考試之后作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的考試之后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　今天考試語(yǔ)文，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們“沙沙的”寫(xiě)字聲，沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人左顧右盼，都在認(rèn)真的思考，用心的答題，有的孩子在寫(xiě)作時(shí)還露出了微笑，想來(lái)，孩子們一定掌握的不錯(cuò)。中午剛到家，就接到一位家長(zhǎng)的電話“侯老師，我家孩子作文跑題了，嗨，這考試有時(shí)真無(wú)奈，孩子考前精心的準(zhǔn)備，那么用心，那么投入，就想拿個(gè)好成績(jī)，結(jié)果作文一跑題，全完了，嗨，你瞧，孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽(tīng)，一邊努力安慰她，并一再叮囑勸導(dǎo)勸導(dǎo)孩子，一次考試不代表什么，老師知道孩子努力過(guò)，知道孩子已經(jīng)掌握了所學(xué)知識(shí)，沒(méi)關(guān)系的，不要?dú)怵H，不要影響明天的答題……放下電話，我陷入沉思。

　　其實(shí)，考試本身沒(méi)有錯(cuò)，它是教育過(guò)程中檢測(cè)學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)之一，而通過(guò)考試而培養(yǎng)的考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)�？荚嚦煽�(jī)不只是分?jǐn)?shù)，它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，它考驗(yàn)的是一個(gè)人做事情有沒(méi)有腳踏實(shí)地、持之以恒的精神，有沒(méi)有足夠的耐心和耐力，是否能經(jīng)受住磨煉和摔打的考驗(yàn)，能不能合理安排自己的時(shí)間，能不能抵抗來(lái)自各方面的誘惑和干擾。

　　孩子們?cè)诳荚噥?lái)臨時(shí)，常常會(huì)情緒過(guò)分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來(lái)自家長(zhǎng)、親友、同學(xué)等相關(guān)的外界壓力；由于家長(zhǎng)和老師對(duì)考生的期望值過(guò)高，或考生對(duì)自己的'要求過(guò)高，超過(guò)了考生力所能及的程度，以致使考生心理壓力過(guò)大。另一個(gè)原因就是心理素質(zhì)太差。一些考生平素性格內(nèi)向，拘謹(jǐn)。碰到問(wèn)題，總是怕字當(dāng)頭，自卑感重，往往低估自己的能力和知識(shí)水平，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，信心不足。還有就是日常學(xué)習(xí)生活中松懈，面臨考試時(shí)焦慮過(guò)度。

　　1、平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，課下多讀多寫(xiě)多練。

　　2、考前合理安排作息，科學(xué)地復(fù)習(xí)，保持一定的運(yùn)動(dòng)。

　　3、扎扎實(shí)實(shí)打好基本功，訓(xùn)練解題速度；考試中，掌握正確的考試方法，做到全面審題，心中有數(shù)；先易后難，逐個(gè)擊破；抓緊時(shí)間，盡力糾錯(cuò)。

　　4、以平常心對(duì)待考試，調(diào)節(jié)情緒，適度緊張，把最佳狀態(tài)留在考試中。

　　最后，我想告訴那些沒(méi)能考出好成績(jī)的孩子們，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，在你們未來(lái)的人生中，還有無(wú)數(shù)大大小小的考試在等著你們，考試沒(méi)有終點(diǎn)。人生的道路有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自已！拋開(kāi)這些情緒，冷靜下來(lái)，讓你的大腦思考，剩下的時(shí)間該做些什么呢？

考試之后作文 篇2

　　“叮零零”，下課鈴發(fā)出了悅耳的響聲，老師把卷子一一收起，就當(dāng)我和同學(xué)們校對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”，媽媽的“九陰白骨爪”我就全身發(fā)抖。

　　回到家爸爸笑瞇瞇地問(wèn)：“考了幾分？”我仿佛得了結(jié)巴似地說(shuō)：“不…….不知…….道�！卑职钟謫�(wèn)：“那自我感覺(jué)怎么樣”�！斑�可……以。”就這樣我總算躲過(guò)了一關(guān)。

　　第二天，老師把卷子一一發(fā)了下來(lái)，我一看自己的分?jǐn)?shù)，才91看來(lái)這次真的是大禍臨頭，想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么潔白，一切都變得那么不順心。路很平坦，可是我卻那么艱難。好不容易來(lái)到家門口，我伸出放在口袋里的手，正想敲門，可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐，而是……我又不禁把手縮了回去，就在這時(shí)奶奶打來(lái)門看見(jiàn)我站在外面奇怪地問(wèn) ：“你怎么站在外面？快進(jìn)來(lái)吧！”

　　“我……我不敢�！蹦棠桃幌伦涌闯隽宋业腵心事就問(wèn)：“考試考咂了吧 ？”“是。”正在看報(bào)紙的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我和奶奶的對(duì)話，三步并做兩步地走到我面前，舉起他那粗大的手，一巴掌落在我的臉上，疼極了，往常這樣的動(dòng)作我一定會(huì)實(shí)行“報(bào)復(fù)”計(jì)劃，可是這次我卻并沒(méi)有實(shí)行，因?yàn)槲抑�道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他這樣做也是恨鐵不成鋼。

　　晚上我怎么也睡不著，一想起父母為我付出的一切，又想起我是那么不爭(zhēng)氣，眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。

考試之后作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”下課鈴終于響了。我望了望我的試卷，走出了教室，我的心情終于放松起來(lái)，在這時(shí)，聽(tīng)到對(duì)面說(shuō)：“這道題是什么？”“喂，你呢？”“好吧，是a�！薄皩�(duì)，我對(duì)了！”“糟了，我又錯(cuò)了一個(gè)�！蓖瑢W(xué)們?cè)缫岩呀?jīng)四個(gè)一群、五個(gè)一伙地在對(duì)答案了。他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，大聲爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我也不由自主的加入了。

　　“馬平川，你這個(gè)題是一千二百五十二平方米？”“對(duì)了！”“no我又錯(cuò)了，又不能考滿分了�！蔽壹钡暮苟汲隽耍�臉開(kāi)始漲紅起來(lái)。馬平川安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定，我們都錯(cuò)了，就你一個(gè)對(duì)了�！蔽倚钠届o了下來(lái)，再說(shuō)了馬平川說(shuō)的也有道理我去問(wèn)問(wèn)吧，我連忙跑去問(wèn)別的同學(xué)，都說(shuō)是一千二百五十二平方米，我跑回了教室，我無(wú)力的趴在桌上，身體好像癱瘓了，腦子開(kāi)始發(fā)熱。我非常的擔(dān)心腦子會(huì)爆炸。這是我的`心里只有悔恨，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不多檢查一遍，看著自己的筆真想把他粉碎。

　　唉！人人都說(shuō)考試的時(shí)候令人緊張，而我覺(jué)得發(fā)卷前的等待難熬多了！

考試之后作文 篇4

　　考試之后，快公布成績(jī)了，教室里亂成了一鍋粥，有的同學(xué)喜出望外，還有的同學(xué)愁眉苦臉。

　　突然，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在教室門口，慢吞吞地走上講臺(tái)，說(shuō)：“你們是本年級(jí)考得最差的一個(gè)班，只有10名同學(xué)考了90分以上，其余的都考了90分以下，請(qǐng)你們做好心理準(zhǔn)備�！�

　　就在這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)人嘲諷地說(shuō)：“怎么，現(xiàn)在開(kāi)始擔(dān)心分?jǐn)?shù)了呀？叫你不認(rèn)真看題，害怕了吧！”另一個(gè)小人趕緊安慰：“不用怕，這次你那么認(rèn)真復(fù)習(xí)，肯定不會(huì)考差的`�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵得我dou要炸了。

　　老師終于開(kāi)始公布成績(jī)了：“王偉91分，李可心92分，馬田田94分，張力97分，王佳佳98分，周小小97分，班長(zhǎng)99分。”就在老師停下來(lái)時(shí)，我的心一直在跳，想：班長(zhǎng)都只考了99分，我肯定沒(méi)有100分了。老師說(shuō)：“葉函冉100分！”我驚訝極了，高高興興地拿到試卷，坐到位子上，我在心里念叨著：我可不能驕傲，一定要更認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次也爭(zhēng)取拿100分！

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