賈老師作文（精選18篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的賈老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　賈老師作文 1

　　我們的班主任賈老師有一個和厲害的絕招，這個藥方對診治班上的紀律有很好的療效。不信，就聽我說說吧。

　　賈老師的這個絕招被我們稱之為“等待功”，賈老師常常使用到。就說今天下午吧，賈老師又使用了“等待功”。當時賈老師正在黑板上畫圖，準備給我們講解這道題。同學們立刻趁此機會竊竊私語。賈老師圖畫了一半，忽然轉(zhuǎn)過身來，同學們被搞的措手不及。賈老師卻并沒有把講話的人一一“揪”出來，而是使用了“等待功”。只見賈老師往張杰的`板凳上一坐，皺著眉頭說：“既然大家那么愛說話，我就不講了，讓你們說個夠。你們就講到七點鐘再回家吧。”聽賈老師這么一說，同學們都嚇壞了，大氣也不敢出一聲，乖乖地坐在座位上，一句話也沒說，像個木頭人似的。局勢就這樣僵持了一會兒，賈老師見時機已經(jīng)成熟，才慢慢地走到講臺上講課。

　　這就是我們賈老師的“等待功”，其實賈老師使用‘等待功“也是迫不得已，如果我們少說一些話，減少老師的煩惱，賈老師還會使用“等待功”嗎？

　　賈老師作文 2

　　我的數(shù)學老師賈老師有一雙神奇的眼睛。

　　她以前戴眼鏡，但是不知道為什么最近不戴了。但是，如果一個同學在課堂上做小動作，她的眼睛就像孫悟空的眼睛，她會告訴他到底做了什么。這事我跟我媽說了。我媽以為賈老師治好了近視，就趕緊去咨詢好治近視的.方法。但是，老師的回答讓她很失望。老師的眼睛還是近視，不過這幾天沒戴了。現(xiàn)在知道賈老師的眼神真的很驚艷了吧？

　　她有一顆寬容的心。好幾次，好幾個同學忘了帶卷子。賈老師沒有批評他們，而是給了他們試卷。如果他們找不到，就給他們自己的。

　　可是，你犯了錯，賈老師就更厲害了。有時候上課不認真聽講，賈老師會用她那雙神奇的大眼睛告訴我，要認真聽講，不然就落伍了。這時，我趕緊仔細聽著。有時候我一不小心犯了錯，賈老師會嚴厲批評我，說：“你看，你錯在不該錯的事情上。以后要小心，改掉粗心大意的毛病！”我知道賈老師批評我是為我好，我也在努力改正自己的粗心。

　　我喜歡我們的老師賈。

　　賈老師作文 3

　　從四年級開始，我有一種感覺，覺得我的一舉一動，一言一行都在一雙眼睛中，我有進步時，那是一雙喜悅的眼睛，當我失了本分時，那是一雙嚴厲的眼睛。那是我賈老師的眼睛。

　　讓我記得最清的是在這個學期的開始，我的學習態(tài)度是積極的，天天被老師表揚，賈老師天天用喜悅、高興、自豪的眼睛看著我，我也天天用高興的眼睛看著賈老師，賈老師有時會一起和我們玩“斗雞”“哈”“嘿”我是很厲害的。我在賈老師的眼睛中看到了童年的歡樂。

　　讓我記得也很清楚的是，在一次數(shù)學考試中沒有考好，在那天中午，賈老師把我叫到辦公室�？粗�我的眼睛，用心平氣和的語氣說：“瑞濤啊，加油吧、努力吧、老師相信你一定是最棒的”！我在那一刻看到了鼓勵的眼睛，看到了給我加油的.眼睛。我在內(nèi)心對老師說：“謝謝您老師，我會加油的�！�

　　老師用心靈的窗戶打開了我對“語文”的喜愛，讓我在知識的海洋盡情地遨游。

　　賈老師作文 4

　　她，個子不高，有一頭烏黑的長發(fā)，潔白的臉上黑黑的眼睛會說話，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的班主任——賈老師。

　　賈老師像太陽，照亮我們班的每一位同學。愛說、愛笑、愛花更愛我們，每天，她都是早早來到教室，開窗，燒水，澆花，忙的不亦樂乎，滿面春風的迎接我們的`到來，我們看到賈老師的笑臉，心里也樂開了花。

　　賈老師像春風，吹散我心中的烏云。記得二年級，我和尹子航同學發(fā)生了矛盾，美術課打起來了。賈老師聽說后，馬上趕到班里，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的問了事情的來龍去脈。然后，給我們分析了為什么我倆會打起來，指出來我們的錯誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計較……老師的話語，雖然已經(jīng)多半年了，但時常在我耳邊響起。

　　其實，賈老師更像是媽媽。教我們學知識，有關心，也有責罵；因為成績退步了而傷心，也因為取得一點榮譽而興奮地像個娃娃。

　　賈老師，您這么偉大，我們該怎樣報答？賈老師，感謝您的教導，引導我們發(fā)芽開花！

　　賈老師作文 5

　　賈清老師是我們班的體育老師，課后還帶我們學校的足球隊。我是愛踢足球的男孩，所以我很喜歡賈清老師。

　　賈清老師個子高高的，皮膚是最讓人羨慕的小麥色，英俊的臉上，那兩道黑黑的眉毛像兩把鋒利的寶刀。

　　賈老師不僅人長的帥氣，而且足球技藝高超。有一次下午放學，我和伙伴們在操場左突右沖地踢足球。全副運動裝備的賈老師向我們走過來，他對我們說：“我們來踢場足球比賽吧？”我們毫不膽怯地說：“好呀�！蔽覀�?nèi)�都使出了“看家的本領”。沒想到賈清老師的足球技術特別高超，我們幾個人都圍不了、截不住他一個人。他的射門技術更是一絕。只見他先用右腳輕輕一勾，把球勾到他的腳面，一抬腳，把球踢到空中，等球落地離地面一米高時，賈老師騰空而起，一腳踢了過來，球不偏不倚的`進了我們的球門。我們慘敗。我們不服氣，老師走后，我們埋頭苦練了10分鐘，這時賈老師又來了，“練得不錯，再來一場吧？”我們說：“愿意奉陪！”經(jīng)過十幾分鐘的苦戰(zhàn)，我們敗于賈老師。

　　我喜歡足球技藝高超的賈清老師。

　　賈老師作文 6

　　賈老師是常熟市學術帶頭人，而且還是常熟德育帶頭人，語文教學能手，語文教研組組長。有四項最好的地方，賈老師真厲害!走進四(4)班那個“披頭散發(fā)，帶著紫色眼鏡，你，穿著藍色衣服，白色褲子，如同雪一樣的”那就是我們班的班主任賈老師。

　　賈老師每天早出晚歸，特別辛苦。一大早叫我們寫早讀作業(yè)、讓我們看考級書，還把我們的做操、衛(wèi)生管的好好的，所以我們得到了兩操、衛(wèi)生這兩面小紅旗。

　　賈老師每個星期五的班隊都讓我們玩游戲，這樣既可以提高我們的寫作能力也能讓我們玩得很開心，所以我們都很期待星期五的班隊課。到了雙休日老師就開始讓我們寫作文了，首先要打草搞，然后在自己的'連筆貼上寫。加上這篇作文就五篇了。老師還經(jīng)常鼓勵我們把作文寫得比以前還要好。

　　賈老師是很偉大的老師，每次教課文的時候都讓我們畫知識點，回去還要背熟，還要默寫，考試之前還再三囑咐我們要好好復習，我覺得我的成績提高了很多，特別是作文，已前一扣五六分，現(xiàn)在只扣了兩三分，

　　賈老師真?zhèn)ゴ螅�讓我覺得很敬佩!等我長大了也要當一個偉大的老師，你們呢?一定也想吧!那就去實現(xiàn)你的夢想吧!

　　賈老師作文 7

　　你猜一猜 ，我們語文老師是誰呀？對了那就是語文老師賈老師。

　　那是三年級的時候，一位黑頭發(fā)的老師走了進來，我們議論紛紛，大家說“這位老師是誰呀”我們怎么不知道呢？這是賈老師說“我姓賈，你們以后可以叫我賈老師，也是你們以后的語文老師了”賈老師又說“那個人會寫我的賈”這時陳晗站起來說“我會寫”陳晗在黑板上寫了真假的假，賈老師說“我不是真假的假”也不是甲乙丙丁的'甲，是這個賈，有一次我們在上課我們很沉悶賈老師就講了一個故事，有一次謝晉的爸爸帶謝晉去游泳，謝晉的爸爸把衣服掛在千年古書上說了一句“千千年古樹為衣架”寫進就對了一句“萬里長江為澡盆”當時大家哈哈大笑起來。

　　賈老師用講故事豐富了我們的知識。

　　賈老師作文 8

　　她，每天第一個來到教室，等待著她的學生。

　　第一節(jié)開始了，微風吹拂著她滿頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，再加上她甜美的聲音，讓人看見以后，一天都會是好心情。

　　你們大家是不是以為她一天的工作很輕松？你們錯了，她一天特別忙，每天不是給我們上課，就是檢查、批改各項作業(yè)。中午和下午還要給我們送隊，你們是不是又要問，那她晚上干什么呀？別急，我馬上就說這，晚上她也很忙，很多家長打電話，了解孩子在學校的學習狀況，提出各種各樣的問題，她都要一一解答，還要備課，第二天的課還等著她上呢。

　　班里的同學有了小矛盾，經(jīng)過她的調(diào)解，都能成為好朋友。她告訴我們，同學之間最寶貴的是友誼，應該互相幫助，互相理解，這樣班集體才有凝聚力。在學習中，每次遇到不明白的問題，她都不厭其煩的講，從不嫌煩。講了這么多，忘了給大家說了，她還很幽默，有一次上課時，一個同學總是學她說話，她就說：“你是復讀機嗎？”這個同學說：“是��！”她說：“好，我現(xiàn)在就把‘復讀機’關機�！蹦莻�同學吐了吐舌頭，害羞地低下了頭。

　　她是我的班主任，也就是我們敬愛的賈老師。

　　賈老師作文 9

　　我的數(shù)學老師賈老師長了一雙神奇的眼睛。

　　以前她總戴著眼鏡，可是不知最近怎么不戴了�？墒侨绻�有同學在上課時做小動作，她的眼睛就像孫悟空的火眼金睛，會準確無誤地說出他做了什么。我把這事告給了媽媽，媽媽以為賈老師治好了近視，趕緊去向賈老師討教治近視的好法子，不過老師的回答，讓她很失望，老師的.眼睛還是近視眼，只不過這幾天沒戴而已，現(xiàn)在你知道賈老師眼睛真的很神了吧？

　　她有一顆寬容的心。有好幾次，有幾個同學忘帶卷子了，賈老師不但沒批評他們，還給他們找試卷，實在找不到，就把自己的給了他們。

　　不過你犯錯了，賈老師也變得嚴厲起來了。有時我上課不認真聽講，賈老師就會用她那雙神奇的大眼睛告訴我，要認真聽講，不然就會落后。這時我就趕緊認真聽講了。有時我粗心做錯了賈老師也會嚴厲的批評我，說：“你看，你錯了不該錯的題，以后要細心，改掉粗心哦！”我知道賈老師批評我是為我好，我也在努力改正粗心。

　　我喜歡我們的賈老師。

　　賈老師作文 10

　　我最喜歡的老師是一年級的賈老師，她給我們講起課來兢兢業(yè)業(yè)。備起課來認認真真，我們都很喜歡上她的課。

　　賈老師不僅上課語言生動，也很信任同學。一次兩個同學鬧了矛盾，恰好我在場，賈老師就讓我給他們調(diào)解矛盾，還說，以后所有同學的.矛盾調(diào)解工作就交給我了，并且給了我一個稱號：和平使者。

　　我受寵若驚，嘴里喃喃地說：“這不可能，這不可能，再說了，我也不會調(diào)解呀！”

　　賈老師聽了，笑瞇瞇地說：“怎么不可能了，多調(diào)解幾次就行了。”萬般無奈之下，我只好給同學調(diào)解矛盾了

　　說來也巧，那幾天我們班有矛盾得特別多，在賈老師的信任和幫助下，我處理“案件”處理得越來越多了，打架得也越來越少了，這個可都是賈老師的功勞啊。

　　雖然賈老師已經(jīng)不教我們了，但是，我對賈老師的印象是怎么也抹不去的。

　　賈老師作文 11

　　我們的英語胡老師——“賈玲”老師，身材微胖，剪著一頭齊耳短發(fā)，臉蛋成圓形，看起來就像一顆大櫻桃。胡老師經(jīng)常笑，也難怪，她笑起來很甜，臉的兩旁會起一個小小的酒窩，很深，跟賈玲一模一樣。即時上課生氣都十分風趣幽默

　　每次英語課剛開始不久，班上幾個有名的“杠精”就跟胡老師“杠”起來了，不僅自己不聽講，還拉動身旁的同學一起講。

　　前幾天,胡老師給大家布制了一個英語作文,介紹你心目中的老師,至少寫兩個。第二天,英語課代表把本子發(fā)了下來，胡老師開始評講：“同學們，我發(fā)現(xiàn)你們在寫作文時出現(xiàn)了幾點搞笑的錯誤。第一,有同學拼音都寫錯了，尤其是冉同學寫的劉老師,應該是Mrs Liu，可他卻寫成了Miss lion，翻譯過來就是‘獅子小姐’，難道劉老師有獅子兇嗎?”胡老師瞪大雙眼，驚訝地望向冉同學。此時，冉同學沒忍住“噗嗤”一聲笑出來，引得大家哄堂大笑。從此以后，同學們都記住了人物名稱的'英語寫法。

　　我們的“賈玲”老師，從來不會把同學的錯誤當面說出來，而是用笑話的方式讓大家明白這是不對的。她用自己的演技和搞笑，讓同學們不知不覺愛上了英語，她就是我們可愛的“賈玲”老師!

　　賈老師作文 12

　　星期六的下午，我有幸被去聽賈老師上課。早就聽苗老師說，賈老師是全國著名的教育專家之一。

　　在沒聽課前，我的眼前總是浮現(xiàn)出“無數(shù)”個賈老師：是嚴肅的、幽默的、和藹可親的，還是......

　　中午，我?guī)е�這個疑問，匆匆扒了兩口飯，就急著趕到了會堂。

　　入座以后，賈老師就帶著微笑，走進了會堂。在賈老師作自我介紹時，說到了他的歲數(shù)：71歲。我張著嘴巴真不敢相信自己的耳朵，賈老師的聲音渾厚而又洪亮，而且步伐矯健，白頭發(fā)都看不到幾根，看上去只像50多歲的樣子，怎么會71歲呢？

　　上課了，賈老師叫同學起來讀課文。我又想舉起手來讀，又怕讀得不好，心里真像十五個吊桶打水—七上八下。一直以來，我覺得我的普通話是一流的，可今天怎么也舉不起手來，真是俗話說得好：“自己是自己最大的敵人�！�

　　在賈老師的`引導下，好多同學都勇敢地舉起手來，盡管他們的表現(xiàn)不是那么完美，還是受到了賈老師的贊賞和鼓勵。漸漸地，聽著賈老師輕松、幽默的話語，看著賈老師慈祥的面孔，我心里的石頭終于落下了地，也積極地舉手發(fā)言，也同樣得到了賈老師的認可。隨著課程進入了高潮，同學們都爭先恐后地發(fā)言，課堂頓時變得活躍起來。

　　不知不覺，一場生動有趣的課就這樣結(jié)束了。希望再次聽到賈老師洪亮而渾厚的聲音。

　　賈老師作文 13

　　“樸實無華，干凈整潔，這才是真正的美�！边@句話可以說是我們的班主任——賈老師的口頭禪。

　　賈老師平時經(jīng)常教育我們要節(jié)約。比如上小學一年級時對我們說的洗完手別忘了關水龍頭，出門時別忘了關燈，不要浪費食物…現(xiàn)在上初中了，賈老師教育我們合理使用零花錢。“你們所花的每一分錢都來之不易，是爸爸媽媽用勞動、用汗水換來的。你們在使用之前，先想一下這錢花的是否有意義，是否能夠和爸爸媽媽的辛苦相比�！辟Z老師的這番話總是縈繞在我的耳邊。

　　賈老師雖然是一位年輕的女老師，但是她從來不化妝。用她的話來說：樸實無華，干凈整潔，這才是真正的美。記得上小學四年級的時候，我們班的女生特別喜歡奇怪的發(fā)型�？偸菗Q造型，玩新花樣，為的是模仿古代人的樣子。一天下午，我們幾個女生在操場散步時，賈老師盯著我們千奇百怪的發(fā)型打量了一會兒后終于開口了：“老師成年了都不化妝，你們梳的`這是什么發(fā)型，一點都不像個學生的樣子。我平時很樸素的，為什么我的學生沒有學到一點我的習慣呢？”

　　聽了賈老師的教誨，我也學會了欣賞蘊含在樸實中的美，忽然覺得賈老師的說法很有道理。

　　節(jié)儉、樸實，這是賈老師最明顯的特征�？鬃釉唬骸皠t其善者而從之”，所以我要向賈老師學習。

　　賈老師作文 14

　　“叮咚 叮咚……”遠處傳來一陣美妙的音樂。到底是誰呢？哦！我知道啦，是我的音樂老師——賈老師。

　　賈老師長相不錯，就年紀大了點。不過她抱著有一顆童心來對待我們。賈老師發(fā)威的時候活像一只兇猛地大老虎，她不發(fā)威的時候，簡直比我們還要搞笑。不信你聽我講一下吧！

　　賈老師不發(fā)威的時候：

　　記得有一次，我們上音樂課。學《三峽的孩子愛三峽》。老師站在門邊，瞇著眼睛看著。她的眼睛像月牙似地，但最后老師還是把歌詞看錯了。我們哄堂大笑。我們一起給賈老師糾正錯誤。賈老師笑著說：“哎呦，你們長大了可別像我一樣，要去殺日本鬼子去，打他個沖啊，把他打的暈頭轉(zhuǎn)向的。”說著，差一點沒打到我們。緊接著，賈老師和我們一起笑起來了！

　　賈老師發(fā)威的'時候：

　　有一次，賈老師正在上課，后面的同學嘟嘟囔囔的，說起話來了。被賈老師聽見了。這下可了不得了：賈老師手拿著一個棍子，先在桌上猛敲一下，頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛可以聽到自己急促的呼吸聲。賈老師走到后面，眼睛直直的看著你。媽呀！叫誰都受不了！我有些膽戰(zhàn)心驚。賈老師拿著棍子到講臺上說：“齊老師班的學生最聽話了，我看看哪個表現(xiàn)得好！”聽完這話，同學們松了一口氣，馬上坐的筆直筆直的！

　　��！賈老師，您用自己的那顆不老的童心來給我們上課，讓我們盡情的享受音樂的美妙。您對我們的愛深如大海，高如藍天。

　　我喜歡賈老師！

　　賈老師作文 15

　　賈老師是五年級才開始教我們的，剛開始，我很不適應她的教學方法，因為教學方法上的不適應，我便一直在家自學，自學的效果不怎么樣，我的第一次質(zhì)檢成績考得很差，于是我便討厭起了賈老師，在她的課上，我總是一個耳朵進，一個耳朵出。

　　后來我聽說賈老師帶的學生很多，成績也都不錯，有些竟考上名牌大學，而且她是專門教小學高段的，在教學上，她一直是一個一絲不茍，熱愛學生的老師，于是我也慢慢地喜歡上賈老師。

　　有一次，我連著三四天讀課文不簽字，而且還不愿與同學交往，練習冊也不交，賈老師并沒有對我說什么，只是讓我隨她去辦公室。在走廊里，千萬種不好的念頭涌進了我的.腦子里，老師讓我去她辦公室干什么，肯定沒什么好事；老師不會給我家長打電話吧，或者讓我爸到學校來，千萬不要呀，這可比罰抄課文一百遍還難受呀，誰知進了辦公室，賈老師翻開她的文件夾，似乎正在尋找什么，我以為賈老師在找我父母的電話，可誰知她拿出來的競是一份《中國教育報》，賈老師給我看了一篇名為《鴿子》的小短文，看完之后，賈老師語重心長地告訴我：“一只離群的鳥，永遠都以為自己很優(yōu)秀，它苛刻的要求每個人都和它一樣優(yōu)秀，總是盯著別人的缺點，以至于所有的人都不喜歡它，但是它有沒有想過，問題出在自己身上，是自己的錯呢？”賈老師這句話正中我的下懷。不錯，在班里，我的確是一只離群的大雁，認為自己的羽毛豐富了便不必要去管別人，有一種強烈的自私想法，問題出在我的身上。出了賈老師的辦公室，我突然覺得到處都煥然一新，我也答應了賈老師，在今后一定要更上一層樓。

　　賈老師作文 16

　　上學以來，我一直是一個自卑的女生，每天總是錯誤一大堆，所有的老師都對我搖頭。雖然我的個子很矮，但我的座位總是固定在最后一排。而我，也樂得躲在后面逍遙自在。

　　轉(zhuǎn)機發(fā)生在五年級，五年級時，賈老師調(diào)來教我們語文。夏天，他喜歡穿一件白色襯衫，臉上充滿了慈祥的愛意�！拔倚召Z，你們就叫我賈老師吧�！辟Z老師微笑著自我介紹。

　　我若無其事的看了看他，心想：又是無聊的學期，如果這些老師都集體辭職該有多好��！

　　新學期第三天的語文課上，賈老師注意到了我，我們正在學習《我的伯父魯迅先生》，老師開始提問了，我也開始裝模作樣的看著書，老師先提問了關恬恬，關恬恬沉思了一會兒，但還是沒答出來，老師又分別問了郭恩琪和班長郭星。我心想：郭恩琪和郭星一般老師問問題都能答出來，但這次竟沒有答出來，我希望下一個老師不要叫到我�？墒鞘屡c愿違，老師偏偏叫到了我，我緩慢的從座位上站起來，把書翻了幾下，突然看到了一個相同的字，我有了答案但不敢說，沉默了一會兒，老師說：“說出你心中的`答案就可以了，不管對不對都可以，站起來就要說話�！蔽夷懬拥恼f了出來，“瘦”。老師望了望我，說“劉博說的對，本文多次描寫到了魯迅先生的“瘦”……”我被老師贊揚了，心里美滋滋的，第一次嘗試到這種感覺是多么的美妙。

　　今后，我再也不膽怯了，敢在課堂上大膽發(fā)言了，賈老師，如果沒有你，我可能永遠都會像以前一樣膽怯，不敢敞開心扉，是你的話語讓我敞開了心扉，賈老師，真的謝謝你！

　　賈老師作文 17

　　自從語文老師在“國慶節(jié)”布置了《我的老師》這篇作文以后，我第一個想起的就是教我四年級的語文老師——賈桂華。

　　賈老師是一個女老師，五十多歲，不過每天都穿的很時髦：頭上戴個帽子，脖子里系個絲巾，穿著一身黑色的服裝，還有黑色的長筒絲襪和紅色的高跟鞋。她的個子有點兒矮，額頭上布滿了皺紋，不過，賈老師每天早晨五點都會去跳健美操，身體倍棒！

　　為什么我會以賈老師作為這次的主人公哪？因為她是一個對我們非常體貼而致非常關心我們的老師。

　　有一次，我們班的班長——龐辰在領我們朗讀課文時，突然肚子疼了起來，賈老師看到了，便很關心的問她：“你哪不舒服啊？實在不行的話，就快去衛(wèi)生室看看吧！讓王醫(yī)生給你拿點兒藥吃吧！”龐辰聽了心里很感激，就說：“老師，我沒事，只是有點兒消化不良！”老師聽了，這才松了一口氣。

　　賈老師不僅待我們?nèi)缒赣H一樣，當然對我們的學習也很嚴格。記得那是一次考試的時候，我把一題中的“亦”字那一點給寫成橫了。老師便把我叫到辦公室問我怎么回事，我卻不以為然的說：“只不過是把點寫成橫了，差不多！”老師聽了，更加生氣了：“如果有個病人要做手術，醫(yī)生卻把切掉‘食’指寫成是‘十’指，那會給病人帶來多大的.疼痛啊！”我聽了，臉像發(fā)了燒一樣的紅，慚愧的低下了頭。

　　看吧，這就是我的賈老師，一個對我們無微不至的關心的好老師，也是一個對我們嚴格要求的老師。因此，我和賈老師產(chǎn)生了感情，使我不能忘記。我永遠愛您！我的老師——賈桂華。

　　賈老師作文 18

　　看著，那書柜里的本子，上面蓋著紅色的圓章，還寫著“加油!”這章，慢慢地，變成一個朱紅色的黑洞，將我的`記憶拉回6年前。

　　那時，我剛剛踏入學校大門，一切都是那么有吸引力：噴著水花的池子，宛如一朵水上芙蓉盛開;鋪著青磚的路面上，一群和我年紀相仿的同學在一起玩鬧。

　　上課了，我走進教室，看到了你——我親愛的賈老師。你笑著用手指了指前排一個座位說：“你坐那兒吧!”我點了點頭。

　　你讓我們介紹自己。輪到我了，我有些害怕，面對45個同學，45張新面孔，有些想閃開。你蹲下身子，用手摸摸我了的頭，說：“別害怕，不要害羞，我們都是朋友啊!”

　　后來有一段時間，我學習狀態(tài)不好，結(jié)果考了83分。你嚴肅地看著我，說：“下課來我辦公室!”我低著頭，默默地看著那布滿傷痕的桌面，就像我快要破碎的心。

　　下課，我慢慢踱到辦公室，站在你面前，低著頭，不敢看你的眼睛。我覺得丟死人了。

　　“不用那么當真，這只是個警告。”

　　我慢慢抬起頭，看著你鼓勵的眼神，覺得十分不可思議。你說相信我，讓我好好學習，下次考好了有一個獎品。

　　記得那次，我考了第一名。你說：“好，大家歡迎第一名!”在一片震耳欲聾的掌聲中，我紅著臉走上講臺。獎品是一個可愛的本子，印著一只小狗，看起來很萌。還有一個大紅章!我開心極了。你報以一個微笑，好像在說：“真棒!”

　　回過神來，你的話還回蕩在耳邊，本子擺在眼前，一絲憂傷涌上心頭——我已經(jīng)三年沒見到你了。

　　一輪明月掛在天穹，散發(fā)著柔和朦朧的月光，就像溫柔的你。我親愛的賈老師，你好嗎?你是否也在看著這輪月兒呢?

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