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水晶球作文(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的水晶球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水晶球作文1
“滴嗒滴嗒...”這唯美的曲子，曲調(diào)時(shí)而溫柔，時(shí)而激烈;速度有時(shí)緩慢，有時(shí)快速。讓我一下就沉浸在了如此悅耳的音樂中。這美妙的旋律，來自我最心愛的禮物--水晶球。
完美無瑕的玻璃外表，里面有可愛的動(dòng)物，飄灑的雪花，嵌著雪白的底座。湊成了一個(gè)無可挑剔的水晶球。中間有只小豬,它抱顆愛心，好像在盼望著什么�？吹竭@一幕，我默默為小豬感到可憐;我認(rèn)為它是一個(gè)守夢人，一直在等待著什么。我也有同感，因?yàn)槲野l(fā)呆時(shí)也在等待著，等待著一種未知的東西。
當(dāng)打開水晶球的音樂模式，一首《獻(xiàn)給愛麗絲》優(yōu)美的而又緩慢的鋼琴曲播放了出來，水晶球伴隨音樂慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來，慢慢的我被帶入那夢幻的世界里，久久不愿出來。
我把它放在書桌最顯眼的地方，每天晚上坐到書桌旁，說說自己的煩心事，哪天我受委屈了。我就抱著它哭，把我憋在心里那幾句話通通說出來。我也會(huì)跟它分享我的快樂！有時(shí)我還挺羨慕這個(gè)水晶球，它在那無憂無慮地待著,不用理會(huì)人間的酸甜苦辣。
這個(gè)水晶球是爸爸送我的`生日禮物。不善于表達(dá)的爸爸用這個(gè)水晶球來表達(dá)對我的愛和祝福。
所以我格外的珍惜它！
每當(dāng)有弟妹妹來我家玩時(shí),我會(huì)事先把水晶球藏進(jìn)衣柜的最深處。免得他們不小心把它打破了。那我的夢也會(huì)破滅的。
水晶球，一個(gè)帶給我無限幻想的心愛之物。每次我看水晶球時(shí)，如郭沫若看白鷺,馮驥才看珍珠鳥，目光久久不能轉(zhuǎn)移。
我愛你，水晶球。
水晶球作文2
昨天，爸爸送給我一個(gè)水晶球。水晶球里盛滿了液體，液體深處，好一幅美麗的景象。
一位圣誕老人，背靠一棵高大蔥郁的圣誕樹，懷里抱著一只可愛的小馴鹿。球底處鋪滿了白雪。我想探個(gè)究竟，便小心翼翼地把球倒過來觀看，剎那間，白雪洋洋灑灑地往下飄落。哇！雪景真美呀！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落的景象，真是美極了！我把它再翻轉(zhuǎn)過去，那雪花又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，恢復(fù)了原樣。我把水晶球翻過來倒過去，一連好多次，好奇地觀望著雪景。
我很少見到雪，因?yàn)閷幉ǖ亩焓呛苌傧卵┑�，更別說白雪皚皚、銀裝素裹的雪景。去年冬天，只在最冷的時(shí)候，飄過幾片零零碎碎的小雪花。我在冬天里沒有去過北方，沒有機(jī)會(huì)見識真實(shí)的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的雪。當(dāng)我吟誦毛澤東的.《沁園春·雪》時(shí)，我著實(shí)領(lǐng)略了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，看長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”的壯觀景象。
雪是美好的，它很純粹潔白，白得好像沒有一絲瑕疵。它唯美，它就像一個(gè)個(gè)舞蹈家跳著美麗的舞蹈從天空飛落，它獨(dú)特，因?yàn)樗肋^后就會(huì)融化，讓大地復(fù)蘇，給春天注入生機(jī)。
“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！贝笤娙隧n愈的筆下，雪是那么的美好，那么的令人神往。我真想水晶球里的雪就是真實(shí)的雪。這樣，我就可以隨心所欲地欣賞雪景，享受雪的純潔與美麗！
水晶球作文3
黑衣怪得令，揮手找來幾個(gè)，各自拿上火把，在房屋的四周點(diǎn)上。
大火沖天而起，隨即傳來“噼里啪啦”一陣亂響，熊熊的火光印染了半片天空
熊熊烈焰消不去蒜頭鼻的心中怨恨，傳令撲往哈馬依中心地帶。
所到之處竟然空無一人。
街上只有幾條流浪狗在瑟瑟風(fēng)沙之中閑逛。
氣憤之極的邪惡博士，面目猙獰，“發(fā)揮”他的邪惡本色，導(dǎo)彈大炮相繼開火。黑衣怪、邪二世、矮冬瓜有樣學(xué)樣，紛紛投彈開火。
霎那間，哈馬依炮火沖天，到處濃煙滾滾，到處硝煙彌漫，到處墻倒樹斷：一棟高樓被導(dǎo)彈擊中，從中間部分開始坍塌，高高的樓房瞬間只剩矮矮的.幾層，蕩起滾滾濃煙；那座球形大樓被炮彈打中，轉(zhuǎn)眼間只剩下五分之一球體，失去支撐，岌岌可危；半山腰的建筑一被炮轟，翻身下滾，如同一塊巨石滾動(dòng)，轟轟轟地墜到山腳，又引發(fā)另一棟高樓的倒塌，沖擊波揚(yáng)起裊裊煙塵；遠(yuǎn)處的一座樓房，也被炮彈擊中，卻沒立刻倒下，熊熊烈焰燃起，沖天火光冒出滾滾火舌，最終，禁不起兇猛火勢，一下子癱倒在地，那一片區(qū)域立馬呈現(xiàn)出一大塊空地；你瞧，高架橋也成了攻擊目標(biāo)，猛地在中間斷了一小段，成了兩段架空的懸崖；你看，一枚炮彈打偏了，狠狠地撞擊在了山的中間，本來就土質(zhì)疏松的山體，被震得泥土石塊四處翻滾……
哈馬依成了殘?jiān)珨啾凇?/p>
哈馬依成了一片廢墟。
哈馬依成了人間地獄。
水晶球作文4
在我家的書架上，擺放著各種各樣的玩具。有調(diào)皮可愛的喜鵲陽陽，有叼著骨頭的玩具狗，有會(huì)說中英文的福娃歡歡，而我最喜歡的要數(shù)小巧玲瓏的海寶水晶球了。
海 寶水晶球的底座是圓柱形的，十分漂亮、精致。它上面雕刻了一道似橋的彩虹。五顏六色的'小房子，一棵棵小樹綠油油的，清亮的河水從城中穿過。底座的上面是一 個(gè)圓圓的、透明的水晶球，很神奇。里面住著一個(gè)可愛的海寶和一只胖胖的招財(cái)貓。海寶的全身都是淡藍(lán)色的，頭發(fā)像一朵向上翹起的浪花，一雙眼睛大而明亮，嘴 帶著微笑，猶如一彎小小的月牙兒。手向上舉著，好像在歡迎我們?nèi)ド虾Ｊ啦⿻?huì)。里面的小亮片十分漂亮，輕輕一晃，它們就會(huì)在水中翩翩起舞。
每 當(dāng)我學(xué)習(xí)累得眼皮直打架，眼睛都快要睜不開了，好似一群群可惡的瞌睡蟲在我眼前得意地跳舞。這時(shí)候，我就想到海寶水晶球。只要輕輕地打開它的開關(guān)，它就會(huì) 發(fā)出五彩的光芒，有大海一樣的藍(lán)色，有溫暖的火紅色，有朝霞一般的黃色。我仿佛看見一群小精靈在朝我招手，剛才還得意洋洋的瞌睡蟲被小精靈打得無影無蹤， 我的睡意一下就沒了。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，我只要看到水晶球里憨態(tài)可掬的海寶和滿面笑容的招財(cái)貓，我的心立即就輕松多了。海寶陪我度過每一天，更給我?guī)頍o 數(shù)的快樂。
我非常喜歡海寶。小朋友，你說，你要是也有這樣的海寶，你能不喜歡它嗎？
水晶球作文5
在一個(gè)長滿茂密大樹的森林里，住著小仙女當(dāng)當(dāng)、哆哆和鳳兒。鳳兒擁有著一塊紫水晶，通過水晶可以看到世間萬物。鳳兒經(jīng)常用水晶幫助小動(dòng)物們，當(dāng)當(dāng)和哆哆非常羨慕她，總想得到這塊水晶，以此而得到美名。
一天，烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。鳳兒看到天氣這么壞，用魔水讓太陽露出笑臉吧!然而，她剛拿到裝魔水的瓶子，卻發(fā)現(xiàn)魔水不見了。鳳兒想也沒想，就飛一般奔出了家門。匆忙之下，把“震林之寶”——紫水晶落在了家里。當(dāng)當(dāng)和哆哆便趁虛而入，拿走了水晶，當(dāng)她們看到鳳兒披頭散發(fā)的樣子時(shí)，覺得很有趣，便往外面施法，讓本來就像惡魔的大雨變得更加兇惡了。她們正玩的不亦樂乎，當(dāng)當(dāng)突然大叫道：“不好了，鳳兒要回來了!”說完，連忙拿出藏起來的'魔水，往天空中一撒，隨著水珠珍珠般的消失，太陽露出了笑臉。鳳兒回到家，她們?nèi)鲋e說是用二人的法力讓天空變得萬里無云。鳳兒聽后非常感動(dòng)，因?yàn)橄膳猛攴σ赖?她便用水晶為兩人補(bǔ)充靈力。每次讓她們還，她們就說沒補(bǔ)完。久而久之，鳳兒就忘記了。
但有一天，又有小動(dòng)物來向鳳兒求助，鳳兒就想起了水晶，便向當(dāng)當(dāng)和哆哆要。但當(dāng)當(dāng)和哆哆不還給鳳兒水晶，還在動(dòng)物面前說她膽小，把水晶丟到了月亮山上，自己不敢去拿，便要她們?nèi)ツ�，不要�?說完便用魔法把水晶扔上了月亮山。鳳兒氣急了，便開始了“長篇大論”：“當(dāng)當(dāng)，哆哆，你們這樣不對，仙女很圣潔，你們不講誠信，不配做仙女!”當(dāng)當(dāng)哆哆聽了非常羞愧，上了山取回了水晶。
在一場風(fēng)波之后，森林終于平靜了。
水晶球作文6
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，真是數(shù)也數(shù)不清。比如可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……我的心愛之物卻是一個(gè)非常夢幻的'水晶球。
我的水晶球是圣誕節(jié)媽媽送給我的生日禮物。水晶球很漂亮：它是由兩部分組成。下面是夢幻紫色，在陽光的照射下熠熠閃爍，漂亮極了。上面是一個(gè)晶瑩剔透的玻璃球，里面住著一個(gè)穿著紫色公主裙的小公主和一個(gè)一身雪白絨毛似的小綿羊，它們仿佛住在城堡里一樣。
我的水晶球不僅很漂亮，而且還很善解人意呢！
有一次，我考試考砸了，被爸爸媽媽訓(xùn)了一頓，我便哭著跑回了房間。房間里，我抱著水晶球哭的時(shí)候，水晶球里面的小公主突然發(fā)話了，她對我說：“別哭啦！別哭啦！這次考不好，下次考好點(diǎn)就行呀！你也要努力。”我聽了，淚水便漸漸減少了，心想：水晶球說的沒錯(cuò)，下次努力就行了！
水晶球有時(shí)還很嚴(yán)厲呢！有一次，我正在寫著作業(yè)，窗外的小伙伴忽然叫我出去玩。我正想興高采烈的出去玩時(shí)，水晶球里面的小公主那微笑的表情忽然變嚴(yán)肅了：“小主人，寫完作業(yè)才能出去玩！”我聽了，恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭：“對喔，作業(yè)還沒寫完呢！”說完我立即打消了出去玩的念頭，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。
親愛的水晶球，你不僅是我的心愛之物，還是我童年最好的伙伴！
水晶球作文7
每當(dāng)我路過自己飾品的展示臺，那一件件被我珍藏的飾品總讓我愛不釋手。在眾多飾品中，我最喜歡的是我生日時(shí)收到的一份禮物——一個(gè)精致的水晶球。
當(dāng)我第一次遇見它時(shí)，就被它那獨(dú)特的造型給吸引住了。它是一個(gè)只有我巴掌大的迷你水晶球，里面藏著兩只可愛的小熊。一只小熊陶醉地彈著吉他，在它面前似乎有一片浩瀚的大海，絲絲微風(fēng)吹拂著它的臉頰，吉他彈奏的樂聲仿佛和大海已經(jīng)融為一體。它看著朝陽升起，看著夕陽西下看著風(fēng)花雪月，看著春回大地……另一只小熊正大展歌喉，那凄美而又動(dòng)聽的歌聲正繚繞著星空。黑夜籠罩著大地，星星仿佛正眨著明亮的眼睛，它看著繁星變化，看著月亮西斜，看著絢麗星空，看著無際黑夜……在它們的腳下還有一片綠油油的草坪，一剎那，天地都已不見，只剩下兩只小熊和它們身后的一間小屋子。屋外是一圈薰衣草，美麗而又芬芳。小屋上的愛心窗戶似乎是精心設(shè)計(jì)成的。薰衣草的`芬芳，充滿愛意的小屋，還有兩只可愛的小熊相互映襯著，這樣的水晶球誰不喜歡呢？
水晶球不僅造型獨(dú)特，而且還是我的“心理健康師”呢！
有一回，我由于粗心大意，數(shù)學(xué)只考了個(gè)88分�；氐郊抑械奈倚那楹艿吐�，對所有東西都愛搭不理的。但是，當(dāng)我看見這個(gè)水晶球時(shí)，我所有不好的心情都煙消云散了，是小熊那陽光的笑容感染了我。從那以后，我一有心事就找它傾訴，日子久了，它也漸漸成了我的“心理健康師”。
謝謝你，水晶球，是你讓我學(xué)會(huì)對生活充滿希望，是你讓我學(xué)會(huì)用微笑面對一切，是你陪伴我一路成長！
水晶球作文8
冬爺爺帶著小雪花回歸了故鄉(xiāng)，讓寒冷離我們而去；害羞的春姑娘邁著輕盈的步伐悄然而來，用她那溫潤嬌嫩的手掌撫弄著萬物，讓煦暖的陽光灑滿世界。
可是春天在哪兒呢？我睜大雙眼去尋找。
春天在哪兒？春天在柳樹上曼舞：春天一來，柳樹把它那“美麗的羽毛”鋪展開來，歡迎春天。柔和的風(fēng)姑娘要和柳樹一起為春天獻(xiàn)上舞蹈，柔風(fēng)一吹，柳枝、柳葉就面帶微笑的翩翩起舞，那美麗的舞姿在空中蕩漾。
春天在哪兒？春天在草叢中歡笑：春姑娘來跟小草玩捉迷藏了，小草可開心了。春姑娘一跑就引來了風(fēng)姑娘，小沙礫和小石子也跑來湊熱鬧。一不小心春姑娘被拌倒了，引起了風(fēng)和小草的笑聲，小草兒都笑彎了她嬌嫩的腰。
春天在哪兒？春天在小溪里流淌：春天一來，小溪又可以唱歌了。你聽，叮咚、叮咚……這是春姑娘和小溪在二重唱呢！四周的`小動(dòng)物都欣欣然睜開眼，陶醉在那歌聲里……
春天在哪兒？其實(shí)春天就在我們的心里，她從不曾離開。說不定哪天春姑娘會(huì)和你交朋友呢！
春天還在粉嫩顫抖的花瓣上，在小燕子呢喃的細(xì)語里，在太陽公公溫暖的笑容里，在農(nóng)民伯伯播下的一粒粒種子中，春天在萬物復(fù)蘇的萌動(dòng)中……
春天是多么美麗啊！她讓大地?fù)Q上了綠裝，讓沉睡中的動(dòng)植物蘇醒，讓人們抖擻精神、躍躍欲試……
我愛春天給大地帶來的美麗，我愛春天給我們帶來的快樂！
水晶球作文9
唉！我又吃隔食了。爸爸去照顧奶奶了，只有我和媽媽在家。因?yàn)槎亲犹哿�，我的汗珠從額頭上流了下來。媽媽關(guān)切地問：“小胖，是不是感覺肚子很疼？”“嗯�！蔽彝纯嗟鼗卮鸬�。媽媽又問我：“你是不是……”媽媽的話還沒說完，我便吐了起來。把晚飯吃的東西全吐出來了，可真惡心！
地上滿是我吐出來的污物，甚至濺到了媽媽的鞋上�？墒�，媽媽趕緊輕輕地拍打我的背，又是給我倒開水，又是給我找藥，喂我吃藥……
從小到大，我一直生活在媽媽的“愛�！敝校幢闶俏易鳂I(yè)中遇到難題解不出來時(shí)，媽媽從不說我腦頭簡單，手腳遲鈍，而是悉心地輔導(dǎo)我。如今，我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該讓媽媽知道，我也愛她。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我為此準(zhǔn)備了三個(gè)月——積攢夠了給媽媽買禮物的錢。
進(jìn)入一年中的最后一個(gè)月——十二月份，媽媽的生日也要到了。我翻開日歷一看，媽媽生日這天是星期六。太好了！
時(shí)間可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期六，媽媽的`生日到了！
趁著上課的時(shí)間，我把沃爾瑪超市找了個(gè)“底朝天”。終于，找到了心儀已久的禮物——愛心水晶球。
這水晶球晶瑩剔透，冰清玉潔，十分好看。我小心翼翼地把“愛心”水晶球藏在了我的臥室里，只等晚上那個(gè)最美好的時(shí)光來臨。
我千等萬等，終于等到了晚上。吃過晚飯，我趁媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候，把愛心水晶球拿了出來：“媽媽祝您生日快樂！”當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身從我手中接過水晶球時(shí)，抱著我大哭了一場，媽媽說：“孩子，謝謝你，你長大了！”只見媽媽紅潤的嘴唇露出了幸福的微笑。
這個(gè)晚上，格外溫馨，只因這個(gè)愛心水晶球！
水晶球作文10
我房間的桌臺上有一個(gè)小巧玲瓏的水晶球，那是我姐姐在一個(gè)游玩的地方買到的，因?yàn)槟莻�(gè)水晶球非常好看，中間還有一匹小馬。
這個(gè)水晶球底下的架子是一個(gè)小蛋糕，在小蛋糕身上有一顆顆小星星掛在蛋糕上，猶如一位位美少女在空中翩翩起舞，上面還點(diǎn)綴著五彩繽紛的英文字母。在蛋糕上還有一圈圈花紋，宛如仙女連衣裙的蕾絲一般美麗，架子上面有一匹小馬，栩栩如生，造型新穎，猶如精心雕刻的藝術(shù)品。小馬的馬蹄是淡黃色的，仿佛穿上了金黃色的水晶鞋，在小馬的身子上還有一條美麗的裙子，多么像穿上盛裝的少女在參加舞會(huì)。在小馬周圍有個(gè)圓玻璃，好似在為小馬做保護(hù)障，輕輕搖一搖，一粒粒雪花，在空中飄舞著。把底下的按鈕一按，悠揚(yáng)的音樂響了起來“叮�！保�，還閃著耀眼的彩色光芒，美極了!
在我開心的'時(shí)候，小馬也宛如一位開心的女孩;在我考試考差了而傷心時(shí)，她好像在安慰我，讓我下次再接再厲;在我夜晚害怕時(shí)，只要把水晶球打開后，閃閃的光照亮了漆黑的夜，水晶球仿佛在告訴我，不要害怕，要勇敢起來。
記得有一天放學(xué)后，我突然發(fā)現(xiàn)自己那造型新穎的水晶球不見了，我心急如焚，在家里找了個(gè)遍后，終于找到了!我汗流浹背，心想：以后一定要更珍惜她呀!
這就是我的水晶球，她每天都在我的書桌臺上，我和水晶球成為了好朋友。
水晶球作文11
今天老師帶來一個(gè)水晶球，據(jù)說這是她女兒三歲時(shí)，別人送的，算一算，已有十幾年了，我不禁叫了起來：“呀！年齡比我大，還保存的這么完好！”
水晶球真漂亮！底座平平的，穩(wěn)穩(wěn)的，是個(gè)半球體。外殼是晶瑩透明的有機(jī)玻璃，可以清晰的看見里面的東西：里面有滿滿的水，有些淡淡的黃色，一個(gè)好像乒乓球似的地球儀漂浮在水面上，旁邊還有一些五顏六色的`珠子，有紫色的、粉紅色的、金色的……都在地球儀的映照下微微發(fā)藍(lán)，整個(gè)水晶球是晶瑩剔透！
水晶球里面的地球儀和別的地球儀一樣，以藍(lán)色為主，這是因?yàn)榈厍蛎娣e的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一個(gè)藍(lán)色星球。地球儀的兩個(gè)頂端上，分別是南極和北極。南、北兩極想連接的線是經(jīng)線，攔腰畫著的是緯線，緯線有很多條，其中最長的是赤道，而經(jīng)線都有著相同的長度。地球上還有很多代表色，例如藍(lán)色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表山地和峽谷，橙色代表高原，真是神秘！
看著她，我仿佛來到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今無人知曉；看著她，我仿佛來到了古老的中國，看到了雄偉的萬里長城，也看到了美麗的京杭大運(yùn)河與長江的交匯點(diǎn)；看著她，我仿佛來到了歐洲，看到了的壯觀埃菲爾鐵塔，真是神奇！
相信這個(gè)水晶球一定給了你們許多的快樂和神奇，深似大海，高如藍(lán)天。把它放在櫥柜上，寫作業(yè)時(shí)，煩惱時(shí)，傷心難過時(shí)，抬頭看見它，它一定會(huì)讓你消除疲憊，讓你消氣，給你鼓勵(lì)，也一定會(huì)讓你為了了解這個(gè)美麗而神秘星球而努力學(xué)習(xí)的。
水晶球作文12
天上一聲雷響“霹靂霹靂”，海面上一只船，孤零零的，無助的任其浪花拍打。船上的漁夫隨著海浪地翻滾奮力地劃著槳。他是多么的絕望，望著岸邊那間若隱若現(xiàn)的草茅屋，流下了眼淚。一個(gè)巨浪向他撲來，他打了個(gè)踉蹌，跌入了海里，沉了下去。
“你看他醒了，他醒了。” 漁夫睜開了眼，只見他躺在一個(gè)貝殼中，旁邊有兩只魚，其中那個(gè)尾巴閃著金黃色鱗片的魚正在對另一只魚說�！笆悄銈兙攘宋覇�？我該怎么報(bào)答你們，我的'大恩‘人’！” 漁夫激動(dòng)地說，他簡直無法相信眼前的一切�！笆堑�，我救了你，”那魚說，“不要在往我的家里扔垃圾了，如果你們?nèi)祟愒俨煌Ｖ箤Ｑ蟮钠茐�，我們海洋家族，將瀕臨滅亡，你們也會(huì)跟著遭殃的�！彼劾镩W著淚花。漁夫嚇到了，魚既然會(huì)說話。她拿出了一顆藍(lán)色的水晶球送到了農(nóng)夫手上。那是一顆多么美麗的球��！可惜上面卻布滿了黑點(diǎn)都快把那藍(lán)色的球給蓋住了，可不難看出它以前定是一顆藍(lán)色晶瑩透亮的球。“只要你讓上面的黑點(diǎn)完全消失，當(dāng)這顆球變回原來的樣子時(shí)，相信我，我們都會(huì)變得快樂的�！蹦囚~接著說。
等農(nóng)夫再次醒來的時(shí)候，他正躺在自己的床上，他的妻子正在給他做早餐。他的手里還緊緊的握著那顆球，他相信這絕對不只是一個(gè)夢。他要答應(yīng)魚的請求，他要改變這一切，他要保護(hù)海洋，他要讓大家都快樂，這不僅僅是為了報(bào)恩，而是為了這個(gè)地球。
許多年過去了，水晶球上的黑點(diǎn)越來越少。漁夫死了，可越來越多的人加入了保護(hù)行動(dòng)，在勞動(dòng)中大家體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的快樂。大家都相信只要一起努力，水晶球一定會(huì)變回到原的那樣美麗璀璨。
水晶球作文13
在我的書桌上，有一個(gè)東西閃爍著微弱地光芒。它圓溜溜的，摸起來涼絲絲的，里面有一個(gè)藍(lán)色的小鯨魚在“噴水”，在藍(lán)色的“海洋”里游來游去。它，是一顆巴掌大的水晶球，是我最珍貴的擺件，每當(dāng)看到它時(shí)，童年深處的記憶便浮現(xiàn)在腦海中。
子瑩是我一至三年級時(shí)最好的朋友，我把她當(dāng)做我的閨蜜對待，她也一樣。但在三年級下學(xué)期開學(xué)的那一天，我卻聽到了一個(gè)壞消息：要重新分班。我的心情如晴天霹靂一般，我舍不得我的`老師、同學(xué)，但最舍不得的肯定是子瑩。想到這里，我緊閉雙眼，雙手合十，在心里祈禱著：一定要和子瑩同班��！
我深吸一口氣，走進(jìn)了階梯教室。“李潔，一班�！苯淌业囊繇懤飩鱽斫虒�(dǎo)主任的講話聲。“子瑩，七班。“突然，教導(dǎo)主任報(bào)出了子瑩的名字，我頓時(shí)愣住了，淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。我扯著嘴角，苦笑了一聲，打算去一班報(bào)到�！袄顫�！”這時(shí)，子瑩跑了過來，她的眼眶是紅的，也是剛哭過。我抽動(dòng)了一下鼻子，強(qiáng)忍著淚水走過去�！斑@個(gè)……給你，再……再見！”
她快速把一個(gè)球狀的物體塞到我的手中，便跑開了。我淚如雨下，顫抖著雙手擦了擦淚水，掏出那個(gè)球狀物體。哦，原來那是個(gè)水晶球！
自從分了班，我和子瑩的感情淡了許多，也很少見面了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。畢竟，她給予了我溫暖的友情。
雖然人已散，但情誼還在。
水晶球作文14
地球，一個(gè)藍(lán)色的水晶球，水晶球里洋溢著生機(jī)和無與倫比的美。
她有著美麗的森林，樹林制出的氧氣讓我們更好的享受空氣的清新。她有著蔚藍(lán)的天空，那天空藍(lán)得讓人忍不住發(fā)出贊嘆；她有著令人望而卻步的美麗峽谷．．．．．．她統(tǒng)攏著各種旖旎風(fēng)光，充滿著不可思議。她的世界飄蕩著陣陣鳥語花香。
可是，隨著工業(yè)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，水晶球早已被破壞得千倉百孔。人類把有害的氣體排入了大氣中，將廢水垃圾通入了河流里，將含有放射性物質(zhì)的物品隨處亂扔，我們正在破壞我們賴以生存的環(huán)境�！厣弦粋�(gè)人突然想到，人類的數(shù)量如果減少為一半，被燃燒的森林的.數(shù)量是否也會(huì)減少一半；人類的數(shù)量如果減少到百分之一，肆意排放的毒物是否也會(huì)減少為百分之一�！@是在某一部電影上看到的。在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，必須時(shí)刻警醒人們，地球上的東西是有限度的。不管是自然固有的還是通過人們勞動(dòng)生產(chǎn)出來的物質(zhì)都不是‘‘取之不盡，用之不竭’’的。
我們知道了，之前一個(gè)熠熠生輝的水晶球，因?yàn)楦鞣N不同程度的污染，正在慢慢變得黯淡無光。宇航員在太空目睹地球曾感嘆到‘‘我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)也太容易破碎了。’’我們應(yīng)該反省了，我們只有一個(gè)賴以生存的星球。
我們應(yīng)該提高自己的環(huán)保意識，去明確目前的生態(tài)環(huán)境，去保護(hù)被我們破壞的家園，讓生態(tài)不失衡。在我們身邊的小事是萬不可忽略的，不使用餐巾紙和一次性筷子，回收使用紙張與書本，離開房間時(shí)順手關(guān)燈，進(jìn)行垃圾分類，我們從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力就能帶來變化，創(chuàng)造更美好的未來，讓地球發(fā)出與昔日相比更絢麗的色彩。
水晶球作文15
還記得那年生日，朋友送給我一個(gè)水晶球，只是一個(gè)普普通通的水晶球，我并沒有太在意，只是放在書架上，每天做作業(yè)的時(shí)候看幾眼。
這天，我就在那幾眼中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西，在水晶球中的兩只白色小天鵝中有一張不起眼得小紙條，好奇心在我心中油然而生，于是我翻開水晶球的蓋子，取出那張紙條，上面寫著：
珊姐！笑一笑，快樂其實(shí)并不難！
接下來的幾天里，我不管遇到什么事，我總能從事中找出快樂，就算是壞事也一樣：
那天，我考砸了，我心里很傷心，再加上宋智的冷嘲熱哄，我真的好傷心，好想哭。但轉(zhuǎn)念一想，我又笑了，雖然我考砸了，但這張?jiān)嚲砝镥e(cuò)的'都是我以前沒有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)紅叉叉，成了我更加努力的動(dòng)力。我發(fā)誓，這些錯(cuò)誤我以后都不會(huì)再犯了！
就這樣，在我的第二單元的考試中，我的成績突飛猛進(jìn)，成績雖然不是什么第一還是第二，但是我看出了我這段復(fù)習(xí)是有效的，上一單元的紅叉叉并不是只會(huì)給我?guī)韨�，帶來失落�?/p>
我真的好快樂，其實(shí)我覺得其實(shí)生活中快樂無處不在，只是我們太過計(jì)較我們的傷心，而忽略了快樂。
那都是去年的事了，現(xiàn)在我又拿起水晶球，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)發(fā)條，呵呵～那兩個(gè)小天鵝好像邊轉(zhuǎn)邊朝我笑呢！
快樂的事我數(shù)也數(shù)不清，這也就告訴我們，快樂其實(shí)并不難找，只要我們用心去體會(huì)，每個(gè)人都可以看見流星最美的瞬間，雖然快樂的時(shí)光我們并不能一直留住它，但是我們也不要傷心，因?yàn)槲覀冊?jīng)擁有過，曾經(jīng)快樂過。
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