考試之后作文8篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試之后作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一

　　絲絲的希望。整個(gè) 人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的`她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)�？粗�這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。其實(shí)我知道這次沒考好的原因，因?yàn)樯蠈W(xué)以來，我一直自以為“打遍天下無敵手”，穩(wěn)拿第一名，“反正期末考試還早著呢!”所以老師上課講的話我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。就這樣，時(shí)間在一天天飛快的流逝著

　　小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，通過這次考試，我意識到了自身的不足。

考試之后作文 篇2

　　我印象最深的一件事，就是三年級上學(xué)期的考試了。

　　一開始，先考語文，當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，就開始做了。中間，我有了一個(gè)錯(cuò)別字，可是，我并沒有把這場考試當(dāng)成期末考試，所以，我不在意的略過了。

　　接下來，我們考數(shù)學(xué)了，我好像錯(cuò)了兩個(gè)題�？墒�，我并沒有看到，不慌不忙地做題�？熳鐾炅�，我有點(diǎn)不安，很緊張，心里好似有一只小兔子在怦怦直跳。我看了一遍，沒有看出錯(cuò)誤。

　　又要考英語了。我心里想：英語嘛，哼，我最好了。我必須能全對，保證100分。我開始做試卷。我覺得太簡單了。聽寫全對，筆試也全對。當(dāng)然，剛才我只是想象。

　　一周后的`星期天，我在小廣場玩，忽然，媽媽打來了電話，她說：“告訴你個(gè)壞消息，英語考的很差！93分�！蔽沂�望地回了家，媽媽又說：“你知道語文和數(shù)學(xué)考了多少分嗎？”我說：“不知道，很差嗎？”“99。5和98分。”媽媽說。我興奮地跳了起來。

　　原來虛驚一場。

考試之后作文 篇3

　　時(shí)光冉冉，一去不返，忙碌而又緊張的一學(xué)期將要結(jié)束，作為同學(xué)的我們，將要迎接這最后一次“狂轟濫炸”——期末考試。

　　為了這次考試，我們付出了巨大的努力，整日加班加點(diǎn)，三點(diǎn)一線，忘我的復(fù)習(xí)著。忘記了吃飯，忘記了睡覺，貪起了精神糧食。在考試時(shí)，我們激動(dòng)異常，全都想一展才華，個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律，一絲不茍，認(rèn)真答題，“書智慧，展風(fēng)采”，教室里靜得嚇人，只聽見同學(xué)們的筆尖寫字的聲音。

　　但，事事都不一定如意。當(dāng)成績揭曉時(shí)，必然有“幾家歡喜幾家愁”。我在家中，興奮地等待著“捷報(bào)”的到來。可當(dāng)我在家中，聽到弟弟的成績時(shí)，不禁一驚，既為他歡喜也為自己擔(dān)憂。

　　但，更多的是對自己的信心——弟弟考得那么好，我應(yīng)該也不會(huì)太差。我想象著美好的成績，想象著父母的承諾，想象著他人的贊嘆，情不自禁露出笑容，心情愉悅了不少。

　　可，事實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的，我滿懷希望查看成績，看到的卻是一個(gè)冰涼的數(shù)字，那個(gè)數(shù)字，映入眼簾，直刺到我的大腦深處，使我猶如進(jìn)了一個(gè)冰窯一般，全身一哆嗦，感到寒氣直入五臟六腑。我看著手機(jī)上的數(shù)據(jù)，雙目久不離去，雙手緊握手機(jī)，一顆心也沉了下來，感到無邊的傷心。同樣，這個(gè)成績也冰涼了許多人——我的'父母，老師。他們同樣也感到失望，卻不得不安慰我。

　　不過，我看著這個(gè)成績，卻激起了無限的斗志，老師的鼓勵(lì)，父母的安慰，令我的斗志更加昂揚(yáng)。我重振精神，在假期里認(rèn)真預(yù)習(xí)，只希望在下學(xué)期重回巔峰，不負(fù)親人與老師的關(guān)懷。我必不負(fù)韶華，奮力拼搏，以換取未來之路一片光明。加油！期末，下次——“再戰(zhàn)”！

考試之后作文 篇4

　　考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。

　　考試前，大家都緊張， 考試時(shí)大家寫題，有些同學(xué)都認(rèn)為 題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。 到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。 比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯(cuò)了，還有兩道 選擇題因?yàn)槊�盾，所以也寫錯(cuò)了。在一道應(yīng)用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因?yàn)榇中乃�以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數(shù)學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？ 語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯(cuò)的是該錯(cuò)的題，但是，這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的'作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯(cuò)了，兩分沒了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了，扣了兩分，選序號錯(cuò)了一個(gè)，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語文才考了91分。 我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔(dān)心，時(shí)間過得真快，該回家了。

　　我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個(gè)打擊，當(dāng)然，這也離不開，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因， 心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。

考試之后作文 篇5

　　緊張的考試結(jié)束了，我們迎來了一下午的休息。

　　考完試我們吃完中午飯就下去玩了。中午午休的時(shí)候，我盡管玩，心也在緊張之中度過。

　　過完中午之后，下午第一節(jié)課是美術(shù)，上完美術(shù)課后我的心還在怦怦直跳。第二天我還是懷著緊張的心情來到了學(xué)校。到了學(xué)校的門口，我看著熒光屏，幸好老師們都沒有評好卷，我緊張的心終于安靜下去了一點(diǎn)兒。

　　今天又過完了。雖然今天是周五，明天是周六，周日我的心還是沒有沉下去，上課外班也沒有聽好課。到了下周一，我的心還在怦怦跳，感覺都要跳到嗓子眼兒了，不知不覺到了學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)大屏幕上寫著老師已評完期中考試的卷，我感覺我的心已經(jīng)蹦出來了！

　　到了班級，許多同學(xué)都問老師分?jǐn)?shù)。唯獨(dú)我沒有問，后來老師才說考試卷要到家長會(huì)上發(fā)，我真是喜出望外呀。我原本要跳出來的`心，終于平靜了下來。

　　開完家長會(huì)知道了成績雖然不是那么理想，但是下次一定會(huì)更加努力的。

　　這就是我的考試之后。

考試之后作文 篇6

　　緊張的考試結(jié)束了，終于到了暑假的快樂生活，我的心里輕松了許多。這幾天，我就好好的玩幾天，管它成績好不好呢！

　　在回家的路上，我的心情別提有多輕松了�；氐郊抑校瑡寢尵蛦栁铱荚囯y不難，考的好不好……這一連串的'問題可把我的腦袋問大了，這可比《大話西游》中的唐僧還要嘮叨。我才不理她，回到了屋里盡情地玩了起來。

　　終于熬過了7天的時(shí)間。星期五的早上，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煲�發(fā)表成績了。我到了學(xué)校，老師還沒有來，我看見同學(xué)們有的愁眉苦臉，一看就沒考好；有的手舞足蹈的坐在椅子上，看上去考的不錯(cuò)；還有的在教室外追逐打鬧，他們是太自信，還是死豬不怕開水燙……這時(shí)，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室把卷子放在講臺上，清了清嗓子說：“這次考試大家考的都很好，只有個(gè)別同學(xué)考的不好，下面我來宣布一下大家的成績：小強(qiáng)數(shù)學(xué)96分，語文97。5分，小明數(shù)學(xué)90分，語文92分……”“啥！平常都是不下98分的小明，怎么才打這些？天啊，我不會(huì)也考的不好吧！”我忐忑不安的想。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心就像十五個(gè)水桶——七上八下。老師大聲念到“蔡響數(shù)學(xué)99分，語文98。5分。”“哦，耶！”我三步并作兩步取回了卷子，看見卷子上鮮紅的99分，真想現(xiàn)在就像老媽匯報(bào)戰(zhàn)果。我不禁心花怒放，喜悅飛上眉梢。

　　終于到了放學(xué)時(shí)間，我看見校門口的人們和車子感覺非常熱鬧，路上聽見小鳥“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“恭喜你，恭喜你。”一陣微風(fēng)吹過，大樹“唰唰唰——”好像在為我鼓掌……回到家，我就向媽媽匯報(bào)喜報(bào)。媽媽一聽，開心地笑了，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

　　這次考試雖然考的很好，但是我要再接再厲，爭取下次能考出更好的成績。

考試之后作文 篇7

　　驚心動(dòng)魄的考試終于結(jié)束了，只聽“叮鈴鈴…”一陣鈴聲，同學(xué)們好像商量好了似的，都跑去屋外的陽臺上，沐浴著陽光，呼吸著新鮮的空氣。同學(xué)紛紛的討論起來，他們七嘴八舌的說著，我覺得好奇就和他們湊到了一起。

　　“這道題等于幾？”“我的得數(shù)是18/27,”“我也是”“不會(huì)吧！我又錯(cuò)了一個(gè)，唉！”同學(xué)有的興高采烈，有的愁眉苦臉。有的五六個(gè)，三四個(gè)一群，都大聲的對答案，隨時(shí)都能聽到：“我做對了！”“我做錯(cuò)了......”這時(shí)張政大喊道：“盧煦浩來吧，一起對！”我便加入其中。對了十幾道題每次都和張政一樣，而且都對，就在我欣喜若狂時(shí)，偶然聽到張政說：“選擇題的第三道題是A吧？”而我選的是C，我便發(fā)表自己的意見，但沒有和我答案一致的，正在我抓耳撓腮時(shí)，張政安慰我說：“沒事的還可能是我們的錯(cuò)了，你的對了呢。”從這以后我連續(xù)聽到好多和我不一樣的'答案，剛才那一陣高興勁再也沒有了，耳朵里只有同學(xué)們激烈的爭論聲，腦袋嗡嗡直響，我再也按耐不住，跑回了教室，這時(shí)我的心像一只小兔子一樣，怦怦直跳，這時(shí)那些對的很多的同學(xué)，來我這里諷刺我，唉！真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，這些忘恩負(fù)義的家伙，如果那些題我真的錯(cuò)了，有可能不及格！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)我的同桌把他們那些“壞小子”趕了出去，鼓勵(lì)我說：“這又怎么了，在人生的道路上總有崎嶇和坎坷，失敗是成功之母，這一點(diǎn)小小的打擊，就退縮？沒有一點(diǎn)男子氣概�！甭犃怂�這一段話，我覺得我又充滿了光明、信心，又像潮水一般涌到心頭。

　　唉！人人都說考試時(shí)緊張，但我認(rèn)為考試后更讓人膽戰(zhàn)心驚。

考試之后作文 篇8

　　考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松，身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。

　　不過我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì)考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說，我們來對一下答案吧。

　　“判斷題是：√√√×。”��？我寫得可是×√√×呢！難道我錯(cuò)了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說不出話來。我的`腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫。柳公權(quán)寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應(yīng)該去相信哪一種結(jié)果。

　　“我想我應(yīng)該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽見張老師說判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

　　考完回家之后，奶奶一停不停地問我：“有沒有不會(huì)做的？有沒有不確定的？有漏題嗎？自己認(rèn)為應(yīng)該考幾分？難不難？。問得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無所謂，重要的是有沒有學(xué)會(huì)。這句話又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒考好，奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。

　　雖然，語文不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì)打給同學(xué)電話對答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì)皺起來了，長嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì)鎖緊。

　　我想到：我前一次，我數(shù)學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說小東西太笨了，數(shù)學(xué)怎么會(huì)沒考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸。，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。

　　唉，分?jǐn)?shù)就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì)降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系，我害怕真有一天會(huì)這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。

　　我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，這樣能滿足家長求分?jǐn)?shù)的心，也能留住孩子的自尊心。

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