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對老師的恐懼作文

時間:2024-03-01 11:54:46 教師 我要投稿
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對老師的恐懼作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的對老師的恐懼作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

對老師的恐懼作文

對老師的恐懼作文1

  我的心里沒有什么害怕的東西,除了我最怕的老師。

  在課堂上,我的紀(jì)律不好,時常被老師點名,老師幾乎每次叫我都沒有好事。所以,我特別懼怕和防備老師。每一次,我看見老師都心驚膽戰(zhàn)地叫一聲:“老師好”便快步找同學(xué)玩,消除心里的恐慌。偶爾幾次,我在街上看見老師,要么快步走開,要么朝反方向看,沒敢理老師,有時老師看見我,叫我一下,我才和老師打招呼:“老師!”“你干嘛去呀?”“我有急事,趕路!比缓蟊闩芰,心里暗自道:“呼,逃過一劫!

  我一直害怕上街遇到老師,一遇到老師便心驚膽戰(zhàn),要找借口開溜。直到三年級,我的語文老師換了,他姓劉,這位老師和藹可親,不會亂處罰同學(xué),和我還是鄰居,我們?nèi)缤笥,什么話都講,此后,在路上遇到老師,雖然,有點怕,但還是會說話,不再找借口跑人了。

  現(xiàn)在,我才知道,世界上沒有什么可怕的'東西,如果怕,只要找到解決的方法就可以了。

對老師的恐懼作文2

  “我的媽呀!快點走,班主任在后面!”我手上拿著零食,催促昱蓉走快點。

  “哎呀,不曉得你怕哪樣?xùn)|西,現(xiàn)在都放學(xué)了,”昱蓉一臉不耐煩“慢慢走哈!”

  就是現(xiàn)在,班主任已經(jīng)趕上我們倆了:“你們在聊啥?”

  “老師,我們,那,那個……”我一邊說著,一邊用胳膊頂了一下昱蓉。

  “老師好,我們來買零食的!蹦岈,昱蓉還真誠實,她竟然一點都不怕。

  “好了,我要回去開會,先走了!崩蠋熍呐慕滩模?qū)W校飛奔而去。

  媽呀,太感謝老師的.這場會議了,只要是“偶然”碰到老師,我都恨不得快點離開。因為我那一次考試沒考好,生怕老師會“逮”著我不放,講那個錯題都有十天半個月。

  我患得了教師“恐懼”癥,只要是看到老師,不管在哪里,我都會先來個甜蜜的微笑,再說老師好,然后找個借口趕快離開。

  這個星期的又一天……“藝楠,”不好,我在廁所遇見老師了!“老師發(fā)現(xiàn)你成績最近有點太穩(wěn)定……”

對老師的恐懼作文3

  開學(xué)第四天了,老師比往常更嚴(yán)了,尤其是我們的語文老師,雖然我不知道她叫什么名字,但是,我永遠也忘不了我們的語文老師,因為她是我在這六年的學(xué)習(xí)期間里面,最狠、最嚴(yán)的一位老師了。其實原先我在讀五年的時候,也遇到過這么狠的一位老師,但是我還是感覺我們的這位語文老師嚴(yán)。他給我們留的作業(yè)不算多,但是,老師一進門,我就有一種說不上來的恐懼感。原本我就是一緊張就臉紅,這個老師來我的.臉就紅的向太陽似的,我們班同學(xué)還問我我怎么了,我說沒事,就是有一點緊張,同學(xué)就說:“你緊張干什么,老師又不會吃了你,你當(dāng)老師是老虎呀!”我說:“不是,就是緊張,老師以來我就緊張,一緊張就臉紅!

  其實原先我還怕的是我們數(shù)學(xué)老師,因為我數(shù)學(xué)不好,老師要是叫同學(xué)回答問題,我就底下頭不敢看老師。語文這個科目我每次考試我都靠90多或者是100分,所以我就一點也不害怕語文老師,但是,在現(xiàn)在,我每次見語文老師心里就打了一個冷戰(zhàn),超級緊張。

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