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關(guān)于全國教育工作大會(huì)的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于全國教育工作大會(huì)的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于全國教育工作大會(huì)的心得體會(huì)1
《承德縣教育局xx年工作要點(diǎn)》為xx年如何開展教育教學(xué)活動(dòng)指明了方向，通過細(xì)致認(rèn)真地學(xué)習(xí)有很大的感觸。
一、學(xué)到了新的理念�！敖逃俏幕袨�，學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的生命”要點(diǎn)中把學(xué)校的各方面工作都納入了文化的范疇，這是全新的理念，細(xì)細(xì)揣摩，其中寓意深遠(yuǎn)，進(jìn)入學(xué)校，如果處處透露出文化氣息，處處彰顯文化，那該多好呀!是多么理想的境界，同時(shí)也深深感到建設(shè)校園文化的重要性，在xx年工作中一定以《要點(diǎn)》為指南，為打造富有本校特色的校園文化盡自己的最大的努力。
二、學(xué)校應(yīng)注意重團(tuán)隊(duì)文化的培養(yǎng)。首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)工程、一項(xiàng)工作、一項(xiàng)發(fā)明等等，不是一個(gè)人的力量能辦到。需要群體的和諧進(jìn)取，這對(duì)學(xué)生的發(fā)展置關(guān)重要。因此學(xué)生從小就應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，這就需要學(xué)校、班級(jí)、教師為學(xué)生提供空間，營造氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，如開展各種評(píng)比活動(dòng)、各種競(jìng)賽。其次學(xué)校教師必須具備團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣班級(jí)才會(huì)和諧發(fā)展，學(xué)校才會(huì)和諧有序發(fā)展。
三、努力學(xué)習(xí)，深入反思，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，知識(shí)在不斷的'更新，作為一名教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，只有努力學(xué)習(xí)新理念，才能使教育教學(xué)符合新的形勢(shì)，教師只有不斷進(jìn)行反思，才能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、找出不足，這樣才會(huì)使教學(xué)工作不斷發(fā)展，20xx年工作中，我會(huì)誠心、虛心、耐心地學(xué)習(xí)，為打造書香校園盡自己最大努力，同時(shí)在課堂中打造有疑問、有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭(zhēng)議、有沉思、有聯(lián)想的“七有”課堂。善待另類學(xué)生，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展，個(gè)性充分發(fā)展，全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，在一系列活動(dòng)中深入反思，適時(shí)調(diào)控教與學(xué)，從而促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。
《要點(diǎn)》理論性很強(qiáng)，蘊(yùn)含的道理也很深刻，只有在工作中逐步實(shí)施，認(rèn)真反思，才能更好地領(lǐng)悟，20xx年工作中，我們會(huì)對(duì)照要點(diǎn)認(rèn)真完成自己的工作，革除既苦又難的心態(tài)，晉升新高度，革除狹窄短淺的眼光，拓寬新視野，從而推動(dòng)自己的品位升級(jí)、質(zhì)量升級(jí)、推動(dòng)自己成長，最終推動(dòng)學(xué)生成長。
關(guān)于全國教育工作大會(huì)的心得體會(huì)2
我有幸參加了醴泉鎮(zhèn)幼兒教師培訓(xùn)班，在這一天的培訓(xùn)中，我們聆聽了鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講
座 。鎮(zhèn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈感染與深深理論引領(lǐng)。在一次次
感悟中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，觀摩了幾位為幼兒園骨干教師的說課，并進(jìn)行交流與研討
，拓展了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念，理論的教育應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到了提升。
這次幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論
鎮(zhèn)幼兒園呂園長首先總結(jié)了過去一年里，幼兒教育在省市級(jí)取得的優(yōu)異成績，然后簡(jiǎn)要闡述了幼兒教育科學(xué)理論方面的精辟要點(diǎn)，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，她們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園盡心教育工作。
接著英園長和我們一起學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干文件》，文件指示：必須把學(xué)前教育擺在突出位置，幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、徳、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展，幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)引導(dǎo)，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透到幼兒一日生活中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)中。
伴隨著熱烈的掌聲，鎮(zhèn)教管辦周主任來到了我們的培訓(xùn)中心，對(duì)我們進(jìn)行了職業(yè)道德方面的教育。他認(rèn)為：教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)、熱愛孩子是第一位的，幼兒不同于小學(xué)生，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生中良好的品德行為行車的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)，要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直、和善、溫柔、可愛，要因愛而美麗動(dòng)人，我們要做到母愛般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上品質(zhì)上給予滲透的影響，教育他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人勞動(dòng)，積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有”敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”精神，要公正的愛每一個(gè)孩子，我們帶給她們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的.愛。
二：學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力
這次培訓(xùn)給我們安排了骨干教師示范說課，跟著鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們感受頗深。
張老師的《聲音的秘密》示范說課讓我們身臨其境，在她手中簡(jiǎn)單的塑料瓶，一面小鼓，一把小米，搖身一變成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的用品，一會(huì)兒敲打小鼓，聽發(fā)出什么聲音，一會(huì)兒，把小米撒在鼓面用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動(dòng)，在這樣的氛圍中，孩子們樂此不疲。本次活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展?jié)L率，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發(fā)，她結(jié)合實(shí)例，邊背誦兒歌，邊示范講解，使我們?cè)谟變菏种赣?xùn)練方面拓展了視野，把握了最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念，先進(jìn)的教育思想理念，使我們幼兒教師必須思考的問題。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，也是一個(gè)心交匯的心里場(chǎng)，如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)成功與否。
今天的幼兒教師培訓(xùn)，不僅給我?guī)硪曈X上的享受，更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
關(guān)于全國教育工作大會(huì)的心得體會(huì)3
在學(xué)習(xí)工作報(bào)告后，立刻在學(xué)校引起強(qiáng)烈反響，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)報(bào)告體會(huì)如下：堅(jiān)持原則，穩(wěn)中求進(jìn)，內(nèi)涵發(fā)展。會(huì)議指出，面對(duì)我國教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，要始終堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)和內(nèi)涵發(fā)展，求優(yōu)、求好、求穩(wěn)一直是我們堅(jiān)持的辦學(xué)原則，以質(zhì)量求發(fā)展、以內(nèi)涵求發(fā)展也一直是我們堅(jiān)持的辦學(xué)策略，這與“報(bào)告”的所堅(jiān)持的原則是一致的。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握?qǐng)?bào)告提出的“六個(gè)根本”，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性針對(duì)性有效性，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
一要堅(jiān)持和完善黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系。遵循“求真、明德、至善、超越”的校訓(xùn)，促進(jìn)師生的身心健康，追求知行合一，培養(yǎng)具有中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二要提升落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持共享發(fā)展，把學(xué)校的發(fā)展同社會(huì)發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在學(xué)校享受社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也讓社會(huì)、家庭、學(xué)生享受學(xué)校發(fā)展的成果。
三要聚焦義務(wù)教育有保障這一核心目標(biāo)。堅(jiān)持增強(qiáng)師生獲得感，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
四要構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的.教育體系。堅(jiān)持服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)科研轉(zhuǎn)化力度，扎實(shí)開展校政、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五要推動(dòng)教育改革開放實(shí)現(xiàn)新突破。堅(jiān)持完善體制機(jī)制，充分發(fā)揮辦學(xué)體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善法人治理結(jié)構(gòu)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，狠抓教育質(zhì)量提高，打造國內(nèi)一流的民辦大學(xué)。
六要全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持落實(shí)主體責(zé)任，全面從嚴(yán)從實(shí)抓黨建，把四個(gè)意識(shí)貫穿于一切工作的始終，始終恪守嚴(yán)的紀(jì)律和嚴(yán)的要求，把主體責(zé)任扛穩(wěn)、抓牢、做實(shí)。明確任務(wù)，真抓實(shí)干，創(chuàng)新發(fā)展。
七要堅(jiān)定不移落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。
全國教育工作會(huì)議對(duì)今年的教育改革發(fā)展提出了一系列新部署和新要求，學(xué)校要以更加強(qiáng)烈的責(zé)任、更加積極的態(tài)度、更加過硬的作風(fēng)，更加優(yōu)異的成績，真抓實(shí)干，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，把各項(xiàng)工作認(rèn)真加以貫徹落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
教育部陳寶生部長在“報(bào)告”中指出，“決不允許課上不講課下講，教師要給學(xué)生減負(fù)，利用好課堂時(shí)間，大招高效課堂”，我校堅(jiān)持不做表面文章，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不務(wù)虛名，不圖虛功，解放思想，凝心聚力，振奮精神，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)具有中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
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