喜歡音樂(lè)的作文5篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的喜歡音樂(lè)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡音樂(lè)的作文 篇1
“你的委屈的淚水，有人給你擦”這句話一直回響在我的耳邊，因?yàn)檫@段歌詞和我現(xiàn)在的情況一樣，爸爸給我講題目，但我覺(jué)得不對(duì)，就和爸爸犟，結(jié)果爸爸大發(fā)雷霆，把我揍了一頓，我委屈的在屋里哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，幫我擦眼淚，我就想起了，前幾天我聽(tīng)到一首音樂(lè)，《母親》。
剛開(kāi)始旋律非常低沉，讓人覺(jué)得這首歌不好聽(tīng)：“你入學(xué)的'新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽”聽(tīng)到這里，我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)孩子剛剛?cè)雽W(xué)，新書(shū)包是一個(gè)慈愛(ài)的母親背的；下雨了，孩子高高興興的望著雨點(diǎn)一蹦一跳地走在回家的路上，而后面則是和藹可親的母親拿著沉重的步伐，手里拿著一把花折傘，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“孫子，走慢點(diǎn)，奶奶快跟不上了”
漸漸地，樂(lè)曲進(jìn)入高潮，聲音就上來(lái)了，讓我思緒萬(wàn)千，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，思緒之間，我回到了小時(shí)候，媽媽給我擦難過(guò)的淚水；為我包，我最喜歡的三餡餃子，我在一旁認(rèn)真的看，認(rèn)真的學(xué)，準(zhǔn)備以后包給媽媽吃
樂(lè)曲已進(jìn)入高潮，我已被歌曲深深的吸引住了，開(kāi)始發(fā)呆，歌唱的人已經(jīng)哭了，但他還在用哭腔唱著，旋律開(kāi)始變得婉轉(zhuǎn)深情，“男子漢大丈夫”“流血不流淚”我忽然想到，我不能流淚，我要做男子漢，保護(hù)媽媽?zhuān)揖瓦@樣想著，想著，想著以后怎么保護(hù)媽媽?zhuān)矣指∠肼?lián)翩，恍若之間，我又聽(tīng)到小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“你要快快長(zhǎng)大，保護(hù)媽媽?zhuān)媚袃翰涣鳒I”，忽然，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，媽媽還在給我擦眼淚，過(guò)了一會(huì)兒媽媽出去了，我望著媽媽離去的背影，握緊了拳頭，我以后不要流眼淚，要好好保護(hù)媽媽?zhuān)?/p>
“你身在他鄉(xiāng)，有人在牽掛；你回到家里，有人徹?zé)岵璨魂P(guān)你有多富有，不管你多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽———”一曲已完，許多人已淚流滿面。
喜歡音樂(lè)的作文 篇2
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè)，我就會(huì)不有自主的站起來(lái)，當(dāng)然，那可能只是我的本能反應(yīng)吧。
不過(guò)，自媽媽教會(huì)我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂(lè)。在幼兒園里，我認(rèn)真地學(xué)唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著爸爸媽媽學(xué)唱歌，總之那時(shí)是整天曲不離口。小時(shí)的我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橛X(jué)得音樂(lè)很好聽(tīng)，不像說(shuō)話那樣，總是那些調(diào)，而且有時(shí)我聽(tīng)著音樂(lè)，就有想跳舞的沖動(dòng)。漸漸我長(zhǎng)大了，對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)絲毫沒(méi)有減少，在父母的支持下，我還學(xué)了電子琴，這更激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的向往，慢慢我長(zhǎng)大了，音樂(lè)在我的眼中不僅僅是好聽(tīng)了，我更喜歡用音樂(lè)釋放我的心情。
在我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)聽(tīng)歡快的音樂(lè)，釋放我的快樂(lè);當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)聽(tīng)傷感的音樂(lè)，釋放我的悲傷，總之，音樂(lè)代表的是我的心情。在音樂(lè)中，我還聽(tīng)出了許多許多。當(dāng)我聆聽(tīng)貝多芬旋律強(qiáng)勁的《命運(yùn)》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帯．?dāng)我傾聽(tīng)《一只丹頂鶴》，得知一個(gè)女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時(shí)，才知道人與動(dòng)物間的感情有那般珍貴。音樂(lè)帶我來(lái)到另一個(gè)世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的另一種領(lǐng)悟。
如今，正是我充滿活力的.時(shí)候，喜歡音樂(lè)的我，必定將朝著音樂(lè)的方向前進(jìn)，因?yàn)橐魳?lè)帶給我太多了，還給了我一對(duì)音樂(lè)的翅膀，讓我可以乘著音樂(lè)的慈悲飛翔。
喜歡音樂(lè)的作文 篇3
《風(fēng)居住的街道》顯而易見(jiàn)，歌曲表達(dá)的就是風(fēng)居住的街道�？墒�，風(fēng)是無(wú)形又無(wú)影的，它變幻莫測(cè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運(yùn)動(dòng)，風(fēng)真的會(huì)停留在某一處嗎？答案是不知道。
歌曲響起，立馬帶我進(jìn)入了一個(gè)新的世界。溫柔的鋼琴聲作為開(kāi)頭。深秋暮時(shí)4點(diǎn)半，夕陽(yáng)停留在水平線之上，一條水泥路曲曲折折地鋪在地面，水泥路左邊是一排的梧桐樹(shù)，樹(shù)上只有一點(diǎn)是綠色，地上落滿枯黃地葉子，右邊是一排房屋，農(nóng)村地小平房，白墻綠瓦，幾扇門(mén)開(kāi)著。梧桐樹(shù)的左邊是一條通往另一個(gè)村莊的小溪，一切都是那么地靜謐。
鋼琴聲緩緩變輕。畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，取而代之地是二胡，一陣說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小地風(fēng)幽幽地蕩過(guò)來(lái)，雖說(shuō)不大，但依然刮下一片梧桐葉，更添一份凄涼。
舒緩地鋼琴聲聯(lián)合著二胡慢悠悠地起奏。一個(gè)背著沉甸甸的書(shū)包的小男孩踏在梧桐葉上，剛落下來(lái)的梧桐葉還沒(méi)有風(fēng)干，走上去沒(méi)有痕跡。小男孩無(wú)所事事地走在梧桐葉上，抬頭望望紅黃相映的天空，太陽(yáng)還在不斷下墜，天也在漸漸變暗。又來(lái)一陣風(fēng)，把平整鋪在地上的梧桐葉打亂，吹到街上的另一頭，打個(gè)轉(zhuǎn)，又吹回來(lái)。不知男孩心中所想，踮起腳，手在空中亂舞，好似想抓住什么東西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐葉上。男孩向街一旁的房屋走去，把書(shū)包甩在小水泥臺(tái)階上，窗子上還貼著春節(jié)的“倒�！保泻㈦p手托下巴，凝望著梧桐樹(shù)，好似在期待風(fēng)的下一次來(lái)臨。男孩從包里拿出一個(gè)木制口琴，望著不知是梧桐樹(shù)頂還是天空，或者是風(fēng)的'影子，緩緩吹出琴音。凄涼的二胡聲就像是男孩心里的情緒。
琴音流入空中，宛如在召喚風(fēng)。吹著吹著，男孩陶醉地閉著眼睛。果真，風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)這次比以往大些，把男孩額前碎發(fā)吹的往耳朵飛，男孩隨風(fēng)搖晃身體，嘴角不知不覺(jué)向上揚(yáng)，等回過(guò)神來(lái)，風(fēng)不知已經(jīng)去了哪里，也不知何時(shí)回來(lái)，或者從未離開(kāi)，只是等著被召喚。
歌曲結(jié)束，我還未回過(guò)神來(lái)，腦海中的畫(huà)面還久久停留在那里。
喜歡音樂(lè)的作文 篇4
我最喜歡唱歌。每次聽(tīng)到音樂(lè)，身體就不住地隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動(dòng)，腳下踩著節(jié)拍，整個(gè)人就像跟音樂(lè)融為一體了。這可能就是人們口中的樂(lè)感吧！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我喜歡經(jīng)典。聽(tīng)著它，就感覺(jué)到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來(lái)。靜靜地享受悠揚(yáng)的歌聲。
“對(duì)這個(gè)世界，如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽(tīng)一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對(duì)困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來(lái)往前走。做不到的夢(mèng)想，換個(gè)夢(mèng)不就得了。（1）何必為這些而煩惱。
我還喜歡彈吉他。聽(tīng)過(guò)晚飯，抱起心愛(ài)的吉他，想搖滾就搖滾，想獨(dú)奏就獨(dú)奏。一會(huì)兒激蕩，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒剛勁，一會(huì)兒輕柔。幸福的時(shí)光總是很快就過(guò)去。一抬頭看表，該睡覺(jué)了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開(kāi)收音機(jī)，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時(shí)時(shí)間還早，便打開(kāi)電視機(jī)，看一場(chǎng)演唱會(huì)或者聽(tīng)一首交響樂(lè)。
我對(duì)音樂(lè)的感情就像阿炳對(duì)光明的向往或司馬遷對(duì)《史記》所費(fèi)的'心血，想要得到它卻只能聽(tīng)著別人的評(píng)論。
我最喜歡音樂(lè)，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)！
喜歡音樂(lè)的作文 篇5
我生活在一個(gè)很自由，很幸福的家庭里，雖然家里不是很富欲，但我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)充滿熱情的家庭里，生活在一個(gè)很幽默的家庭里，生活在每天都不會(huì)缺少音樂(lè)的家庭里，我已經(jīng)知足了。
音樂(lè)是我的愛(ài)好，喜歡音樂(lè)可以陶冶人的`情操，音樂(lè)可以趕走煩惱，音樂(lè)可以帶來(lái)快樂(lè)。生活在世界的每一個(gè)人里，身體邊肯定少不了音樂(lè)。在這里我特意給大家提出意見(jiàn)；傷心是時(shí)侯，煩惱的時(shí)侯可以打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)，也許可以幫你趕來(lái)一切傷心的煩惱的事，不妨你們?cè)囋嚢桑?/p>
我10歲是時(shí)侯就開(kāi)始喜歡音樂(lè)，在小學(xué)的時(shí)侯，我不知道什么叫音樂(lè)，后來(lái)看見(jiàn)同學(xué)們唱歌，唱的非常有魅力，從那以后我就開(kāi)始喜歡上音樂(lè)，音樂(lè)就是我生活中唯一缺不了的。每次放學(xué)回家總是聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)著電視機(jī)面前的歌詞，拿著話筒一邊跟唱得超爛的，超難聽(tīng)的。鄰居總是對(duì)我提意見(jiàn)，說(shuō)噪音吵了他們，可是我一直堅(jiān)持不解的，經(jīng)過(guò)我努力的爭(zhēng)取和不斷去闖關(guān)。
樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長(zhǎng)大了。音樂(lè)也是今非告比，再也沒(méi)有人向我家提意見(jiàn)了。
一天，我在路上的途經(jīng)中，遇到村子的鄰居，他對(duì)我說(shuō)；“你昨天唱的歌蠻好聽(tīng)的，”我心里一驚；我昨天隨意唱了一首，從他夸我，我聽(tīng)了總是情不自禁地笑著，心里就得意洋洋的。
現(xiàn)在，在班上我已經(jīng)是第一喜歡音樂(lè)的我，在班上每次同學(xué)們叫我唱歌給他聽(tīng)的時(shí)侯，都聽(tīng)津津有味，甚至連唱完了他都不知道，他豎舉大拇指夸我，唱得非常好，在班上，我也已經(jīng)教過(guò)好多首歌，但是同學(xué)都非常喜歡。連老師也夸我音樂(lè)非常好。
可是這一次，學(xué)校舉行唱歌比賽，不知怎么辦，音樂(lè)老師叫我參加，可是我口口聲聲都說(shuō)不參加，連班主任也叮三囑四都叫我參加，可是我一上到臺(tái)，看見(jiàn)那么多觀眾，同學(xué)，老師，這種場(chǎng)面，非常的害怕，即使歌詞記得滾瓜爛熟可是走到臺(tái)上歌詞就會(huì)記不住，因?yàn)槲液ε逻@種場(chǎng)面，怕自己走到臺(tái)上被同學(xué)觀眾的辱罵，你說(shuō)我該怎樣控制自己，才能勝利的過(guò)關(guān)，請(qǐng)觀眾，同學(xué)們幫幫我才能面對(duì)這種恐懼的走出來(lái)？
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