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小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿

時(shí)間:2024-03-01 06:59:41 廣播稿 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  您們好!

  大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),最近校園里散落的垃圾多了起來(lái);許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見(jiàn)了地上的垃圾,我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過(guò)它們。

  校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  所以,希望同學(xué)們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時(shí)候,請(qǐng)你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的.大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。另外,走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí),請(qǐng)你告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力!”其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。校園是個(gè)小社會(huì),在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過(guò)對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,那么在將來(lái)走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí),也就可以更好的融入其中。

  從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧!我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué),地面一塵不染,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。

  還有,請(qǐng)同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時(shí)間和精力把花壇里的花草補(bǔ)種好,請(qǐng)同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)它們,非得要穿越花壇時(shí)請(qǐng)走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。謝謝大家!

  維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,從一點(diǎn)一滴做起。

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文2

  彭:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦

  趙:今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇

  彭:我是主持人彭浩然

  合:下面請(qǐng)聽(tīng):老師,您好

  趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道

  彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

  合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

  趙:古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的`心血!

  彭:地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

  合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:

  老師,您好!

  趙:用真理和智慧把人才塑造

  彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

  趙:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

  彭:笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

  合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放,我就情不自禁地衷心祝愿:

  老師,您好!

  下面請(qǐng)聽(tīng):老師,我想對(duì)您說(shuō)……

  彭:老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是白云

  在您寬闊的胸懷暢游

  趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船

  在您平靜的碧波里蕩漾

  彭:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲

  我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符

  在您充滿愛(ài)的旋律中跳躍

  趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  您是火紅的太陽(yáng)

  我就是土坡上剛萌芽的小苗

  在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

  合:老師您多么偉大

  多么親切

  多么慈祥

  您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁

  本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

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