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媽媽的教育的作文經(jīng)典【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的媽媽的教育的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的教育的作文 篇1
我們每個人的成長都要經(jīng)過小時候的爸爸媽媽的教育，再大一點(diǎn)就是上學(xué)學(xué)習(xí)課本的知識，接受老師的教育。特別是小時候爸爸媽媽教我們的東西與知識，有時候你一輩子也忘不掉。
記得我還上幼兒園的時候不知道講究衛(wèi)生，我的臥室里的玩具床上也有，桌子上也有，地上也有，房間里總是亂七八糟，每次都是媽媽抽出時間來整理打掃。身上的衣服也的一天一換，很臟。有一天晚上媽媽叫我對我說小孩子要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不要亂扔垃圾，就是有垃圾要學(xué)會自己清理打掃，不要總是等別人幫你打掃，那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的，我累得滿頭大汗，從那時起我知道了收拾衛(wèi)生多不容易，從那以后我的'房間總是干干凈凈，就是有點(diǎn)垃圾也被我放進(jìn)垃圾箱里，衣服也比以前能多穿一兩天了，在街上的時候我把垃圾總是放進(jìn)垃圾箱里，我想我們大家都注意衛(wèi)生，那我們的家里整個社會那會是多庅的干凈與衛(wèi)生啊。
時間一天天過去，我也一天天長大，小時侯的一些事情已經(jīng)隨著時間的漂流而忘記，而講衛(wèi)生的好習(xí)慣我沒有忘記，一直堅(jiān)持下來，在我的腦海里記憶猶新，我現(xiàn)在要堅(jiān)持下去，將來我長大了也要堅(jiān)持下去，如果我們大家都能注意衛(wèi)生那我們的威海，我們的社會那會是多衛(wèi)生美麗啊。
媽媽的教育的作文 篇2
因?yàn)槔瞎ぷ鞣泵Γ疹櫤⒆拥呢?zé)任自然而然就落在了我的身上。我是個懶媽媽，借用一句文雅的話來說，是個比較民主的媽媽，養(yǎng)孩子是散養(yǎng)，只要是孩子的天性使然，基本上都由著她來。比如說小時候愛在地上爬，別人家媽媽都嫌不講衛(wèi)生，我從來不管不吵任由她在家里爬高上低; 孩子摔倒了，我從來不去攙扶，自己爬起來就行了;孩子喜歡小動物，從小到大，養(yǎng)了N多動物，無奇不有，不必說普通的小雞、小兔子、小金魚、蠶寶寶類，單家里曾經(jīng)養(yǎng)過的一窩螞蟻、一只麻雀、兩只蜥蜴、一盒蝸牛、幾窩倉鼠，都讓人感覺驚世駭俗，家里變成了動物世界，親朋好友家喻戶曉，我仍然安之若素，養(yǎng)著唄，沒啥。從幼兒園起孩子自己的事情自己做決定，只要認(rèn)為是對的，不用跟我請示（不過事后要跟我說一下，而且要闡述自己的理由）。
還記得20xx年快放暑假時，在學(xué)校門口收到了許多旅行社舉辦少年夏令營的廣告，我和老公簡單商量后選擇了一家（旅游地點(diǎn)是華東五市），假期直接就帶著孩子報(bào)名去了，結(jié)果短短的二十分鐘報(bào)名時間后，女兒居然喜滋滋地告訴我，她已經(jīng)認(rèn)識了一個現(xiàn)場報(bào)名的小姑娘，當(dāng)時兩人就說好旅游時住一間房子了，呵呵，我當(dāng)時只想著讓孩子去實(shí)踐一下“讀萬卷書，行萬里路”的愉悅呢，壓根就沒想到要給她找個朋友同往。送行時女兒朝我招招手后，就義無反顧地就跟著完全陌生的大部隊(duì)走了。女兒走后的七天中，雖然有過些許的擔(dān)心，但懶惰的我堅(jiān)持沒有打電話，只是通過女兒偶爾發(fā)來的幾個短信了解她的行蹤。接站的那天，老遠(yuǎn)就看到了滿臉微笑的女兒，依舊是那么的干凈陽光，手里提著的行李里塞滿了給全家人買來的禮物（卻沒有舍得給自己買什么東西），而且還真正見證了“行萬里路”的美麗---女兒幾篇優(yōu)美的`游記當(dāng)時發(fā)在校訊通的博客里，獲得了許多好評。這次放手，讓我和孩子收獲了許多。孩子收獲了獨(dú)立、陽光、智慧和友誼，我從孩子身上收獲了她的感恩、她的自信和勇敢。
我一直希望女兒成長為一個陽光獨(dú)立、自信感恩、誠實(shí)有愛、智慧樂觀、身心健康的孩子，所以我盡量蹲下身來尊重孩子。我會和孩子一起共同閱讀，用優(yōu)美的文章告訴她尊重生命，不怕挫折。我會和孩子一起做惡作劇，用笑聲留住她孩子般的純真。我會把工作中的一些看法和她一起分享，為了讓她知道時刻感恩，并要時刻開動自己的腦筋，而不是一味地靠別人。我會跟孩子一起養(yǎng)小動物，只為豐富孩子的愛心，而且為孩子寫作提供靈感來源。雖然一直對孩子散養(yǎng)，但散養(yǎng)并不等于放養(yǎng)和撒手不管，原則性的東西堅(jiān)持不能讓步，比如孩子小時候?qū)δ棠檀舐曊f話時一定要讓她認(rèn)錯（她應(yīng)該感激奶奶的養(yǎng)育之恩），她必須要學(xué)會感恩。她可以不上培訓(xùn)班，可以不在乎自己的學(xué)習(xí)成績，但她必須學(xué)會盡力。就像女兒所說民主的媽媽也需要有些“專制”，孩子是手中的風(fēng)箏，家長是風(fēng)箏的繩子，在她放松或者有所偏離時適當(dāng)緊一下或者糾正一下，這樣才能讓她飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
上周的家長會上，看到女兒落落大方地站在講臺上，我的心猛地一暖，在老師的嚴(yán)格細(xì)致教導(dǎo)下，那個曾經(jīng)年幼懵懂的女孩兒已經(jīng)向著希冀出發(fā)了。
雖說懶媽媽已經(jīng)看到了一些希冀，但因?yàn)殚L期的“家庭民主”，還有許多方面值得我去反思。比如女兒大大咧咧，不愛操心，尤其是在學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成適合自己的方法，班級管理上仍須摸索自己的工作方法，這些都跟平時自己過于懶惰，要求不高，疏于約束，不善于跟孩子一起做總結(jié)有關(guān)，我會在以后的日子里，加強(qiáng)家校溝通，加緊自身充電，時刻了解孩子的成長過程，以身作則，帶動孩子去探索和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，向研究性學(xué)習(xí)方向發(fā)展，真正起到一個班干部的表率作用。
媽媽的教育的作文 篇3
“有一次我打開冰箱，右手去拿大罐牛奶，結(jié)果沒拿穩(wěn)，手一松，就把整罐牛奶打翻了。當(dāng)時，我嚇呆了，縮在墻角，因?yàn)榕Ｄ虨M廚房的地上，媽媽可能會罵我�？墒�，當(dāng)媽媽走過來看到時，卻說：‘哇!我從來沒有看過如此壯觀的牛奶海洋，好漂亮哦!’我聽媽媽這么一講，突然就不害怕了。這時媽媽又對我：‘你好厲害哦，媽咪長這么大，都沒有看過這么漂亮的海洋耶，你愿意不愿意幫媽媽一起把牛奶打掃干凈?’后來媽媽就拿著抹布水桶等用具，帶著我一起把廚房打掃一遍，廚房很快變得干凈無比。這時，媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿水，放進(jìn)冰箱，然后再教我，怎么拿才不會打翻。就是必須用雙手一起拿，這樣牛奶才不會松掉，才不會打翻在地上�！�
當(dāng)我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結(jié)果，慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)中面對這種情況更多人會大發(fā)雷霆的。其實(shí)當(dāng)一個錯誤已經(jīng)發(fā)生，覆水難收時，你發(fā)再大的脾氣，也于事無補(bǔ)，并不能真正解決問題，避免同樣的事情再次發(fā)生。相反大聲責(zé)罵孩子，還會產(chǎn)生新的問題，使孩子更害怕、更恐懼，形成孩子懦弱膽小的失敗型個性。還有一點(diǎn)不容忽視，經(jīng)常在孩子身上亂發(fā)脾氣，將為孩子做出不良的示范。家長都希望孩子將來能有所作為，就應(yīng)該磨練孩子的自制力。而要做到這一點(diǎn)，家長要從自身做起，用自己的行動告訴孩子，脾氣是可以控制的!
我自己也經(jīng)常發(fā)脾氣，雖然不是撒在孩子身上，但孩子也造成深深傷害。由于在生活的某一段時間內(nèi)，為了一個事件經(jīng)常和愛人爭吵，足有幾年的時間，慢慢這種心結(jié)沉淀在心底，經(jīng)常為一點(diǎn)事情就一觸即發(fā)，女兒心靈受到嚴(yán)重的傷害，一旦發(fā)現(xiàn)我們不高興，心情就低落。盡管偶爾有不和諧，但就像傷疤一旦觸動痛是永遠(yuǎn)的。
在我的朋友中，也不乏性情中有火爆的歷史，但好在知錯就改了，我為他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛孩子的，只是不知厲害、不懂得分寸，在不知不覺中傷害了孩子。實(shí)際上，現(xiàn)在的孩子非常能理解父母，只是有時我們并不懂得尊重孩子。
目前，我們在職場中，特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務(wù)兩項(xiàng)職責(zé)，因此時常會忙得焦頭爛額。人若是長時間負(fù)擔(dān)超出自己體力和能力范圍的事務(wù)，難免會引發(fā)煩躁情緒。
當(dāng)身心俱疲之時卻仍有堆積如山的事務(wù)等著她去處理，任誰都會感到煩躁不堪。
盡管如此，但我們最好還是不要在孩子面前大發(fā)脾氣，或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會比好事給人留下的印象更為深刻，尤其是對成長中的孩子，他們的特性是只會記住刺激性強(qiáng)烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發(fā)過一次脾氣，孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿抱怨的母親，而那種親切、溫柔的形象將蕩然無存。
“我是你媽媽，你不聽話，我就有權(quán)利向你發(fā)脾氣!”父母不要以為孩子是自己生的就可以任意對孩子施為，其實(shí)孩子是屬于社會和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動，會影響孩子正常的c。一方面，孩子可能會由于害怕父母，而變得性格懦弱，對父母言聽計(jì)從、逆來順受;另一方面，孩子也可能對父母產(chǎn)生憎惡情緒，產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆心理。
我們的媽媽要勇于在孩子面前承認(rèn)錯誤，“媽媽以前經(jīng)常對你發(fā)脾氣是不對的，媽媽現(xiàn)在鄭重地向你道歉，你會原諒媽媽的，以后媽媽會改掉那個壞毛病的。”
以至于在任何情況下，再苦再累再不順心也不要對孩子發(fā)脾氣，如果我們能把自己的丑陋的那一面錄下來，歇斯底里，簡直像個瘋子。
家人間發(fā)生磕磕碰碰的事也是在所難免，但為了孩子健康成長，應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，相互諒解，盡量避免發(fā)生正面沖突。
人的脾氣的好壞和人的性格有關(guān)，而人的性格又和人的德行有關(guān)，而德行是不可能裝的出來的，德行是要靠自己一點(diǎn)一滴去修養(yǎng)的。
脾氣暴躁的人一般都是比較沖動的人，在面對很多事情的時候常僅憑借自己的感性認(rèn)識心理去處理問題，這是非常不好的。
脾氣暴躁的人會常常說話以及為人處事會帶有強(qiáng)烈的進(jìn)攻性，這樣不僅給別人的印象不好，也在別人忍耐你的'同時助長了你暴躁的脾氣。
脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力，自控能力其實(shí)也很好鍛練，當(dāng)你在做一件你覺得非常有意思的事情的時候，若停止做這件事除了會讓你有不愉快的感覺以外沒有任何損失的話，就強(qiáng)逼自己立刻停止，不去做。
對于已經(jīng)意識到自己缺點(diǎn)的媽媽爸爸們，心的調(diào)整是一方面，行動中克制不良行為還是需要方法的，以下是一些經(jīng)典的步驟，請你對照而行動。
檢查自己，媽媽應(yīng)該時時仔細(xì)檢查自己，什么時間，什么地點(diǎn)，什么情況下，自己的心態(tài)會出現(xiàn)比較大的波動，會容易在孩子的身上發(fā)脾氣，然后媽媽要提前進(jìn)行克制與預(yù)防。
提前彩排事前設(shè)想，在什么情況下，自己應(yīng)當(dāng)作出什么樣的積極反應(yīng)，然后在腦海中模擬這種反應(yīng)。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長扮演“孩子”，你扮演“成功家長”。模擬生活中的各種場景，表演“成功家長”的各種表現(xiàn)，自然你的脾氣就會變好。
獎罰自我，每發(fā)一次脾氣，就給你自己一個小小的懲罰。每克制一次脾氣，就給你自己一個小獎勵。并讓孩子對你監(jiān)督，這樣會促使你更加克制自己的脾氣。
改變一下環(huán)境，我有過這樣的體會：當(dāng)我心煩意亂的時候，我就放下手里的工作，整理書柜，整理寫字臺，換一換墻上的成功標(biāo)語，不一會，我的心情就會好很多。
小步前進(jìn)，要求合理，媽媽不要對孩子與自己提過高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績或改掉自己的壞脾氣，否則一旦沒有達(dá)到目標(biāo)，就可能對自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。比如吃飯不好好吃，那么第一步就要求他一到吃飯時間，就準(zhǔn)時坐到飯桌前。當(dāng)孩子達(dá)到這一步時，就進(jìn)行贊揚(yáng)和鼓勵，然后再進(jìn)行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習(xí)慣就會改掉的，而媽媽的脾氣也會變好。
制造提示物，林則徐常把一塊寫著“制怒”的木牌放在案上，時刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法，制造不生氣的提示物，一看到它，就可以提醒自己：不要在孩子身上亂發(fā)脾氣。
這六種方法有助你對發(fā)脾氣的克制。堅(jiān)持下去，你就會成為一位耐心的孩子熱愛的好媽媽。
媽媽的教育的作文 篇4
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時，我就會想起我的媽媽，媽媽一直在陳莊鎮(zhèn)工作，平時，她一個星期才能回家一次，非常辛苦！
今年三八婦女節(jié)，媽媽也不能回家過節(jié)，我感到非�？上В�
媽媽對我特別寬容，我想這就是一種慈善的愛吧。去年寒假前的期末考試時，我跟媽媽有一個“君子約定”，如果我考試總成績達(dá)到420分時，就可以給我買三個正版的爆丸�？墒俏抑豢剂�400分。媽媽知道了說：“這次你雖然沒能考到420分，但是400分這個成績比以前也有了進(jìn)步……”我沒等媽媽說完，搶著說：“那三個爆丸呢？”媽媽毫不猶豫的說：“沒問題，給！”我覺得這是媽媽的一種賞識教育方法。結(jié)果，新的學(xué)期開始了，三門主學(xué)科都進(jìn)行了測驗(yàn)，我的'數(shù)學(xué)兩次測驗(yàn)，成績分別是86分，88分，語文和英語分別都是86分。各科成績都達(dá)到了優(yōu)秀等級。
那三個爆丸我一直保存著，因?yàn)樗菋寢尨壬频膼酆唾p識教育的見證，是我學(xué)習(xí)和做人的動力。
今天早上，我干完了家中所有的家務(wù)活，也算是我送給媽媽的節(jié)日禮物吧！
祝我的媽媽和天下所有的媽媽們節(jié)日快樂！
媽媽的教育的作文 篇5
什么東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅(qū)使我仔細(xì)地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自�，母親看了以后稱贊這首詩“精彩極了”；而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把作者夾在中間，讓作者沿著正確的方向前進(jìn)。
讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛，父親那嚴(yán)厲的愛。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當(dāng)我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴(yán)肅地說：“結(jié)尾太差，這么大了，連個結(jié)尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的`臉上就綻放出了開心的笑容，接著，她高興地說：“你的語言有個性了，媽媽真為你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替�；氐綍�，我仔細(xì)閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾確實(shí)不怎么樣。
像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風(fēng)”：一股永遠(yuǎn)溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”
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