快樂(lè)的元宵節(jié)作文實(shí)用(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇1

　　今天是正月十五，是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，我和爸爸先是看社火，再是看煙火，看的兩雙眼睛都不夠看了。

　　我看見(jiàn)一匹金色的`馬，馬頭高高揚(yáng)起，馬蹄高高抬起，他目視前方，很英俊很瀟灑，先是政府的人給它掛彩，然后放鞭炮。再是一群人騎著馬，其中還有小孩子，然后是聲音很大的敲鑼打鼓……晚上我們家旁邊的一棟酒店放的煙花很美，紅色的、藍(lán)色的、白色的……我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上看這煙花非常壯觀。

　　今天真是快樂(lè)的元宵節(jié)。

快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇2

　　我很喜歡下圍棋，每次和同學(xué)對(duì)弈的時(shí)候，我總是勝多敗少。老師也常常表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的，覺(jué)得自己很棒。

　　今天，班里來(lái)了位新同學(xué)。老師讓我們倆先下一局，開(kāi)始下棋時(shí)，我很認(rèn)真，我們也不相上下，后來(lái)，我下錯(cuò)了一步，雖然我盡力補(bǔ)救，可是為時(shí)已晚，我輸了。

　　下課了，媽媽看到我滿臉不開(kāi)心，問(wèn)我怎么回事。我低著頭說(shuō)：“我輸棋了，新同學(xué)比我厲害�！�

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“贏了就開(kāi)心，輸了就難過(guò)嗎？學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，摔倒了可以爬起來(lái)，輸了也可以再努力呀！一點(diǎn)點(diǎn)小小的'挫折就退縮了嗎？”

　　我懂了，有一種快樂(lè)叫挫折。

快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇3

　　十五的月兒十六圓，這一天剛好“趕”上了我們開(kāi)學(xué)，大家都商量著晚上怎么進(jìn)行一年一度的元宵晚會(huì)。

　　令大家期盼已久的夜幕終于拉了下來(lái)，教室里燈火通明，洋溢著節(jié)日的氣氛。潘老師給我們排好位置后，就開(kāi)始了自己的“工作”——當(dāng)廚師!老師拿出了湯圓，把水放進(jìn)鍋里，待水熱了，才放下了湯圓，卷起了袖子，用小勺拌了拌，蓋上鍋蓋，給我們講起了關(guān)于元宵節(jié)的故事……故事講完，潘老師又拿起蓋頭，拌了拌，看見(jiàn)湯圓大了，也浮起來(lái)了，就給我們每人發(fā)了一個(gè)一次性杯子，杯子里面放著兩個(gè)湯圓。面對(duì)著窗外圓圓的月亮，又看著杯中圓圓的湯圓，此刻那圓圓的心情，真有一種令人陶醉的感覺(jué)。嘴里含著那又香又黏的湯圓，真舍不得咬開(kāi)它，牙齒忍不住了，輕輕一咬，里面的芝麻餡就像頑皮的孩子迫不及待地涌了出來(lái)。我用舌頭慢慢一舔，一股甜蜜的味道觸碰我的舌尖，無(wú)比柔軟，無(wú)比幸福。啊，好吃的元宵湯團(tuán)!

　　我們邊吃湯團(tuán)，邊玩游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)盒子里面有每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)，潘老師先抽一個(gè)，抽到的.人表演一個(gè)節(jié)目，再選一份禮物后抽另一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)……老師先拿起一個(gè)學(xué)號(hào)，說(shuō)：“46號(hào)!”46號(hào)同學(xué)站在中間，他一直站著，緊張得不知所措。老師說(shuō)：“你就唱《生日快樂(lè)》吧!”他唱好后就選了一份禮物走了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)演，費(fèi)夢(mèng)佳和另幾個(gè)同學(xué)演的一個(gè)小品，把“元宵”晚會(huì)推向了高潮。最后，在班長(zhǎng)孫勵(lì)東方唱的《豬之歌》中結(jié)束了這次活動(dòng)。

　　“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”我也跟著哼了起來(lái)，歡樂(lè)充滿了整個(gè)教室，蕩漾在每個(gè)人的臉上，我想，今天晚上，我也一定會(huì)做一個(gè)圓圓的夢(mèng)吧!

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