美在我身邊作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的美在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　美在我身邊作文 篇1

　　我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　清晨，當(dāng)我們還在熟睡中，正和周公約會(huì)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一種并不稀奇的聲音---“唰唰”聲，你們猜這是什么聲音呢？這不是早點(diǎn)鋪里煎餅子的聲音，不是家長(zhǎng)炒菜時(shí)的'聲音，更不是搖蘋(píng)果、棗子的聲音，這是清潔工人在打掃路嘞。

　　清潔工人，一種既辛苦，又要任勞任怨的職業(yè)工作者，他們每天清晨就要從床上爬起來(lái)，然后拿著衛(wèi)生工具去造福于我們小區(qū)，尤其是冬天，天剛朦亮，就要從溫?zé)岬拇罂簧掀饋?lái)，穿的厚厚的，在凜冽的寒風(fēng)下堅(jiān)守工作，這得是多好的精神呀。

　　一天清晨，我正在睡夢(mèng)中吃雞腿，卻被鬧鐘把我拉回了現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈中，由于要上學(xué)只得從床上爬了起來(lái)，一股寒風(fēng)吹向了我，突然感覺(jué)好冷。本打算起床上學(xué)的，卻又躲入了被窩在被窩中一想：唉！還是乖乖走學(xué)校吧。

　　洗完臉，吃完早餐就背上書(shū)包出門(mén)去了，剛出去一股寒風(fēng)就向我襲來(lái)了，冷得刺骨，繼續(xù)向前走著，走了幾十步，一個(gè)身穿工作服的大爺映入了我的眼簾，于是我過(guò)去和大爺聊了幾句。

　　我說(shuō)：“大爺，您怎么這么早就出來(lái)�。俊蹦俏淮鬆斦f(shuō)：“我要出來(lái)打掃路面，這樣你們才能更舒服�！蔽矣终f(shuō)：“您干這些活累不累啊？每天起那么早一定很冷吧?”他說(shuō)：“累又怎么樣？那能有什么辦法啊,每天雖累，但一想到是為你們奉獻(xiàn)我就很高興了�！蔽艺f(shuō)：“那您就沒(méi)有想到換一份工作嗎？”他說(shuō)：“這個(gè)說(shuō)實(shí)話我沒(méi)想過(guò)，每天能夠奉獻(xiàn)于人，讓大家高興，我就很知足了，大家的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，大家的幸福就是我的幸福。”聽(tīng)到這里，再看一看干凈的路面，我沉默了，心里突然很感動(dòng)。

　　其實(shí)，只要我們善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多美，其實(shí)，美就在我們身邊，就好比是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。

　　美在我身邊作文 篇2

　　公交車上，非常擁擠，不得不說(shuō)每個(gè)人臉上都有一種跳躍的煩躁，車后座的兩個(gè)穿著初中校服的女孩輕聲嬉笑著分享一罐雪碧，一個(gè)體態(tài)已經(jīng)發(fā)福的中年大叔似乎故意的一樣碰到了兩個(gè)女孩，雪碧漬給一個(gè)女孩的校服上留下了一塊痕跡，此時(shí)，另一個(gè)女孩輕叫一聲，狠狠地、包含著非常不滿的'瞪了那個(gè)中年大叔一眼，急忙從口袋里摸出了一張面巾紙幫那個(gè)女孩擦。

　　正午的陽(yáng)光愈發(fā)熱烈，透過(guò)車窗，把車廂里照得亮亮的，可是依舊擁擠。我慢吞吞地向一個(gè)人剛走的空位移動(dòng)過(guò)去，車廂里想起了悅耳的提示聲，車倏地一停，我打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)就向前傾了過(guò)去，好煩，旁邊一個(gè)小女孩捷足登先，我無(wú)奈地繼續(xù)握著一根黃色的扶手。車門(mén)又開(kāi)了，我向后退一步，不耐煩地?fù)Q一只腿支撐，一位精精神神，身子骨看起來(lái)很硬朗的老奶奶上了車，不同于一般的老奶奶一樣煩躁，她臉上帶著慈祥的微笑，仿佛看到的不是一車擁擠的人，而是自己可愛(ài)活潑的孫子孫女。

　　她環(huán)顧了一下整節(jié)車廂，發(fā)現(xiàn)車上沒(méi)有了一個(gè)空位時(shí)，粲然一笑，“正好，站著好，身子骨更硬朗！”一旁的我聽(tīng)到了這句話，不由得偷偷抬頭，瞅著她，她滿頭銀絲了，年輕時(shí)就應(yīng)該是一個(gè)和藹的母親，溫柔的妻子。她似乎看到了我，但是沒(méi)有顯示出反感，而是極有風(fēng)度地沖我淡淡的笑了，我有些不好意思，趕緊埋下頭，“看外面的風(fēng)景”。

　　這樣一個(gè)可愛(ài)可親的老奶奶怎么不引人注意？很快，一個(gè)“小白臉”站起來(lái)，輕聲對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你做我這兒吧。”老奶奶又是嫣然一笑，彬彬有禮的對(duì)“小白臉”說(shuō)：“孩子，你坐著吧，我站著挺好的�！薄靶“啄槨眻�(zhí)意讓老奶奶坐下，老奶奶沖他又一笑：“謝謝啦�！苯又�坐了下來(lái)，點(diǎn)頭向“小白臉”致意。一系列動(dòng)作中，少不了微笑和她和藹的面容，我不禁對(duì)這位老奶奶頓生好感，是不是讀過(guò)書(shū)的呢？總感覺(jué)……不、她就是彬彬有禮，很有風(fēng)度。

　　下了車，一陣不再擁擠的清新空氣撲鼻而來(lái)，我大吸一口，回想起方才那位老奶奶的微笑，那微笑，很美。

　　美在我身邊作文 篇3

　　靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚，仰望著浩瀚的天空，感受著身邊的美。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑�(dāng)祖國(guó)的花朵在綠葉的呵護(hù)下熟睡時(shí)，辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁，當(dāng)我們?cè)贉嘏�的被窩睡覺(jué)時(shí)，辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當(dāng)粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí)，卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著自己。老師真美。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕�邊的柳樹(shù)抽出她那青翠的枝條，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，搖擺著她纖細(xì)的身姿�？�，調(diào)皮的她把柳條伸入到溪中，當(dāng)魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡，她搖曳了幾下柳條好想他們?cè)诮徽勑┦裁础ｋm然我不知道他們?cè)倭氖裁�，但是我知道他們是快�?lè)的。要不怎么會(huì)柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加?jì)善G，一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著妖嬈的身姿，以引來(lái)觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼，感受這這無(wú)限的.美意，不覺(jué)的嘆了一聲：“啊，大自然真美�！�

　　“兒行千里母擔(dān)憂�！薄芭畠�，咳嗽好些了嗎？”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō)：“媽，好多了，您放心吧，我會(huì)照顧自己的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧，但是聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì)了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時(shí)候，但是女兒對(duì)母親的安慰讓我敬佩�；仡^想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話真美。

　　水的清澈明凈真美。

　　云的潔白無(wú)暇真美。

　　家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。

　　花的芬芳四溢真美。

　　荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。

　　我，十六歲，花季的青春更美。

　　望著浩瀚的天空，望著星光浩瀚的夜晚，我呆呆地感受著身邊的美。

　　美在我身邊作文 篇4

　　美，是人們的追求，古時(shí)候就有閉月羞花，沉魚(yú)落雁的四大美女，而今，模特大賽，環(huán)球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在大家身邊，美，無(wú)處不在。――題記

　　一句安慰的話，美

　　超市里，繁忙的人群，大家爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著特價(jià)商品。我親愛(ài)的母親也不示弱，我提著筐子排隊(duì)，她去拿東西，真是分工明確，我無(wú)奈的堅(jiān)守在崗位上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，始終不見(jiàn)媽媽，我急得跺腳，都跳了起來(lái)，眼看著快要輪到我交費(fèi)了，這可怎樣辦?我差點(diǎn)哭了出來(lái)，一縷涼爽的風(fēng)吹來(lái)，耳旁傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，回頭一看，后面是一位小姐姐，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，如青絲般的飄動(dòng)著:“小妹妹，別著急，你媽媽很快就會(huì)來(lái)的，我也在這等媽媽啊!”小姑娘的'話如春風(fēng)般，令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí)，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒，正捧著一籃白色的鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美!

　　一個(gè)關(guān)切的眼神，美

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，一切準(zhǔn)備就緒，離上課的時(shí)間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學(xué)，還沒(méi)有等我開(kāi)口，媽媽發(fā)話了:“自我闖的禍，自我承擔(dān)，我還要上班!”我明白媽媽的脾氣，便和媽媽一齊下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學(xué)校跑，一邊怨媽媽太過(guò)無(wú)情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關(guān)愛(ài)和擔(dān)心，我一時(shí)呆住了，媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺(jué)到，媽媽是個(gè)最美的女人。

　　后記

　　美是一句安慰的話語(yǔ)，美是一座心橋，美是一個(gè)眼神，美是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水，世界應(yīng)美而豐富多彩，如果你還在選取這天穿什么衣服，那還不如在別人困難時(shí)，伸出援助之手，這樣，你會(huì)更美。美，無(wú)處不在!

　　美在我身邊作文 篇5

　　美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個(gè)問(wèn)題，但我并沒(méi)有找到答案，直到那天，我才找到了答案……

　　那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺(jué)沒(méi)有多大事了就去了學(xué)校，誰(shuí)知走到半路，頭又開(kāi)始暈起來(lái)，但我仍硬挺著到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長(zhǎng)打了電話。

　　等我的父母來(lái)了之后，老師就走了，說(shuō)自己還有課……

　　等我一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)老師坐在我的病床前，我很奇怪，問(wèn)老師：“老師，您怎么來(lái)了？”“我把課上完后，把下午的課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補(bǔ)�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”

　　等病好了之后，老師專門(mén)利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來(lái)，使我沒(méi)有落到同學(xué)們的.后面。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，老師為什么要那么做，當(dāng)時(shí)他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢？現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。

　　創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會(huì)產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì)到———美德，就在我們身邊。

　　美在我身邊作文 篇6

　　夏天又來(lái)了，這令人煩悶的時(shí)節(jié)，來(lái)的總是很準(zhǔn)時(shí)。本就心情不好的我，火氣又開(kāi)始升高。巷口開(kāi)始傳來(lái)吆喝聲：“賣(mài)花嘞～賣(mài)花嘞～牡丹，繡球，玫瑰，月季應(yīng)有盡有的嘞～。”

　　“真煩！這老大爺莫不是瘋了不成？這么熱的天氣難道感受不到嗎？”我從床上彈起，從床底找到拖鞋，穿起，扒拉扒拉的拖鞋聲在樓梯間回想。

　　走出小區(qū)，一個(gè)老大爺坐在了一輛破三輪車前，三輪車上擺滿了花卉果真是應(yīng)有盡有。老大爺穿了一件略微有些破舊的白色背心，腳上穿了一雙超市打折促銷的拖鞋，臉上掛著樸實(shí)的微笑。

　　“小姑娘，來(lái)買(mǎi)花嗎？”他似乎注意到了我的目光，對(duì)我和善一笑。“嗯…嗯…是的呀。”原本想問(wèn)的話卻梗在了心頭�！坝惺裁椿ㄍ扑]的嘛？”“閨女兒，你自己挑選有啥喜歡的嗎�！蔽腋┫律砣ゲ榭矗�這些華被養(yǎng)的真的很好。枝葉青翠欲滴，一盆盆的花仿佛開(kāi)出了它們的靈魂一樣。牡丹的大氣，玫瑰的浪漫，月季的'含羞，繡球的小家碧玉全開(kāi)在了那欲語(yǔ)未說(shuō)的小花苞里了。

　　有一盆突然引起了我的注意。我該怎樣形容它呢？他長(zhǎng)在了一個(gè)小小的泥土盆里如若不注意你還真的發(fā)現(xiàn)不了，這樣的一個(gè)小角落居然有著一位“清新佳人”。許是它才剛剛開(kāi)放潔白的花骨朵兒還未完全綻開(kāi)。

　　“閨女兒，選好了嗎？”老大爺停止了抽煙。“就要這盆吧。”我指了指角落里的茉莉。“閨女兒，咋不選那些開(kāi)好了的呢？何必望著這盆還未長(zhǎng)開(kāi)的呢？”我笑了笑沒(méi)有再說(shuō)話。

　　走在回家的路上，我小心翼翼捧著那盆小小的茉莉小心的樣子像是捧著全世界。望著這盆潔白的茉莉周遭的事物都再與我無(wú)關(guān)。連榕樹(shù)上知了的鳴叫都聽(tīng)起來(lái)比平時(shí)悅耳了幾分。微風(fēng)攜來(lái)淡淡的茉莉的氣息也使燥熱的夏天慢慢平靜了下來(lái)。

　　美在我身邊作文 篇7

　　電視上曾播過(guò)這樣一則公益廣告：有一個(gè)小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。于是，他也學(xué)著他媽媽那樣，打水，然后給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。

　　人們常說(shuō)：“百善孝為先�！备改干�我們、養(yǎng)我們，我們孝順?biāo)麄兪抢硭��?dāng)然的。記得以前爸爸跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于他朋友的事情：爸爸的朋友的父親，在他小時(shí)候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因?yàn)閷?duì)他丈夫的狀態(tài)失去了希望，便離家出走了……。那時(shí)候，那個(gè)叔叔只有九歲，但他就要挑起整個(gè)家的擔(dān)子。他每天都要做家務(wù)，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時(shí)間去上學(xué)。因?yàn)橥砩细苫罡傻猛�，睡眠時(shí)間不足，他會(huì)在課堂上睡去，這時(shí)他便拿小刀戳自己的大腿，以此來(lái)警告自己不能睡覺(jué)。據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但后來(lái)卻因沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)了……

　　他的父親因行動(dòng)不便，半夜起床方便的時(shí)候總是很麻煩，聰明的他想到用繩子將自己的手拴住，讓他爸爸抓著另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。

　　別的小孩會(huì)看不起撿垃圾的`人，更不用說(shuō)自己親自去撿了。但我那個(gè)叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐，為的就是換點(diǎn)錢(qián)讓爸爸可以常常吃點(diǎn)新鮮的蔬菜……

　　我那叔叔的孝心，不就是美嗎？

　　公交車上時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有人給老人、殘疾人等弱勢(shì)群體讓座，這也是美，是尊老的美；在街上看見(jiàn)有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂(lè)的美……

　　由此可見(jiàn)，在我們生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該多用心靈去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在點(diǎn)滴小事中的美，朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　美在我身邊作文 篇8

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美，只要用心便會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　那是一個(gè)溫暖的早晨，陽(yáng)光透過(guò)薄紗似的云層，照在校園內(nèi)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽送我去學(xué)習(xí)，踏入五中的大門(mén)，辦妥一切手續(xù)后，我們穿過(guò)校園內(nèi)最美的風(fēng)景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯(cuò)落有致的花崗巖

　　塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫(huà)棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著一個(gè)引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫(huà)了許多栩栩如生的人物及他們的'著作。

　　我們到達(dá)了目的之后，便排起了“長(zhǎng)條”大約過(guò)了兩小時(shí)，弟弟吵著鬧著要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進(jìn)去領(lǐng)取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們?cè)鯓影嵘夏恰扒Ю镏�外”的四樓呢？這時(shí)，兩個(gè)負(fù)責(zé)搬柜子的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識(shí)，居然幫了我們，不然我們多會(huì)才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動(dòng)，一會(huì)兒，一定要好好謝謝他們�！�

　　啊，終于到了四樓，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達(dá)我們的感激，學(xué)長(zhǎng)們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我看著他們離開(kāi)的背影，瞬間覺(jué)得好美，好美！

　　出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學(xué)長(zhǎng)們內(nèi)心的良善之美！

　　美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會(huì)發(fā)現(xiàn)。美，其實(shí)就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫(xiě)著偉大的內(nèi)心，一如，我們的學(xué)長(zhǎng)……

　　美在我身邊作文 篇9

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細(xì)心，認(rèn)真的去觀察社會(huì)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的美。俗話說(shuō)：心美則人美，心丑則人丑。有的人，他的外貌雖然不美，但他的心美；有的人，外貌雖美，但他的心不美。

　　一次，我在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)一位清潔工阿姨，在刺骨的寒風(fēng)中，掃大街。她邊掃邊哆嗦著。路人則用奇怪的眼光看著她，有幾位漂亮的女孩竟向她嘲諷道：這么冷的天氣，你要是實(shí)在不行，就趕緊回去吧！說(shuō)完，便笑嘻嘻地站在旁邊。這時(shí)，一位外貌普通的阿姨從房子里中走出，看見(jiàn)這位清潔工阿姨手腳哆嗦，卻還在不停地掃大街，就叫她去房間里去取取暖，清潔工阿姨死活不從，于是那位阿姨就回去了。過(guò)了一會(huì)，她拿了一件大棉襖出來(lái)，走到清潔工阿姨跟前說(shuō)：大姐，我這有一件棉襖，您先穿著，別凍著了。清潔工阿姨聽(tīng)后激動(dòng)的淚水都快流了出來(lái)，而那幾個(gè)漂亮的女孩則灰溜溜地走了。

　　一次，我和同學(xué)在放學(xué)回家的路上，碰見(jiàn)一個(gè)沒(méi)了雙腿的老爺爺。和我一起的同學(xué)問(wèn)我：我們要不要去捐錢(qián)呀，我看見(jiàn)他好可憐呀！我心想：是挺可憐，可是，把錢(qián)給他，我拿啥花呀？正在我躊躇的時(shí)候，一個(gè)大約三四年級(jí)的`女孩，拿著一元錢(qián)，遞給老爺爺，老爺爺含糊不清地說(shuō)：小朋友，謝謝你。那個(gè)小女孩笑著說(shuō)：不用客氣。她笑得是那么的燦爛，那微笑使我感到愧疚。于是，我拉著同學(xué)，把我的零花錢(qián)，全部都捐給他。是那個(gè)小女孩讓我知道，愛(ài)心不分多少，只要盡了自己最大的努力就行。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心去對(duì)待每一件事，認(rèn)真去看每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，無(wú)處不在。每天，我們身邊的美都會(huì)出現(xiàn)。美就像一朵含苞待放的花，隨時(shí)都綻放在我們每個(gè)人身邊。讓我們每個(gè)人都生活在美的世界里，讓我們用心靈去感受美的存在，感受在我們身邊的美。

　　美在我身邊作文 篇10

　　雄山以岑巒疊嶂的氣勢(shì)為美，海湖以碧波粼粼的韻味為美，而人則以崇高的道德品質(zhì)為美。

　　時(shí)間被一只低吼著的野獸追趕著，如今我們脫離了祖輩們艱難窮苦的年代，一切都被新的事物代替，可唯獨(dú)人的“美”依舊是原來(lái)的模樣。

　　記得一個(gè)冬日的清晨，滴水成冰、呵氣成霜。小販開(kāi)始了叫賣(mài)，商鋪掛上了招牌。路上的行人腳步匆匆，我提著手提袋不緊不慢的上學(xué)，正當(dāng)我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，忽然人群中“嘭”的一聲，緊接著看到一群人圍在一起。我疾步過(guò)去，原來(lái)一個(gè)騎電動(dòng)車子的年輕人撞了一個(gè)正要過(guò)馬路的老太太。那個(gè)年輕人羞紅了臉，不知所措。而周圍的人有的指責(zé)年輕人，有的討論那個(gè)老太太傷的重不重，卻沒(méi)人送老太太去醫(yī)院。我剛準(zhǔn)備說(shuō)快送老太太去醫(yī)院時(shí)，我有被擠了出去。這是過(guò)來(lái)了幾個(gè)穿著普通工人制服的人把老太太送進(jìn)了醫(yī)院。那幾個(gè)人臉的輪廓并沒(méi)有多么突兀，可是朝霞印在他們臉上，更加絢麗。

　　這是最簡(jiǎn)單，又是值得贊揚(yáng)的美。

　　人心的罅隙中燃起的絲絲火焰，溫暖了人心。

　　當(dāng)有人無(wú)理取鬧時(shí)，依舊會(huì)有充滿正義感的人出來(lái)主持公道；但有人有困難時(shí)，依舊會(huì)有好心人出手相助……

　　我們彼此的生活就像是彩色水筆和彩色鉛筆，雖然互不影響，但是卻互相襯托，讓生活的.畫(huà)板更加動(dòng)人。

　　在這個(gè)絢麗抑或是黑白的社會(huì)中，“美”并沒(méi)有想象中的那么奢侈，也沒(méi)有想象中那么廉價(jià)。真正的美也是你有愛(ài)心的認(rèn)真做了一件微不足道的好事，而不是你不情愿的花費(fèi)，不情愿的去做一件轟轟烈烈的事。真正的美其實(shí)很容易。

　　美很復(fù)雜卻有單純。即使有人為了名聲而做，卻依然有人為了良心而做；即使有人為了得到而做，可依然有人為了付出而做。美是一個(gè)永恒的話題。

　　路邊撿到物品交給物主是美；幫助同學(xué)講一道題是美；冬天清理自家門(mén)前的積雪，使路人不會(huì)滑倒是美……美就在我們身邊。它丟掉了高貴的光環(huán)，帶著樸素的一面，來(lái)到了我們這群普通人之間。

　　美在我身邊作文 篇11

　　春夏秋冬，四季更替，都有裝點(diǎn)它們的美麗植物。鮮有人想過(guò)，在我們的生活中，也有“裝點(diǎn)”生活的奉獻(xiàn)者。美，就在我身邊。

　　迎春花·魯迅

　　她，在冬天快要離開(kāi)的時(shí)候出現(xiàn)了，身穿黃色的衣服，嬌小而瘦弱，她頂著風(fēng)霜和春雷，告訴百花：春天的腳步近了，近了，春天就要來(lái)了。

　　迎春花讓我想到了魯迅先生，他將“早”刻在桌子上，從此，便時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生，是革命陣營(yíng)里不畏嚴(yán)寒的吶喊先行者。

　　荷花·母親

　　她，在炎熱的夏天亭亭玉立，“出淤泥而不染”，身穿亮麗的衣裳，人們紛紛去欣賞她，摘取蓮蓬吃，她沒(méi)有一絲怨言。在池塘里，在陽(yáng)光下，她成長(zhǎng)著，奉獻(xiàn)著······

　　母親也如同這美麗的荷花，她也才曾青春，也曾美麗，但為了照顧我們，將芳華褪去，全身心呵護(hù)那掌心的“蓮蓬”。

　　桂花·老師

　　她，一朵朵螞蟻般大小的花，聚在一起，發(fā)出濃郁的香氣，也許一陣風(fēng)將她的性命奪去，但，縱然走了吧，也要將芳香傳播得更遠(yuǎn)······

　　我們的'老師就如同這傳播芳香的桂花，給予我們知識(shí)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　松樹(shù)·解放軍

　　在荒山上，在巖石里，他出現(xiàn)了，挺拔的身姿，青翠的枝干，擁有鐵一樣的身軀與骨骼，大雪也奈何不了他，當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，他英勇的站著，更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　松樹(shù)正如那些可敬的解放軍叔叔，無(wú)論是寒冷的邊境，還是炎熱的西沙群島，都有他們保家衛(wèi)國(guó)的身影，我們向他們致敬。

　　有了嬌艷的花朵，四季才會(huì)繽紛；有了奉獻(xiàn)的人們，世界才會(huì)更美。讓我們用心去感受身邊的美麗！

　　美在我身邊作文 篇12

　　美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無(wú)處不在。

　　在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨，地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾，因?yàn)樘弁�，希望有同學(xué)來(lái)將自己扶起，但是又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒(méi)有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著那兒。沒(méi)有事先的準(zhǔn)備，更沒(méi)有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。

　　還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了，愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩，沒(méi)有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的.愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽(tīng)話的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無(wú)疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。

　　美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類的美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗，而不是因美麗才可愛(ài)。

　　生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，用心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。

　　美在我身邊作文 篇13

　　深秋，天氣有點(diǎn)寒，路人不多。這樣的冷天氣，大家都愿意呆在家里，暖暖和和的，很是舒服。

　　然而，人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費(fèi)供粥點(diǎn)。人們邊吃粥邊聊天，那小小的供粥點(diǎn)充盈著歡樂(lè)的氣氛。這是供老弱病殘免費(fèi)吃粥點(diǎn)。供粥點(diǎn)里擺了許多張椅子，幾乎每張都坐滿了人�！爸嗪昧耍　睆N師喊道。鍋里香噴噴的白粥升騰著熱氣，人們大口地喝著，那種溫暖，驅(qū)散了所有寒冷，暖在口中，更暖到了心里。供粥點(diǎn)贏得了大家的'一致好評(píng)，許多人來(lái)品嘗粥的口味。

　　供粥者們望著這些都市里的貧困者舒心地吃粥，有一種說(shuō)不出的愉悅，他們正是樂(lè)清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點(diǎn)于20xx年開(kāi)張，一直到現(xiàn)在。六年的慈善事業(yè)，看似容易，卻很難堅(jiān)持；六年的“免費(fèi)早餐”幫助了不少人。

　　有一次，有個(gè)小青年衣冠不整、神態(tài)異常，來(lái)吃過(guò)粥后匆匆打算離開(kāi)。胡笑微友善地詢問(wèn)青年，一問(wèn)才得知青年來(lái)樂(lè)清尋不著工作，身邊沒(méi)錢(qián)。胡笑微把

　　他介紹到朋友那里上班，他掙得第一份工資后馬上送給施粥點(diǎn)200元錢(qián)。并激動(dòng)地說(shuō)：“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點(diǎn)，我自己不知在哪兒呢！”

　　有許多好心人也送來(lái)大米及蔬菜，以表達(dá)對(duì)胡家兄妹善舉的支持。如今，施粥點(diǎn)已不是胡家兄妹的施粥點(diǎn)了，而是寄托著大家熱切愛(ài)心的慈善平臺(tái)。

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　　秋，是美的，但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善，是一個(gè)多么漂亮的字眼，字眼背后，又有多少顆熱切的心��！

　　美 ，并不遙遠(yuǎn)。美，就在身邊。只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界都是美的。

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