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實用的去科技館的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的去科技館的作文3篇,希望對大家有所幫助。
去科技館的作文 篇1
12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往隆達科技館進行參觀學習。我每次到隆達科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密,等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
科技館分為“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳,設有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院,還設有實驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設施,并將開設數(shù)字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。
位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳,分為A、B兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳,是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有人互動性和趣味性。
隆達科技館就是中國五千年科技發(fā)展的`一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。
結(jié)束了對隆達科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,作為中國的新一代,我們更應該加快學習科學知識,充實自己,將來能做出一點自己的貢獻。
去科技館的作文 篇2
昨天,我們在財政局的組織下來到山東省科技館。山東省科技館是以“人類·探索·創(chuàng)新”為主題,面向公眾,特別是廣大青少年,弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法的科普教育場所。山東省科技館位于濟南市泉城東側(cè),共設有序廳、兒童科技園、創(chuàng)新發(fā)明、探索發(fā)現(xiàn)等四大主展區(qū)和天文觀測臺、4D影院、臨展廳、學術(shù)報告廳等配套設施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。
我們跨進科技館,首先映入眼簾的是一個巨大的地球儀,在它的周圍有一圈小電視,詳細的介紹了科技館的結(jié)構(gòu)布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕為我們詳細的解說了航天飛機從起飛到降落的全過程,并且通過模型左右、前后的搖晃級上下的.升降使解說更加形象。
接著,我們一口氣來到了4樓。沒走幾步,我和小燕就看家一個“龐然大物”,這是一根七拐八彎的粗塑料管,需要移動、升降或旋轉(zhuǎn)里面的部件將鐵球從塑料管的一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次,都成功了。但是因為每個部件都是單獨操作的,所以跑動需要花去很長一段時間,完成整個過程的時間也自然上不去。于是我和小燕開始嘗試合作,當一個人在操作的時候,另一個人就可以完成跑動,這樣一來,不僅用的時間比以前的一半還要少,操作起來也感覺輕松多了。這個“龐然大物”不僅讓我體驗到了動手的樂趣,更讓我體會到團結(jié)的力量和重要性。
還有就是“傾斜小屋”,一跨進去,我看見整個小屋向西傾斜,如果向東走,就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺,頭暈暈的……
在“兒童樂園”有關(guān)科技的器械少了,但鍛煉動手能力、提高反應能力及關(guān)于生活常識的器械卻隨處可見。一些常用的應急電話、什么時候該用什么方法滅火等等知識在這兒你都會得到答案。這趟“科技館之行”沒用白來,在這里,我體會到了團結(jié)的重要性、看到了許多科學的奇妙現(xiàn)象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿足和高興。
去科技館的作文 篇3
又見太陽高高掛在天空,陽光燦爛,天空萬里無云。我們?nèi)タ萍拣^了。
來到奇幻的科技館后,我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房:瞧,這些瓦片多么像一只只魚的鱗片,在陽光的`照射下閃閃發(fā)亮,金光閃閃;看,這幾個窗,雖然沒有那么華麗,卻也不失整潔,也不失民間風情;注視著,那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家,我進下心來,撫摸著我的作品,仔細思考:學校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力,豐富我們的課外游戲嗎?希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會,全神貫注地去完成每一個作品,順便提高我們的動手能力……
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