快樂的科技節(jié)作文合集（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂的科技節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的科技節(jié)作文 篇1
11月22日，我們仁小的校園熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為今天是我們仁小的科技節(jié)。
中午，同學們都在為科技節(jié)的活動做準備，有的在討論搭撲克牌高樓的技巧；有的在四人小組中津津有味的聊著天；有的`在動手練習搭撲克牌高樓；有的……教室里真是熱鬧非凡。
突然，阮老師拿著一袋彩紙走進了教室，他讓我們把這些彩紙折成紙飛機，大家都感到十分奇怪，但是阮老師讓我們這么做的話就做吧！過了十分鐘左右，突然響起了出操鈴的聲音，阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室，我們頓時有了各種猜想，有的說可能要舉行一場紙飛機比賽；有的說要在開幕式上扔出去；有的……來到操場，主持人走上演講臺宣布開幕式正式開始后，老師一一介紹本次科技節(jié)的各個項目。當開幕式結束的那一刻，主持人說：“同學們，現(xiàn)在，放飛你們手中的紙飛機吧！”全校的同學幾乎在同一時刻將手中的紙飛機拋向天空，操場上頓時被各種五顏六色的紙飛機包圍了，壯觀的場面令人贊嘆不已！
現(xiàn)在，撲克牌高樓比賽開始啦！我的小組開始搭起了“高樓”，其它小組也不甘示弱，我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了，但是，雖著一次次的倒塌，我們小組慢慢的掌握了技巧，成功的反超了其他小組，最終，成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。
科技節(jié)既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學的美妙，真是一舉兩得��！
快樂的科技節(jié)作文 篇2
科技節(jié)轟轟烈烈的結束了，仿佛是又過了一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加了一個豐富的學習課程�？萍脊�(jié)中各項比賽的設計。我們同學構思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設計的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭第一的環(huán)境孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我風格。
在四驅飛車中，同學們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時間，并讓四驅車在軌道上飛速行駛。
在海模展示區(qū)，一輛輛速度飛快的'輪船在水中飛快地奔馳著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。
在航模展示區(qū)，一架架飛機整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機便開始了旅程�？矗且患茱w機飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥啊!
在遙控專區(qū)，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風賽跑，那速度真讓人吃驚。
經過這次科技節(jié)后，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
快樂的科技節(jié)作文 篇3
我們學校每年都會舉行科技節(jié)�？墒�，今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。
趣味科技節(jié)——科幻畫
每年的科技節(jié)都會有科幻畫這一項目。美術老師對我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那么世界會變成什么樣呢？于是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。
趣味科技節(jié)——科普手抄報
“手抄報！今年科技節(jié)還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節(jié)課的'時間為我們講手抄報的制作方法，我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上，另一張被送到上面去評選了。
趣味科技節(jié)——搭紙牌
為了開發(fā)我們的智力和動手能力，學校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好后，同學們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
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