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元旦節(jié)的作文

時間：2024-03-10 12:16:06 元旦我要投稿

元旦節(jié)的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的元旦節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦節(jié)的作文

元旦節(jié)的作文篇1

　　星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節(jié)目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結束時，發(fā)獎開始，首先優(yōu)秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發(fā)完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的`舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。

　　慶元旦演出結束后，我們又回到了學校，下午羅老師又發(fā)吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優(yōu)的好學生。

元旦節(jié)的作文篇2

　　今天我們看了元旦，其中我最喜歡的節(jié)目就是鼓動英華風。他是六年級的大哥哥一起演的.他們拿了個小的蹦床。

　　開始了，他們圍成一個群轉起來了�！罢鎺洠　蔽掖舐暯械�，他們一會就走到了自己的蹦床前面，音樂換了一個，他們跳到蹦床上開始跳了，他們用一個充滿自信的表情跳了起來，他們首先是左腳在前右腳在后，過了一會他們又換了一個姿勢，也就是右腳在前，左腳在后，跳了以后他們一邊拍手，一邊跳著，別說，他們可不是像你們那樣面無表情的，他們整場表演始終在微笑著，他們心里好像在想：我們是最厲害的，大家加油，我們一定要為小學生們帶去歡笑！然后他們演完了一半了，又像開始一樣圍成一個圈，一邊走一邊向上拍手，真好看！這是底下的小學生忍不住鼓掌了，一群群沸騰的掌聲飄到了舞臺上，大哥哥們斗志昂揚，開始認真的表演。

　　然后，大哥哥又出了一個新的動作，面朝后來鼓掌，臺下有人說：“太厲害了！”

　　美好的時光總是匆匆而過，不一會就結束了，看完節(jié)目以后我心想：我長大以后一定要向大哥哥學習！