音樂作文8篇【精】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的音樂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　今天晚上，我興奮不已，因?yàn)槲�、蘇軍臨天、巫宇圳和王子晴馬上就要去保利劇院看南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的四個部的表演。

　　我們到了那里，售票員叫我們把水瓶放來架子上，我們把水瓶放在架子上后就進(jìn)去了。我們在里面找來找去，終于找到了我們的座位，這時我還看到了跟我一起吹小號的董厚川。

　　演出開始了，首先是由各部合唱團(tuán)唱的大運(yùn)會主題曲《從這里開始》，有好多跳舞的學(xué)生和唱歌的學(xué)生，唱歌的學(xué)生是由各個部混合的。歌聲非常動聽，唱歌的學(xué)生里有一半都拿著“加油棒”，到了一個地方，他們?nèi)�部都把“加油棒”給拿起來揮舞，沒有的就把手拿起來。

　　第二個節(jié)目是由鼎太部學(xué)生合唱團(tuán)唱的天空之城和太陽出來了。由于天空之城全部都是由日語唱的，我們都聽不懂。

　　第三個是麒麟部，他們唱的丟丟銅仔和達(dá)姆達(dá)姆都是快旋律，我因?yàn)楸容^喜歡快旋律，所以非常認(rèn)真地在聽。

　　終于到了我們學(xué)校的合唱團(tuán)，我雖然沒有在臺上，但是心情和臺上的人一樣激動。他們唱的第一首flying free就把我陶醉在了里面，第二首爸爸媽媽聽我說就更不用說了。

　　由荔林中學(xué)部唱的瑪依拉跟鼎太部所唱的天空之城差不多，只是這是用俄語唱的。

　　到了下半場，第一個是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校管弦樂團(tuán)演奏的山丹丹花開紅艷艷。聽主持人說這是一首共產(chǎn)黨贏了時走過農(nóng)村，農(nóng)村的老百姓唱的。我就非常認(rèn)真地聽，結(jié)果一點(diǎn)兒也聽不懂，我在想：那去年春節(jié)里小沈陽演的'小品不差錢時小沈陽唱的這首歌怎么和這演奏的節(jié)奏不一樣呢？

　　又聽完了四個部演奏的歌曲，終于到了我們學(xué)校的管樂團(tuán)。管樂團(tuán)是由張中華老師指揮，同時他也是我們管樂團(tuán)的指導(dǎo)教師。演奏完了一首歌曲，張老師就迫不及待的往臺下走，結(jié)果忘記了還要指揮一首歌曲。這時底下的觀眾都哈哈大笑起來，張老師才如夢初醒，滿臉羞愧的回到了指揮臺。

　　只剩最后一首由全體演員一起演唱和演奏的歌唱祖國，聽完這首歌曲，演唱會就結(jié)束了，我們急忙回家了。

　　聽完這次演唱會，使我終身難忘，我在心里下定決心：我一定要好好練小號，明年也坐在這個舞臺上。

音樂作文 篇2

　　爸爸媽媽送給我一個音樂臺燈。

　　它身披白色的.小衣裳，頭是喇叭形，腳是圓形的，隨時隨地可以放音樂。

　　一次，我寫作文，一直寫到了十一點(diǎn)，我實(shí)在忍不住一直打哈欠，馬上快趴到桌子上睡著了。我迷迷糊糊地望著音樂臺燈，音樂臺燈越發(fā)閃亮，像在提醒我再不寫，是要被挨罵的！我可不想被挨罵，只好忍著，堅(jiān)持把寫完。

　　早上，我總是把自己裹著像頭熊一樣，賴床不起。媽媽靈機(jī)一動，把音樂臺燈放在我耳邊，音樂由小變大，“起床了，起床了！遲到了，遲到了！”我猛地坐起來，朦朧地看著表，媽呀！七點(diǎn)了，洗漱、穿衣服、吃早點(diǎn)，不顧一切沖向?qū)W校。

　　還有一次，數(shù)學(xué)考了九十七分，我大喜過望，把燈開得亮閃閃，音樂放很響，悠閑地吃著零食，我有些得意忘形，音樂臺燈提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　音樂臺燈像一位益友無時無刻提醒、幫助我，像一位老師無時無刻關(guān)注我，我喜歡你音樂臺燈。

音樂作文 篇3

　　不知道大家有沒有當(dāng)過小小音樂家呢？我可就當(dāng)過，就在星期五那天……

　　早晨我來到學(xué)校時，就有許多同學(xué)已經(jīng)在說說笑笑地討論帶來的樂器了，還有的在吹樂器呢！

　　好不容易等到中午吃完飯，卻有一大堆的垃圾等著我去倒，我飛快地跑了下去。

　　倒好了垃圾，我跑回班里，拿了打分紙和水筆跑到音樂教室。但我想到，我忘了帶指甲！我趕忙和老師說：“楊老師，我忘了帶指甲！”老師說：“快去拿！”我又跑回教室拿了指甲便跑了回去，跑完這么多回，我早滿頭大汗了。

　　過了一會，主持人說：“有請4號選手上場！”4號選手上場，輪到樂樂上場了！

　　樂樂彈的.八音盒可真是太好聽了！

　　時間一分一秒的過去，我越來越緊張，越來越提心吊膽。

　　輪到我了，古箏彈到點(diǎn)指時，我還以為我彈錯了就又彈了一遍。后來才知道是音不準(zhǔn)。

　　希望以后還有這樣的機(jī)會當(dāng)音樂家！

音樂作文 篇4

　　周二晚上， “曉雯音樂學(xué)�！迸e行了一場班級音樂會。

　　我表演了很多的節(jié)目，有獨(dú)唱“芭比小娃娃”、合唱“最美的`花”，還有電子琴合奏“幸福拍手歌”，電子琴獨(dú)奏“送你一支玫瑰花”和“青春舞曲”，贏得了家長們的掌聲和喝彩！

　　我們還做了許多游戲，我玩得非常開心，最后還抽到了一個大獎呢。

音樂作文 篇5

　　一直就覺著，我和音樂的關(guān)系并不是那么簡單。至少不是用“我學(xué)過音樂”或“我在學(xué)音樂”這幾個字能說完的。從幼稚園的音樂教學(xué)，到一個當(dāng)音樂教師的伯母，然后是一個學(xué)音樂的遠(yuǎn)房妹妹，最后是一架黑色的鋼琴。我一直是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事，但終是接受。

　　記憶里有一個小小的房，裝著許多許多圖片。其中一個就是在幼稚園。那應(yīng)該是在藝術(shù)幼稚園，因?yàn)橛须娮忧�，一間不大的教室，不少琴，兩人或三人一臺，白鍵是貼著唱名：“1，2，3，4，5，6，7……”還有一個很和藹的女老師，總是笑著說話。沒有很具體的印象了，但確定的是，那時的我很害怕，很小很小的手小心地伸過去探，碰到了又觸電似的縮回來，嘿嘿笑過又小心地去觸。那時的畫面該是多么純真啊。老師也應(yīng)該有蠻喜歡我吧，總是很耐心地教，不倦地笑。

　　真正地開始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既�，找一朋友玩的時候，她正在學(xué)。出于好奇心，便一起學(xué)了。甚至還因此放棄了一次很好的出游機(jī)會(很多年了，可我好像還是很在意那次出游……)。因?yàn)楦杏X沒多大長進(jìn)，加上那妹的媽媽推薦，便換了一老師，姓易。那是四年級的時候吧。當(dāng)時學(xué)得有蠻快的，據(jù)說效果還不錯，于是跟她一直學(xué)到前些月。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書了，才不得已換了老師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的，總是很費(fèi)心地教，還會在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽到別人這樣說，我心里樂得……哈……于是更努力。音樂樂理是同時學(xué)的，感到有趣，很喜歡，成績也還很好。單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了，自學(xué)是最開始的尋找樂趣的方法，好聽的和不好聽的，反正拿到手的不管學(xué)沒學(xué)都要試一試。后來開始給一些沒有譜子的`流行音樂配樂，也就是聽一首歌，然后把旋律寫下來，自己配成鋼琴曲，加些伴奏音程和弦什么的，自娛自樂。又覺得不夠新鮮了，又開始了新的路。這次是寫音樂。其實(shí)一直沒有作品出來。所謂的曲子只是給自己聽的，以憂傷的抒情樂為主。從寫，到了錄音。始終只是個人音樂，自認(rèn)“拿不出手”，“不想被人看笑話”什么的。其實(shí)說實(shí)話，自我感覺不錯。但還就這么過了。心里還是很希望哪一天能在廣播或電臺里聽到自己的音樂。那會是一種什么感覺？

　　在與鋼琴接觸的七年中，歡樂，淚水，驕傲。累過，但，幸福還是我最大的收獲。與成功見面的那一刻，我將記得，曾經(jīng)，與曾經(jīng)。

音樂作文 篇6

　　輕緩，低沉，愉悅，曼妙，那是音符在跳動，在纏綿。

　　——題記

　　小時候，和爸爸媽媽一起去了某一所大學(xué)的音樂廳聽了一場音樂會。我不耐煩的，像木偶一樣被按在觀眾席的椅子上。當(dāng)被告誡亂跑亂跳就會怎樣怎樣之后，只好乖乖地像聽枯燥無味的報(bào)告會一樣認(rèn)真地坐著。

　　聲音在期待已久中響起，跳躍的旋律在金發(fā)碧眼的外國人的指間響起。一向不懂得欣賞的我竟然聽入了迷。各種樂器的聲音交織在一起，就像在大海里的一艘船，時而遇上海風(fēng)，船身顛簸不安；時而風(fēng)平浪靜，緩慢地行駛；時而下起大雨，在海面打起一朵朵水花……

　　也許那一次是我第一次接觸如此盛大與華麗的樂章吧。結(jié)果音樂會過后，媽媽就讓我學(xué)起了鋼琴。以后的每一天晚飯后的動畫片時間都被改成了彈鋼琴時間。只不過是我心甘情愿。但幾年之后，我又開始厭煩了，開始頑固地抵抗媽媽，。她也無奈，只好讓我放棄了鋼琴。

　　前幾年，在逛超市的時候，偶然聽到一首鋼琴曲。那時也沒多想，只是聽著聽著就與它產(chǎn)生了共鳴。我去問店員，那是什么曲子。她說，是《天空之城》，是很早的曲子了�；丶亿s緊打開電腦，翻開百度，戴上耳機(jī)，終于聽到了那陌生而又熟悉的旋律。流水一般撫過心間，我與它幾乎形成了一體：一起如怨如慕，如泣如訴。像是把心埋藏在這段旋律中。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成了音樂的�？�，經(jīng)常在音符拼湊的世界中走街串巷�；腥粊淼搅艘魳肪幼〉慕值�，與風(fēng)一起捉迷藏，在花叢中聽見花開的聲音，聽見湖水在蕩漾的旋律。如詩如畫，就像夏天地面上的`月光那樣美好而清新。

　　一段一段優(yōu)美的音律，一首一首的樂章可以在聽到的一瞬間洗滌你的心，并將它俘獲，裝得滿滿的，再還給你。那樣也許你會感到無盡的滿足，這也許是音樂的魔力所在吧。

　　音樂，無時無刻不在陪伴著我，讓我在陷入悲傷時給予我輕松與歡樂。如果說我的心律是水，那么音律則是水面上的波紋，讓我沉浸其中，暢游其間。

音樂作文 篇7

　　一個小禮物，一個音樂盒，卻深深地激勵著我，使我久久不能忘懷。

　　那是我三年級，10月6日的11點(diǎn)30分，我過了10歲的生日。由于國慶節(jié)放假，所以我的好朋友都回了老家，可我又不想太孤單，只好“心不甘，情不愿”地邀請了我的死黨——梅欣悅。

　　她是一個平時很高冷，又不怎么說話的`女生，可美術(shù)手工卻很好。我心想：我的這個生日過得真沒意思，一會梅欣悅一定是吃個飯，唱個生日歌就走人了，至于禮物就別多想了。就在我切生日蛋糕時，她向我坐的位子緩緩地走過來，我立刻一個“白眼”回應(yīng)，然后瞪著她說：“不去吃蛋糕，來這邊干嘛？”“不是的，我是想送你一個生日禮物！”她溫柔地說道。她熱情地對我笑了笑，邊把禮物拿出來。我疑惑地想：這貨葫蘆里賣的什么藥，不太對勁呀！

　　“我知道，你以前并不怎么喜歡我，但今天是你的生日，我很開心你邀請我。這個禮物是我自己做的，是個音樂盒，我知道你的幸運(yùn)色是紫色，但又怕單調(diào)，就調(diào)了深紫和淡紫。里面的小女孩，我特意扎了一個馬尾，就像你一樣活潑可愛。那個鋼琴上的牌子，我好不容易刻成了和你一樣的。我還知道你學(xué)了兩年鋼琴，可是有點(diǎn)想放棄了，做這個禮物給你，就是希望你要堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會有好結(jié)果。我做音樂盒時也遇到了攔路虎，但我克服了，最后我做成功了。我希望這個禮物能夠激勵你，給你力量。”梅欣悅一口氣并且一本正經(jīng)地對我說。

　　我突然有點(diǎn)哽咽地說：“我……我太謝謝你了，沒想到高冷的你還有這么溫柔貼心的一面，我一定會堅(jiān)持的，就讓音樂盒幫我做見證吧�！�

　　就這樣，我們從死黨變成了好閨蜜。我也懂得了兩個道理：不要從外表去判斷一個人；做事一定要堅(jiān)持。由于我的堅(jiān)持，獲得了今年墨爾本國際鋼琴的三等獎。我會永遠(yuǎn)珍藏這份禮物，永遠(yuǎn)珍惜這份友情！

音樂作文 篇8

　　每人心中都有自己的一個五彩繽紛的夢，每人都有自己的理想。有人想做一個畫家，給這個世界增添一份色彩；有人想做一個科學(xué)家，去探索宇宙黑洞的秘密和埃及金字塔的奧秘；有人想做一個發(fā)明家，發(fā)明出許許多多造福于人類的機(jī)器；有人想做一個作家，用他那五彩的筆寫出一篇篇贊美世界的文章；有人想做一個音樂家，譜寫出一首首贊美世界的歌曲。有人想做一個教師，用他那生動的聲音給每個學(xué)生上課。有人想做一個醫(yī)生，用他精湛的醫(yī)術(shù)給人們治療。而我，是想做一個音樂家。

　　我熱愛音樂，為音樂著迷，放學(xué)后，我把作業(yè)寫完后，就拿起我的小音箱聽我下載的音樂。

　　在五年級的一次偶然的機(jī)會，我報(bào)名參加了學(xué)校的樂器社團(tuán)，學(xué)習(xí)了葫蘆絲，這只是我夢想的第一步。

　　自從我學(xué)習(xí)了葫蘆絲，我便和一起學(xué)的同學(xué)放棄了周五中午的.休息時間，一起在微機(jī)室里學(xué)習(xí)葫蘆絲。第一節(jié)課，老師給我們介紹葫蘆絲，葫蘆絲由吹嘴、葫蘆、捆線、低音副管、高音副管、穿繩孔、出音孔、以及七個音孔。

　　在學(xué)校里我學(xué)習(xí)葫蘆絲感覺不過癮，于是，我又在課下報(bào)了葫蘆絲暑假培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了大概有一個暑假，學(xué)完了以后，我感覺還不過癮，于是，我又報(bào)了常年班，到目前為止，我已經(jīng)學(xué)到了五級的曲子《幸福日子》，已經(jīng)考出了二級，我的下一個目標(biāo)級是六級，現(xiàn)在，我正在為考六級做準(zhǔn)備，比如說：練習(xí)好每一個技巧。

　　理想是一盞指路的明燈，它會指引你前行。青春是有限的，但夢想是無限的，放心大膽的去做你的夢，為了自己的夢想，讓我們一起努力吧！

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