二十年后的我作文優(yōu)秀（2篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二十年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年后的我作文1
轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我成了一名科學(xué)家。我發(fā)明了一種叫計(jì)算機(jī)老師的機(jī)器人，它由一個(gè)顯視屏、一個(gè)主機(jī)、一個(gè)鍵盤、一個(gè)打印機(jī)、一雙手和四只輪子組成的。這種機(jī)器人還獲得了諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明金獎。在我領(lǐng)獎的那一刻，突然想起曹老師頭上的白發(fā)。
如今，她還在華泰小學(xué)303班上課，現(xiàn)在我應(yīng)該好好報(bào)答她。第二天我把我發(fā)明的機(jī)器人給了曹老師，曹老師說我發(fā)明的機(jī)器人實(shí)在是太好用了，我就給她了。曹老師說：“有些搗蛋鬼也愛學(xué)習(xí)了，聽了老師的.話，我就覺得更了不起了。
”叮叮"咦，什么聲音啊！原來是一場夢。
二十年后的我作文2
二十年后的我，是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明過不計(jì)其數(shù)的'東西：積木槍、和平導(dǎo)彈、自動牙刷、二代地球、服務(wù)機(jī)器人……可是最使我得意洋洋的還是垃圾凈化箱和自然收復(fù)器。
就先說說垃圾凈化箱吧，它有兩個(gè)口，只要把垃圾放進(jìn)去，經(jīng)過機(jī)器的處理，垃圾就會變成有用的東西，如果有些垃圾變不成有用的東西，那它就會變?yōu)榍逍碌目諝狻?/p>
自然收復(fù)器能夠把狂風(fēng)、暴雨等全部收集起來，風(fēng)在夏季就會慢慢放出來，讓人感到?jīng)鏊�；如果在干旱季�?jié)，它就會把大雨放出來，讓空氣變得清新，讓土地變得濕潤，地上長出許多花草樹木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友們在草地上自由自在地放風(fēng)箏。
這就是二十年后的我，我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。
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