元旦作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的元旦作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦作文 篇1
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進(jìn)行元旦聯(lián)歡會(huì)。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》�！笔裁�！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺(tái)上，吹起了這首曲子...突然，我聽到了一個(gè)很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯(cuò)音了！我繼續(xù)吹著，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學(xué)們并沒有注意這個(gè)錯(cuò)音。我便安心地繼續(xù)演奏下去了。等了很久，這漫長(zhǎng)的時(shí)刻終于結(jié)束了。令我沒想到的是，臺(tái)下竟響起了雷鳴般的'掌聲！
接著，同學(xué)們又表演了許多精彩的節(jié)目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫元旦心愿了！
當(dāng)主持人說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫一個(gè)學(xué)習(xí)心愿時(shí)，我們便迫不及待地拿起筆寫了起來(lái)，寫好之后，看到別人還在寫，便拿起水彩筆在紙上點(diǎn)綴起來(lái)，爭(zhēng)取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時(shí)候了，我們急忙離開座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒有得到卡片的人，也沒有灰心喪氣，靜靜的等待著...
美好的時(shí)光也有結(jié)束的時(shí)刻，一聲“叮零零”把我們從夢(mèng)中拔了出來(lái)。
元旦作文 篇2
同學(xué)們，注意了，圣誕老人這就來(lái)了，快把孩子床頭的襪子放好。這是誰(shuí)家的孩子，床頭怎么沒襪子？
就在圣誕老人檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)床頭沒有襪子的人家，圣誕老人很生氣，決定查一下是誰(shuí)家的孩子，不查不知道，一查嚇一跳，原來(lái)是個(gè)孤兒。父母因?yàn)闆]有錢，把孩子拋棄了，圣誕老人決定收養(yǎng)這個(gè)孩子，圣誕老人非常喜歡這個(gè)孩子，圣誕老人高興的欣喜若狂，繼續(xù)檢查。又發(fā)現(xiàn)一個(gè)床頭沒有襪子的，圣誕老人發(fā)怒了，但又給了他們一次機(jī)會(huì)，在一張紙上寫了：趕快在孩子的床頭放襪子。寫完把紙吹進(jìn)了屋里，他們看到圣誕老人的書信，非常高興，趕快把自己的情況告訴圣誕老人，圣誕老人得知他們沒有孩子，自己忍痛割愛元旦節(jié)，那個(gè)孩子就是元旦寶寶，從此，多了個(gè)節(jié)日。
過了好幾年，圣誕老人又老了許多，當(dāng)然，元旦寶寶也長(zhǎng)大了許多。
又一年的圣誕節(jié)到了，圣誕老人正在發(fā)送圣誕禮物，一個(gè)孩子跑了過來(lái)有禮貌得問：“你是圣誕爺爺嗎？圣誕老人和藹的回答道：“孩子，趕快回家去，外面不安全，待會(huì)兒也也給你送禮物去。”“爺爺，明天是我的生日，你會(huì)來(lái)參加我的生日派對(duì)嗎？”孩子平靜的說(shuō)�！爱�(dāng)然會(huì)去，孩子，既然你邀請(qǐng)了爺爺，爺爺一定不會(huì)讓你失望，今天是我的生日，我給你發(fā)送禮物，明天就是你給爺爺送禮物了，你愿意嗎？”“當(dāng)然愿意”孩子激動(dòng)的'回答。
到了第二天，圣誕老人真的來(lái)到了孩子的生日派對(duì)。孩子無(wú)比的激動(dòng)。到了說(shuō)出愿望時(shí)，孩子把愿望說(shuō)出來(lái)，與大家一起分享了。當(dāng)他說(shuō)到自己的所有幸福都是一個(gè)爺爺送給他時(shí)，他流下了熱淚，在場(chǎng)的人也流下了熱淚，特別是圣誕老人。
可想而知，圣誕老人忍受不住寂寞，與元旦寶寶相認(rèn)了。
元旦作文 篇3
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
“Happy e year！”隨著一聲新年的問候，我睜開了向202年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的'演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬
“新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓�！過上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵��！那瀝青小道在網(wǎng)[]這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。“給，永遠(yuǎn)比拿快樂�！敝灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑，幸福與光明！
元旦作文 篇4
今天，我們班開聯(lián)歡會(huì)了，主持人張歆藝和張?jiān)抡驹谥v臺(tái)上大聲說(shuō)：“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始”。話音剛落，同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。
第一個(gè)上場(chǎng)的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時(shí)文靜的毛小毛還有這么一手。第二個(gè)上場(chǎng)的是錢程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來(lái)他練過武術(shù)。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的`同學(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說(shuō)：“念錯(cuò)了，下面是趙已為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬(wàn)不要演砸了”。
沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說(shuō)：“魔術(shù)是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
元旦作文 篇5
元旦前些天，下了兩場(chǎng)大雪！大伙兒的心都飛出去。任屋子是多么的暖和，大家還是忍不住去體驗(yàn)雪的歡樂。展眼望去，好似北國(guó)風(fēng)光！白雪皚皚，大地披上了潔白的襯衫，天空變得無(wú)比開闊。松柏、房屋，農(nóng)田，在此時(shí)也“活”了起來(lái)。誰(shuí)說(shuō)冬天萬(wàn)物凋零？有了雪，一切就生機(jī)盎然。孩子們熱情的心溫暖了這個(gè)世界。他們的手腳不再冷，全都暖烘烘的。連大人也收不住放飛的童心，爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)雪堆里打起雪仗來(lái)。
元旦來(lái)了，大街上好不熱鬧��！熙熙攘攘的人群，張燈節(jié)彩的超市、大廈，彩旗飄揚(yáng)，喧鬧聲接連不斷。人們的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買漂亮的衣服。好像元旦就是一個(gè)盛大的舞會(huì)，不穿上鮮艷的服飾就無(wú)法表達(dá)自己對(duì)新一年的喜悅。
元旦可樂壞了小朋友們。大人們牽著他們的小手，歡快地走在大街上。他們的.眼神里透露著好奇心。一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，可把他們的父母累壞了�？筛改复藭r(shí)也由著孩子。他們也沉浸在節(jié)日的喜慶之中了！
走進(jìn)商場(chǎng)，走進(jìn)飯店，走進(jìn)大街小巷，無(wú)處不感到節(jié)日的氣氛。元旦，歡樂的節(jié)日，盛大的節(jié)日。我們歡呼新一年的到來(lái)！
元旦作文 篇6
今天是20xx年第一天，太陽(yáng)公公一早就露出了新年的笑容，盡管伴有大風(fēng)，寒意濃濃，但我的內(nèi)心依然十分喜悅，因?yàn)榻裉煳液托』锇閭儗⒏S大人一起參加集體戶外活動(dòng)啦!
上午8：00，我、小伙伴皮皮、珂珂等4家共10多人在臨海大橋會(huì)合，隨后分乘四輛私家車一起前往尤溪鎮(zhèn)。不一會(huì)兒，我們開車來(lái)到尤溪鎮(zhèn)的山坳里，在前行中我們找到了一處適合燒烤的好場(chǎng)地，便靠邊停車，大家相互配合，一起將烤爐、鍋碗瓢盆、烤料等搬到公路下的一處溪邊處。大人們有序忙開了，有的搭灶架鍋、有的取柴生火，有的準(zhǔn)備烤料……，我和幾個(gè)小伙伴則來(lái)到一旁的沙灘上挖沙刨坑，修筑起“長(zhǎng)城”。
玩著玩著，突然陣陣香味撲鼻而來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是烤爐上的雞翅快好了，小伙伴們爭(zhēng)先恐后地圍聚到烤爐旁，爸爸把烤好的雞翅一一分送給我們，大家也顧不上洗手便津津有味地吃了起來(lái)，那味道可香了。吃完烤雞翅，我在爸爸的指導(dǎo)下，動(dòng)手學(xué)起了燒烤，放好食物，刷上食用油，適時(shí)翻烤，掌握火候，防止烤糊。約過了5分鐘，一串串羊肉串香氣四溢，大家又一次圍攏過來(lái)，分享我烤的美食，一邊吃一邊紛紛夸贊好吃，我看在眼里，甜在心里，這意味著我又學(xué)會(huì)了一樣手藝——燒烤�？斓街形纾覀冇制穱L了媽媽和阿姨們一起燒的`水餃，飯后，我和小伙伴們繼續(xù)玩耍，大人們圍坐在一起沐浴著新年的陽(yáng)光，聊起家常，暢談新年夢(mèng)想。
歡樂的時(shí)光總是過的很快，不知不覺中太陽(yáng)西下，我們收起行裝，撿拾完垃圾，依依不舍地回家了。
元旦作文 篇7
今天是元旦，我興奮，我期待。20xx年正向我們揮手告別，20xx年的腳步向我們款款走來(lái)。而這期間的一切美妙的感覺都蘊(yùn)藏在元旦聯(lián)歡會(huì)中，想著想著，便快步走進(jìn)了教室。
放眼望去，只見教室里，黑板上已被五顏六色的拉花、氣球所包圍，就連那燈管也披上多彩的禮服，讓這傳播知識(shí)的教室瞬間變成了富麗堂皇大廈。此時(shí)，鐘表上的指針已指向14時(shí)20分，離晚會(huì)開始還有10分鐘，評(píng)委已入席，主持人也已就位，期盼已久的元旦聯(lián)歡要開始了！
14時(shí)30分，主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始。聯(lián)歡會(huì)在主持人熱情洋溢地迎新年賀中詞拉開了帷幕。賀詞讓我感嘆，感嘆自己長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間成為五年級(jí)的小學(xué)生了。此時(shí)，我體會(huì)到“光陰似箭，日月如梭”的含義了。
掌聲響起，主持人走下了講臺(tái)，我們班的“歌王”開始表演，他就像歌星一樣沒有一絲的緊張，用優(yōu)美的歌喉唱完了“追光者”。
大家還沉浸在“歌王”的歌聲中，前臺(tái)就變成小個(gè)子“大眼睛”的蒙古舞了。她一改平日的`靦腆，隨著音樂響起，她的雙腿隨著節(jié)奏快速抖動(dòng)，步伐不斷的變換，接著她的身體又飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，隨著音樂的節(jié)拍時(shí)而快時(shí)而慢，快時(shí)就像一朵盛開蒙古花，留在同學(xué)們的記憶里。音樂停了，經(jīng)久不息的掌聲響了起來(lái)。
舞蹈過后，是神奇的魔術(shù)和快嘴西施那令人捧腹大笑的小品……全班同學(xué)八仙過海，各顯神通。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我相信，20xx元旦聯(lián)歡會(huì)的歡樂會(huì)深深地印在同學(xué)們的心靈底片上。
元旦作文 篇8
12月31日，這是**年的最后一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶�；顒�(dòng)。
在中午，大家就吹好了氣球，布置好了黑板，做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶�；顒�(dòng)！
在這次班隊(duì)課上，同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個(gè)小組都表演了一個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目也告訴了我們一個(gè)深刻的道理，同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目，其中，有幾個(gè)小組表演的節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑�？赐旯�(jié)目后，我們又做了搶凳子，坐氣球的游戲，同學(xué)們都積極地參加了，坐氣球就是一個(gè)小組派出兩位同學(xué)，一位同學(xué)控制住板凳，另一位同學(xué)坐在板凳上，板凳上會(huì)放一個(gè)氣球，開始后，就看哪個(gè)小組先把氣球坐爆。做完游戲，有的同學(xué)便撒起糖來(lái)，大家都急著去搶，開心極了！最后，隨著這首小蘋果的播放，我們的.班隊(duì)課也要結(jié)束了！
這次難忘的班隊(duì)課結(jié)束了**年的最后一天！
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