也難理解的老師不要教,學(xué)生可以通過(guò)自己的努力解決的問(wèn)題老師也無(wú)須花太多的精力。那么,語(yǔ)文教學(xué),老師應(yīng)該教什么呢?

  備課,文本的教學(xué)解讀,一方面要正確解讀課文。更重要的是,要根據(jù)學(xué)生閱讀的實(shí)際情況,選擇適合學(xué)生學(xué)情的。對(duì)學(xué)生讀不懂、讀不好的地方要有切實(shí)幫助的教學(xué)內(nèi)容。高中教辛棄疾的《水龍吟·登建康賞心亭》,首先是要讓學(xué)生讀懂,里面那么多典故,不讓學(xué)生搞懂,而要讓學(xué)生分析、賞析,顯然是不行的。

  背景性的材料,老師要介紹。語(yǔ)文教學(xué)有個(gè)通病,就是老師講得太多,該講的講,不該講的也講,把課文講得支離破碎。其實(shí),文章的美是讀出來(lái)的,是悟出來(lái)的,不是講出來(lái)的。作為語(yǔ)文老師,即使對(duì)文本體悟得非常到位,也不能霸占講臺(tái),而應(yīng)該教給學(xué)生一種解讀的方法和態(tài)度,讓學(xué)生去理解讀、記憶讀、熟練讀、情感讀、角色讀、演讀,給學(xué)生留下理解的空間,保留他們對(duì)文本的初始印象,保留他們對(duì)文句的好奇心,讓他們感性地接收文本現(xiàn)實(shí),讓同學(xué)們多向多維地解讀課文。

  作品怎樣寫(xiě)的技術(shù),老師要點(diǎn)撥。語(yǔ)文教學(xué)中,寫(xiě)什么的.問(wèn)題主要應(yīng)該由學(xué)生自己去搞清楚,學(xué)生也能通過(guò)自己的努力搞清楚;而中國(guó)文學(xué)側(cè)重于感性抒情,解讀是要用心靈去領(lǐng)悟、探索和發(fā)現(xiàn),包括體裁、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等,所以應(yīng)該在“怎樣寫(xiě)”上做文章,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,分析、揣摩,以真正悟出作品的“真諦”,提高閱讀的素養(yǎng)和寫(xiě)作的水平。

  文本獨(dú)特的亮點(diǎn),老師要提醒。每篇文章都是作者思想的載體,都會(huì)體現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)慧眼,通過(guò)文字表現(xiàn)出來(lái),就有許多的不同一般之處。這些,并不是學(xué)生都能充分領(lǐng)略的。作為老師,就是要以自己的“機(jī)心”引領(lǐng)著學(xué)生去品味,去汲取,讓文本的魅力充分地刺激我們的學(xué)生,促進(jìn)他們語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

  帶有規(guī)律性的東西,老師要?dú)w納。語(yǔ)文學(xué)科不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn),是它的學(xué)科規(guī)律是隱藏在一篇篇具體的作品之中,學(xué)生只有通過(guò)大量的閱讀,才能慢慢地領(lǐng)悟、不斷地積淀、漸漸地抽象,從而語(yǔ)文的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,語(yǔ)文的意識(shí)越來(lái)越自覺(jué),語(yǔ)文的素養(yǎng)越來(lái)越提升,語(yǔ)文的水平越來(lái)越豐滿。教學(xué)中,我們要從以下一些方面漸漸地給學(xué)生一些規(guī)律的提示。

  能激活學(xué)生學(xué)習(xí)生成的,老師要抓住。教師的教要能激活學(xué)生的思維,教師備課時(shí)或者教學(xué)中,要把精力較多地投入到如何激發(fā)學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生成上。著名特級(jí)教師黃厚江先生教《阿房宮賦》,將課文壓縮為一段百字左右的短文,空下一些關(guān)鍵詞,要求學(xué)生在閱讀課文后,能根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行填空。在這里,學(xué)生填空的過(guò)程就是熟悉課文的過(guò)程,老師不一定追求學(xué)生所填的內(nèi)容和自己的預(yù)設(shè)完全一致,關(guān)鍵是激活學(xué)生去閱讀文本,而學(xué)生填什么,反映的是對(duì)課文理解的差異,或者是同一種理解的不同表達(dá),老師正好可以借此了解學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生的思維。在學(xué)生填空以后,黃老師又讓學(xué)生從課文中找出表現(xiàn)這些關(guān)鍵詞的句子,引導(dǎo)學(xué)生考慮用一個(gè)詞可以概括的內(nèi)容,課文卻用了一組句子,這是什么表現(xiàn)手法,有什么表達(dá)效果。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)生成,學(xué)生自然能深入課文內(nèi)部,而不是浮于表面,對(duì)作品獲得真切的感受。

  最近頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期,各項(xiàng)事務(wù)都比較有條理,每天的事物工作都在自己的把握之中,每天的生活單調(diào)卻充實(shí),簡(jiǎn)單卻忙碌,幸福快樂(lè)地這樣一天天度過(guò)。

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