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形容教師教導學生的成語

時間:2024-03-08 13:47:06 教師 我要投稿
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形容教師教導學生的成語

  在日常學習、工作或生活中,大家對成語都不陌生吧,成語是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過演變,直至在漢語中沉積下來,你知道有哪些廣為流傳的成語嗎?下面是小編為大家收集的形容教師教導學生的成語,希望能夠幫助到大家。

形容教師教導學生的成語

形容教師教導學生的成語1

  誨人不惓

  見“誨人不倦”。

  和藹可親

  指一個人的修養(yǎng)好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。

  苦心經(jīng)營

  苦心:用心勞苦。經(jīng)營:籌劃;安排。用盡心思籌劃安排。多用于事業(yè)、商業(yè);也可用于創(chuàng)作方面。一般作謂語、定語。

  慢藏誨盜

  慢藏:收藏不慎;誨:教導。收藏財物不慎,等于誘人偷竊。連動式;作謂語、賓語;因保管疏忽而招致盜竊

  埋頭苦干

  埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。

  春風化雨

  化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。

  良工心苦

  良工:手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術家的作品,在創(chuàng)作過程中都費盡心思。緊縮式;作賓語;

  明恥教戰(zhàn)

  教導士兵作戰(zhàn),使他們知道退縮就是恥辱,因而能夠奮勇向前,殺敵取勝。連動式;作謂語;用于帶兵等方面

  竭盡心力

  〖解釋〗竭:盡,用盡。用盡全部力量。

  門墻桃李

  門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式;作賓語;比喻他人所栽培的后輩或所教的學生

  教導有方

  〖解釋〗教育引導很有辦法。

  法脈準繩

  猶言法則標準。

  棟梁之才

  比喻能擔當大事的人才

  披星戴月

  身披星星,頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸,十分辛苦。聯(lián)合式;作謂語、定語;形容連夜奔波或早出晚歸

  沒沒無聞

  無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。

  百載樹人

  〖解釋〗培育人才需要百年。指育才是百年大計,要付出艱苦的.勞動。同“百年樹人”。

  嘔心瀝血

  嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創(chuàng)作;也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。

  百年樹人

  百年:形容時間長;樹:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易;需要很長時間。也指培養(yǎng)人才是長久之計。用于表達人才造就不易;要有長遠計劃。一般作謂語、定語。

  百世之師

  世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人偏正式;作主語、賓語;含褒義

  默默無聞

  默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

  鞠躬盡瘁

  指恭敬謹慎,竭盡心力

  克己奉公

  克己:克制自己的私欲;奉公:以公事為重。指嚴格要求自己;一心為公。用作褒義。多用于褒揚、勸勉的場合。一般作謂語、定語。

  良師益友

  良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

  廢寢忘食

  廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。

  耳提面命

  不但當面告訴他;而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴厲而又懇切的教導。一般是長輩對晚輩。作謂語、定語、狀語。

  和藹近人

  和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。

  關懷備至

  關心得無微不至

  和衷共濟

  衷:內心;濟:渡水。大家一條心;共同渡江河。比喻團結一致;克服困難。比喻同心協(xié)力;克服困難。一般作謂語、定語、狀語。

  面命耳提

  不僅是當面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。聯(lián)合式;作謂語;形容長輩教導熱心懇切

形容教師教導學生的成語2

  言傳身教

  言傳:語言上傳授、講解;身教:親身以行動教導。一面在言語上傳授;講解;一面在行動上示范。指言語行動起模范作用。含褒義。一般用于領導、長輩或其他受尊敬的人。

  桃李滿天下

  比喻一個人的學生很多;各地都有。桃李:桃樹和李樹;比喻老師教的學生。用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。

  循循善誘

  指善于引導別人進行學習。循循:有次序的'樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁;善于引導;有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。

  春風化雨

  化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。

  為人師表

  指在人品德學問方面作別人學習的榜樣;多指教師。師表:榜樣;表率。常用來指教師。一般作謂語。

  心甘情愿

  心里完全愿意;沒有一點勉強。多指自愿作出某種犧牲。心甘:樂意。多用來形容完全樂意做某種事的心情。一般作謂語、賓語、狀語。

  良師益友

  良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

  鞠躬盡瘁

  指恭敬謹慎,竭盡心力

  和藹可親

  指一個人的修養(yǎng)好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。

  兢兢業(yè)業(yè)

  兢兢:小心謹慎的樣子;業(yè)業(yè):擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎;認真踏實。用作褒義。一般作賓語、狀語。

  小心謹慎

  說話辦事細心慎重;不敢馬虎大意。用于人說話和做事。一般作謂語、定語。

  誨人不倦

  誨:教導;誘導;倦:厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。

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